西安交通大学苏州附属中学(政治)

江苏省苏州市苏州工业园区西安交通大学苏州附属中学等六校2024-2025学年高一（纳米班）上学期12月联考调研数学试题一、单选题1．已知命题p ：α为钝角，命题q ：tan 0α<，则p 是q 的（）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件2．已知点()tan ,sin P θθ是第二象限的点，则θ的终边位于（）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限3．已知集合{}2A x x =≤，{},0B a =，且B A ⊆，则实数a 的取值范围是（）A ．[]2,2-B ．[)(]2,00,2-⋃C ．()2,2-D ．()()2,00,2-⋃4．已知π5cos 313α⎛⎫+=- ⎪⎝⎭，π0,2α⎛⎫∈ ⎪⎝⎭，则πcos 6α⎛⎫- ⎪⎝⎭的值为（）A ．1213-B ．512-C ．513D ．12135．已知函数图象如图所示，则下列函数中符合此图象的为（）A ．e e x xx y -=+B ．sin y x x=C ．()e e x xy x -=-D ．()cos e e x xy x -=+6．“函数()()e e 3x xf x =-在区间[,)m +∞上单调递增”的充要条件是（）A ．32m ≥B ．32m ≤C ．3ln2m ≥D ．3ln2m ≤7．已知点139⎛⎫ ⎪⎝⎭，在幂函数()f x x α=的图象上，设()2log 5a f =，()ln2b f =，tan 3c f π⎛⎫= ⎪⎝⎭，则a ，b ，c 的大小关系为（）A ．a b c >>B ．b a c >>C ．a c b >>D ．b c a>>8．已知函数()sin f x x =，若存在1x ，2x ，⋯，m x 满足1206m x x x π<<⋯<，且12231|()()||()()||()()|12(2m m f x f x f x f x f x f x m --+-+⋯+-= ，*)m N ∈，则m 的最小值为（）A ．6B ．7C ．8D ．9二、多选题9．已知函数π2sin 23y x ⎛⎫=- ⎪⎝⎭在区间I 上的最小值为2-，则区间I 可以为（）A ．[]0,πB ．π,02⎡⎤-⎢⎥⎣⎦C ．ππ,44⎡⎤-⎢⎥⎣⎦D ．ππ,42⎡⎤⎢⎥⎣⎦10．关于函数()|ln |2||f x x =-，下列描述正确的有（）A ．()f x 在区间(1,2)上单调递增B ．()y f x =的图象关于直线2x =对称C ．若1212,()(),x x f x f x ≠=则124x x +=D ．()f x 有且仅有两个零点11．已知定义在R 上的函数()f x 满足：()22f =，()(2)2f x f x +-=，(5)2()f x f x =.当1202x x ≤<≤时，12()()f x f x ≤.则（）A ．()11f =B ．925816f ⎛⎫=⎪⎝⎭C ．473252f ⎛⎫=⎪⎝⎭D ．11100016f ⎛⎫=⎪⎝⎭三、填空题12．某杀菌剂每喷洒一次就能杀死某物质上的细菌的80%，要使该物质上的细菌少于原来的0.1%，则至少要喷洒次()lg20.3010≈．13．已知函数()222,2,x x x f x x x x ⎧+≥=⎨-<⎩，则不等式()()121f x f x -≥+的解集为．14．设(),()f x g x 分别为定义在R 上的奇函数和偶函数，若()()2x f x g x +=，则曲线()()f x y g x =与曲线sin y x =在区间[2024π,2024π]-上的公共点个数为．四、解答题15．已知函数sin()cos(2)()31tan()1tan()2πx x πf x πx πx --=+--+-.(1)求31(6πf -的值；(2)若θ是三角形的一个内角，且1()5f θ=，求tan θ的值.16．已知函数()sin 2sin f x x x =+.(1)先补充下列表格，然后用五点法画出函数()f x 在区间[]0,2πx ∈上的图象；xπ2π3π22πsin x()sin 2sin f x x x=+(2)求该函数的周期，并写出方程()3f x =的解集；(3)结合图象，写出函数π26y f x ⎛=+⎫ ⎪⎝⎭的单调增区间.17．已知函数()()22log 2log 4xf x x =⋅.(1)当[]1,4x ∈时，求该函数的值域；(2)若()2log f x m x ≤对于1,24x ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦恒成立，求实数m 的取值集合.18．我们知道，函数()y f x =的图象关于原点成中心对称图形的充要条件是函数()y f x =为奇函数.有同学发现可以将其推广为：函数()y f x =的图象关于点(),P a b 成中心对称图形的充要条件是函数()y f x a b =+-为奇函数.(1)求函数()323f x x x =-+图象的对称中心；(2)若函数()y f x =的图象关于点(),P a b 对称，证明：()()22f x f a x b +-=；(3)已知函数()22e e ln 2e c xf x x x=-+-，其中0c >，若正数a ，b 满足()2222e 2e 3e 2022e 10112023202320232023f f f f ab ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫++++≤+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭，且不等式()22222a c b ac a b λ+≤++恒成立，求实数λ的取值范围.19．已知指数函数()f x 满足()()112f f --=．(1)求()f x 的解析式；(2)设函数()()()2g x f x kf x =+，若方程()()100g x g x +-+=有4个不相等的实数解1234,,,x x x x ．（i ）求实数k 的取值范围；（i i ）证明：12344x x x x +++<．。

苏州市教育局关于命名苏州市中小学学科带头人的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2022.09.09•【字号】苏教师〔2022〕30号•【施行日期】2022.09.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文关于命名苏州市中小学学科带头人的通知各县级市（区）教育局（教体文旅委），各直属（代管）学校（单位）: 为进一步加强师资队伍建设，根据《关于苏州市中小学学科带头人推荐评选工作的通知》（苏教师〔2021〕37号）精神，在各县级市（区）教育局、直属（代管）各学校（单位）考核推荐的基础上，经专家考评和研究审定，决定命名朱丽燕等646位教师为苏州市中小学学科带头人，对周永华等98位外地引进骨干教师经考核转评为苏州市中小学学科带头人。

希望获评的同志珍惜荣誉，再接再厉，不断取得新的佳绩。

各地各校要进一步发挥中小学学科带头人在教育教学改革中的带头示范作用，并继续做好骨干教师培养工作，为全面推进我市教育教学改革，提升教育教学质量，建设教育强市、人才高地，做出更大的努力。

附件：2022年苏州市中小学学科带头人名单苏州市教育局2022年9月9日附件2022年苏州市中小学学科带头人名单一、学科教学类（506人）（一）中学（297人）1.语文(40)朱丽燕江苏省梁丰高级中学范艳君常熟市中学翁建红常熟市中学茅胜江苏省常熟中学刘立江苏省太仓高级中学蒋薇赟江苏省沙溪高级中学陶建芳江苏省昆山中学叶荣滨昆山震川高级中学严飞虹江苏省震泽中学李悦吴江汾湖高级中学王丽芳江苏省震泽中学沈一江苏省木渎高级中学陈磊江苏省外国语学校杨耀娟苏州市相城区望亭中学罗宽海苏州大学附属中学徐江宁苏州国家高新技术产业开发区教学研究室陈晓妹苏州高新区第一中学巴瑶江苏省苏州第一中学校黄芳张家港市塘市初级中学罗国锋常熟市周行中学张元媛太仓市明德初级中学陈萍昆山开发区青阳港学校吴洁昆山市第二中学陈光跃昆山市兵希中学孔岚昆山市娄江实验学校徐新颖苏州市吴江区盛泽第一中学陆晓红苏州市吴江区笠泽实验初级中学顾艳苏州市吴中区木渎实验中学顾建丰苏州太湖国家旅游度假区实验中学钱玉兰苏州市吴中区碧波中学张铭康苏州市吴中区石湖中学耿庆强相城区蠡口中学罗晶苏州市相城实验中学王婷婷苏州工业园区星港学校陆泉明苏州工业园区星澄学校徐余忠苏州外国语学校包润熙苏州高新区第一初级中学校范桢苏州市草桥中学校金国明苏州市振华中学校王敏苏州市第十六中学校2.数学(66)赵颖颖江苏省梁丰高级中学颜波张家港市教师发展中心周浩张家港市塘桥高级中学汤鸿张家港市塘桥高级中学王燕江苏省梁丰高级中学宋东娟江苏省梁丰高级中学黄森霞常熟市梅李高级中学黄燕常熟市王淦昌高级中学孙长常熟市梅李高级中学钱春兰常熟市中学陆庭江苏省太仓高级中学周丽娜江苏省昆山中学顾美花江苏省昆山中学沙纪忠昆山震川高级中学何晓勤昆山市柏庐高级中学彭慧吴江中学吴蕾吴江高级中学XXX 江苏省木渎高级中学陆胜江苏省木渎高级中学夏雪峰江苏省木渎高级中学李其龙相城中学袁卫刚苏州市相城区陆慕高级中学周建平苏州市相城区陆慕高级中学徐开苏州大学附属中学冯俊苏州工业园区星海实验中学高春明南京航空航天大学苏州附属中学章祥俊吴县中学王炯廉苏州市第六中学校李隽易苏州市田家炳实验高级中学毛东良江苏省苏州第十中学校江小娟江苏省苏州中学校唐庆明苏州市第三中学校陈广山苏州市桃坞高级中学校许凌燕张家港市梁丰初级中学童先峰张家港市塘市初级中学谢燕常熟市第一中学魏东常熟市孝友中学黄欲涵常熟市周行中学魏宏常熟市莫城中学金明太仓市实验中学朱雯婷太仓市第一中学金英昆山市锦溪初级中学王程成昆山开发区青阳港学校王明昆山市第二中学许美玲昆山高新区汉浦中学姚春珍苏州市吴江区苏州湾实验初级中学顾萍苏州市吴江区苏州湾实验初级中学沈轶群苏州市吴江区实验初级中学徐菊萍苏州市吴中区石湖中学顾惠霞苏州市吴中区甫里中学凌健苏州市相城区东桥中学谢立军苏州市相城区北桥中学杨石波苏州大学实验学校薛华相城中学周正峰苏州市相城区黄桥中学陈莉苏州工业园区东延路实验学校周海东苏州工业园区星洋学校张静苏州高新区实验初级中学孙凯苏州市阳山实验初级中学校许彬江苏省苏州中学园区校杨敏苏州市教育科学研究院附属实验学校田雯苏州市田家炳实验初级中学唐海军苏州市田家炳实验初级中学庄严苏州市觅渡中学校王静苏州市第十六中学校杨月红相城区特殊教育学校3.英语(25)穆晓艳常熟市教育局教学研究室杨静怡常熟市浒浦高级中学陈佳常熟市浒浦高级中学顾宏江苏省太仓高级中学陈丽萍太仓市明德高级中学赵冰清昆山市柏庐高级中学冯新峰吴江盛泽中学刘培江苏省震泽中学李霞江苏省木渎高级中学陈彦苏州市吴中区苏苑高级中学沈晓丽相城中学徐申叶苏州工业园区星海实验中学郑小莉苏州市苏州高新区第一中学张雪薇江苏省苏州中学校俞艳君昆山高新区汉浦中学姜茜苏州市吴江区盛泽第二中学华莹苏州市吴江区盛泽第二中学陆寅飞苏州市吴中区临湖实验中学蒋孝臣苏州工业园区星澄学校王静静苏州工业园区教师发展中心黄莉苏州工业园区星汇学校王青苏州高新区第一初级中学校彭军苏州高新区实验初级中学张群芳苏州市景范中学校蒋海丰苏州市平江中学校4.物理(28)沈文军江苏省梁丰高级中学孟宪松江苏省梁丰高级中学何忠燕江苏省梁丰高级中学周汉东江苏省梁丰高级中学张文峰常熟市教育局教学研究室陆球常熟市中学项其杰江苏省太仓高级中学姜庆荣江苏省沙溪高级中学尹华昆山经济技术开发区高级中学马华峰吴江汾湖高级中学王万林苏州市吴中区苏苑高级中学钱毅俊苏州市吴中区东山中学王长明苏州大学实验学校李志云江苏省苏州实验中学徐鹏苏州市田家炳实验高级中学陈燕江苏省苏州第十中学校黄佳江苏省苏州第一中学校张少菊张家港市梁丰初级中学陆挺太仓市高新区中学刘东华昆山市秀峰中学黄冠苏州市吴江区盛泽第二中学陈海涛苏州市吴江区苏州湾外国语学校周常林苏州市吴中区城西中学吴彬彬苏州市相城区春申中学叶玲苏州工业园区青剑湖学校倪凯健苏州学府中学校李艳苏州市第一初级中学校曹蕴瑞苏州市振华中学校5.化学(23)黄琼玉张家港市沙洲中学陶文亚江苏省常熟中学戴明太仓市明德高级中学宋文烨吴江汾湖高级中学徐喜红吴江汾湖高级中学薛勇军苏州市吴中区甪直高级中学刘英苏州工业园区教师发展中心沈小祥西安交通大学苏州附属中学张颖江苏省苏州第一中学校顾菲菲江苏省苏州中学校颜珏苏州市桃坞高级中学校陈婷太仓市浮桥镇浏家港中学黄浣清吴江经济技术开发区实验初级中学王宝权苏州市吴江区同里中学王学峰苏州市吴江区盛泽第一中学戴俊杰苏州市吴中区迎春中学周邵丹苏州市相城区黄桥中学史寒明苏州市相城实验中学赵艺萍苏州工业园区独墅湖学校薛磊苏州市立达中学校董敏华苏州市景范中学校倪江红苏州市振华中学校程樑苏州市第二十四中学校6.生物(17)陈丹霞张家港市沙州中学顾玉萍江苏省沙溪高级中学盛曹颖吴江高级中学邱晓华江苏省木渎高级中学祁国华江苏省外国语学校邹振芳苏州工业园区星海实验中学丁志锋苏州市苏州高新区第一中学周晓强苏州市苏州高新区第一中学周小建苏州市第三中学校蔡榕苏州市第五中学校周平张家港市晨阳学校李冬辉张家港市东渡实验学校殷歌常熟市实验中学吴文清常熟市海虞初级中学孙健敏苏州市吴江区盛泽第一中学顾源媛西安交通大学苏州附属初级中学高鹭苏州市金阊实验中学校7.政治(7)于留成常熟市浒浦高级中学王丽丽江苏省太仓高级中学金佩霞昆山市巴城高级中学叶绕平吴江高级中学束红华苏州工业园区星海实验中学吴菲江苏省苏州实验中学孙杰苏州市教育科学研究院8.道德与法治(18)李晔苏州高新区实验初级中学谢芳苏州市彩香中实验学校肖啸张家港市妙桥中学李东张家港市崇实初级中学郭元开常熟市第一中学刘志威太仓市沙溪实验中学范雅萍昆山开发区青阳港学校XXX 苏州市吴江区松陵第一中学张晏华苏州市吴江区同里中学陈龙生苏州市吴中区甫里中学翁春兰苏州市吴中区迎春中学朱静苏州市相城区黄桥中学邢莉花苏州市相城区望亭中学傅莉苏州工业园区金鸡湖学校李妹红苏州工业园区莲花学校徐福康西安交通大学苏州附属初级中学胡成亚苏州市教育科学研究院附属实验学校吴福华苏州市胥江实验中学校9.历史(19)冯李军常熟市中学张芳江苏省沙溪高级中学庞玲昆山市教育局教学研究室许爱国昆山市柏庐高级中学石晓健吴江高级中学余冬意苏州市吴中区甪直高级中学徐寅冰江苏省黄埭中学邹丽红苏州市相城区陆慕高级中学周小燕苏州市第六中学校王杰江苏省苏州第十中学校王娅张家港市梁丰初级中学季颖常熟市海虞初级中学王晓洁太仓市双凤中学丁仕武江苏省木渎高级中学张春利苏州市相城区太平中学刘桂玲苏州工业园区景城学校汪小琴苏州市振华中学校张学志苏州市立达中学校高陆苏州市金阊实验中学校10.地理(16)周鹏张家港高级中学韩雪珍常熟市王淦昌高级中学齐本莹常熟市中学李俊江苏省太仓高级中学张英江苏省太仓高级中学蔡叶斌江苏省昆山中学田小云昆山市柏庐高级中学吴昊吴江中学胡继康吴江平望中学殷会芳江苏省外国语学校王丽芬苏州市吴中区金山高级中学张燕妮西安交通大学苏州附属中学汪洋江苏省苏州实验中学蔡吉江苏省苏州第一中学校刘仙红南京师范大学苏州实验学校傅洋苏州工业园区星湾学校11.心理(2)刘佳颖常熟市浒浦高级中学刘婧莹苏州高新区第二中学12.音乐(6)晏燕平昆山市第二中学吴婷昆山市娄江实验学校董堂星苏州市相城区漕湖学校张曼丽苏州工业园区星湾学校顾媛媛苏州高新区实验初级中学梁兰兰苏州市立达中学校13.体育(13)孙剑张家港高级中学葛晓春张家港市教师发展中心孙飞江苏省震泽中学朱其颂江苏省木渎高级中学吴国洪江苏省木渎高级中学成士桂太仓市明德初级中学赵曼芩苏州市相城区春申中学李功苏州高新区实验初级中学姚轩苏州市叶圣陶中学校张剑峰苏州市南环实验中学校宋志杰苏州市胥江实验中学校于之琰苏州市平江中学校杭金亮苏州市草桥中学校14.美术(1)朱惬常熟市中学15.信息技术(11)金丽琴江苏省外国语学校王旭江苏省黄埭中学崔晓蓬西安交通大学苏州附属中学蒋海琳张家港市后塍学校施天韵常熟市兴隆中学周蕾昆山市新镇中学王娟娟苏州市吴江区实验初级中学闫春平苏州市胥江实验中学校朱继娟苏州市第三十中学校王亮苏州市草桥中学校席菁苏州市教育科学研究院16.劳动技术(1)丁良峰南京师范大学苏州实验学校17.综合实践(4)王红梅张家港市青少年社会实践基地傅强张家港市青少年社会实践基地孙薇苏州市吴江区七都中学时苗苏州工业园区东沙湖实验中学（二）小学（幼儿园）（209人）1.语文(45)吴琰张家港市暨阳实验小学卢丽萍张家港市万红小学王丽芳张家港市青龙小学钱丽芬张家港市白鹿小学蔡娟张家港市云盘小学邵金芳常熟市莫城中心小学王志芳常熟市大义中心小学徐海燕常熟市世茂实验小学俞佳常熟市报慈小学陈睿常熟市石梅小学陆晓程太仓市实验小学金丽蓉太仓市科教新城南郊小学秦玲太仓市经贸小学徐美芳昆山市玉峰实验学校邵美花蝶湖湾小学周超苏州市吴中区苏苑实验小学方芳苏州市吴中区东山实验小学王伟芬苏州市吴中区金山实验小学翁丽亚苏州市吴中区木渎实验小学刘艳苏州市相城区御窑小学曹彬苏州大学实验学校姚洪珍苏州市相城区蠡口第二小学张燕苏州市相城区陆慕实验小学顾秋红苏州市金阊新城实验小学校吴彧苏州市金阊新城实验小学校陈汉珍苏州工业园区第二实验小学万秋红苏州工业园区星港学校曹玉婷苏州工业园区方洲小学季艳梅苏州工业园区金鸡湖学校敬文君苏州工业园区东沙湖小学杨霞苏州工业园区金鸡湖学校吴文燕苏州高新区文昌实验小学校程子桐苏州市枫桥中心小学刘琴苏州科技城实验小学校徐笑笑苏州高新区成大实验小学校叶秋皎苏州市实验小学校林彬蔚江苏省新苏师范学校附属小学秦晓红江苏省新苏师范学校附属小学陈祎昆山市玉山镇司徒街小学蒋利娟昆山市新镇中心小学校何婷昆山市城北高科园中心小学沃丽萍苏州市吴江区黎里小学钱卫华苏州市吴江区程开甲小学周星磊江苏省吴江实验小学杨志强苏州市吴江区思贤实验小学2.数学(42)朱丽吉张家港市实验小学徐春芳张家港市白鹿小学柯晓莉张家港市白鹿小学张志英常熟市元和小学陈雪娟常熟市世茂实验小学钱振玉常熟市报慈小学季秋怡常熟市崇文小学王林利常熟市绿地实验小学钱萍常熟市凯文小学顾剑珏常熟市星城小学黄海燕太仓市实验小学凌秋琴太仓市高新区第三小学段孝宇太仓市朱棣文小学段杰昆山市淀山湖中心小学校唐春官昆山市新镇中心小学校杜鹃昆山开发区震川小学林晓峰昆山市石浦中心小学校朱秋虹苏州市吴江区盛泽实验小学李雪梅苏州市吴江区吴绫实验小学周玉兰吴江经济技术开发区长安实验小学濮小松苏州市吴中区吴淞江实验小学干永春苏州市吴中区尹山湖实验小学钱洁苏州市吴中区木渎实验小学顾英苏州市吴中区横泾实验小学吴天福相城区北桥中心小学顾晓金姿苏州市相城第一实验小学张婷婷苏州市相城区元和小学张擎宇苏州市梓义实验小学校凌琦文苏州市金阊新城实验小学校赵岚苏州市平江实验学校颜玟苏州市沧浪新城第四实验小学校赵文婷苏州市平江实验学校曹陈一苏州市三元实验小学校展淑萍苏州市金阊实验小学校郭静苏州工业园区独墅湖学校丁琳苏州工业园区跨塘实验小学佘建梅苏州工业园区星湾学校吴清华苏州工业园区第二实验小学朱月鹤苏州学府实验小学校张玮苏州科技城实验小学校张晓芳苏州高新区狮山实验小学校严冰苏州市实验小学校3.英语(25)林小芳常熟市义庄小学糜梅常熟市报慈小学戴燕太仓市教师发展中心王迪太仓市朱棣文小学沈聪聪太仓市经贸小学袁懿芳昆山开发区震川小学陈丽婷昆山市培本实验小学孙凌琳昆山市实验小学张建华苏州市吴江区松陵小学金黎静苏州市吴中区越溪实验小学凌润秋苏州市吴中区长桥实验小学赵健苏州市吴中区苏苑实验小学林琴苏州市相城区元和小学沈健相城区玉成实验小学陆东华苏州市相城第一实验小学鲍宇睿苏州市南环实验小学校何芳苏州市沧浪新城第一实验小学校孙聪苏州市平直实验小学校叶菲苏州市金阊实验小学校陆芳苏州工业园区方洲小学孙敏苏州工业园区斜塘学校陈丽苏州高新区通安中心小学校沈颖苏州科技城彭山实验小学校耿彬彬苏州高新区白马涧小学张磊苏州国裕外语学校4.科学(12)潘霞张家港市万红小学季志芹张家港市乘航小学王熹梅太仓市科教新城实验小学钱一慧昆山市实验小学金玉燕昆山高新区西塘实验小学张芳苏州市吴江区七都小学邵群苏州市吴中区石湖实验小学张灿娟苏州市相城区陆慕实验小学张超苏州市金阊外国语实验学校顾婷婷苏州市虎丘实验小学校吴文文苏州市阳山实验小学校胡方平苏州市实验小学校5.道德与法治(9)李明霞苏州市吴中区苏苑实验小学宋陈红张家港市东渡实验学校任美娟常熟市报慈小学朱凤吴江经济技术开发区江陵实验小学尤兰芬苏州市相城区蠡口实验小学周艳苏州市平江实验学校沈巍苏州市沧浪实验小学校彭蕾苏州工业园区第二实验小学陆雯君苏州高新区实验小学校6.劳动技术(9)施伟鑫张家港市常阴沙学校杜玲玲太仓市高新区第三小学朱耀琴苏州市吴江区梅堰实验小学王晓冬苏州市吴中区临湖第一中心小学沈丽苏州市相城区渭塘实验小学唐雯苏州市平江实验学校方磊苏州市金筑实验小学校欧阳莉妮苏州市大儒实验小学校陆燕苏州高新区成大实验小学校7.美术(10)袁丹张家港市云盘小学叶青常熟市义庄小学王焱昆山市实验小学陈美娜昆山开发区石予小学姚伟江苏省吴江实验小学沈剑峰苏州市吴中区越溪实验小学侯亮苏州市金阊新城实验小学校吴梦蝶苏州市金阊实验小学校乐兆萍苏州市新康实验小学校秦永芳苏州高新区狮山实验小学校8.体育(14)袁邵云张家港市塘市小学陈燕太仓市弇山小学陈霞昆山市玉山镇第一中心小学李春芳吴江经济技术开发区江陵实验小学吴方明苏州市吴江云龙实验学校张炯苏州太湖国家旅游度假区香山实验小学万鹏苏州市相城第一实验小学陈凯苏州市湄长小学于鹏苏州市平直实验小学校吴尧苏州市新康实验小学校姚志青苏州市平江实验学校分校华刘明苏州工业园区娄葑学校王敏苏州高新区秦馀小学校沈丽娟苏州高新区狮山实验小学校9.音乐(6)钱海燕张家港市城南小学殷烨昆山市玉山镇第一中心小学徐媛昆山市娄江实验学校崔海鹏苏州大学实验学校王志娴苏州市沧浪新城第二实验小学校陆晶苏州市金阊实验小学校10.信息技术(5)陆熠常熟市谢桥中心小学潘彩虹昆山经济技术开发区实验小学朱丽霞昆山国际学校龚洁莹苏州市沧浪新城第二实验小学校葛增国苏州工业园区仁爱学校11.心理(1)沈晓萍苏州工业园区胜浦实验小学12.综合实践(2)朱香华张家港市乐余中心小学钱建新苏州市吴中区尹山湖实验小学13.幼教(29)李小平张家港市后塍幼儿园杜晓燕张家港市花园浜幼儿园邵红张家港市南苑幼儿园朱卫华张家港市南苑幼儿园薛丹常熟市世茂幼儿园陈飞常熟市塔前幼儿园曹宇常熟市崇文幼儿园毛丽芳太仓市高新区娄江幼教中心丁瑜太仓市艺术幼教中心平燕玉昆山高新区翰林幼儿园宋晓艳苏州市昆山市玉山镇北珊湾幼儿园陆娟娟昆山市绣衣幼儿园张小宇苏州市吴江区思贤（机关）幼儿园陆英苏州市吴中区石湖实验幼儿园沙红星苏州市吴中区胥口中心幼儿园葛彩红苏州市相城区黄桥中心幼儿园杨雅琴苏州市相城区黄埭中心幼儿园李靖苏州市姑苏区双塔中心幼儿园高虹苏州市虎阜实验幼儿园戴杏芳苏州市虹桥幼儿园钱贞妮苏州市姑苏区金塘幼儿园张蕊苏州工业园区华林幼儿园邹敏苏州工业园区环洲幼儿园许娟苏州工业园区天域幼儿园鲍丽云苏州工业园区景城幼儿园夏秀琴苏州高新区上方山实验幼儿园杨曦苏州科技城天佑实验幼儿园陶吕婷苏州高新区玉山幼儿园张亚琴苏州高新区实验幼儿园二、教育科研类（51人）何睦张家港市暨阳高级中学郁霞张家港市金港中心幼儿园蒋俭学张家港市港口学校耿李英张家港市金香幼儿园卢燕张家港市新塘幼儿园董帼常熟市花溪幼儿园周雷常熟市梅李高级中学周秋英常熟市莫城中心小学陈红艳常熟市大义幼儿园吴冕常熟市义庄小学朱丽平常熟市滨江实验中学任虎虎江苏省太仓高级中学王奖华太仓市明德高级中学邵永刚太仓市实验中学闻丹静太仓港港口开发区第一小学俞晟昱昆山高新区汉浦中学张克州昆山市第二中学王燕昆山市培本实验小学孙希昆山市实验小学潘小英昆山市玉山镇第三中心小学校屈月娟昆山市周庄中心幼儿园张宏江苏省昆山第二中等专业学校李林圃吴江中学王丽娜江苏省震泽中学许光曙苏州市吴江云龙实验学校杨玲丽苏州市吴江区吴绫实验小学徐小惠苏州市吴江区水秀实验小学孙碧华苏州市吴江区盛泽实验幼儿园李彤彤苏州市吴中区教师发展中心尤伟清苏州市吴中区吴淞江实验小学顾华苏州市吴中区宝带实验小学吴洪苏州市吴中区南行中学阙喜元苏州市相城区玉成实验小学王梅珍苏州市相城区太平实验小学。

苏州市教育局关于公布苏州市中小学思政课“优师优课”大赛评比结果的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2023.11.08•【字号】苏教德育〔2023〕32号•【施行日期】2023.11.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文苏州市教育局关于公布苏州市中小学思政课“优师优课”大赛评比结果的通知苏教德育〔2023〕32号各县级市（区）教育局（教体文旅委）、直属（代管）学校：根据《关于开展苏州市中小学思政课“优师优课”大赛的通知》（苏教德育〔2023〕17号）要求，苏州市教育局组织了苏州市中小学思政课“优师优课”大赛评比活动，苏州市教育科学研究院组织专家对各县级市（区）及直属（代管）学校提交的作品进行了集中评审，评选出特等奖5节，一等奖14节、二等奖54节、三等奖4节，现将名单（见附件）予以公布。

希望获奖者再接再厉，持续探索在教学中全面提高思政课质量和水平的有效途径，加强不同学段思政课一体化建设，进一步推动我市大中小学思政课一体化建设取得更大的成效。

附件：苏州市中小学思政课“优师优课”大赛获奖名单苏州市教育局2023年11月8日附件苏州市中小学思政课“优师优课”大赛获奖名单特等奖叶红苏州市相城区文征明实验小学季燕常熟市教育局教学研究室李子佳苏州市阳山实验初级中学校尹启迪江苏省昆山中学黄燕南京航空航天大学苏州附属中学一等奖薛秋勤张家港市实验小学唐妹苏州市吴江区南麻小学尤志华苏州市东中市实验小学校赵苏苏苏州工业园区文萃小学祁欣悦苏州市实验小学校武燕张家港市教师发展中心陈艳昆山开发区青阳港学校陈静苏州市立达中学校谢芳苏州市彩香实验中学校邹德胜苏州大学附属尹山湖学校黄叶玲江苏省震泽中学陆素平常熟市中学沈婷江苏省沙溪高级中学王瑶苏州新草桥中学二等奖胡静张家港市梁丰小学马徐越常熟市绿地实验小学陈靓太仓市高新区陆渡中心小学郁黛嫔太仓市沙溪镇直塘小学张志强昆山市柏庐实验小学吴芳苏州市吴江区莘塔小学戴敏芳苏州叶圣陶实验小学俞华文苏州市吴中区南行实验小学冯美虹苏州市相城区黄桥实验小学金梅芳苏州市相城区湘城小学杨笑苏州市新康实验小学校李逸桦苏州市金阊实验小学校沈徐苗苏州市平直实验小学校金英姿苏州市大儒实验小学校鲍文斐苏州工业园区景城学校颜美军苏州高新区成大实验小学校嵇月娥苏州高新区长江小学校张浠潼江苏省新苏师范附属小学吕莹苏州市实验小学校明珠学校任婷婷苏州市吴江区实验初级中学邢莉花苏州市相城区望亭中学王晔陶太仓市陆渡中学徐福康西安交通大学苏州附属初级中学李晔苏州高新区实验初级中学何纯渊苏州工业园区唯亭学校黄晓祥张家港市外国语学校章丽芝常熟市海虞初级中学牛磊常熟市昆承中学赵志豪昆山市新镇中学黄娟苏州高新区第一初级中学校蒋晓琴苏州市吴中区藏书中学柏微华中师范大学苏州实验中学张倩太仓市第一中学严丁华吴江经济技术开发区江陵实验初级中学刘明斐苏州高新区第二中学朱静苏州市相城区黄桥中学高瑞苏州市沧浪中学校余二梅苏州市平江中学校刘薇苏州市草桥中学校吴福华苏州市胥江实验中学校翁晨晔苏州市教育科学研究院附属实验学校刘佳林苏州市金阊实验中学校李亚兰张家港市凤凰高级中学陈华常熟外国语学校王纯娅昆山震川高级中学柳翠吴江中学王璐苏州市吴中区甪直高级中学顾娟娟南京师范大学苏州实验学校倪伟苏州市桃坞高级中学校徐宜南南京航空航天大学苏州附属中学查婷婷苏州高新区第一中学梁大秀苏州市田家炳实验高级中学孙业得江苏省苏州第一中学校王瑜苏州市第六中学校三等奖赵麟苏州市田家炳实验初级中学王朝苏州市振华中学校赵琰苏州市第十二中学校李聪苏州市叶圣陶中学校。

课程一体化建设背景下高中思政课出现的问题及对策西安交通大学苏州附属中学（215021）刘雁［摘要］从课程一体化建设的视角对高中思政课进行统筹规划与创新设计，是新时代发展形势与教育革新的新要求。

在课程一体化建设背景下，高中思政课在教师素养、课程建设和教学方式等方面出现诸多问题，需要教师从这些方面入手，深入开展教、学、评一体化实践，最大限度地发挥高中思政课的育人功能。

［关键词］课程一体化建设；高中思政课；问题；对策［中图分类号］G633.2［文献标识码］A ［文章编号］1674-6058（2023）10-0049-03高中思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。

传统的高中思政课教学越来越难满足新时代的发展要求。

如何创新高中思政课教学，已成为当前高中思政课教师无法回避的重大课题。

本文重点探讨课程一体化建设背景下高中思政课出现的问题及对策，希望能为推动高中思政课程改革和优化高中思政课教学提供方向和思路。

一、课程一体化建设的背景与内涵（一）新时代背景下的教育新期许教育的发展离不开时代的发展，教育的变化也深刻反映时代的变化。

一方面，随着全球化的不断发展，国家之间的交流越来越多，国外各种思想和价值观相继涌入我国，对我国青少年造成了一定程度的影响。

另一方面，核心素养培育目标彰显立德树人的教育导向，引领我国教育高质量发展。

在此背景下，高中教育势必要满足时代发展的新要求，坚持为党育人、为国育才，为中华民族伟大复兴助力。

高中思政课在大中小学思政课一体化建设中，前承义务教育，后启高等教育，成为连接小学、初中思政课和大学思政课的桥梁，居于思政课一体化建设的中枢地位。

如何进一步发挥高中思政课的育人功能，已成为每一位高中思政课教师必须认真思考的现实问题。

（二）课程一体化是横向贯通的一体化课程一体化建设具有统一性。

首先，表现在课程理念的统一性上。

“以人为本”是教育教学必须坚持的根本理念，也是课程一体化建设的指导理念。

课程一体化建设的最终目的是服务学生，通过将分散、孤立的课程内容进行合理、科学的整合，促进学生全面发展。

苏州市人民政府教育督导室关于对西安交通大学苏州附属中学素质教育督导考核的意见文章属性•【制定机关】苏州市人民政府教育督导室•【公布日期】2018.01.19•【字号】苏教督〔2018〕1号•【施行日期】2018.01.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文苏州市人民政府教育督导室关于对西安交通大学苏州附属中学素质教育督导考核的意见苏教督〔2018〕1号苏州工业园区教育局、西安交通大学苏州附属中学：根据《教育督导条例》、《苏州市教育督导条例》等相关法律法规，依据《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》、《江苏省中小学校素质教育督导考核标准》要求，苏州市人民政府教育督导室组织督导考核组，于2017年11月29日至12月1日对西安交通大学苏州附属中学进行了素质教育督导考核。

经过督导考核组综合分析、评议、汇总，确定西安交通大学苏州附属中学素质教育督导考核等级为A级，并形成如下督导意见:一、考核概况督导考核组听取了周晓阳校长题为《方洲集萃融合创新，立德树人品质非凡》的自评报告，察看了学校校容校貌和教育教学设施，观摩了升旗仪式、大课间锻炼、学生社团活动、研究型课程、教研组备课组活动、公开主题班会、“思维培养和思辨读写”微论坛等活动，随堂听课27节，召开了家长、教师、学生座谈会，访谈了校长及教师35人次，随机选择了136名教师、214名学生和1143名家长参与了问卷调查，总体上对学校的教育教学情况有了较为全面的了解。

此外，督导考核组按《江苏省中小学校素质教育督导考核标准》例行督导考核以外，就学校提出的“完善课程体系、改进师生评价、梳理学校文化”三方面需求性问题，给予了针对性的建议与意见。

二、总体评价西安交通大学苏州附属中学是苏州工业园区为推进城市开发建设，作为公共服务核心配套设施而高标准打造的一所现代化普通高级中学。

学校创办于2004年9月，2010年5月由工业园区与西安交通大学合作共建，学校更名为西安交通大学苏州附属中学，2011年11月通过江苏省四星级普通高中评估验收，2017年3月通过复评验收。

西安交通大学苏州附属中学（政治）2012—2013学年第一学期高二年级政治学科组教学计划表组员: 张斌刘雁钱秀英李晓艳备课组长: 张斌教研组长: 张斌教材版本: 人教版册次:《思想政治》必修4 教学范围:经济学、政治学、哲学1.2.备课组教改研究计划3.学科课外活动安排4.师徒结队情况5.主要学习内容（刊物，专著等）备注：1.本表一式三份（书面稿），分别交教务处、教研组、留存（粘贴在备课组工作手册）。

本进度表在每学期开学第二周前交教务处。

2012—2013学年第一学期西交大苏州附中高二政治备课组工作计划一、指导思想落实国家课程标准和江苏省关于学业水平测试和选修课程高考的要求，实施高二年级的思想政治课教学。

通过实践“新课改”的理念和落实教学要求，全面提高学生的知识水平、认知能力和思想觉悟。

本学年最重要的教学工作是为学生能够高质量通过高二学业水平测试打下坚实基础。

根据市教科院和学校教务处的工作安排，制定本计划。

二、我校高二年级政治课教学现状和教学设想分析新学期开学以来，我校高二年级组通过选修课程的分班，确定三个政治选修班（高考班）和8个必修班（学测班）。

鉴于高一年级对于思想政治课教学有所放松的迹象，高二年级主要是巩固基础，适度训练。

总体思路是，高二期中考试之前，必修和选修班的进度大致相同，完成《生活与哲学》的教学，期中考试之后，必修班进入全面的“学测”复习，根据江苏省普通高中学业水平测试考试说明进行。

选修班开始进行必修③《文化生活》的新授课阶段，到期末考试基本完成第一轮“学测”复习，选修班能够争取结束必修③《文化生活》的新课教学（如因为课时调整，不能完成就要延后至下学期完成了）。

三、具体方法与措施1、认真做好教学七认真常规工作。

2、研究高二学业水平测试《考试说明》，加强集体备课。

3、统一进度，统一考试、统一资料。

注重课内训练，适当布置课后辅导练习。

4、抓两头促中间，通过组内合作，做好冲A学生动员和补差工作。

西交大苏州附中普惠校区课程表
摘要：
1.介绍西交大苏州附中普惠校区
2.概述课程表内容
3.分析课程表的特点
4.总结西交大苏州附中普惠校区的课程设置理念
正文：
西交大苏州附中普惠校区是一所全面发展的学校，致力于为学生提供优质的教育资源。

在课程设置方面，学校秉持着全面发展、培养个性的原则，设置了丰富多样的课程。

从课程表中可以看出，学校每天安排了八节课，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术等学科。

这些课程旨在培养学生的基本知识技能，以及良好的道德品质和身体素质。

值得一提的是，学校还设置了特色课程，如社团活动、研究性学习和校本课程等。

这些课程旨在培养学生的兴趣爱好，发展个性特长，提升综合素质。

此外，学校还注重培养学生的自主学习能力，设置了自主学习时间，让学生在课余时间进行自我拓展。

分析课程表的特点，我们可以发现以下几点：首先，课程设置注重学科平衡，确保学生全面发展；其次，充分考虑学生的兴趣爱好，给予他们发展个性的空间；最后，强调自主学习，培养学生的自我提升能力。

总之，西交大苏州附中普惠校区的课程设置理念是以学生为本，注重学生
的全面发展和个性培养。

江苏省苏州市吴中区西安交通大学苏州附属中学2023-2024学年七年级上学期12月月考数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题A ．1个B ．2个7．对有理数x ，y 定义运算：x y ax by =+※，其中那么a ，b 的取值范围是（）A ．1a <-，1b >B ．1a >-，1b <三、计算题19．计算：四、作图题六、应用题24．王老师到商场购买了甲、乙两种笔记本，购买甲种笔记本15个，乙种笔记本20个，共花费250元，已知购买一个甲种笔记本比购买一个乙种笔记本多花费5元．(1)求购买一个甲种、一个乙种笔记本各需多少元？(2)某天王老师想再次购买两种笔记本共35个，正好赶上商场对商品价格进行调整，甲种笔记本售价比上一次购买时减价2元，乙种笔记本按上一次购买时售价的8折出售，如果王老师此次购买甲、乙两种笔记本的总费用不超过225元，求至多能购买多少个甲种笔记本？七、计算题25．定义：对于一个两位数x，如果x满足个位数字与十位数字互不相同，且都不为零，那么称这个两位数为“相异数”，将一个“相异数”的个位数字与十位数字对调后得到一个八、问答题26．【阅读理解】我们在分析解决某些数学问题时，经常要比较两个数或代数式的大小，解决此类问题时一般要进行转化，其中“作差法”就是常用的方法之一．其依据是不等式（或等式）的性质：若0x y ->，则x y >；若0x y -=，则x y =；若0x y -<，则x y <．例：已知2M a ab =-，2N ab b =-，其中a b ¹，求证：M N >．证明：()222M N a ab ab b a b -=--+=-，因为a b ¹，所以()20a b ->，故M N >，【新知理解】（1）比较大小：3x -______2x +．（填“>”，“=”，“<”）【问题解决】（2）甲、乙两个平行四边形，其底和高如图所示（a 为正整数），其面积分别为1S ，2S ．请比较1S ，2S 的大小关系．【拓展应用】（3）请用“作差法”解决下列问题：初中生小明暑假准备去游泳，已知游泳馆在暑假期间对学生优惠开放，游泳票为30元一张，有A ，B 两种方案可供选择，A 方案：每次按原价打9折收费；B 方案：前5次按照原价收费，从第6次起每次打8折．请问小明选择哪种方案更合算？27．如图，将等边ABC 放在数轴上，点B 与数轴上表示6-的点重合，点C 与数轴上(1)折叠后，点A与数轴上的数______(2)若点D为AC的中点，点E表示()=+，其中EC、CA代表线段长度．L EA EC CA向运动，动点Q从点E出发，沿时停止运动，已知动点P在DC上运动速度为秒；动点Q的速度为1单位/秒，设运动时间为①当t为何值时，动点P、Q表示同一个数；L PQ的表达式（用t表示）②求()③请直接写出：当t为多少秒时，。

2010—2011学年第二学期政治教研组工作计划一、指导思想全组成员在学习、领会学校办学思想的基础上，结合教研组特点，充分利用工业园区教育发展的良机，以政治教材研修为平台，注重落实，不断加强资源队伍建设和课堂教学改革，提升教研品质和教师队伍；加强基础管理，总结优秀经验，推动教学质量整体提高，努力把政治教研组建成先进教研组。

为把我校建设成江苏省一流名校作出应有的贡献。

二、工作策略1、目标：更新教育观念，提高课堂教学效率，提升教师科研素质，创建一流教研组。

2、具体措施：（1）加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。

利用集体活动时间（7-8次），组织本组教师认真学习教育、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。

本学期以《基础教育改革纲要》、《教育评价的多元化》、《新课程中教师行为的变化》、《教师专业化的理论与实践》等为主要内容。

（2）加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，备课组为基本协作单位，加强交流，每周进行备课组活动，努力落实教学七认真工作。

（3）以备课长为主要责任人，努力使每个备课组的教案科学化、规范化、电子化，在此基础上，努力实现网络教育目标、资源的整合，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。

认真上好每一堂课，探索自主合作探究的新课堂，用足用好现代技术手段，努力提升课堂教学的实效性。

（4）组织组内的听课研讨，进行同课异构的探索，积极进行校际交流，将走出去和引进来相结合。

争取聘请特级教师来校讲学，激发本组老师的积极性，开阔视野。

（5）搞好教科研工作。

以教研组为单位.人人参与课题的学习和研究，进一步加紧在教学实践中摸索，以期取得理论上的成果。

今年三月份完成微型课题《指导高中思想政治教科书阅读的实践研究》结题报告，并着手做好申报十二·五课题的准备工作。

3、其它工作（1）在学生自愿的基础上，充分发挥集体的力量，在高一年级开设一至两门适合学生兴趣的选修课和活动课：以时政讲座的形式为主，激发学生的兴趣拓宽学生的知识面，提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的综合素质。