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汽车营销策划竞赛方案一、竞赛背景随着汽车行业的日新月异发展，汽车市场竞争愈加激烈，如何通过营销策划来提升品牌知名度、赢得消费者信任成为了各大汽车厂商争夺的焦点。
本次竞赛旨在促进参赛者对汽车营销策划的理解和研究，提升他们的创新能力和实践能力，为汽车行业的发展贡献智慧和力量。
二、竞赛主题本次竞赛的主题为“未来出行，共享智能”。
三、竞赛内容1. 市场调研和竞争对手分析参赛者需要对当下汽车市场进行深入调研，并分析主要竞争对手的产品特点、市场份额和营销策略，为后续策划提供参考。
2. 营销目标确定参赛者需要根据市场调研和竞争对手分析的结果，确定营销目标。
例如，提升品牌知名度、增加产品销量、改善消费者口碑等。
3. 目标市场和消费者群体确定参赛者需要根据营销目标确定目标市场和消费者群体，并进行详细的分析。
例如，确定汽车用户的年龄、性别、职业、收入水平、消费习惯等，以便更好地制定营销策略。
4. 产品定位和差异化竞争策略参赛者需要根据目标市场和消费者群体的需求，确定产品定位和差异化竞争策略。
例如，提供更多的智能化功能、注重产品的安全性、追求环保和节能等，以吸引目标消费者的关注和购买。
5. 渠道选择和分销策略参赛者需要根据目标市场和产品特点，选择合适的渠道并制定分销策略。
例如，通过线上渠道进行销售、与经销商合作开设线下门店、与其他行业合作推出套餐销售等。
6. 广告宣传和促销策略参赛者需要制定广告宣传和促销策略，提升品牌知名度和产品销量。
例如，在电视、广播、网络等媒体上进行广告投放，举办促销活动如优惠折扣、试驾赠礼等，提升产品的购买欲望。
7. 社交媒体运营和口碑营销策略参赛者需要制定社交媒体运营和口碑营销策略，通过互联网传播品牌形象和产品信息，提升消费者信任和口碑。
例如，建立品牌官方微博、微信公众号等社交媒体账号，定期发布有关汽车行业的资讯、与消费者互动等。
8. 售后服务和客户关系管理策略参赛者需要制定售后服务和客户关系管理策略，提升消费者满意度和忠诚度。
汽车营销策划大赛方案一、项目概述汽车营销策划大赛旨在通过组织一场创新、有趣的竞赛，促进汽车市场的发展和品牌营销能力的提升。
本次竞赛分为线上初赛和线下决赛两个阶段，参赛选手将通过各种方式展示自己的创意和营销能力，并通过专家评审最终决出获胜团队。
二、竞赛流程1. 报名阶段参赛团队需提交报名申请，填写团队基本信息、成员介绍和竞赛宣言，由主办方审核确认是否通过。
每个团队可由2-5名成员组成。
2. 初赛阶段线上初赛采用实时互动方式进行，参赛团队需要根据主办方提供的题目和素材进行创意策划。
每个参赛团队有48小时的时间完成方案的创作和提交。
评委将根据方案的创意度、市场可行性和营销策略的完备性进行评选，从中选出15支进入决赛。
3. 决赛阶段决赛将在线下进行。
参赛团队需在一定时间内完成一项实际案例的创意策划和执行方案，包括市场调研、竞争分析、品牌定位、营销渠道设计等。
决赛阶段将邀请汽车行业的专家担任评委，对参赛团队的方案进行综合评审，从中选出冠军、亚军和季军。
三、奖项设置本次竞赛设立冠军奖、亚军奖和季军奖，同时还有最佳创意奖和最佳营销策略奖。
冠亚季军各获得奖金1万元人民币，最佳创意奖和最佳营销策略奖各获得奖金5000元人民币。
同时，获奖团队还将有机会得到行业内知名企业的推荐，为他们提供实习和就业机会。
四、竞赛宣传1. 线上宣传利用主办方官方网站和社交媒体平台进行宣传推广，发布参赛报名信息、竞赛进程、评选结果等相关信息。
2. 线下宣传利用汽车展览会和汽车文化节等活动，设置宣传展位，向大众宣传竞赛信息并吸引人们参与。
五、参赛团队培训为了提高参赛团队的竞争力和专业水平，主办方将邀请行业专家进行相关培训。
培训内容包括市场调研、品牌推广、营销策略等，以提升参赛团队的专业知识和能力。
六、合作伙伴为了提高竞赛的影响力和专业性，主办方将与行业内的知名汽车企业进行合作。
合作伙伴将提供竞赛所需的相关素材、数据支持以及奖品赞助。
七、赛后推广1. 产业化推广将获奖团队的优秀方案推荐给汽车行业内的知名企业，并为其提供参与实际汽车营销项目的机会。
汽车模拟营销大赛策划书标题：汽车模拟营销大赛策划书一、背景介绍随着汽车市场的竞争日益激烈，市场营销对于汽车企业的发展至关重要。
为了提升市场营销能力，增强团队协作能力以及推动汽车相关岗位人才的培养，我们计划举办一场汽车模拟营销大赛。
二、目标1. 提升市场营销能力：通过参赛选手与专业评委的互动交流，让选手了解和掌握市场营销的核心理念和技能，从而提升市场营销能力。
2. 加强团队协作能力：比赛以团队为单位，选手需要在团队中展示卓越的协作能力和沟通技巧，培养团队合作精神。
3. 推动人才培养：通过比赛的方式，促进汽车相关岗位人才的培养和成长，为汽车行业输送优秀人才。
三、活动内容1. 组织形式：以团队为单位进行比赛，每个团队由4-6名选手组成。
比赛设有初赛、复赛和决赛三个阶段。
2. 初赛：选手将接受理论知识测试和市场情景模拟案例分析，表现出色的团队将进入复赛。
3. 复赛：选手将面临更加复杂的市场情景模拟案例和销售技巧测试，通过综合评分确定进入决赛的团队。
4. 决赛：决赛阶段将设置真实的市场情景，选手需要在团队内策划、制定和实施市场营销方案，并展示给评委和观众。
最终评委综合评分决定胜出团队。
5. 嘉宾分享：比赛期间将邀请汽车行业相关领域的专家、企业代表等嘉宾进行经验分享和行业前瞻，为选手提供更多实战参考。
四、推广与宣传1. 通过多种渠道进行宣传，如电视、广播、社交媒体等。
宣传重点突出比赛的专业性、挑战性和奖励价值，吸引目标群体的参与。
2. 制作宣传材料，包括海报、宣传册等，通过汽车展览、高校招聘会等场合进行宣传。
3. 联合汽车企业合作，互相宣传，提高比赛的知名度和影响力。
4. 利用线上平台进行推广，如直播比赛过程、发布选手的精彩瞬间等。
五、赞助与合作机会1. 合作伙伴赞助：邀请汽车企业、汽车金融机构等作为合作伙伴赞助比赛，提供奖品和资金支持。
2. 媒体合作：与汽车相关媒体、平台等进行合作，共同宣传比赛，扩大影响力。
汽车营销技能大赛流程嘿，咱今儿个就来聊聊汽车营销技能大赛那档子事儿。
你想啊，这汽车营销技能大赛，那可不简单呐！就好比一场精彩的大戏，有开场、有高潮、还有落幕。
一开始，那就是选手们闪亮登场啦！一个个精神抖擞，摩拳擦掌，准备大显身手呢。
他们得先展示一下自己的形象和气质，这可重要了，就像汽车的外观，得吸引人眼球呀！然后就是自我介绍，得让大家快速记住他们是谁。
接下来，那就是真刀真枪的比拼啦！选手们要展示自己对汽车的了解，各种参数、性能，那得说得头头是道。
这就像你去买车，销售得把车的好处都给你讲清楚吧？而且还得会应对各种刁难的问题，这可不容易呢！这就好比在路上遇到了各种路况，得灵活应对呀！要是人家问个问题就把你给难住了，那还咋卖车呀？再之后呢，就是模拟销售环节啦！选手们得把自己当成真正的销售顾问，面对顾客，使出浑身解数。
要会察言观色，知道顾客想要啥，然后针对性地介绍汽车的优点。
这就像钓鱼，得知道鱼喜欢吃啥饵，才能把鱼钓上来呀！还得会跟顾客沟通，让顾客觉得舒服、信任，这才能促成交易呢。
这中间还会有各种小环节，比如案例分析啥的，考验选手们的综合能力。
这就像汽车在路上跑，会遇到各种各样的情况，得有本事应对才行。
到了最后，那就是评选出优胜者啦！这可真是让人紧张又期待呀！谁会是最后的赢家呢？这可不好说，毕竟大家都很优秀呢。
你说这汽车营销技能大赛是不是很有意思？它可不只是一场比赛，更是对选手们能力的一次大考。
它能让我们看到优秀的汽车营销人才是怎么炼成的，也能让我们学到很多营销的技巧和方法。
咱就说，要是咱以后去买车，遇到个参加过这种大赛的销售顾问，那咱得多放心呀！他们肯定能给咱提供最专业的服务，让咱买到最满意的车。
所以啊，这汽车营销技能大赛，那真的是非常重要，非常有意义的呀！它为汽车行业培养了那么多优秀的人才，推动了行业的发展。
咱得给它点个赞呀！你说是不是呢？。
“汽车营销” 技能大赛策划书晋中职业技术学院第五届校园科技节“汽车营销”技能大赛策划书机电工程系汽修教研组**职业技术学院第五届校园科技节“汽车营销”技能大赛策划书根据学院下发的《关于举办**职业技术学院第五届校园科技节的通知》的精神，机电系汽修教研组本着提高教学质量，促进专业建设，强化学院“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，加快教师、学生实习实训和技能培养的步伐，提高学生和教师的技能和创新能力，增进校企合作的目的。
按照校园科技节活动内容的安排，制定“汽车营销”技能大赛方案如下：一、大赛目的为了进一步推动我院示范校建设和人才培养模式改革，提高学生专业学习积极性，适应当前行业和企业对高技能型人才的迫切需要，机电工程系决定举办汽车营销技能大赛。
展示并检验我系专业教育教学成果，推动职业院校专业建设、选拔优秀技能人才、促进校企合作、工学结合，全面提高职业院校人才培养质量。
二、大赛介绍**职业技术学院第一届汽车营销技能大赛，面向机电系汽车维修与检测专业09、10级学生。
此次汽车营销大赛分为现场实车模拟营销与现场答辩两部分，汽修专业共5个参赛资格班级，各班以推荐自荐等方式选拔选手，每班3名选手名额，最终择优选出15名参赛选手参加现场实车模拟营销大赛。
1、报名时间：20XX年11月14日——11月18日（各班将推选名单报回各班班主任）；2、大赛对象：09、10届机电工程系汽车检测与维修专业学生；3、大赛时间：20XX年11月日点三、比赛环节（一）选手选拔选拔时间：20XX年11月14日——11月18日地点：各班教室选拔方式：自荐或推荐选手要求：选手应熟悉掌握并运用以下知识①汽车构造基本知识；②汽车营销知识；③汽车营销职业道德；④汽车营销技巧。
选拔结果：每班选出3名参赛选手参加现场实车模拟营销大赛（二）现场实车模拟营销对象：模拟营销大赛参赛选手15名；时间：20XX年月日点；地点：南院汽修实习车间；比赛内容：1、选手抽签选择一款车型并应用提前准备的该车型资料；2、选手现场抽取应对“顾客”，“顾客”由志愿者队伍组成（11级学生）；3、选手同时抽取答辩题目，并很好的应用在客户讲解中；4、每位选手比赛时间不超过15分钟，时间到即视为比赛结束。
汽车销售大赛策划书3篇篇一汽车销售大赛策划书一、活动主题“激发销售潜能，挑战销售巅峰”二、活动目的本次汽车销售大赛旨在提升汽车销售人员的专业素养和销售技巧，促进团队合作，提高销售业绩，同时也为广大汽车爱好者提供一个了解汽车销售行业的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象所有从事汽车销售工作的人员五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手填写报名表格，提交个人简历和销售案例等相关资料。
2. 培训阶段（[培训时间]）为参赛选手提供专业的汽车销售培训课程，包括产品知识、销售技巧、客户关系管理等方面的内容。
3. 初赛阶段（[初赛时间]）参赛选手进行模拟销售，根据销售表现评选出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的选手进行现场销售实战，由专业评委评选出最终的获胜者。
5. 颁奖仪式（[颁奖时间]）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
六、比赛规则1. 比赛采用积分制，选手的销售业绩和表现将作为评分标准。
2. 参赛选手需遵守比赛规则和职业道德，不得使用不正当手段获取客户。
3. 比赛评委由业内专家和资深销售经理组成，确保评选结果的公正性和专业性。
七、奖项设置1. 冠军奖：1 名，奖金[具体金额]，奖杯及证书。
2. 亚军奖：2 名，奖金[具体金额]，奖杯及证书。
3. 季军奖：3 名，奖金[具体金额]，奖杯及证书。
4. 优秀奖：若干名，奖金[具体金额]，证书。
八、活动宣传1. 在各大汽车网站、社交媒体平台发布活动信息，吸引更多选手报名参加。
2. 制作宣传海报和传单，在汽车销售展厅、车展等场所进行宣传。
3. 邀请业内知名人士和媒体参与活动，提高活动的知名度和影响力。
九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]2. 培训费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 场地租赁费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手需提前了解比赛规则和流程，认真准备比赛。
汽车营销大赛策划案一．活动背景二．活动目的和意义三．活动对象四．活动时间及地点五．活动前期准备六．活动具体流程七．活动人员安排八．活动奖项设置九．活动经费预算十．活动后期总结十一.活动应急预案一．活动背景：随着中国国际化程度的加深以及市场经济的不断繁荣，对于汽车学院毕业的大学生而言，市场营销能力越来越成为衡量大学生的综合素质的基本标准，因此有必要在大学里开展一项营销竞赛活动，以增强大学生对汽车知识的了解和实践能力。
二．活动目的和意义：此次活动将校园内所学知识应用于汽车领域的营销实战，以创意理念通过大赛营销为社会贡献力量的活动主题，令广大学子热情高涨。
通过本次比赛，让广大学子对汽车领域有更深一步的了解，对未来汽车的发展有更深的认知。
三．活动对象：青岛理工大学黄岛新校区八个学院学生四．活动时间及地点：待定五．活动前期准备:1组织学术部干事出去到汽车4S店拉赞助，争取可以给选手争取的实践卖车的机会。
2宣传海报，校广播电台，传单，学院期刊以及汽车模型等六．活动具体流程（决赛）：前期：1.首先安排评委及各个队伍坐席，并安排观众有序进入比赛现场。
2.现场秩序维护妥当，主持人开场白准时宣布比赛开始。
具体流程：第一环节：初之体验在本环节各组选手进行自我介绍,并推销自己的队伍,要求口齿清晰,语言流利, 普通话标准,队伍口号鲜明响亮,有一定的代表意义,评委根据选手制作的视频及才艺展示为选手进行打分。
本环节中总分100分,最终选手成绩的20%计入下面的环节。
第二环节：快速冲关本环节为快速答题,按顺序依次请各队的一个队员代表上台回答问题，考验选手在极短的时间内的反应能力和判断能力。
选手要在60秒之内以最快的反应速度判断对错,要求选手不得抢答,要在读题者念完题之后方可给出答案,此环节每题10分，本环节得分的30%计入总分，两轮加和后，得分靠后的两支队伍将被淘汰，退赛队伍发表离场感言。
第三环节：过关斩将本环节为必答题模块,在本环节中,每个选手可在给出的六种汽车标志中选取题目,每种汽车标志中有4道必答题,选手可有10秒钟的思考时间,本环节每题10分,在答完后每组选手有一组附加题,可任选作答或不答,答对一道加10分,答错扣10分。
技能大赛汽车营销策划方案一、背景分析随着经济的发展和人们生活水平的提高，汽车已经成为现代社会中不可或缺的交通工具之一。
然而，随着市场竞争的加剧，汽车品牌之间的差异化越来越小，消费者的选择也趋于多样化和个性化。
因此，汽车品牌需要通过创新的市场策略和营销方案来突破竞争，提高市场占有率。
二、目标分析1. 增加品牌知名度：通过技能大赛的品牌合作、宣传报道、媒体报道等方式，提高品牌知名度，使消费者能够了解并信任该品牌。
2. 推动销量增长：通过技能大赛的营销活动和优惠政策等方式，吸引更多消费者购买该品牌的汽车，提高销售额和市场份额。
3. 提升品牌形象：通过技能大赛的赞助和支持，树立品牌形象，使品牌在消费者心中具备良好的形象和口碑。
三、目标受众分析1. 潜在消费者：年龄在25-45岁之间，具有一定的购车需求和经济实力，对汽车品牌有一定的认知度和选择意愿。
2. 现有车主：已经购买该品牌汽车的消费者，目标是增加他们的忠诚度和购车回购率。
四、经营环境分析1. 市场竞争激烈：汽车市场竞争激烈，各大品牌展开了激烈的市场竞争，推出各种优惠政策和促销方案来吸引消费者。
2. 消费者需求多样化：消费者的需求越来越多样化，对汽车品牌的要求也越来越高，注重性能、外观、安全等方面的需求。
五、营销策略1. 宣传营销（1）技能大赛赞助：与技能大赛组织方合作，成为技能大赛的赞助商，并在技能大赛现场进行品牌宣传和推广。
（2）媒体报道：邀请媒体进行现场报道，提高品牌知名度和形象。
（3）社交媒体推广：通过微博、微信等社交媒体平台进行品牌推广，发布技能大赛的相关内容和赞助活动，吸引粉丝关注和参与。
（1）技能大赛特别版车型：推出与技能大赛相关的特别版车型，通过限量发售和独特的外观设计吸引消费者。
（2）汽车改装大赛：举办与汽车改装相关的比赛，鼓励车主以该品牌汽车为基础进行创意改装，提高汽车的个性化和品牌认知度。
3. 促销活动（1）购车优惠：与经销商合作，推出购车优惠政策，如0首付、低利率分期付款等，吸引消费者入市购车。
汽车营销大赛策划活动方案一、活动背景与目标随着汽车行业的快速发展和汽车消费者的需求日益增长，汽车企业需要通过营销手段来吸引消费者并增加销量。
为此，我司决定举办一场汽车营销大赛，以激励汽车销售员积极参与，并通过比赛的形式来展示汽车产品的优势和吸引力，提高品牌知名度和销售效果。
活动目标：1. 增加销售员对汽车产品的了解和认知，提升销售技能和销售能力；2. 提高汽车品牌知名度和美誉度；3. 增加销售数量和销售额；4. 建立并巩固与消费者的关系，增加客户忠诚度。
二、活动内容及方案1. 活动时间：本次活动将持续三个月，以周为单位进行比赛和评选。
2. 参赛对象：所有销售员都可以报名参加比赛，报名时需要提交一份个人简历和销售业绩证明。
3. 比赛形式：（1）个人销售业绩比拼：比赛期间，销售员需要按照规定的销售目标完成销售任务，完成任务的销售员将根据完成情况获得一定的积分；（2）销售技能比拼：每周组织一次销售技能培训和考核，通过模拟销售场景和角色扮演的方式，评选出销售技巧和能力突出的销售员；（3）团队合作比拼：每周组织一次团队合作活动，销售团队需要共同完成任务，通过团队协作和合作能力来评选出最佳销售团队。
4. 奖励机制：（1）个人奖项：根据个人销售业绩和销售技能评比，设立个人销售冠军、亚军和季军奖项，同时设立“最佳销售技能奖”和“最佳销售潜力奖”等特别奖项，为个人取得优异成绩的销售员进行表彰和奖励，奖励方式包括奖金、旅游机会等。
（2）团队奖项：根据团队合作比拼结果，设立最佳销售团队奖项，奖励方式包括团队旅游机会、团队奖金等。
（3）品牌推广奖项：根据评选结果进行品牌推广奖项的颁发，奖励方式包括品牌推广费用支持、广告合作等。
5. 活动宣传：（1）通过媒体宣传：在电视台、广播台、报纸和网络媒体等频道进行宣传报道，介绍活动背景、目标和参赛方式，吸引更多销售员参与活动。
（2）线下宣传：在各大汽车展览会和汽车销售场所进行现场宣传，设置活动咨询和报名点，吸引更多销售员参与活动。
第1篇一、背景随着我国经济的快速发展，汽车行业已成为我国国民经济的重要支柱产业之一。
近年来，我国汽车市场持续增长，消费者对汽车的需求日益多样化。
为提高我国汽车企业的市场竞争力，培养一批高素质的汽车营销人才，特举办此次车辆营销比赛。
二、比赛目的1. 培养和选拔优秀的汽车营销人才，提高我国汽车行业整体营销水平；2. 推动汽车企业营销创新，提升企业市场竞争力；3. 促进汽车行业内部交流与合作，加强企业间的互动；4. 增强大学生对汽车行业的关注，激发学习热情，提高就业竞争力。
三、比赛对象1. 全国各高校汽车相关专业、市场营销专业、企业管理专业等相关专业学生；2. 汽车企业、汽车销售服务企业、汽车行业协会等相关单位人员。
四、比赛时间1. 初赛：2022年9月1日至9月30日；2. 复赛：2022年10月1日至10月31日；3. 决赛：2022年11月1日至11月30日。
五、比赛内容1. 汽车营销策划案：参赛者需根据指定车型，结合市场调研和竞品分析，设计一套完整的汽车营销策划案，包括但不限于以下内容：（1）市场定位：分析目标市场、竞争对手、消费者需求等，确定产品定位；（2）营销策略：制定营销组合策略，包括产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略等；（3）营销预算：合理分配营销预算，确保营销效果；（4）营销效果评估：制定营销效果评估指标，对营销活动进行跟踪与评估。
2. 汽车销售谈判：参赛者需在规定时间内，模拟实际销售场景，与“客户”进行谈判，达成销售目标。
谈判内容包括但不限于以下方面：（1）产品介绍：详细介绍产品特点、性能、优势等；（2）价格谈判：与“客户”就产品价格进行协商；（3）交货期限与售后服务：与“客户”就交货期限、售后服务等进行协商；（4）成交与签约：达成一致意见后，完成成交与签约。
六、比赛形式1. 初赛：采用线上提交策划案的形式，由评委对策划案进行评审，选拔出一定数量的优秀作品进入复赛；2. 复赛：参赛者需在规定时间内，根据策划案进行现场演示，评委对演示进行评分；3. 决赛：参赛者需在规定时间内，进行现场销售谈判，评委对谈判过程进行评分。
“汽车营销”竞赛项目文件“汽车营销”赛项规程一、竞赛项目名称汽车营销二、竞赛目的通过比赛探索专业市场营销教学模式,锻炼我院学生专业综合技能，特别是综合销售技能,展示学生专业技能风采，营造良好的专业实践学习氛围，选拔新人。
三、竞赛时间和地点竞赛时间：2016年1月12日上午8：30—12：00（星期一上午）下午1:00—4:30（星期一下午）(比赛时间根据天气状况可能有所变化)竞赛地点：学院砺能楼4下北面四、竞赛方式和内容（一）竞赛方式本赛项为团体赛，按班级自由组队参加，原则上每班2至4组，每支参赛队由2名参赛选手组成。
2名参赛选手分为选手A和选手B（参赛队自定）。
组队后，由市场营销教研室尊重师生志愿安排指导教师。
每支参赛队安排1名指导教师。
每位指导教师指导的参赛队不得超过4个。
比赛分预赛和决赛。
预赛中每班较好的队作为种子队直接进入决赛。
（二）竞赛内容本赛项包括风采展示、汽车销售综合技能、回答提问三个部分组成。
风采展示的内容由参赛队自由选择。
汽车销售综合技能竞赛要求选手A在仿真模拟场景中根据汽车销售流程进行销售演练和展示。
仿真模拟场景中，工作人员扮演不同类型、背景的顾客，要求选手A根据顾客需求展示销售技能。
选手B回答两个问题，抽一题，评委现场提问一题。
要求选手在掌握一定的汽车知识，具有较好的营销学、推销学素养的前提下，融合顾客个性与需求、汽车知识、个人素质和销售技能，沉着应对，完成推销流程，展示出现代汽车营销人的职业技能。
为便于评分，也从学生可持续发展发展角度出发，比赛重视考察专业基础技能，如现代推销观念的使用（客户为中心）、正确的商务礼仪、良好的普通话等。
（三）竞赛成果文件竞赛成果以照片和视频方式上交。
五、竞赛规则1.本比赛为团体赛，每支参赛队由2名本专业同班学生组成。
每支参赛队一名指导教师指导。
一名指导老师指导的队伍最多不超过4支。
2.本比赛分预赛和决赛两部分。
每班预赛中较好的一支队伍作为种子队直接进入决赛。
预赛中的分数不计入决赛总分。
3.本比赛要求在真实场景下进行汽车销售全过程演练和展示。
比赛分风采展示、汽车销售综合技能、回答评委提问三部分进行。
每队两名选手同时上场，依次做自我介绍，进行风采展示。
然后选手A通过听取话外音了解销售情境，根据情境设置，在客户扮演者的配合下完成汽车销售业务。
此时选手B在指定位就坐，在选手A完成销售竞赛后由选手B回答专家提问。
回答结束后，应以“回答完毕”示意评委继续提问或结束比赛。
风采展示2分钟。
汽车销售综合技能6分钟，答辩2分钟。
4.风采展示的形式可以多种多样，可以是才艺展示，也可以是其他形式，只要积极向上、大方得体均可。
汽车销售综合技能部分，比赛的赛点是商务礼仪规范、汽车销售流程、车辆介绍规范、销售沟通技巧。
重视考察专业基础技能，如现代推销观念的使用（客户为中心）、正确的商务礼仪、良好的普通话等。
5.参赛队的出场顺序由抽小球的方式公平确定。
参赛中不得讲出班级、姓名，指导教师。
否则作违规处理，取消资格。
6.参赛代表队若对赛事有异议，可由指导老师按规程提出书面申诉。
六、评分方法及奖项设定（一）评分方法1.成绩评定由赛项裁判组负责。
2.每支参赛队满分为一百分。
其中A选手为80分，B选手为20分。
每队两名选手得分相加为该评委给出的代表队成绩。
然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，其他评分相加后算平均分，为该队的最终成绩。
3.评分细则。
评分细则参考国赛标准，避免主观评分和兼顾学生可持续发展，评分细则以项目明晰、可量化、考察专业基础技能为主。
4.比赛成绩公开。
裁判实行回避制度。
（二）奖项设定按照团体奖设置奖项，一等奖为总参赛队数的10%，二等奖为20%，三等奖为30%。
七、申诉与仲裁（一）申诉1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。
2.申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理。
申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向纪检仲裁组递交书面申诉报告。
报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。
事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。
申诉报告须有申诉的参赛选手、指导老师签名。
3. 纪检仲裁组收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，6小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。
4. 申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。
（二）仲裁1.纪检仲裁组负责受理大赛中出现的申诉并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。
2.纪检仲裁组的裁决为最终裁决，参赛队不得因对仲裁处理意见不服而停止比赛或滋事，否则按弃权处理。
“汽车营销”赛项须知一、参赛队须知1.比赛采用团队比赛形式。
2.参赛队自定名称和口号。
要求简约大方，催人奋进。
3.参赛队组成：参赛选手为市场营销专业151、152、153、154、143、144各班学生。
每支参赛队由2名同班学生组成。
性别不限。
4.在每个班招募一名志愿者，兼任本班通讯员。
负责赛务准备、实施和沟通等工作。
每班参赛队由通讯员负责与大赛组织机构联络。
5.每支参赛队由市场营销教师室根据师生志愿安排一名指导教师。
6.参赛队正式报名后，参赛选手、指导教师不得更换，不得无故弃赛。
二、指导教师须知1.本比赛涉及的知识专业性较强、流程技术难度较高，操作灵活度很高，对学生的综合素质要求较高，短时间难以掌握，指导教师应经常指导学生比赛以便取得良好训练效果，避免挫伤学生学习积极性。
2.指导教师不得在比赛现场进行指导。
三、竞赛选手须知1.参赛选手严格遵守赛场规章、操作规程，保证人身及设备安全，接受裁判员的监督和警示，文明竞赛。
2.参赛选手凭参赛证和有效身份证件（身份证、学生证）参加比赛，参赛队按照赛程安排和规定时间前往指定地点。
3.比赛中不得穿着有本班标识的服装，也不得以任何方式透露班级和个人信息，如有违反则取消参赛资格。
4.参赛选手应认真阅读竞赛规程，严格按照竞赛规程参与比赛，避免不必要失误。
参赛选手爱护竞赛场所的设备、仪器。
不得干扰其他参赛队的展示。
5.各参赛队选手A、选手B姓名需提前确定，并在领队抽取参赛队编号时提交，A、B选手一经确定，不得更换。
6.竞赛结束时间到达，应立即停止答题和演练，不得拖延竞赛时间。
7.有作弊行为的，参赛队该项成绩为0分；如有不服从裁判、扰乱赛场秩序等不文明行为，按照相关规定扣减分数，情节严重的取消比赛资格和比赛成绩。
8.参赛队完成各阶段的比赛后，应在比赛组委会工作人员的指引下，有序离开场地。
四、赛场管理须知(一)比赛准备1.比赛前由参赛队派出一名选手进行抽签确定出场顺序。
2.各参赛队根据组委会安排到指定地点进行熟悉场地，准备隔天的比赛。
3.参赛选手须在比赛开始前30分钟内到达指定地点，准备比赛。
(二)比赛检录由组委会工作人员对参赛选手身份进行核实，核实无误方能进入比赛场地。
(三)等候比赛检录完成的参赛选手进入场地，等候比赛。
等候比赛过程中，不得大声喧哗。
(四)正式比赛以赛场评委号令为准，正式比赛开始。
各队依次展示。
(五)评委评分比赛成绩按照比赛规程中的评分方法给出。
前三队展示完毕后，评委离席讨论后评分。
每三队完成后，给出前三队的分数。
(六)退出比赛场地1.各参赛队应在裁判的通知下结束比赛，有序退出场地。
(七)查询比赛成绩比赛结束后，由比赛组委会公布各参赛队的成绩排名。
五、赛场纪律1.由学院技能大赛组委会负责赛场的巡视工作，由系部赛务工作组负责大赛赛场纪律的维护工作。
2.所有参赛队学生及指导教师需遵守大赛工作组的管理，无辜滋事的以弃权论处。
3.参赛队对不符合竞赛规定的设备，有失公正的评判以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。
“汽车营销”赛项比赛细则本赛项参考“国赛”中汽车销售综合技能部分，比赛规程和细则均以“国赛”为标准略加删减制定。
一、比赛时间预赛时间：2015年12月18日下午15:00-17:30决赛时间：2016年1月12日上午8：30—12：00（星期一上午）下午1:00—4:30（星期一下午）(比赛时间根据天气状况可能有所变化)竞赛地点：学院砺能楼4下北面二、比赛方式比赛以团队方式进行。
由市场营销专业两名同班学生组成一队参赛。
每班2-4组。
年级、年龄、性别不限。
三、报名方式召开报名工作动员会，每班由学习委员领取报名表，将报名信息汇总后，在规定时间内完成报名工作。
四、比赛准备1.协调沟通为辅助大赛的准备、实施、沟通等赛务工作，特在每个班招募一名志愿者，兼任本班通讯员。
要求认真、有恒心、有团队合作和奉献精神。
沟通协调等工作由本班通讯员负责。
2.集中训练以学生课外自行学习训练为主。
为切实提升学生综合销售技能和综合素质，保证比赛效果，每周集中培训、拉练1-2次，并安排指导老师。
3.职业道德（1）遵纪守则，尊重客户，自尊、自爱、自重。
（2）与时俱进，业务熟练，善于观察，勤于思考。
（3）仪表端庄，态度诚恳，用语文明，维护自身及企业品牌形象。
（4）热情服务，客户至上，公平竞争。
（5）爱岗敬业，高效务实，注重团队合作。
3.相关知识与技能汽车销售综合技能要求参照《一汽大众销售流程》中规定的工作要求实施。
（1）汽车营销、汽车营销服务礼仪、汽车消费心理、汽车市场调查预测、二手车营销等营销知识。
（2）汽车构造、汽车新技术等汽车技术知识。
（3）汽车销售实务：店内接待，需求分析，新车展示，试乘试驾，报价成交等技能。
（4）汽车售后服务、汽车保险理赔、汽车消费信贷等相关知识。
（5）汽车网络营销与电子商务、汽车美容装饰、二手车鉴定与评估、汽车专业英语等扩展知识。
五、赛务比赛前，制作抽签表、签到表等，参赛选手确定AB选手，进行录入，不得随意调换。
比赛前，参赛队选手将抽签确定出场顺序号，进行签字确认；比赛中，迟到选手取消比赛资格。
所有赛项结束后，成绩、名次审核通过后即时公布。
本次竞赛参赛队成绩由高到低排名。
本次所用车辆由专人负责。
本次所涉赛务由专人负责。
赛场提前一天布置妥当。
赛场划分为竞技区、评委席、统分计时区、纪检席、仲裁席、观众席，摆放两辆试乘试驾车、布置若干工作席位和观看席。
六、评分细则“汽车营销”竞赛日程表。
