幼儿园一周总结小班7篇
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幼师每周周记总结7篇幼师每周周记总结(精选篇1)本学期,我们小班教研组在原有的基础上,连续秉承团队乐观向上、友好互助、勤学专研的优良传统,在孜孜不倦的学习和激情四射的研讨中,获得了理念和实践的双提高。
接下来,就来总结一下本学期我们的教学工作:一、数学区创设显端倪依据教研计划,我们逐步推动小班数学区的创设。
每班在原有的区域上进行适当调整,在确保原有区域材料不断丰富及跟进的基础上,另辟空间,开发数学区。
通过预设的蕴含相关数学元素的操作材料,为幼儿供应更多选择、摆弄、操作的机会,从而帮忙幼儿积累丰富的数学阅历。
3月份,我们在教研组会议上进行发动,各班进行数学区的规划和设想。
4月份,借用上海学习的契机,共享拍摄的数学区的照片,然后进行材料的制作。
通过一学期的跟进,各班的数学区材料丰富,玩法多样。
二、课程研讨有成效本学期,我们重新编排了小班教学活动,将《建构式课程》和《小班教育活动设计》结合,取长补短,使课程更受孩子们喜爱。
如我们开展的主题活动《吹泡泡》,通过制作泡泡水、吹泡泡、泡泡吹画不同形式的活动,激发了孩子们极大的热忱,我们认为,正是课程贴近幼儿的兴趣点才能发挥价值。
同时我们加入了绘本教学,提升幼儿的阅读能力。
以往课程中的故事较为平淡,不能吸引孩子们的兴趣,所以在开学初,我们精心选择了适合小班年龄段的好玩的绘本,如《想吃苹果的鼠小弟》、《我爸爸》、《好饿的小蛇》等等。
这些绘本生动形象,孩子们特别喜爱,特殊是《我爸爸》,孩子们特别有共鸣,而且能把每副图的内容都能讲出来。
本学期,我们连续使用了《幼儿园数学操作材料》这一教材。
通过每月一次疑难教学内容探讨活动,关注数学教学路径,关注幼儿的学,不断地提升了老师们的执教水平。
在数学比武课上,我们8位老师自选了《过节了》和《兔兔杂货店》中的一个内容,进行了比武,收获了成长。
三、体验场创设有灵气本学期,小班教研组承包了三个体验场的创设。
一是建构室,二是美术创意室,三是角色体验馆。
幼儿小班总结简短(通用7篇)幼儿小班总结简短篇1我们一直以安全第一宗旨,每天从孩子入园到离园,我们时刻的关注孩子。
还在日常活动中开展安全教育活动,让幼儿学会基本的自我保护意识,在这个学期中我也发现有很多的不足之处。
在班级常规管理还须加强,在教育教学上应多吸取老教师的经验更科学教育。
幼儿小班总结简短篇2光阴似箭,日月如梭,一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了圆满句号。
在校领导的正确领导和大力支持下,在家长们的积极配合下,在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作,努力完成了学校下达的各项目标任务,使学前班像一个大家庭,班中孩子在老师的呵护下快乐成长!现就这个学期学前班年级教学工作作如下总结:班级情况分析:我们利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,耐心解释,发现问题及时纠正,不断地改进工作,取得家长的理解、支持与帮助,让他们放心!除此之外我们更和家长结成伙伴关系,针对孩子学习生活中的点滴互相交流,为孩子的进步一起欣喜,为他们的成长一起努力。
教育教学方面:充分的,不断反复的实践是建立良好常规的关键。
孩子在穿脱衣服方面,由于在家中都是由父母包办。
在上学期,由于看到孩子年纪小,手部的协调性还不强,冬天的时候又怕孩子着凉。
所以整个学期都是由老师一个一个地帮孩子换衣服。
以至于往往换一次衣服要花费半小时以上,浪费了很多活动和游戏的时间。
所以在这学期,我开始训练孩子穿脱衣服的能力。
专门利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣和脱衣的方法。
放学的时候告诉家长在家里要训练孩子穿脱衣服的能力。
开始的时候,我们鼓励能力强的孩子自己尝试穿脱衣服。
当他们成功并得到老师的表扬以后,孩子们可高兴了,到处表演给同伴看。
我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们一样自己穿脱衣服。
同时让已经学会穿脱衣服的孩子帮助没有学会的孩子。
通过一帮一的方法,很多孩子已经学会了穿脱衣服的方法。
现在,每当户外活动以后,孩子都会按照老师的要求把书包放在桌面上自己换衣服。
幼儿园小班周总结范文幼儿园小班周总结范文7篇作为一名优秀的幼师,为了可以进一步加强教学管理,应该书写一份工作总结进行反思。
那么,总结应该包括什么内容呢?下面是小编给大家带来的幼儿园小班周总结范文7篇,以供大家参考。
幼儿园小班周总结范文(篇1)光阴荏苒,岁月如歌,不经意中,20__年下学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。
和孩子们在一起的生活总是那样令人回味,他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心,可美好的时光总在你不经意的时候悄悄地溜走。
看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。
在这下学期中,我们竭尽自己的努力,倾注的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
现将这学期的工作总结如下:一、细心呵护,做好保育工作在日常生活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上切实照顾好他们,天气好的时候,我会带他们出去散散步,天凉时,提醒他们添加衣服的同时,也不剥夺他们去户外活动的权利……孩子即将升入中班,他们觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,于是我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。
经过一学期的努力,幼儿的动手能力有了明显的进步。
在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极参与活动。
二、教育教学的灵性发展现在使用的《建构式课程》中,虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分,但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分,根据新课程教材的要求,结合班级实际情况,有机地将各个领域知识加以融合,以更好地使课程适应并促进孩子的发展。
作为班主任,我觉得我们不能依赖教材,而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。
幼儿园每周工作总结7篇篇1一、本周工作重点1. 教育教学:本周,幼儿园继续深化课程改革,推行“以幼儿为本”的教育理念。
教师们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,精心设计了一系列丰富多彩的教学活动。
如小班的“认识动物”主题活动,通过观察实物、观看视频和听老师讲解,让幼儿们对动物有了更深入的了解;中班的“春天的变化”主题活动,引导幼儿们观察周围环境的变化,感受春天的气息;大班的“科学探索”主题活动,则鼓励幼儿们通过亲身实践和探索,了解科学原理。
2. 安全管理:本周,幼儿园继续加强安全管理,确保幼儿的人身安全。
教师们对班级内的设施进行了全面检查和维修,消除了潜在的安全隐患。
同时,教师们还利用晨会和午会时间,对幼儿进行安全教育,教育幼儿如何避免危险、如何保护自己。
此外,幼儿园还组织了应急疏散演练,提高了幼儿在紧急情况下的自救能力。
3. 家长工作:本周,幼儿园继续加强与家长的沟通和合作。
教师们通过电话、微信和家长会等方式,及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步。
同时,教师们还向家长介绍了幼儿园的教育理念和教学方法,征求家长的意见和建议。
通过与家长的沟通和合作,不仅提高了幼儿园的教育质量,也增强了家长对幼儿园的信任和支持。
二、存在的问题及改进措施1. 个别幼儿注意力不集中:在本周的教学活动中,发现有个别幼儿注意力不集中,容易受到外界干扰。
针对这一问题,教师们将加强对这些幼儿的关注和引导,通过表扬和鼓励等方式,激发他们的学习兴趣和积极性。
同时,教师们也将与家长沟通,了解幼儿在家中的表现和习惯,以便更好地帮助幼儿改善注意力不集中的问题。
2. 食材采购需规范:本周在食材采购方面存在一些不规范的现象,需要加强管理和规范。
教师们将建议园方建立严格的食材采购制度,明确采购渠道和验收标准,确保食材的新鲜和安全。
同时,教师们也将加强对食材的验收和保管工作,防止食材变质和浪费。
三、下周工作计划1. 教育教学:下周,幼儿园将继续推行课程改革,注重幼儿的个性发展和兴趣培养。
幼儿园一周总结2000字(7篇)关于幼儿园一周总结,精选4篇范文,字数为2000字。
一周的实习已经结束了。
在实习过程中,我们取得了宝贵的经验。
这是一笔宝贵的财富。
在这里,我们学会了很多,认识到了自己的不足,这为我们以后走上工作岗位奠定基础。
以下就是我的一些实习总结和体会。
幼儿园一周总结(范文):1一周的实习已经结束了。
在实习过程中,我们取得了宝贵的经验。
这是一笔宝贵的财富。
在这里,我们学会了很多,认识到了自己的不足,这为我们以后走上工作岗位奠定基础。
以下就是我的一些实习总结和体会。
一:实习目的作为一名新教师,我深感自己的责任重大,不敢有丝毫的松懈。
只要尽心尽力地去做,就必须能够做好。
在实习期间,我们的主要任务是班主任工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。
下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一:奖惩适当。
我知道一个优秀的班主任,时刻应该用“爱”去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也。
常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。
今天我们面对的不是几个学生,而是六十二人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是教育的一种手段。
小班周工作总结和反思7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班开学第一周的总结(精选7篇)新一届的小班,每到小班开学季必定伴随着孩子哇哇的哭声,一学期过去孩子们已经有了很大的改变。
我也和孩子们一样在日积月累的工作中不断总结经验,提高自我。
下面就这学年我的个人工作做个总结:一、用心呵护小班孩子刚入园,离开了熟悉的家庭生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。
这时候必须把他们当成了自己的孩子,从心底里关心爱护包容他们。
孩子尿了拉了,吃饭洒了都要耐心友善的帮助孩子,对待幼小的他们你只能投入更多的关心和细心。
让幼儿很快在放松的环境中更快的适应幼儿园的生活。
二、学会奖励开学初,有的孩子不喜欢吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不吃”,就是“我不喜欢”,有时甚至吃一口吐两口。
刚开始我只能这边喂两口,那边喂两口,两个星期过后我们也开始动脑筋要采取别的方法了。
我在日常活动中会主动问孩子喜欢吃什么,和孩子约定好好吃饭会得到什么奖励。
慢慢的我发现很多孩子都有了进步。
对个别能力弱的小朋友,我也会不断鼓励。
三、学会沟通以前我一直觉得和家长沟通都是班级老师的事情,这学期有号几位家长主动和我沟通了解孩子在园的情况,我觉得原来我也是班级里重要的一员,家长更希望从我这个生活老师这里了解更多孩子的生活情况,我会耐心的和家长交流,从家长那里了解了很多孩子在家李的情况。
很多家长表示孩子自从上学了改变了很多,对我的工作也给予了肯定。
我觉得自己的辛苦没白费。
四、培养好的习惯帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分厕,培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴,督促幼儿多喝开水的良好习惯。
五、关心爱护小班孩子自理能力差,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦洗干净,换上干净的衣裤。
活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。
我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,让孩子在健康的环境中成长。
新的一年我会一如既往的用心去照顾,陪伴他们成长。
常规教育就是指在一日活动中,制定的各个有利于孩子健康发展的各个环节,也要求孩子们去努力遵守的一项行为准则,养成良好的常规教育,对每个孩子在以后的成长发展中将起着重要的作用,现将我班的常规教育总结如下:存在常规的问题:幼儿的思维能力比较强,活动都比较热情,还要进一步加强自我控制能力。
小班开学一周的总结(通用6篇)各位家长、小朋友们:大家好!近几日虽然是阴雨绵绵,但咱们过得忙碌、愉快而充实,现将有关的工作小结如下:一、上周工作总结:1、在周一的晨检中,本班幼儿的个人卫生做的很干净,头发洗了,园服也很整洁,仅有极个别幼儿指甲没剪,幼儿都保护自我很好,没有带外伤的幼儿,孩子们都能高高兴兴入园。
2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动,还贯穿了幼儿的常规训练,比如:上操、吃饭、上床睡觉的安全等,孩子们都能按教师的要求积极参与,成效还不错。
3、本周接连几天下雨,早晚天气还是有点冷,温差比较大,流行病偶有发生,期望家长朋友们给孩子做好预防工作,本周除王宁、张亚楠三个小朋友请长假外,其他幼儿请假的少,所以,本周幼儿的出勤率比较高,仅有极个别的孩子带药了,教师都能及时给孩子喂药,让孩子勤喝水,午休时能给孩子盖好被子,保证了每个孩子都能健康的入园学习。
4、本周还进行了教师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展,由于我班家长朋友们的积极参与,我班制作的手工作品件数多、质量好,在此,(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的支持表示感激。
二、下周工作计划:1、由于早晨天气有点冷,周一根据天气情景给孩子穿园服,给孩子彻底搞好个人卫生,剪掉长指甲,洗干净黑指甲,给孩子换洗袜子和鞋垫,以坚持午休时室内的空气清鲜,注意孩子的安全,不要让孩子带外伤,以保证孩子健康、愉快的入园。
2、夏季虽然已经来到,但一些传染性的疾病时有发生,期望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作,本周园内也将进行幼儿夏季体检。
教师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏,让他们多喝水,以保证孩子们健康入园。
3、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育,要教育孩子讲礼貌、懂礼貌,教师将会进行各方面的引导及教育,希各位家长也进取投入这一教育行列,对孩子进行礼貌、诚信教育。
4、感激各位家长对我们的工作给予的支持与理解,在此,祝愿家长朋友们身体健康、心想事成,祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。
幼儿园一周见习总结7篇幼儿园一周见习总结精选篇1早期阅读活动不是一种纯粹的学习书面语言的活动,幼儿的早期阅读教育为幼儿的综合素质发展提供了条件,还要让孩子通过各种途径,接受各种信息,形成看、听、读一整套的养成性教育,为幼儿今后学习打下良好的基础。
因而我们在开展活动时应注意将早期阅读活动与其它方面的学习活动有机地结合在一起,目的在于帮助幼儿进行不同于符号的相互转换,使幼儿将阅读经验迁移于其他活动中,发展幼儿的创造性思维。
早期阅读《大灰狼的新娘》是一则幽默的童话故事,语言简单通俗易懂,句子重复较多,适合中班幼儿阅读。
小朋友在生活中接触到的结婚场景比较多,他们对新郎新娘也充满了好奇和羡慕,因此这个活动设计在这样的基础上进行,能牢牢地抓住孩子的兴趣。
由于是初次尝试,因此,我在开展教学活动时较多地采用直接观察画面阅读的方式。
首先我让幼儿听一段“迎亲曲”,再出示花轿进行联想。
当提问到第三个幼儿,他就说到娶新娘,按理可以直接出示画面,但我看到还有好多孩子的小手举得高高的,他们很想发表自己的见解,于是我又让几位幼儿说说自己的想法,目的是让更多的幼儿有说的机会,不挫伤孩子想说的欲望,所以导致了开头部分时间稍长。
接下来,设置疑问:森林王国有人要结婚了,你们想知道是谁要结婚了吗?一个问题激起了幼儿的好奇与学习兴趣,孩子们很想知道答案,于是我出示图书,引导幼儿观察封面图片,并设问你从哪里看出来的,引导幼儿关注细节,观察仔细。
接着以让幼儿猜测大灰狼的新娘是谁为线索,采取拟人化的手法,通过一定顺序的单页单幅画面,展现了新娘的外形特征,有趣的情节画面能触动幼儿的情感,扣住幼儿的心弦,使幼儿兴奋。
“大灰狼的新娘是谁呢”?这个问题一直引起幼儿的好奇,促使他们仔细观察画面,大胆想象新娘的形象。
浅显的故事构思和富有情节形象的画面,给我的感觉是活动中幼儿注意力集中,语言讲述流畅,层次分明而又衔接自然。
整个活动我觉得:1、选材恰当,富有趣味性故事是幼儿接触最多而又非常喜爱的一种文学形式,爱听故事是幼儿的天性,富有趣味和情节的故事更能吸引幼儿的注意力,激发幼儿讲述的兴趣。
幼儿园小班一周总结(5篇)幼儿园小班一周总结(5篇)本周孩子们进行了正常的教育教学活动,还贯穿了幼儿的常规训练,比如,上操、吃饭、上床睡觉的安全等,孩子们都能按老师的要求积极参与,成效还不错,下面小编带来的幼儿园小班一周总结,希望大家喜欢!幼儿园小班一周总结篇1在忙忙碌碌中,第二周已经结束,在第二周中,我们可是做了很多事情,一一来罗列、总结一下吧!一、拍集体照:新学期,我们班的小朋友人员有所变动,而且过了一个年,很多小朋友都长高了,长胖了,所以,我们找了一个艳阳天,以自然角为背景,拍了一张美美的集体照,贴在我们的成长册上,大家都很精神呢!二、开家长会本周四晚上,我们召开了本学期的第一次家长会,家长们全都“盛装”出席,有的甚至两位同时参加,小小的教室里面坐满了人,还到值班室借了好几个凳子,足见家长们对此次家长会的重视。
在家长会上,班主任采取动静结合的方式让家长们积极、全身心地投入到了会议中。
教家长制作爱心卡片,并在上面写上对孩子的爱;让家长翻阅孩子的数学作业本,向家长介绍开学这段时间孩子们在各个领域的表现;从不同方面提出本学期的一些重点工作,如自理能力方面的穿衣服、穿鞋子比赛,动手能力方面的折纸比赛,语言能力方面的讲故事比赛及念儿歌比赛等;让家长欣赏纸筒作品,提出制作要求……家长们记录得非常仔细,有不懂的问题也马上提了出来,家长会的氛围非常好,在此也对家长们表示感谢,感谢家长对我们工作的支持与配合。
三、班级环境创设本周,我们主要创设了班级美术作品墙,利用班级纸筒元素,制作了很多漂亮的小蝴蝶、小花,结合春天的色彩,为孩子们创设了一个展现美工作品的空间。
同时,我们对于自然角也进行了调整,此次采用了轮胎作为我们的自然角容器,在上面画上了蝴蝶,并用黄色及绿色的颜料进行了点画,体现了春天的气息。
四、常规教学工作本周我们围绕“三八”节,我们开展了很多教学活动,如手工“送给妈妈的项链”、儿歌《想妈妈》、歌曲《乖孩子》等,孩子们在其中学得异常认真,并且全都能够将项链带回家送给妈妈,跟妈妈讲祝福的话,能将儿歌、歌曲讲给妈妈听,家长们都反应非常感动于孩子的表现,这也说明我们的主题教育很成功。
幼儿园小班一日活动工作总结7篇幼儿园小班一日活动工作总结(精选篇1)一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声,一学期的集体、游戏生活。
使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。
为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下总结。
一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。
在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。
在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。
让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。
二、常规教育方面先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。
从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。
每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
三、业务学习方面我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。
四、家园沟通主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合。
幼儿园小班周工作总结幼儿园小班周工作总结(精选5篇)时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,想必我们需要写好工作总结了。
那么如何把工作总结写出新花样呢?下面是小编整理的幼儿园小班周工作总结(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班周工作总结篇1本周是孩子真正入园的第一周,我们小一班的宝宝们虽然都是新生,但是表现却还不错哦!除了周一和周二,个别孩子情绪比较不稳定外,后面的三天除了几个孩子早上来的时候哭几声,其他时候孩子们都表现得很好。
在这一周,宝宝们认识了自己的幼儿园和教室,知道了上完厕所要洗手,瓜皮果壳不能乱扔;知道了吃晚饭后要擦擦脸;知道了自己水杯和床的位置,能够自己喝水,自己躺上自己的床睡觉了。
最值得骄傲的就是,宝宝们能够找到自己的位置了,并且开始听老师的指令了,虽然也有一些宝宝比较自由,没有规则意识,但是一天比一天的进步还是很明显的。
在这一周,虽然以稳定宝宝的情绪为主,但我们也学了很多本领,《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》,这三首歌曲,很多宝宝都学会了呢,会跟着老师一起唱,个别宝宝还会在集体面前进行表演了呢!我们还玩了《虫虫飞》、《顶锅盖》的游戏,宝宝们全都玩得非常开心。
我们还玩了橡皮泥,宝宝们坐了很多很多的面条、汤圆,玩得不亦乐乎。
今天,我们还用报纸撕面条了,多数宝宝撕得又细又长,真是不错,奖励一个大拇指!开学第二周在紧张、忙碌却又充实、完美中渡过,孩子们给我们带来了无穷的欢乐,希望下周会更好!幼儿园小班周工作总结篇2在本周各项工作开展的基础上,我们小班的孩子有了很大的进步,孩子们逐渐适应了幼儿园的新环境,适应了班级的活动,适应了与小朋友们的相处,原本哭闹的孩子也展现了笑颜,这就是老师最大的收获。
就餐方面孩子们都能独立进餐,并进行了吃饭不出声,不洒饭的教育。
户外活动我班学习了《世界真美好》模仿操,孩子们动作虽不规范,但都能活动起来,我觉得这也是不错的。
幼儿园小班开学一周的总结幼儿园小班开学一周的总结范文(精选5篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不妨让我们认真地完成总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园小班开学一周的总结范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园小班开学一周的总结1开学第一周的情况是新来是几个妹妹早晨离开家人后哭闹得厉害,这是意料中的事。
第一天上午我带了两个宝宝,是孙梦雨和沈可心,这两个可爱的宝宝由于年龄小,依赖性特别强,所以一开始她们对玩具并不感兴趣,而是哭着要我抱一抱,可是不管我抱了谁另外的一个就哭得更响了,第一天就在他们的哭声里过去了。
两三天后,梦雨喜欢上了玩具,所以情绪稳定得比较快,而可心却开始象个小尾巴一样跟着我,我上哪儿她就上哪儿,不见我就大哭,为了让这个小妹妹适应幼儿园的生活,感觉到我们这个大集体的温暖,开始几天我也是对她百依百顺的,但她嘴里还时不时的喊奶奶、念妈妈,效果不好,于是我就尝试让她把注意力转移到别的地方,告诉其他孩子这个哭鼻子的孩子是他们的小妹妹,要友好,给她玩具玩,还让大孩子上去抱一抱她,其他孩子在这个小妹妹面前就显得长大了,懂事了,特别是女孩子,很愿意拉着可心的手玩玩具,一开始可心有些害怕,我在一边看着她陪她一起玩以后,她就跟着玩了。
情况好转了,我也松了一口气。
新生入园的哭闹情况是免不了的,特别是我们这些小不点,但要哄好他们也不难,通过上个学期的带班经验,再看这个学期第一周的情况,我总结出一些制止孩子哭闹,稳定新生情绪的方法。
首先:教师的态度要亲切、自然,不强求幼儿。
例如:宝宝刚入园时,家长一般抱着幼儿入园,教师要自然的与幼儿打招呼,如果宝宝不愿意叫老师、打招呼,就顺其自然,别强求,可让妈妈与宝宝一起在幼儿园玩一玩,教师可经常抱抱幼儿,亲亲他们,这是与幼儿贴近的最好办法,同时也可消除幼儿的紧张心理。
小班周记(汇集7篇)有哪些值得借鉴的周记模板呢?周记写作是一种记录自己当时想法的方式,相信大家读书时都写过周记小作文吧,写周记可以让我们发现工作和生活中的不足之处以提升自己。
根据您的意愿为您整理了一份完整的“小班周记”指南,读过这篇文章后您可能会有一些新的感悟!小班周记【篇1】在读的各位同学都知道“老班”这个词的意思应该是什么,算了吧!我也别卖关子了,我们的老班就是我们全班同学的班主任,自然小班就是我们老班的儿子了。
我们的老班跟别班的老板相同并论绝不含糊。
因为,据我所知,老班的文化水评是大学毕业的,并且他现在还是钻石王老五,有车,有房又有钱,还有身份是我们学校有名的大人物。
老班一般对我们幽默、体贴、和蔼但是,老班一发镖,谁惹谁倒霉,虽然才相识三个多月,但同学之间的关系都早以深厚,早已了解,早已深厚。
对了,我们开学这么久了,我只听老班说过她有一个三四岁的儿子,但从来还没见过,我们多么渴望看一看老班的小班啊!这不,老班好像知道了我们的心声,带着他的儿子来学校了,他在办公室里玩,一下课,同学们你拥我挤地,都来看那传说中的小班,你别看他小但知道的可不少,三四岁就会玩电脑,并且那动作里透露着一种熟练的味道,不愧是老班的儿子……小班周记【篇2】第一天踏进幼儿园的大门,心里有很多的忐忑不安,不知道迎接我的将是一种什么样的班级,班级里的老师是不是很和善,小朋友有的人数会不会很多。
因为这次的任务十分的艰巨,不仅要学会给二十多个孩子带班上课,同时还要系统性的搜集自己的论文资料。
这一周即将过去了,所有的疑问都迎刃而解了。
迎接我的是一个已经有7年教龄的黄雯君老师,一个也是有8年教龄的毛淑琳老师,还有一个也是七年教龄的程老师和中班的24个可爱的小宝贝们。
程妃老师是园区负责人,一个星期带2个半天的班,黄老师是教务主任,一个星期带3个半天的班,黄老师就负责带5个半天的班。
黄雯君老师是一个积极向上的人,很关注自己的专业成长,黄老师这学期正想研究结构游戏,恰巧我的毕业论文也是结构游戏,所以我们就相遇了。
幼儿园一周总结小班7篇幼儿园一周总结小班(篇1)在孩子们的欢声笑语中,一个学期结束了,新的学期即将开始。
回顾上学期的工作,可谓紧张、繁忙而又充实。
为使今后的工作能取得更大的进步,现将本学期的工作总结如下:本学期我们带的是小班,幼儿年龄偏小,最大的4岁,最小的才2周半,年龄的差别,给班级各项工作的开展都带来了一定的难度。
新生入园最让人感到头疼,现在想起还心有余悸。
孩子们从家庭进入幼儿园,环境发生变化,他们所接受的信息变多,面临的问题变复杂,心理安全的天平被打破,这一切对他们来说是天大的变化,使他们产生紧迫感,恐惧感,从而出现了大哭大闹。
别的班已经开始学习新知识了,我们却还在稳定孩子情绪,减少哭闹,培养常规。
开学的一个多月,对小班来说,别说是上课学习知识,好多的孩子由于家长的过分溺爱,就连吃喝拉撒这些最基本的自理能力都不具备,大小便在裤子里是常有的事,吃饭要喂,睡觉要抱着,这一切都得从头教起。
也正因为这样,在平时的工作中,我始终想着这样两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。
我们两位老师为了尽快使孩子们适应集体生活,想尽办法,开展了一系列的活动来帮助幼儿消除紧张、不安、恐惧等不良的情绪。
我们根据本学期教材、及小班幼儿特点,把工作重点放在了稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。
从活动内容的选择,组织形式、教学方法的采用上,都尽量做到以幼儿为主体。
一学期来,孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯,在活动中也逐渐变得活跃了,各种能力都有了明显的提高,自理能力提高了:学会了自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服,上厕所时不拥挤,学会了洗手、擦鼻涕、叠被子、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情)。
并知道有需要时,告知成人或向成人求助。
懂得友好相处。
口语表达能力提高了,刚入园时有的孩子不会说、也听不懂普通话,甚至不肯开口说话。
现在,孩子们不仅会说普通话,学会倾听,而且愿意说,喜欢说。
在学期末的知识测查中,表现都不错。
家长在家园联系中表示,孩子的进步出乎家长的意料。
小班的日常工作更为琐碎,照顾大小便已经习以为常。
现在的孩子又都是家中说一不二的小皇帝,什么都以自我为中心,什么东西只要我想要就是我的,就得给我,我说对你就不能反对,因此,抓人、咬人偶有发生,也正因为孩子小,刚刚离开家人的怀抱,家长特别在意孩子是否受伤,被人欺负。
因此我们在日常生活中更是处处加倍小心,白天主要精力都用来照顾孩子,有些工作不得不利用晚上时间带回家中做。
排练新年节目时,由于孩子年龄小,动作不协调,大孩子一周左右能学会的,往往得用一个月才勉强完成,而且孩子越小越不容易集体指导,排练过程中,一个老师顾了这头顾不了那头,节目中需要的道具又多,我们两个老师,经常是白天一起忙着照看孩子练节目,晚上各自带着东西回家继续作道具,写家园联系等,这期间,为了赶制新年刊板,我和小郭老师只能下班晚走,休息日加班,终于如期完成了任务。
说实在的,有时累了也想打退堂鼓,但好多事情不是不想干就可以不干,我们只是努力做着该做的事情,不求有多大的收获,只要心安理得。
一、家园工作方面:孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。
真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我们不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。
当问题出现,第一时间与家长联络很重要。
让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。
在开学初,我们向家长介绍了本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期班级、老师的工作目的及工作方法;争取与家长的'教育思想达成一致,加深对家园共育的认识。
取得家长的理解配合。
二、付出与收获有付出就会有收获。
一学期来,在领导、同事们的支持、帮助下,经过不断的努力和辛勤的付出,工作中也取得了一点成绩:在环境创设、刊版比赛、新年文艺节目、冬季健身等活动中,我班的成绩都是优,我班编排的舞蹈《娃娃乐》在新年节目汇演中被评为优秀节目,我的10多篇短文在幼教报上发表,辅导的多名幼儿获得艺术之星全国少年儿童美术大赛一等奖。
三、存在不足与努力方向虽然我们的工作取得了一定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力。
1、加强班级常规的培养,让目标贯穿于一日生活中的各个环节。
2、尊重和承认幼儿个体间存在差异,善于分析班级幼儿的个体差异,加强对特殊幼儿的观察与指导,再多点爱心,多一些耐心,使每个幼儿在各方面有更大进步4、加强自身基本功的训练。
5、加强理论学习、充实提高自己。
努力克服自己性格中的弱点。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
缺憾和收获都将激励我不断努力,我会在今后的工作中不断学习,尽职尽责地将工作做好,以完成我们肩负的责任。
幼儿园一周总结小班(篇2)一个学期结束了,回顾一学期工作,现总结如下:一、教学工作:⒈在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
本学期加强了幼儿阅读、舞蹈、讲故事、唱歌等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。
充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、等活动。
开展了“故事大王”评比活动,并把奖状张贴在“家园专栏”。
幼儿的语言表达更加生动富有感,讲故事的积极性也越来越高二、家长工作:本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:元旦的“欢乐新年亲子会”“六一文艺演出”等。
家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。
本学期成立了班级家长委员会名,家长委员会切实发挥了桥梁作用。
有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
三、卫生保健工作:本学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,对于有残障的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。
幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,积极配合保健医生作好各项体检工作。
加强消毒工作,杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高。
本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。
培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增长迅速。
四、教师协作:班级教师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能及时沟通,教师间经常互相交流,做到了相互学习,及时反思,随时调整。
班级工作得以顺利进行。
不足之处:对幼儿的细致观察不够,班级教师在指导活动区时指导不过来,活动区材料制作需更多创意。
我们将再接再厉,努力做得更好。
我在这一学期的工作中取得了一定的成绩,但这是微不足道的。
它只能代表过去,不能代表将来。
我决心发扬成绩,取人之长,补已之短,不断进取,使自己的工作再上一个台阶。
以上是我这一年的工作总结,如有不当之处,请予以指点。
幼儿园一周总结小班(篇3)在盛夏来临之际,一群快乐,活泼的小朋友结束了小班一个学年的学习,在这个学年中,他们从家庭来到了幼儿园,从家庭中以自我为中心的小皇帝小公主般的生活踏入了集体的生活,在刚入园的他们身上看到了无奈,害怕,甚至有的还在被人丢弃的伤感,放声大哭成为他们最有力的表现,经过一个学年的学习后,看到的是他们快乐的笑脸,稚嫩的问候和不断进步的各种习惯,或许是频繁的接触,并有觉得有太多的变化,在要总结时,点出以前刚入园的照片和六一节的照片,才发现可爱的小朋友们就像已经长大的小鸟,不再是只会依赖着成人,他们已经开始能张开翅膀自己飞翔了,真的很想大大地赞扬一下可爱的孩子们。
现将本学期的班级工作做如下总结一、生活自理能力方面小班幼儿刚入家庭进入幼儿园,在生活习惯上有很多不足,大部份的家长在入园时说的第一句话就是:我的孩子不敢一个在幼儿园要人陪,不会自己吃饭,我的孩子不会穿衣服,不会整理之类话,恨不得让老师做个全方位服务的,针对这样的现象,我首先和家长们互相交流,形成共识,幼儿小班的主要活动就是要培养幼儿良好的习惯,家长们要对小朋友们有信心,积极提供机会让小朋友们自己做力所能及的事情,并在幼儿园的一日活动中通过以下几个方面来引导幼儿培养良好的生活自理能力1、利用各种教学活动、游戏,奖励等形式引导幼儿吃完自己的一份饭菜,不留米粒尾巴,交将能力强的幼儿与能力差的孩子一起用餐,引导幼儿们互相学习,先提供少量的点心让能力差的幼儿能吃完自己的点心,树立起幼儿的自信心,相信自己可以独立吃完,然后再逐渐增加食物的量,从而引导幼儿学习独立地吃完自己的点心,在一个学年的学习后我班幼儿都能较好地吃完自己的点心,并能互相鼓励伙伴吃完点心,养成不把食物洒在桌上,吃点心时不讲话的好习惯。
2、小班幼儿在九月份入园,天气很热,穿的衣服也较少,比较易于穿脱,虽然幼儿刚入园,但我仍然坚持幼儿自己动手穿脱衣裤,即使他们的裤子穿得很不整齐,但我仍然表扬了幼儿的自我独立完成,能过用表扬和示范、生活活动练习的方法,让幼儿在大家都是自己穿的理念中逐渐地学会自己穿脱衣裤的好习惯,随着多次的练习,幼儿的穿衣裤的技能有了很大地提高,即使天气变冷后,幼儿也能很好地完成穿脱,由此可见,教师要培养幼儿良好的自我服务能力不仅可以让幼儿独立地完成生活中的基本活动,增强幼儿的自信心,在一定的程度上也解放了教师,改变了以往小班老师要每天纠结在为小朋友们穿脱裤子的工作。
二、卫生保健工作由于本学年我班幼儿人数较多,年龄较小,在卫生保健方面就要做得细致到位,不能有一丝的马虎,为了保障卫生保健工作,我们在一日活动中做好以下几个方面:1、每天坚持让幼儿参加晨检,在能过保育员晨检的基础上随时观察幼儿的情况,有发现异常,及时与家长取得联系,并做生病幼儿的监测与跟踪,确保各项传染病不在本班发生传染2、定期对幼儿进行指甲和头发的检查,发现指甲和头发长的进行修剪,并引导幼儿养成良好的个人习惯。
3、做好每周一次的班级卫生工作,对没有用的物品进行清丽,厕所等死角进行检查,并督促保育员做好消毒与灭虫,确保给幼儿一个卫生安全的学习环境。
三、班级教育教学工作班级的每项的工作都有相应的计划,要在一定计划的指导下,我们的各项工作才能开展得有条不紊,做每一次的活动才能有所收获,回顾本班的各种常规工作,我有以下几点心得:1、小班是培养幼儿良好常规的最关键的一个阶段,要给幼儿一个清晰的概念,每个活动都要有相应的规则,要想参加活动就得遵守相应的规则,如果不能遵守的话就不可以参加游戏与活动,在刚入园的时候,我们就互相配合,让幼儿树立起良好的常规习惯,在上课时注意倾听,不随意讲话,在操作活动中就遵守规则,要和小朋友们互相配合,不争抢,在一个学年后,我们的孩子从刚入园时的争抢和不知道所措转变到能与同伴互个谦让,并做到喜欢帮助别的小朋友。