中心组学习情况的汇报材料【可编辑版】
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关于巴彦淖尔市第二实验小学
中心组2016年第11次学习情况报告
2016年11月8日,巴彦淖尔市第二实验小学中心组进行第11次集体学习,现将有关情况报告如下:
一、学习主题
《永远在路上》——之二
遵守党纪国法强化自身建设
二、学习形式
本次学习采取集中学习形式,巴彦淖尔市第二实验小学支部书记孙丽媛同志在组织全体党员认真观看了第五集《把纪律挺在前面》。
其将党建的重要性、党组织目前建设重点结合教育教学本职工作做了引导性和总结性发言。
孙丽媛强调,全面从严治党、深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,是中国共产党对人民的承诺,是强化自身建设,提升党性修养的重要举措,是凝聚党员、团结群众,净化政治生态环境建设主要途径。
加强反腐倡廉是民意所致、民心所向。
每个人都期望生活在一个风清气正的社会里,这关乎每个人的安全感和幸福感。
党风廉政建设和反腐败斗争的效果怎么样,人民的心中自有一杆秤。
人心向背是最公正的砝码,也是唯一的砝码。
三、参加人员
巴彦淖尔市第二实验小学中心组全体成员参加会议
四、学习成果
通过学习,与会人员纷纷表示:《永远在路上》是在警醒世人,贪腐就像毒品,一旦沾染,便无法回头。
如今,我们处在社会主义建设阶段,我们要始终跟随党的脚步,养成按时反省的习惯,不允许思想上出漏洞或走偏路,做好教育教学本职工作,严以自律,加强专业素养学习和提高,培养社会主义建设的持续力量。
巴彦淖尔市第二实验小学 2016年11月8日。
统建办中心组学习工作汇报 统建办中心组学习工作汇报精选2篇 (一) 尊敬的领导:
您好!我是统建办中心组的成员,我将在此向您汇报我们中心组最近的学习工作情况。 近期,我们中心组组织了一系列学习活动,旨在提升我们的工作能力和知识水平。首先,我们进行了一次集中学习,内容涵盖了领导力培训、团队建设和沟通技巧等方面。通过这次学习,我们全体成员更加明确了我们的工作目标,并进一步增强了团队协作意识。
此外,我们还邀请了一些专家学者进行专题讲座,主题包括政策解读、经济发展趋势等。这些讲座帮助我们了解了当前国内外的形势和发展趋势,为我们的工作提供了更加全面的思路和方式。
同时,我们也对过去的工作进行了总结和反思,发现了一些问题和不足之处,并制定了相应的改进方案。我们积极调整工作策略,提升工作效率,并努力打造团队的创新力和执行力。
另外,我们还结合工作实际,进行了一些案例研究和经验分享。通过借鉴他人的成功经验和教训,我们不断优化自己的工作方法,提升自身的能力。
总的来说,统建办中心组在学习工作方面取得了一定的成绩,并不断提高我们的综合素质和工作能力。我们将继续努力,不断学习进步,为统一建设的顺利进行做出积极贡献。
谢谢您的关注! 统建办中心组成员敬上 统建办中心组学习工作汇报精选2篇 (二) 执法宣传工作汇报
尊敬的领导: 我代表统建办法制宣传工作小组,向您汇报我们在过去一段时间内的工作情况。 一、工作目标及策略 根据统建办法制宣传工作的目标,我们确定了以下工作策略: 1.宣传对象:重点宣传对象为统一建设法律法规,企业内部员工及相关守法主体。 2.宣传内容:以讲解法律法规知识、解读建设政策、普及法律意识等为主要内容,通过各种方式进行宣传,旨在提高大家的法律素养、增强法律意识。
3.宣传渠道:通过企业内部刊物、宣传板、网络平台、宣传视频等多种形式和渠道进行宣传。
二、工作内容及成果 1.发放宣传材料:制作了一批 pamphlet、手册等宣传材料,并通过员工宣讲、发放等方式进行宣传,涵盖了中央和地方的法律法规、建设政策等内容。
党委中心组理论学习汇报材料今年以来,镇党委中心组根据市委和市委宣传部的有关要求,紧紧围绕建设学习型党组织目标,明确中心组学习主题,大力发扬求真务实,理论联系实际的学风,紧密联系全镇实际,不断丰富学习内容,充分发挥党委中心组理论学习的示范带动作用,为促进全镇经济社会发展提供了有力的思想保证。
现将学习情况总结如下:一、完善组织管理,确保中心组学习各项工作全面展开健全和完善党委中心组学习制度,突出党委中心组理论学习的针对性和实效性,是提高党委中心组成员理论素质,增强领导班子的凝聚力和战斗力的基础和关键。
(一)强化组织领导。
为切实加强理论学习的领导,我们成立了以党委书记为组长,副书记为副组长,其他领导为成员的中心组学习领导小组,做到领导带头学、带头讲、带头用,以党委中心组的全面学习带动和推进机关干部职工的理论学习。
同时,充分吸纳和尊重镇政府和其他群团的意见和智慧,形成了党委统一领导,党政共同负责,工青妇齐抓共管的工作格局,全力推进党委中心组理论学习。
镇委定期召开专题会议,研究领导班子思想理论建设和精神文明创建工作,对加强中心学习组学习、机关理论学习、精神文明创建进行专题部署。
(二)完善学习制度。
实行学习计划制度。
为确保理论学习有计划、成系统地开展,年初结合上级理论学习安排,镇委认真研究制定计划,制定镇委中心学习组理论学习安排。
实行集中学习制度。
为改变以往在学习上存在的重业务工作轻理论学习、重分散自学轻集中学习、重法规政策学习轻政治理论学习的问题,近日,镇党委修订完善了机关学习制度,在每周星期一集中学习的基础上,将每月最后一个星期四下午定为机关集中学习时间,增加集中学习和理论学习次数。
严格学习纪律。
在学习中,严格实行学习签到制度,有事不能参加集中学习的,必须向镇委书记、镇长请假。
一年内,一般干部学习笔记必须在5000字以上,学习体会3篇以上;领导干部学习笔记必须在10000字以上,心得体会5篇以上。
实行督学制度。
年党委中心组学习情况汇报年党委中心组学习情况汇报腾达通海产业大道新建工程;全长4.9公里旧腾路东延、南环线延伸新建工程;全长38.5公里辽宁部工业走廊出海通道新建工程;全长9.8公里的千山东路改扩建工程;全长6.7公里机场路改扩建工程;腾千线灵山至樱桃园段3.6公里续建及绿化工程;腾达大道郎家厂村段1.8公里绿化工程;腾达大道宁远屯至西河南段8公里续建工程。
上述省、市重点交通工程在市委、市政府的正确领导下,在全市人民的大力支持下正扎实向前推进。
三是客货运场站建设顺利推进。
第一,积极筹划南北客运站建设。
根据鞍山市城市总体规划和鞍山市政府要求,拟建设鞍山市公路长途客运南站和北站,建成后对鞍山客运总站实施分流。
目前长途客运站建设正在实施中。
第二,扎实推进乡镇客运站建设。
根据市委、市政府的要求,市局把优化农村客运网络和乡镇客运站建设作为建设社会主义新农村具体工作来抓,取得了明显的工作效果。
2、强化监督,交通行业管理能力显著增强市局高度重视道路运输市场的规范化管理,不断优化市场运营环境,全地区运输市场秩序进一步好转。
一是运输市场经营秩序整治效果明显年初以来,全系统继续坚持整顿秩序、规范市场、综合治理、标本兼治的原则,不断加强行业引导、严格市场准入,积极开展市场治理整顿工作,有效遏制了市场无序竞争势头,规范了市场经营行为。
、加大了超限超载治理力度。
截止6月末,共检查车辆60310台次,处罚车辆1729台次,被检查车辆超限超载比例控制在了4%以内,共处罚款168.4万元。
特别是24小时看守的城市重点出口路超限超载车辆基本控制在4%以下,鞍千路经常出现的抛撒情况基本杜绝、堵车现象明显改善。
、加大了维修市场监管力度。
引导企业优化资源配臵,调整产业结构,大力发展规模经营的品牌维修网点和成规模、现代化的汽车配件城,积极引进国内维修品牌和装潢美容品牌连锁点,建立市区 4S 品牌维修站。
、加大了对驾培市场的专项整顿力度。
中心组学习情况报告一、前言近年来,为进一步加强党员干部队伍建设,提高其自身能力素质,我单位积极开展中心组学习活动。
为了及时总结和反馈学习情况,特撰写此报告,以资汇报与参考。
二、学习情况概述自中心组学习活动开展以来,我单位各部门积极响应,广大党员干部积极参与,取得了一定的成效。
首先,活动内容丰富多样。
为了满足不同层次、不同领域的学习需求,我单位组织了多次专题讲座、学术报告、座谈交流等形式的学习活动。
通过围绕党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等主题的学习,广大党员干部对党的路线方针政策有了更为深入的理解和把握。
其次,学习效果明显。
通过对学习情况的测评和调研,我们发现,绝大多数党员干部对中心组学习活动的内容和形式都表示满意。
他们普遍认为,学习活动涵盖面广,针对性强,有助于提高理论水平和实践能力。
许多干部还通过学习活动,积极转变工作作风,增强担当意识,做到守土有责、守土担责。
三、存在问题与不足尽管中心组学习活动取得了一定的成效,但我们也应清醒地认识到其中存在的问题和不足。
首先,活动形式较为单一。
尽管我们开展了多种形式的学习活动,但在长期的学习过程中,内容和形式仍存在一定的单一性。
尤其是座谈交流形式较多,容易流于形式主义,缺乏学习的深度和广度。
其次,学习宣传推广不到位。
虽然我们在学习活动初期做了一定的宣传工作,但在活动的后期,宣传力度的不足使得部分党员干部对学习活动的关注度下降,影响了学习效果的发挥。
最后,对学习成果的检验不够充分。
学习活动结束后,尚未建立完善的考核评估机制,导致学习成果的巩固和运用不够充分。
学习活动应与实际工作相结合,及时检验和巩固学习成果,促进党员干部更好地服务群众、推动工作。
四、改进措施与建议针对上述问题和不足,我单位提出以下改进措施和建议:首先,丰富学习形式。
除了座谈交流外,可加强专题讲座、读书会、实地考察等形式的学习活动,引导党员干部积极思考、深度交流,增加学习的广度和深度。
中心组学习工作总结报告近期,为了提高团队成员的工作能力和专业素养,我们组织了一系列中心组学习活动。
通过这些学习活动,我们取得了一定的成效,也积累了宝贵的经验教训。
首先,我们组织了一次关于团队合作的学习活动。
在这次活动中,我们学习了团队合作的重要性和技巧。
通过分组讨论和小组活动,我们深刻认识到团队合作可以充分发挥每个成员的优势,提高工作效率,同时也能加强沟通和协调能力。
这次学习活动让我们意识到,只有通过团队合作,我们才能更好地完成工作任务,并且取得更好的成果。
其次,我们组织了一次关于创新思维的学习活动。
在这次活动中,我们学习了创新思维的基本概念和方法。
通过案例分析和讨论,我们深入了解了创新思维对工作的重要性。
我们明白了创新思维可以激发团队成员的创造力和想象力,帮助我们找到解决问题的新方法和途径。
这次学习活动让我们认识到,只有不断地创新和改进,我们才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
最后,我们组织了一次关于职业道德的学习活动。
在这次活动中,我们学习了职业道德的基本原则和规范。
通过案例分析和讨论,我们进一步明确了作为职业人员应该具备的道德标准和行为准则。
这次学习活动让我们深刻认识到,只有坚守职业道德,才能树立良好的职业形象,赢得他人的尊重和信任。
通过这些学习活动,我们团队的成员们在知识和技能方面都得到了一定的提升。
我们不仅更加清晰地认识到团队合作、创新思维和职业道德对工作的重要性,而且在实践中也能将这些学习到的知识和技巧运用到工作中去。
然而,我们也发现了一些问题和不足之处。
首先,学习活动的时间安排过于紧凑,导致学习内容无法充分吸收和消化。
其次,学习活动缺乏实践环节,学员们无法将学到的知识和技能真正运用到实际工作中。
最后,学习活动的评估和反馈机制不完善,无法对学员的学习效果进行准确评估。
综上所述,中心组学习工作总结报告显示,通过这一系列的学习活动,我们团队的成员们在团队合作、创新思维和职业道德等方面都得到了一定的提升。
中心组学习总结范文总结还是认识世界的重要手段,是由感性认识上升到理性认识的必经之路。
下面是整理的中心组学习总结范文,欢迎参考。
中心组学习总结范文1今年以来,通过参加中心组学习,不仅丰富了自己的理论水平,拓宽了工作视野,同时也提高了自身的实践工作能力,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质得到了提高,对于今后的中心组学习活动,我有了以下几点认识:一、要更新观念,转变学习理念。
为适应新形势发展需要,我们要不断强化中心组学习意识,更新学习观念,确立“学理论、转观念、议大事、出思路、建班子”的基本定位。
引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念,逐步实现由“拥有文凭”向“拥有能力”转变;由“阶段学习”向“终身学习”转变;由“学了什么”向“学会什么”转变。
要树立了“工作学习化、学习工作化”的理念,主动把,学习视为个人知识积累的内在要求。
充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用,不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导能力,努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。
二、要突出重点,增强学习的针对性。
要根据改革发展的实际,突出学习的重点。
要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。
加强一些基本理论和法律法规的学习。
在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线,加强学风建设,增强理论功底,及时准确地把握政策。
三、要改进方法,提高学习的时效性。
在学习过程中,坚持主动自学,要把学习理论和学习新知识结合起来,通过学习增强自身适应新形势变化对各项工作提出的新要求、新挑战以及社会转型期对干部素质提出的新要求,努力提高自己在新形势下的工作能力和工作水平。
把终身学习作为求知、处事、为人的需要。
要紧密联系全区改革发展中的重大战略问题,把解决个人认识问题与解决实际工作问题结合起来。
在个人学习过程中,紧密结合全区改革和发展中面临的实际问题,以我们正在做的事情为中心,努力解决个人的思想认识问题,把思想认识统一到区委的重大决策上来,从而思考个人工作在本部门、本单位以及在全区经济建设中如何同步发挥服务、协调等作用。
XX中心组理论学习情况汇报材料XX中心组理论学习情况汇报材料XX市委按照XX市委要求,认真落实《关于进一步加强和改进全市县以上党委(组)中心组理论学习的意见》,紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一目标,把中心组学习作为研究解决全市改革发展稳定重大问题的重要载体来抓,使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器,成为推动科学发展、促进社会和谐、开创XX改革发展新局面的强大动力。
XX市委中心组,成员43人。
主要由市委、市人大、市政府、市政协四套班子主要领导及市检察院、市总工会、市委群工会等组成。
中心组设组长、副组长、学习秘书和联络员,并明确了相应的职责。
XX市委始终坚持把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置,列入重要议事日程,根据省、XX市委统一部署和XX经济社会发展形势需要,制定学习计划、安排学习时间、精心组织、突出重点,抓好落实,坚持1月左右1次集中学习,全年集中学习10次,参学率在97%以上。
为方便学习,宣传部还为每位中心组成员订阅了《理论热点面对面》、《形势与任务教育干部读本》和《学习活页文选》以及XX大以来的各种《学习辅导读本》。
一年来,市委中心组成员参加各种辅导讲座和辅导报告10余场次。
中心组成员在积极参加集中学习的同时,认真搞好自学,做好读书笔记,撰写学习心得体会。
通过市委中心组集中系统学习、个人自学和集中研讨,中心组成员的综合素质、政治理论水平和思想道德素养得到了全面提高、运用理论学习成果分析解决县域经济发展新情况、新问题的能力得到了极大提升,有力地推动了全市各项工作的开展和任务的完成。
一、领导高度重视。
市委中心组能够率先垂范,从自身做起,坚持一月左右安排一次集中学习。
每次学习,市委书记吴孟铎同志都亲自确定主题、审定学习计划、主持集中学习,带头谈学习体会、作学习总结,并定期对中心组其他成员的学习情况进行检查和督促,成为理论学习的带头人。
市委中心组其他成员在抓好自学的基础上,积极参加集中学习,踊跃发言畅谈体会。
关于理论学习中心组学习情况说明报告尊敬的领导:近期,我们学院组织了理论学习中心组学习,经过一段时间的学习与讨论,我们认为该学习活动对于推进学院各项工作起到了积极的促进作用。
现在,我将会对理论学习中心组学习情况进行详细的说明报告,望领导给予指导和评价。
一、学习组建。
理论学习中心组以副院长和六位系主任为核心学习成员,负责组织各自所属部门的干部职工开展理论学习活动,并邀请学院有关负责人来讲授专业知识。
为了加强学习效果,该中心组还邀请了校内的优秀教授来为大家指导学习。
二、学习内容理论学习中心组学习的内容覆盖了从教育教学到行政管理的多个方面。
其中,学习内容涉及了现代教育理论、领导力、团队管理、学院内部工作流程等等。
我们不仅注重学习业务知识,而且还注重培养团队协作精神和提高个人管理能力。
三、学习方法为了提高学习效果,我们采用了多种学习方法,并充分发挥各成员的专业特长。
为了促进学习氛围的形成,我们采用讨论交流的方式,一起探讨工作和学习中的问题,从而形成一种良好的学习氛围。
为了确保学习效果与应用效果相统一,我们付出许多心血,研讨了多个相关问题,通过各学习小组的集训活动,并请相关行业专家进行指导,深化学习。
四、确定工作计划针对学习中存在的问题和缺陷,我们制定了相应的工作计划并加以实施。
我们分别从领导力、管理理念、协调沟通等方面出发,制定相应的具体措施,以期将理论学习转化为应用实践的力量,真正推动学院工作的顺利进行。
五、总结我们认为理论学习是非常有必要的,不仅可以提升自身的素质,也可以推动部门和学校的发展。
总的来说,理论中心组的学习活动切实为提升全院工作效果和师生的学习质量提供了有力的帮助。
在日后的工作中,我们会更加注重理论学习,着力提升自身能力和学院的综合实力。
以上是关于理论学习中心组学习情况说明报告的内容,望领导给予指导和帮助。
如有不周之处,敬请谅解。
市委中心组理论学习总结市委中心组理论学习总结201X市委中心组理论学习总结近年来,**市委理论学习中心组坚持高举邓小平理论伟大旗帜,发扬理论联系实际和求真务实的优良学风,深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,特别是认真学习党的十六大和十六届四中、五中、六中全会精神,适应新时期新阶段的形势和任务,联系全市经济社会实际,不断加强和改进党委中心组理论学习,学习制度不断健全,理论学习氛围更加浓厚,理论联系实际的学风得到进一步弘扬,有力地推动了**经济社会又好又快地发展。
我们的具体做法是:一、发挥带头作用,切实把中心组学习摆在重要位置加强理论学习是搞好领导干部自身建设的首要问题,是形势发展对领导干部提出的迫切要求。
201X年至201X年,**在经济社会发展取得显著成就的同时,在经济增长方式、城市建设等方面面临不少新情况、新问题。
解决自身发展中存在的问题,实现新的发展目标和任务,迫切要求加强学习,不断提高领导干部的素质和能力。
为此,我们把中心组学习作为重要任务来抓,广泛开展了“一、十、百、千”读书活动,即:领导干部每人制定一份全年读书计划、每年阅读十本知识更新的书籍、宣传部每年向党员干部一百篇好文章、全市领导干部每年撰写出一千篇读书体会或调研文章。
市委中心组全体成员坚持从自身做起,从领导做起,带头学习,推动党员干部形成注重学习的良好风气。
具体体现为“六个带头”:一是带头自学。
中心组主要负责人无论工作多忙,时间多紧,都能带头认真学习,先学一步,努力做到学懂学深学透。
二是带头坚持学习制度。
市委书记刘仲本认真履行组长职责,严格审定中心组学习年度计划,每次集中学习都亲自确定专题,主动安排学习时间,主持学习讨论,并带头作学习发言。
市学委会还加大指导力度,对各镇街、部门党委(党组)各个阶段的学习内容进行统筹安排,制定配档表,确保有计划、有重点地学习。
三是带头主持和参加专题学习会。
201X年以来,我们除了举办全市性的学习“七一”讲话、十六大及四中、五中、六中全会精神和保持共产党员先进性教育宣讲报告会外,还针对改革发展中的重大理论和实践问题,先后邀请艾丰、郭玮、王乐义等10多位专家学者、先模人物举办系列新知识讲座,如品牌战略与地方经济讲座、新农村建设讲座等,每场报告会和讲座都由市委领导亲自主持并自始至终参加听课。
中心组学习情况的汇报材料中心组学习情况的汇报材料中心组学习情况的汇报材料市委组织部中心组对理论学习非常重视,及时布置,认真研讨,坚持学习,效果明显。
市委常委、组织部长傅德志同志亲自审定学习计划,检查中心组成员自学情况;每次都主持中心组集中学习并带头发言;认真记笔记并撰写理论文章,积极参加研讨。
坚持中心组学习制度,有年度计划和每次学习情况记录,完成了每年最少集中学习4次;积极探索学习形式,有计划地邀请有关专家做专题辅导;学习计划,每位成员都能主动地完成规定的阅读任务并作读书笔记,每人每年记读书笔记不少于3万字,撰写调查报告和理论文章2篇上。
通过努力,市委组织部中心组取得了良好的学习效果,领导班子的决策水平和解决实际问题的能力得到了明显提高,班子的思想作风建设得到了加强,得到了广大干部群众的好评。
1、按照上级统一部署,开展系统学习。
根据市委要求,我们有计划、有步骤、分阶段地系统学习了邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想。
一是依据党的十五大对邓小平理论的高度概括,着重从九个方面来把握邓小平理论。
二是根据上级下发的关于学习邓小平理论的通知,在通读《邓小平文选》第三卷的基础上,全面地学习了邓小平同志的一系列重要理论观点,完整准确把握邓小平理论的科学体系。
三是围绕“三个代表”重要思想,认真学习了江泽民同志“七一”讲话等重要篇目。
四是认真学习“三讲”教育的必读书目,如毛泽东的《实践论》、《矛盾论》等。
五是及时认真地学习了党的十五六中全会精神,并就《加强和改进党的作风建设的意见》进行了深入的研究和探讨。
通过学习,中心组成员对用邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的重大作用有了更深刻的认识,对这一理论的科学体系和精神实质有了较深入的掌握。
同时,提高了班子成员的政治素质、业务素质,为维护全市工作大局,促进我市组织工作健康发展奠定了坚实的思想基础和理论基础。
2、结合我市组织工作的实际,组织重点学习。
中心组经常根据一个时期的工作中心,有计划地选择邓小平同志原著的有关篇目和重要理论观点、江泽民同志的一系列重要论述组织重点学习。
一是围绕“三讲”教育有关内容组织重点学习。
在“三讲”教育期间,中心组成员进行了为期15天的封闭学习。
二是围绕解放思想、转变观念来组织重点学习。
从解放思想入手,多次学习邓小平同志和江泽民同志关于解放思想、实事求是的一系列重要论述,不断深化解放思想。
三是重点学习了十五届六中全会精神。
中心组成员认真研究了我市党的作风建设问题,并就在组织工作中如何贯彻《意见》进行了深入探讨。
4、强化学习制度的落实,切实保证学习。
按照市委1999年4月制定下发的《关于进一步加强全市县级党委中心组理论学习的意见》要求,我们规范了中心组学习制度。
其中包括自学制度、集中研讨制度、理论务虚会制度、学习心得体会报告制度、学习组长责任制度、秘书责任制度、学习档案制度和检查考核制度。
在实践中,加强对各项制度落实的监督检查,使各项制度能够真正落到实处,保证学习质量。
5、处理好三对关系,积极促进学习。
一是系统学习和重点学习的关系。
系统学习,就是按照计划进度要求认真研读原著,正确理解和把握邓小平理论的基本观点、科学体系。
而对于重大理论问题和现实中存在的问题,我们则采取重点学习的方式。
对于前者我们主要通过具体指导,在自学阶段来完成;对后者我们运用集中学习研讨、专题讲座等方式进行学习。
二是走出去学习与请进来学习的关系。
走出去就是到发达地区参观考察或深入到基层向实践学习。
2000年,组织部长带领各县区委组织部长到大连、青岛等地进行了考察。
请进来就是请有关领导和专家学者来讲学,我们邀请过组织部老领导、市直有关部门领导来给我们讲课,收到了较好的学习效果。
三是开展理论学习与经常调查研究、总结经验的关系。
中心组成员一方面重视理论问题的研究和学习,另一方面注意深入实际进行调研,总结工作经验,把实际调查作为重要环节安排到整个学习进程中。
这样不仅有利于深入理论学习,而且有助于全面了解和把握实际,找准理论与实际的结合点。
通过中心组学习,我们主要有了如下收获:一是坚持了正确的政治方向,同党中央保持高度的一致,不断增强政治意识和大局意识;二是解放了思想,转变了观念,理清了工作发展思路;三是用理论指导实践,使组织工作在发展中创新,不断登上新台阶;四是提高了领导班子的科学决策能力。
几年来,我们的中心组理论学习虽然取得了一些成绩,但我们也清醒地看到存在问题和不足。
由于组织工作比较忙,中心组成员经常出差,集中学习时间不能完全保证;学习还不够认真,理论与实践脱节题。
这些都需要我们在日后学习工作中加以改进。
《中心组学习情况的汇报材料》附送:中心组理论学习总结中心组理论学习总结中心组理论学习总结(一) 20**年,全镇理论武装工作按照学习一个专题、调研一个课题、推动一项工作的思路,突出重点,创新载体,时间上保证,内容上突出,方式上灵活,为全镇改革和发展营造了良好的思想舆论氛围。
一、抓龙头,在镇委中心学习小组的理论学习上求发展镇委中心学习组采取集中学习与分散自学,专题辅导与理论研讨的办法,深入学习了党的十八大、十八大三中全会精神和科学发展观,做到了用马克思主义的最新理论成果武装头脑,指导实践,推动工作。
镇委主要领导在学习上做到率先垂范,镇委书记、镇长付锋同志在工作之余,撰写读书笔记2万字,收集各类资料近8万字,并结合仙女的发展实际,认真开展学习调研活动,先后撰写了《加强农田水利基本建设提升农业综合生产水平》、《推进和谐拆迁服务经济建设——枝江市仙女镇创新征地拆迁模式》、《统筹协调突出重点加快推进和谐社会建设》等调研文章,并在《学习月刊》、《今日湖北》、《三峡瞭望》、《宜昌快报》、《宜昌信息》、《枝江通讯》等刊物上发表。
二、抓创新,在推进学习方式上求进步精心组织“送理论下基层”活动,建立和完善党委中心学习组制度,坚持以导学、述学、评学、考学为主要内容的督学制度,坚持中心学习组学习调研制度,学习报告会制度,保证了党委中心学习组和机关干部全年集中学习在12天以上,机关干部做到了每间周学习一次。
同时,把理论学习同学法律、学科技、学业务结合起来,把理论学习与党风廉政建设、作风建设有机结合,建设文化墙,注重实用性,强调针对性,把握灵活性,增强学习效果。
通过学习,促进工作,强化机关管理,打造机关高效运转的平台,努力形成团结、向上的工作状态和氛围。
十七届四中全会以后,镇委把学习党的十七届四中全会精神作为当前和今后一个时期的中心内容,列出了专题进行研讨,并安排老、中、青三个年龄层次的机关干部,领导干部、中层干部、一般干部三个职务层次的干部先后走上讲台,按照各自主管和分管的工作,从总结成绩、安排下一年度工作的角度,进行了十七届四中全会精神的专题讲座,并迅速在全镇范围内掀起了学习贯彻十七届四中全会精神的热潮。
在学习实践科学发展观活动中,对科学发展观的来源、意义、内涵进行全面学习和解读,全镇各级党组织和广大党员通过学习贯彻党的十七届四中全会精神和学习实践科学发展观,及时消除了不利于科学发展观的思想观念,努力克服了不利于发展的不良作风,为实现全镇科学发展提供了强大的精神动力。
在学习方式上,加大外请讲座的力度,开通了机关党员干部现代远程教育,加强对学习的专项考核,增强了学习效果。
三、抓活动,在推进武装头脑、指导实践上求实效镇委充分发挥文化科技中心户的作用,深入开展文化科技中心户理论宣传活动,积极引导广大群众更好地运用党的理论成果析事明理,释疑解惑,统一思想。
积极开展文化科技中心户送书活动,今年相继为全镇文化科技中心户赠送各类科技书刊达2000余册,高标准建设2个农家书屋和3个信息资源共享村。
充分发挥文化科技中心户的示范带头作用,推动了全镇文明村镇创建工作的实质性进展。
镇政府机关以年轻干部思想政治工作为重点,明确责任人,加强沟通和疏导,搭建交流平台,理顺情绪,振奋精神,团结群众形成合力,促使年轻干部更好更快成长。
以年轻干部为纽带,加强镇政府机关和镇直单位工作人员思想政治工作,形成积极进取的精神状态、轻松高效的工作状态和追求健康乐观的生活状态。
中心组理论学习总结(二)按照县委“创先争优”活动领导小组的工作部署,我局党组深入开展学习型机关党组织建设,年初制定了局党组中心组理论学习制度和中心组理论学习计划。
在开展政治理论学习中,我们认真学习科学发展观理论,学习中国共产党中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》,学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神,通过学习,我们充分认识到加强政治理论学习,是我们党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础;是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。
通过学习,提高政策理论和业务水平,更好地加快经济发展方式的转变,实现科学发展。
作为一名党员领导干部,我深刻认识到必须适应角色的转变,带头学习理论,增强自己的理论功底,拓宽自己的知识面,才能掌握工作的主动权。
通过学习,我的体会是要从以下几方面提升学习效果:一是在学习态度上更加注重增强自觉性。
树立终身学习的理念,把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式,不断激发学习的内在动力。
二是在学习内容上更加注重实际需求。
加强基础性学习,全面系统掌握中国特色社会主义理论体系;加强应用性学习,坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则,努力成为本领域本行业的行家里手;加强前瞻性学习,围绕在下一步我县商务事业将如何发展?如何提高利用外资质量,如何加强农村现代流通体系建设,如何推进商务诚信建设,如何提高自身素质和能力,并就此拟订一些带有全局性、前瞻性、紧迫性的调研课题,进一步推动理论学习成果转化为发展商务的动力等问题进行深入学习思考,切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。
三是在学习形式上更加注重丰富有效。
通过多种形式的读书学习活动,重视在当前复杂经济形势下,加快转变经济发展方式的实践锻炼中加强学习。
四是在学习目的上要更加注重学以致用。
注重把理论知识转化为实际工作能力,着力在解决现实问题上见成效,形成学习与工作相互促进的良好局面。
党组中心组理论学习是领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式;是运用理论指导实践,提高科学决策水平的有效途径;是发挥领导干部带头作用,确保理论学习质量的制度保障。
作为中心组的一名成员,两年来我加强对党委中心组学习重要性的的认识,把理论学习摆在更加重要的位置,使自己的工作能力和理论水平不断提高,促进了各项工作。
一、通过学习,增长了知识和才干,增强了综合领导能力。
进一步加强了对“发展”的认识,特别是科学发展观,是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。
它的基本内涵是:一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。
要以人为本,一切为了干部和广大群众,营造团结和谐的发展氛围,带领单位干部职工心往一处想,劲往一处使,共同为商务事业的发展献计出力。