下载文档原格式
中考英语全部知识点汇总1.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时等。
2.名词：单数名词、复数名词、不可数名词、可数名词前的限定词等。
3.代词：人称代词、物主代词、反身代词等。
4.形容词和副词：形容词的比较级和最高级、副词的比较级和最高级等。
5.冠词：定冠词、不定冠词和零冠词的用法。
6.动词：动词的时态、语态、情态动词的用法、不定式、动名词等。
7.介词：表示时间、地点、方式等关系的介词的用法。
8.连词：并列连词、选择连词、原因连词、条件连词等。
9.数词：基数词、序数词、分数词等。
10.人称：第一人称、第二人称、第三人称等。
11.疑问词：询问人、地、时间、原因、方式、数量等的疑问词的用法。
12. 强调句型：It is... that...句型的用法。
13.倒装句：完全倒装句、部分倒装句等。
14.被动语态：一般现在时、一般过去时、一般将来时的被动语态的用法。
15.宾语从句：引导宾语从句的引导词的用法。
16.定语从句：引导定语从句的引导词的用法。
17.状语从句：时间状语从句、条件状语从句、方式状语从句、地点状语从句等。
18.名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句等。
19.并列句：连接并列句的连词的用法。
20.简单句：主谓结构、主谓宾结构、主谓表结构。
21.复合句：主从复合句、从属连词引导的句子。
22.比较级和最高级：形容词和副词的比较级和最高级形式的构成和用法。
23.句型转换：祈使句、感叹句、反义疑问句等句型的转换。
24.词汇：常用动词、形容词、副词、短语、习惯用语和常用短语等。
25.阅读理解：根据文章内容回答问题、根据文章理解并推断意义、根据文章选择正确答案、回答文章也提出的问题等。
26.完形填空：根据短文内容选择正确的词或词组填空。
27.书面表达：根据题目要求写一篇文章或对话。
以上为中考英语全部知识点的部分汇总。
希望对你的学习有所帮助。
中考英语考点知识点归纳整理一、单项选择题考点知识点1.代词：包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等。
2.数词：基数词和序数词的用法。
3.冠词：不定冠词和定冠词的用法。
4.动词时态：如一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等。
5.形容词和副词：形容词和副词的构成和比较级、最高级的用法。
6.介词：表示时间、地点、方式、原因等方面的基本介词的用法。
7.名词：可数名词和不可数名词的区别及用法。
8.句型：包括陈述句、否定句、疑问句、祈使句等不同类型的句子的识别和转换。
9.点缀成分：修饰名词词组的成分，如形容词、介词短语等。
10.动词不定式：动词不定式的基本用法和常见结构。
二、完型填空考点知识点1.词义辨析：根据上下文的提示，选择正确的词语来填空。
2.时态和语态：根据句子的语境，选择正确的时态和语态来填空。
3.短语搭配：根据常用的短语搭配，选择正确的短语来填空。
4.句子结构：根据句子的结构和逻辑关系，选择正确的词语来填空。
三、阅读理解考点知识点1.主旨大意：通过阅读理解的文章，理解文章的主旨大意和基本内容。
2.细节理解：通过阅读理解的文章，获取文章中的细节信息。
3.推理判断：通过阅读理解的文章，根据已有信息进行逻辑推理，做出判断。
4.词义猜测：通过上下文的提示，猜测生词的词义。
四、写作考点知识点1.书面表达：根据给出的提示和要求，进行书面表达，要求语句通顺、语义明确、语法正确、用词准确。
2.话题写作：根据给出的话题，进行写作，要求围绕主题展开、语句通顺、语义明确、语法正确、用词准确。
五、语法填空考点知识点1.词性转换：根据句子的语境，将一个词的词性进行转换，填写正确的词。
2.语法结构：根据句子的语境，选择正确的语法结构来填空。
3.代词的选择：根据句子的语境，选择正确的代词来填空。
4.短语搭配：根据句子的语境，选择正确的短语来填空。
六、改错考点知识点1.时态和语态：根据句子的语境，改正时态和语态的错误。
江西中考英语知识点归纳江西中考英语知识点归纳涵盖了词汇、语法、阅读理解、写作以及听力等几个方面。
以下是对这些知识点的详细归纳：词汇部分：1. 重点词汇：掌握中考大纲要求的词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。
2. 词组搭配：熟悉常用词组的用法，如动词短语、介词短语等。
3. 词汇辨析：区分同义或近义词的细微差别，如“look”和“see”的区别。
语法部分：1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态及其被动语态。
2. 语态：理解主动语态和被动语态的用法。
3. 非谓语动词：熟悉动名词、不定式、分词的用法。
4. 从句：掌握宾语从句、状语从句、定语从句等复合句的构成。
5. 句型结构：熟悉各种基本句型，如主系表、主谓宾等。
阅读理解部分：1. 快速阅读：培养快速获取文章主旨大意的能力。
2. 细节理解：注意文章中的具体信息，如时间、地点、人物等。
3. 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理，得出结论。
4. 词义猜测：根据上下文猜测生词的意思。
写作部分：1. 写作格式：掌握书信、通知、日记等不同文体的写作格式。
2. 写作技巧：学会使用连接词、过渡句等使文章连贯。
3. 写作内容：能够围绕给定话题展开，表达清晰、逻辑性强。
4. 写作语言：使用正确的语法结构和丰富的词汇。
听力部分：1. 听力理解：能够理解对话或短文的主要内容。
2. 听力细节：注意听力材料中的具体信息。
3. 听力推理：根据听到的信息进行逻辑推理。
结束语：江西中考英语的知识点归纳不仅要求学生掌握基础知识，还要求能够灵活运用这些知识解决实际问题。
通过系统复习和针对性训练，学生可以提高英语综合运用能力，为中考取得优异成绩打下坚实基础。
初中英语中考知识点总结大全一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词：家庭成员、学校科目、日常用品、颜色、数字、天气等。
- 动词：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时的常用动词。
- 形容词和副词：描述人物特征、情感状态、事物特性的形容词；表达程度、频率、方式的副词。
2. 短语搭配- 动词短语：take off, turn on, look after 等。
- 介词短语：in time, on behalf of, at the moment 等。
- 固定搭配：make sure, as soon as possible, as...as... 等。
二、语法知识1. 时态- 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作。
- 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作或当前一段时间内的临时动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
2. 语态- 被动语态：表示主语是动作的承受者，通常用于被动句中。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
- 不定式：作为名词、形容词、副词等使用。
4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to 等，表示推测、建议、义务等。
5. 代词- 人称代词：主格和宾格。
- 物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词。
- 反身代词、指示代词、疑问代词等。
6. 连词- 并列连词：and, but, or, so 等，连接并列句。
- 从属连词：because, since, although, if 等，引导从句。
7. 句子结构- 简单句：一个主语和一个谓语构成的句子。
- 并列句：由并列连词连接的两个或多个简单句。
- 复合句：包含主句和从句的句子结构。
三、阅读理解1. 快速阅读- 通过标题、图片、首尾段落把握文章大意。
中考英语知识点总结中考英语知识点总结在平日的学习中，大家都没少背知识点吧？知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。
还在为没有系统的知识点而发愁吗？下面是小编为大家收集的中考英语知识点总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中考英语知识点总结11.一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语：ever…, seties, at…, n SundaI leave he fr schl at 7 ever rning.2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth ves arund the sun.Shanghai lies in the east f China.3) 表示格言或警句中。
Pride ges befre a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Clubus prved that the earth is rund..4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I dn’t第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
再如：N4)2) (错) Harr has gt arried fr six ears.= Harr began t get arried six ears ag, and is still getting arried nw.显然，第二句不对，它应改为 Harr gt arried six ears ag. 或 Harr has been arried fr six ears.13. since的四种用法1) since +过去一个时间点 (如具体的年、月、日期、钟点、1980, last nth, half past six)。
I have been here since 1998.2) since +一段时间+ agI have been here since five nths ag.3) since +从句Great changes have taen place since u left.Cnsiderable tie has elapsed since we have been here.4) It is +一段时间+ since从句It is tw ears since I becae a pstgraduate student.被动语态的几种类型1)主语句中有一个宾语的被动语态，如：He saw her in the shp esterda.She was seen in the shp esterda.2) 主语有两个宾语的被动语态Li Lei gave e a cheistr b.I was given a cheistr b b Li Lei.A cheistr b was given t e b Li Lei.3)主动句中含宾语补足语的句子的被动语态若宾语补足语是不带t 的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加"t"。
中考重要英语知识点总结大全1.词汇与拼写：-掌握基本的单词拼写，例如天气、国家、人物等。
-熟悉词汇的近义词和反义词，以及常见的词汇搭配。
-学习常用的短语、习惯用语和惯用表达方式。
2.语法：-掌握基本的时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
-熟悉并正确使用虚拟语气，包括一般过去时的虚拟语气和情态动词的虚拟语气。
-学习并理解被动语态的用法。
-熟悉并掌握祈使句、感叹句、条件句和间接引语等特殊语法结构。
3.句型与篇章结构：-学会构建简单的英语句子，包括主谓结构和主谓宾结构。
-掌握并正确使用简单句、并列句和复合句等句子结构。
-学习并理解文章的逻辑结构，包括引言、正文和结尾等部分。
4.阅读理解：-提高阅读速度和理解能力，学会快速筛选信息。
-在阅读过程中注意关联词和上下文的线索。
-掌握一些常见的阅读策略，例如预测和猜测词义等。
5.写作技巧：-学会组织写作结构，包括引言、正文和结尾等部分。
-提高写作表达能力，学会用简洁、准确的语言表达观点。
-注意句子的连贯性和逻辑性，合理使用过渡词和连接词。
6.听力技巧：-提高听力的专注力和理解能力。
-学会捕捉关键词和重点句子，注意语音语调和语境线索。
-多进行听力练习，熟悉常见的听力题型。
7.口语表达：-提高口语交流的能力，学会自如地运用一些常用的口语表达方式。
-多参加口语练习，积极主动地参与课堂讨论和小组活动。
-注意语速和语音语调的调节，使语言更加流利自然。
8.雅思写作：-熟悉雅思写作的考题类型和要求，包括图表作文、观点论证和议论文等。
-提高写作的语言连贯性和逻辑性，学会使用一些高级词汇和句型。
-练习写作时注意时间控制和字数限制，尽量避免语法错误和拼写错误。
9.翻译技巧：-学习将中文句子转化为英文句子的基本技巧，包括主谓宾结构和动词时态的转换等。
-学会借助上下文和语境来理解和翻译句子。
-多进行翻译练习，积累常用的翻译词汇和表达方式。
10.社交礼仪：-学会与他人进行基本的问候和交流，包括自我介绍和道别等。
中考英语知识点总结中考备考知识点有哪些?下面是小编为大家整理的关于中考英语知识点总结，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!中考英语知识点总结1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy，morning， bag， ball， class， orange。
2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who，she，you，it 。
3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。
如：good，right， white， orange 。
4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one，two，three， first， second， third， fourth。
5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am， is，are，have，see 。
6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如：now， very， here， often， quietly， slowly。
7、冠词(art.)：用在名词前，帮助说明名词。
如：a， an， the。
8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in， on， from， above， behind。
9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and，but，before 。
10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh，well，hi， hello。
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green。
(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day。
中考英语重点知识归纳_中考英语知识点
1.单词拼写：对于常用的单词，要掌握其正确的拼写，并能够用其构
成正确的形式，如名词的单复数形式、动词的时态和语态等等。
2.词汇短语：要掌握常用的词汇和短语，并能够正确运用，如表示时间、地点、原因等的副词、介词短语，表示人物特征、情感状态等的形容
词和动词短语等等。
3.语法知识：掌握基本的语法知识，包括名词、代词、形容词、副词、动词、介词、连词等的基本用法和句子结构的正确构成。
4.时态和语态：掌握各种时态和语态的用法，能够根据具体的语境运
用正确的时态和语态。
5.语篇理解：能够理解短文的大意和主题，并能够根据短文内容回答
问题、找到文中的细节和推理判断等。
6.阅读技巧：掌握一些阅读技巧，如根据上下文推测单词的意义，根
据关键词找到相关信息等。
7.写作能力：能够正确使用句子结构和词汇，能够表达自己的观点和
想法，并能够用恰当的语言组织文章。
8.口语表达：能够进行简单的口语交流，包括自我介绍、询问问题、
表达意见等。
9.听力理解：能够听懂简单的对话和短文，并能够根据听到的内容回
答问题。
10.句子翻译：能够将中文句子准确地翻译成英文，并能够根据给定
的英文句子进行翻译。
中考英语重点知识点总结中考英语考试是中学生升学的一道重要门槛，需要掌握一定的英语知识和技巧。
以下是中考英语重点知识点总结：一、词汇1.时态：中考英语重要的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
要能准确运用各种时态来表达不同的时间概念。
2. 冠词：包括不定冠词（a/an）、定冠词（the）和零冠词。
要能正确选择适当的冠词进行搭配。
3.代词：包括人称代词、物主代词、反身代词等。
要能正确使用代词，不出现不必要的重复。
4.数词：包括基数词和序数词。
要能准确使用数词表达数量和顺序。
5.形容词和副词：要能正确使用形容词和副词来修饰名词或动词，提高语言的表达能力。
6. 动词短语：包括动词短语的构成和用法，如keep on doing sth、look forward to等。
要能准确理解和运用动词短语。
7. 介词短语：包括常见的介词短语，如in front of、on the wayto等。
要能正确使用介词短语表达地点、方向等概念。
8.连词：包括并列连词、从属连词等。
要能正确使用连词连接句子或短语，使文意连贯。
9. 情态动词：包括can、could、may、might、should等情态动词，要能准确运用情态动词表达不同的情态语气。
10.动词时态和语态：要能掌握动词的不同时态和语态，在句子中正确使用。
二、语法1.句型：包括简单句、复合句等不同句型结构，要能准确使用各种句型表达不同的意思。
2.从句：包括定语从句、宾语从句、状语从句等不同种类的从句，要能准确使用从句来丰富句子结构。
3.被动语态：要能准确使用被动语态表达动作的执行者和承受者，提高语言表达的灵活性。
4.宾语补足语：包括宾语补足语的种类和用法，如形容词、副词、动词等。
要能正确使用宾语补足语来补充宾语的信息。
5.名词性从句：要能准确使用名词性从句代替名词，增加句子的表达能力。
6.形容词从句：要能准确使用形容词从句来修饰名词，提高句子的描述能力。
7.状语从句：要能准确使用状语从句表达原因、结果、条件等不同的语义关系。
中考英语知识点总结体系中考英语考试是对学生英语能力的综合考核，包括听力、口语、阅读、写作等多个方面的内容。
在备考过程中，可以逐个知识点进行系统复习，以便更好地备战中考。
下面是对中考英语知识点的总结体系，希望对广大中考考生有所帮助。
一、语法知识1. 词类：名词、代词、形容词、动词、副词、介词、连词等。
2. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时等。
3. 语态：被动语态和主动语态。
4. 句型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
5. 从句：定语从句、状语从句、宾语从句等。
6. 并列关系：and, or, but, so等连接词的用法。
7. 倒装句：完全倒装句、部分倒装句等。
8. 同位语从句：对名词进行解释说明的从句。
9. 定语从句：对名词进行修饰说明的从句。
10. 状语从句：表示时间、原因、条件、目的等的从句。
二、词汇知识1. 常用词汇：常用的日常词汇、地点词汇、交通词汇等。
2. 情景词汇：在不同情景中使用的词汇，如在餐厅、商店、医院等。
3. 常用短语：常用的日常交际短语、动作短语、习惯搭配等。
4. 动词短语：常用动词及其搭配的短语，如动词+介词、动词+副词等。
5. 时态词汇：不同时态中常用的词汇，如现在时、过去时、将来时等。
6. 词组搭配：常见的词组搭配、形容词搭配、副词搭配等。
三、阅读理解1. 理解题：考查对句子、段落、全文的理解能力。
2. 细节题：要求考生根据细节信息选择正确答案。
3. 推断题：考查对文章隐含信息的理解能力。
4. 主旨题：要求考生归纳文章的中心思想。
5. 文章结构：考查文章的结构组织和逻辑关系。
6. 文章体裁：考查文章的体裁类型，如记叙文、说明文、议论文等。
四、写作表达1. 作文类型：记叙文、说明文、议论文等。
2. 开头结尾：如何开头引出话题，如何结尾总结全文。
3. 连接词：如何在文章中巧妙运用连接词和过渡词组。
4. 写作技巧：如何表达自己的观点和看法，如何运用修辞手法。
第 1 页 共 20 页 最新复习中考英语知识点归纳_中考英语重要知识点总结 复习中考英语知识点归纳：基本句型 1.There be 句型 be动词需要按照"就近原则" Eg:there ____a girl and two boys in the room. 2.some、any的用法 都具有名词和形容词的性质，在句中都可用作主语、宾语或定语。作定语时他 们都是既可修饰可数名词也可修饰不可数名词。
Some like sports,others like music.(作主语)。 I need pa-pe-r, please give me some.作宾语). Some 用于肯定句，当some用于疑问句表示希望得到对方肯定回答 第 2 页 共 20 页
Would you like some coffe? Can you lend me some money? any用于否定句或疑问句。 Is there any water in the glass? 修饰可数名词用于肯定句，表"任何" You can ask me any questions. Some ,any 都可与of 连用，作主语或宾语。 3.In the tree on the tree In the wall on the wall 4. thanks for doing sth 5. a photo of my family=my family photo 第 3 页 共 20 页
A photo of me=my photo A friend of mine=my friend 6.take和bring的区别 Take 是往外拿，bring 往里拿 7. a set of …. 复习中考英语知识点归纳(2)：特殊疑问句 疑问代词：what，who，Which，whose，whom 疑问副词：when，where，why，how 疑问形容词：what(which，whose)+名词 1疑问代词的用法 1.what引导的疑问句 第 4 页 共 20 页
此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。 a.对主语提问 What is in your pocket? 你口袋里有什么? 这个问题可以有两种回答： a：There is an egg in it. 在口袋里有一个蛋。 b：An egg is(in it). 一个蛋(在里面)。 What's in the room? 屋子里有什么? 第 5 页 共 20 页
There are a lot of chairs in it. =A 1ot of chairs are in it.有许多椅子。 注意 回答此句型的问题时，答句的单复数根据实际情况而定。 b.对宾语提问 What did you buy?你买了什么? I bought a bike.我买了辆自行车。 c.对表语提问 What is this?这是什么? It's a bench.这是一条长凳。 What is your mother?你妈妈是干什么的? 第 6 页 共 20 页
注意 What is +人?此句型是问人的职业，一般译为"是干什么的?" She is a teacher.她是个老师。 2.Who，whom，whose引导的疑问句 此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。 Who broke the window?(对主语提问) 谁打破了窗户? who可以对主语和表语提问。whom是who的宾格，对宾语提问，但在口语中who可以代替whom。
Li Ming did.李明打破的。 Who is that woman?(对表语提问) 那个女人是谁? 第 7 页 共 20 页
She is my mother.她是我妈妈。(关系) 或者：She is Rose.她是罗思。(姓名) 注意 Who is +人?是询问某人的姓名或与人关系的问句。与What is +人?(问人的职业)不同。
Whose is this umbrella?这伞是谁的? This umbrella is my sister's. 这伞是我姐姐的。 注意 whose之后如果没有名词时，表示"谁的(东西)……"。 Which引导的特殊疑问句此类疑问句可以对主语和宾语提问。 第 8 页 共 20 页
Which is Tom's?(对主语提问)哪个是汤姆的? This is his.这是他的。 Which does he want?(对宾语提问) 他想要哪一个? He wants the green one.他想要那个绿色的。 注意 疑问词what，who，which在句中作主语时，语序是陈述句语序。
2疑问形容词的用法 what，which，whose后面跟上名词时，这三个疑问词起形容词作用。
What sports do you like?(对宾语提问) 第 9 页 共 20 页
你喜欢什么运动? I like basketball.我喜欢篮球。 Whose pens are these?(对表语提问) 这些是谁的钢笔? They are Li Ming's.这些是李明的。 Whose father died two years ago?(对主语提问) 两年前谁的父亲死了? Which picture did you take?(对宾语提问) 哪一张照片是你拍的? I took the one on the right. 右边的那一张是我拍的。 第 10 页 共 20 页
3疑问副词的用法 句型：疑问副词+一般疑问句的语序～? (疑问副词在句中作状语，所以它们不可能对主语提问) 1.when引导的疑问句：询问时间 When were you born?你何时出生? (I was born)on June 5，1962. 我是1962年6月5日出生的。 注意 when引起的疑问句，都可用简略式回答，只回答出时间就可以了。
When will you go to Japan?你什么时候去日本? (I'll go there)next year.我明年去那儿。 第 11 页 共 20 页
when问的是具体时间，所以不能和完成时连用。 (×)When have you been here? (○)How long have you been here? 你呆在这里有多久了? (○)When did you come here? 你什么时候来这里的? 2.where引导的疑问句：询问地点、场所 Where do you live?你住在哪儿? (I live in)Beijing.(可以简略回答出地点) 我住在北京。 Where are you going?你准备去什么地方? 第 12 页 共 20 页
I am going to Japan.我准备去日本。 3.why引导的疑问句：询问原因 它的回答只能用because引导的原因状语从句。 Why are you late?你为什么迟到? Because I met the accident. 因为我遇上车祸了。 Why didn't you see the movie? =Why did you not see the movie? 你为什么不去看那部电影? Because I had seen it before. 因为我已经看过了。 第 13 页 共 20 页
4.how引导的疑问句：可分为两类 a." How…?"how可单独地置于疑问句的句首。 询问如何地做某事即做某事的方法、手段及健康、天气…… How do you go to school?(问方式) I go to school by bus.我坐公共汽车。 How are you?(问健康)你身体怎样? I'm fine. Thank you!我很好。谢谢你。 How is the weather today?(问天气) 今天天气如何? It's cloudy.今天多云。 表示方式、方法、手段的介词 第 14 页 共 20 页
1.by ：表示交通工具，用哪一种方式 by bus 搭公车 by train 搭火车 by bike 骑自行车 by air =by plane 乘飞机 by sea =by ship 乘船 此时，名词前不加冠词。 2.with ：表示工具、器官…… with a pen 用笔 with a pencil 用铅笔 with my mouth 用我的嘴 第 15 页 共 20 页
with my eyes 用我的眼睛 How did you eat ? 你怎样吃的? I eat with a spoon . 我用勺吃。 此时的名词前要加冠词或代词。 3.in ：表示方法 I say in English . 我用英语说。 其他：in ink 用墨水…… 注意 How……? How are you ?
