我的母亲（老舍）教案一、教学目标1.1 理解课文内容：使学生了解作者老舍母亲的形象特点，理解作者对母亲深深的敬意和怀念之情。
1.2 提高阅读能力：通过阅读分析，培养学生理解、感悟、欣赏文学作品的能力。
1.3 培养情感态度：引导学生感受母爱的伟大，培养学生的感恩情怀，增强对家庭、亲情的认识。
二、教学重点2.1 理解课文内容，把握作者母亲的形象特点。
2.2 学会欣赏文学作品，培养阅读理解能力。
三、教学难点3.1 分析作者运用的人物描写手法，理解母亲的形象特点。
3.2 引导学生感受文学作品中的情感，培养学生的情感态度。
四、教学方法4.1 采用问题驱动法，引导学生主动思考、讨论。
4.2 运用情感教学法，激发学生对家庭、亲情的认识和感悟。
4.3 采用分组合作法，培养学生的团队协作能力。
五、教学准备5.1 教师准备课文原文及相关背景资料。
5.2 学生准备课文阅读及个人感悟。
六、教学过程6.1 导入新课：介绍作者老舍及课文背景，激发学生兴趣。
6.2 阅读理解：学生自读课文，回答相关问题，教师引导学生讨论、分析。
6.3 人物分析：教师引导学生分析母亲的形象特点，学生分享个人感悟。
6.4 情感体验：学生分组讨论，分享对家庭、亲情的认识和感悟。
6.5 课堂小结：教师总结本节课的学习内容，强调母爱的伟大。
七、课后作业7.2 学生阅读老舍的其他作品，了解作者的创作风格，感悟亲情主题。
八、教学评价8.1 学生课堂参与度、讨论积极性的评价。
8.2 学生课后作业完成质量的评价。
8.3 学生对课文内容理解、感悟的评价。
九、教学内容拓展9.1 组织学生观看与母爱主题相关的电影或纪录片，加深对母爱的理解。
9.2 邀请家长参与课堂，分享他们对母亲的故事和感悟。
9.3 开展母爱主题的绘画、手工艺等活动，让学生用多种方式表达对母亲的敬意。
十、教学反馈与调整10.1 教师根据学生的课堂表现、作业完成情况，及时进行教学反馈。
10.2 针对学生的学习需求，调整教学方法、教学内容，以提高教学10.3 关注学生的情感需求，适时进行心理辅导，帮助学生更好地理解母爱。
