七年级政治上“过富有情趣的生活”单元测试题(第3单元)
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七年级政治过富有情趣的生活单元测试题(含答案)第三单元《过有情趣的生活》单元测试题班别:座号:姓名:总分:一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一个最符合题意,请将正确答案填在对应的表格内,每小题2分,共24分。
)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9101112答案1.古诗“风声鹤唳,草木皆兵”表达的情绪是()A.悲伤B .兴奋.忧愁D .恐惧2.在美国历史上曾有一位总统,告诫他的孙儿:“当你气恼时,先数到十;假如怒火燃烧,那就数到百。
”这是哪种调节情绪的方法()A.合理发泄B .自我激励.转移注意力D .自我暗示3.有人提出“为健康而哭”的箴言,这表明我们在排解不良情绪时,有一种有效的方法是()A.向他人倾诉B .在适当的场合哭一场.进行剧烈运动 D .哭可以转移我们的注意力4.“莫思乐事年年减,且喜春花日日开”,讲的是对待生活,我们应该养成的基本态度()A.正确认识自己B .乐观向上.提高觉悟水平 D .培养广泛兴趣5.一个酷爱足球运动的人这样形容他在踢球时的情绪感受:“那是一种行去流水般的境界,我已忘掉了观众,也忘掉了自己,我只知道自己在踢足球,但对球已没有一般的感知,此时仿佛全世界都与我无关,我可以尽情挥洒”。
他的这种感受说明()A.情绪很难捉摸,很难理解B.对于足球,任何人都会产生积极的情绪感受.他有着远大的志向D.情绪往往反映着个人的兴趣6.科学研究表明,精神愉快、情绪乐观、积极的獐,生长发育好,活泼伶俐,智商较高;情绪忧郁、悲观、消极的獐,身心健康会受到影响,表情呆滞,性情孤僻,智商较低,这表明()A.不同情绪会对个人智力的发展及身体健康产生直接或间接的不同影响B.积极的情绪会对一个人的身体健康产生积极的影响.消极的情绪会对一个人的智力发展产生消极的影响D.不同情绪会对人的理智和正常水平的发挥产生不同的影响7.革命导师马克思一生颠沛流离,遇到过许许多多的不幸事件,可这些并没有影响他对革命理论的研究。
人教版初中政治思品七年级上册第三单元过富有情趣的生活练习题
第1题【单选题】
2012年4月8日,《解放军报》载文指出:党员干部应洁身自好培养健康情趣。
之所以如此强调,是因为( )
①高雅的情趣,可以提高我们的审美能力
②高雅的情趣,可以提高我们的生活品位,提升我们的生命质量?
③高雅的情趣,可以使我们都过上富裕的生活
④高雅的情趣,可以杜绝一切腐败现象的发生
A、①②
B、②④
C、②③
D、③④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
“牢骚太盛防肠断”说明了( )
A、不管遇到什么事情都不能发牢骚
B、消极情绪影响人的身体健康
C、积极情绪和消极情绪的划分是相对的
D、消极情绪是不允许存在的
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
“心若在,梦就在,天地之间还有真爱,看成败,人生豪迈,只不过是从头再来……”这一歌词体现了( )
A、对英雄的赞歌
B、生活的向往
C、乐观向上的人生态度
D、消极适应社会的人生态度
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
小刚对电脑特别感兴趣,放学一回家,就坐在电脑旁不肯离开。
下列说法正确的是( )
A、玩电脑游戏容易着迷,所以,玩电脑是庸俗情趣
B、玩电脑如果影响了正常的学习,那就是庸俗情趣
C、玩电脑有利于开发智力,所以,玩电脑是高雅情趣
D、现在学校都开设信息课,所以,小强的情趣是有利于学习的
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】。
七年级思想品德(上)人教实验版第三单元检测题时间: 60分钟分值:100分一、单项选择题1.古语“漫卷诗书喜若狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达的情绪是()A.喜、怒、哀、惧B.怒、惧、哀、喜C.喜、惧、哀、怒D.惧、怒、喜、哀2.(云南昭通中考)小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。
”这说明()A.铃声通常会导致积极情绪B.铃声一般会引起消极情绪C.不同的情境会产生不同的情绪D.任何事物都会产生不同情绪3.艺术大师刘海粟先生,年高九十岁时,仍精神焕发,挥毫自如。
人们从他书写的一副对联里找到了他健康的答案:“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。
”以上事例说明()①情绪影响着人们的行为和生活②积极的情绪有利于身心健康③精神愉快,心情舒畅,开朗豁达是健康长寿的重要因素④情绪与一个人的身心健康无关A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.梅雨时节让许多人感到非常不适,结合右面漫画,对此说法错误的是()A.天气会左右人的情绪B.天气会影响人的情绪,进而影响人的健康C.通过心理咨询来调节情绪是一种科学的方法D.通过心理咨询来调节情绪属于合理发泄法5.(山东烟台中考)我国著名乒乓球运动员张怡宁,无论比赛多么紧张,她总能冷静面对,结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。
这说明()A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来的B.对运动员来说,心理素质越好,技术水平越高C.不同的情绪,决定着体育比赛的名次D.不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响6.对同样的一件事情,不同态度的人往往会产生不同的情绪表现。
比如下雨有人喜、有人忧,这说明()①情绪与个人的态度是紧密相联的②积极乐观的态度会产生健康的情绪表现③情绪可以通过改变自己的态度来控制④每个人所产生出来的情绪表现是相同的A.①②④B. ②③④C.①②③D.①③④7. (2011•福建泉州中考)右面漫画《忧虑》给我们的启示是()A.善于调控自己的情绪至关重要B.情绪是无法调适的C.任何时候都要压抑自己的情绪D.忧虑会使人掉头发8.戏剧大师莎士比亚说:“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。
七年级政治过富有情趣的生活测评试题第三单元过富有情趣的生活单元测评一、选择题Ⅰ.单项选择题(下列各题的选项中,只有一项是最符合题意的)1.小欣进入中学后,在班里总认为自己比别人强,做什么事都是高人一等的样子。
他的做法()A.有利于给老师留下好印象B.有利于形成领导才能 C.没有团结协作、互助前行的意识D.没有适应新的学习环境 2.在新的班级中,有利于建立良好友谊的行为有()A.主动帮助同学B.给同学取外号以表示友好 C.陪同学到网吧玩游戏D.趁同学不注意看看同学的日记以便了解同学3.俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
”这句话告诉我们在班集体中()A.要尽量使自己成为出类拔萃的人B.要团结协作,相互配合 C.要努力学习,积极向上D.要拉帮结派获得同学的支持4.下节课是体育课,同学们很快地离开教室去操场了,晓风正要走发现小燕趴在课桌上脸色苍白,冷汗布满了她的额头,这时候晓风应该()A.赶紧去操场上课,自己已经快要迟到了 B.不要管她,因为自己和她一点交情也没有 C.问问小燕的情况赶紧告诉老师,然后再去上体育课 D.直接去上体育课,反正会有别人帮助她5.著名指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”,各自的乐音要顾及整体,不能成为干扰别人的音。
对这句话你的理解是()A.在集体中我们应该团结协作、相互配合 B.在集体中不能有自己的见解 C.在集体中不能突出自己D.在集体中只能有一个想法,大家必须完全一致 6.制订学习计划时,应当()A.把所有时间都安排得满满的,越细越好,然后严格按照计划执行 B.注意让学习计划与自己的学习方式和能力相适应C.将学习目标订得比同学高一些 D.将学习时间订得比同学长一些7.我们制订计划时,要留出部分时间,以便能根据实际情况调整计划,允许自己有尝试的机会,一旦计划有不合适的地方,就及时修改和完善。
这样的计划()A.具有弹性B.可以体现自然原则 C.可以达到增强的效果D.具有超前性 8.下面对生命的理解错误的是()A.世界上没有十全十美的生命,幸福快乐的生活从悦纳生命开始 B.在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应同样善待他人的生命 C.对自己的生命一定要珍爱,别人的生命无所谓 D.当自己的生命受到威胁时不轻言放弃 9.珍爱生命的人,对待生命的态度是()A.无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不轻易放弃生的希望 B.当生活不再完美时,选择死亡C.当遇到特别困难的时候,让困难决定自己的命运 D.如果生活的环境十分恶劣,就不如放弃生命10.人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较,人的生命独特性突出表现在() A.人的个性品质B.人生道路C.实现人生的价值的方式和途径的多样性D.最具有智慧11.“你若要喜爱自己的价值,就得给世界创造价值。
第三单元过富有情趣的生活单元测试卷一、单项选择题(每小题2分,共12分)1.古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达的情绪是()A.喜、怒、哀、惧 B.怒、惧、哀、喜C.喜、惧、哀、怒 D.惧、怒、喜、哀2.情绪犹如双刃剑。
一方而可以充实人的体力和精力,提高个人活动效率和能力;另一方面情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,这说明()A.情绪对人有积极影响 B.情绪对人有消极影响C.情绪对人有积极影响和消极影响 D.情绪对人没有影响3.几个同学在一切做生物实验,几次尝试后都没有成功,于是听到这些同学的下列“声音”,属于积极的情绪表现的是()A.“这样简单的实验都没做成,真是气死我了”B.“生物学科的学习真没意思,以后我不学了”C.“别的小组实验都成功了,我们只要找到原因,也一定能成功”D.“我们这组同学学习都不好,实验当然难成功了”4.小林因绘画比赛获奖,心里非常高兴。
当他看到同学小明因妈妈有病而心情沉重时,立刻调整了自己的情趣去安慰小明。
小林这样做说明他()A.善于排解不良情绪B. 喜怒哀乐不忘关心他人C.情绪复杂多变D.对人缺乏真诚5.高尔基曾说:“要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
”这段话说明了()A.读书可以帮助人做到一切B.读书有助于提高道德和文化修养C.读书可以被别人尊重D. 读书可以使人有炫耀自己的资本6. “读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。
总之,知识能塑造人的性格”。
这是培根在随笔《论求知》中的经典阐述。
这句话表明()A.丰富的文化生活是追求高雅生活情趣的重要途径B. 要善于将好奇心转化成浓厚的兴趣C.乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件D.在追寻生活情趣的过程中,我们的情感世界,总能在无形中受到陶冶,提升为情操二、多项选择题(每小题3分,共30分)1.下列词汇中属于描写“惧”这种情绪的有()A.惊恐不安 B. 大惊失色 C.草木皆兵 D.恼羞成怒2.下面的句子反映了积极情绪作用的是()A.人逢喜事精神爽 B.一寸光阴一寸金C.笑一笑,十年少 D.志当存高远3.小明受到表扬就趾高气扬的像气球;挨了老师的批评就垂头丧气的像铅球;遇到难题就长吁短叹的像泄了气的皮球。
过富有情趣的生活单元测试卷(C卷)一、填空题(每空1分,共10分)1.情绪就像“神奇果”,会对人产生的作用。
2.如果说情绪是奔腾的“洪水”,那么理智就是一道坚固的“ ”。
3.实际上,人的情感具有和,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。
,4.心理健康的人总是从日常生活的平凡小事中,发现乐趣,体验。
庸俗的生活情趣,不利于青少年的,甚至有害于。
5.乐观、幽默的生活态度,是陶冶的重要条件。
6.,是陶冶情操、追求高雅生活情趣重要途径。
7.的形成,会让我们的生命放射出夺目的光辉。
二、判断题(每小题2分,共20分)1.喜是积极的情绪,怒、哀、惧是消极的情绪。
( )2.情绪是把双刃剑,对人有积极影响,也有消极的影响。
( )3.情绪是人的本能,控制情绪不利于人的健康。
( )4.情绪是个人的情感,与他人无关; ( )5.中学生的主要生活内容和基本任务就是学好课堂知识,没必要花费时间去陶冶情趣,这会分散学习精力。
( )6.法国一位作家指出:好奇心造就科学家和诗人,没有好奇心,或者缺乏好奇心,他的生活将永远是平庸的、缺乏趣味的,因而必定是可悲的。
这说明好奇心可促成兴趣,进而陶冶情趣。
( )7.情趣是以兴趣为基础产生的。
( )8.庸俗的生活情趣是个人的事,别人无权干涉。
( )9.我们现在的基本任务是学习,培养兴趣和爱好是长大以后的事。
( ) 10.我们提倡将生活中的一般兴趣发展成为高一级的生活情趣。
( )’三、单项选择题(每小题3分,共30分)1.初一(6)班的班长主持一次班会,为此他心事重重,坐卧不安。
因为他总是想:“天啊,我到时可能会把要讲的内容忘记。
我的口才又不行,我的思路会中断,我会给自己丢脸。
”作为班长的好友,你认为他调控不良情绪可以运用的有效方法有 ( )A.合理发泄 B.升华C.自我暗示 D.树立远大志向2.对于“触景生情”、“触目惊心”的人,调节不良情绪可采取的主要方法是( )A.心理换位 B.提高素养.‘C.改变注意焦点 D.拓展兴趣爱好3.英国有位医生调查了250名癌症患者,发现有62%的人在发病前受过强烈的精神刺激,这一事实说明。
1.古诗“风声鹤唳,草木皆兵”表达的情绪是()A.悲伤B.兴奋C.忧愁D.恐惧2.在美国历史上曾有一位总统,告诫他的孙儿:“当你气恼时,先数到十;假如怒火燃烧,那就数到百。
”这是哪种调节情绪的方法()A.合理发泄B.自我激励C.转移注意力D.自我暗示3.有人提出“为健康而哭”的箴言,这表明我们在排解不良情绪时,有一种有效的方法是()A.向他人倾诉B.在适当的场合哭一场C.进行剧烈运动D.哭可以转移我们的注意力4.“莫思乐事年年减,且喜春花日日开”,讲的是对待生活,我们应该养成的基本态度()A.正确认识自己B.乐观向上C.提高觉悟水平D.培养广泛兴趣5.一个酷爱足球运动的人这样形容他在踢球时的情绪感受:“那是一种行去流水般的境界,我已忘掉了观众,也忘掉了自己,我只知道自己在踢足球,但对球已没有一般的感知,此时仿佛全世界都与我无关,我可以尽情挥洒”。
他的这种感受说明()A.情绪很难捉摸,很难理解B.对于足球,任何人都会产生积极的情绪感受C.他有着远大的志向D.情绪往往反映着个人的兴趣6.科学研究表明,精神愉快、情绪乐观、积极的獐,生长发育好,活泼伶俐,智商较高;情绪忧郁、悲观、消极的獐,身心健康会受到影响,表情呆滞,性情孤僻,智商较低,这表明()A.不同情绪会对个人智力的发展及身体健康产生直接或间接的不同影响B.积极的情绪会对一个人的身体健康产生积极的影响C.消极的情绪会对一个人的智力发展产生消极的影响D.不同情绪会对人的理智和正常水平的发挥产生不同的影响7.革命导师马克思一生颠沛流离,遇到过许许多多的不幸事件,可这些并没有影响他对革命理论的研究。
这是因为他()A.是伟人B.是犹太人,很聪明C.有远大的志向,有宽广的胸怀D.喜欢研究理论8.下列关于情趣的说法正确的是()A.初中生在闲暇时偶尔玩玩电子游戏,属于别有情趣B.初中生玩电子游戏属于庸俗的情趣C.初中生的情趣都是高雅的情趣D.只有用来进行赌博时,玩电子游戏才是庸俗的情趣9.在我们的身旁,环绕着众多美的对象:自然风光、自然事物、人的自身、人的服饰打扮、人的言谈举止等等,美的对象就在我们身旁,摸得着,看得见,能反映在人们的心理、思想情感之中。
七年级思想品德上册第三单元《过富有情趣的生活》检测姓名得分一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的,请将正确答案填在下列表格内。
每小题1分,共25分。
)1、同学们的爱好多种多样,有的喜欢歌舞,有的喜欢读书看报……,这说明A、青少年的兴趣爱好都是高雅的B、青少年的兴趣爱好都相同C、青少年的兴趣爱好丰富而广泛D、青少年都应该有兴趣爱好2、高雅的生活情趣来源于A、美好的生活环境B、对生活的热爱以及对美的追求C、多样的文化生活D、父母的遗传因素,是天生就有的3、下列关于情趣的说法,不正确的是A、情趣是多种多样的,人们的情趣是有相互差异的B、人们的生活越丰富多彩,人们的情趣也更加丰富C、不同时代的人,其生活情趣页不尽相同D、同一个人的生活情趣是不会发生变化的4、陶冶高雅生活情趣的起点是A、乐观、幽默的生活态度B、广泛的社会交往C、丰富的文化生活D、对大自然的深刻认识5、人们的生活情趣一般是从A、观察开始的B、兴趣开始的C、好学开始的D、感受开始的6、下列行为,表现出高雅情趣的是A、小强迷上了电子游戏机,一放学就到游戏厅室玩上一两个小时B、小赵喜欢集邮,看见别人信上的邮票就趁别人不注意偷偷撕下来C、小李放学回家后,先做完作业,然后练习钢琴D、小王觉得抽烟很时髦,经常在厕所里偷偷抽烟7、学生的基本任务,我们的基本兴趣之所在是A、工作B、学习科学文化知识C、追求美好生活D、陶冶高雅情趣8、下列同学的生活习惯,不符合科学生活情趣的有①暴饮暴食②晚睡晚起③劳逸结合④讲究个人卫生A、①③B、②④C、②③D、①②9、“人非草木,孰能无情。
”人的情绪是多种多样的,那么人类最基本的四大情绪是A、喜、怒、哀、惧B、悲、欢、离、合C、喜、怒、哀、乐D、知、情、意、行10、下列情绪状态属于积极情绪的是①“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”②“漫卷诗书喜欲狂”③“怒发冲冠”④肝肠寸断,痛不欲生⑤“风生鹤唳,草木皆兵”A、①②B、①③C、①③⑤D、③④⑤11、在美国历史上曾有一位总统,告诫他的孙子:“当你气恼时,先数到十;假如怒火燃烧,那就数到百。
七年级上期政治第三单元《过富有情趣的生活》测试一、选择题(每小题2.5分,共50分)1、由于信息爆炸、知识老化加快,终身教育盛行,不少人在大学毕业后仍继续进行多方面的学习。
有的人却长时间沉迷于录像、酒吧、网吧、夜总会,追求感官刺激,赌博、吸烟、酗酒、打电子游戏。
这说明()①人们的生活情趣是多种多样的②情趣有高雅和庸俗之分③生活情趣对每个人的生活都有很大的影响④情绪是以兴趣为基础而产生的A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2、“你可知Macao 不是我真姓,我离开你太久了,母亲!但是,他们掳去的是我的肉体,你永远保留我内心的灵魂……”每当唱起或听到这首歌时,你的心中会升腾起怎样的情感?A.热爱母亲B.热爱姓名C.热爱灵魂D.热爱祖国3、俄国作家契诃夫曾这样说:“要是火柴在你口袋里燃烧起来,那么你应该高兴,而且感谢上苍,多亏你的口袋不是火药库。
要是你的手指扎了一根刺,那么你应该高兴,挺好,多亏这刺不是扎在眼睛里。
”“依此类推……照我的劝告去做吧,你的生活就会欢乐无穷。
”契诃夫运用的调节情绪的方法是()A.注意转移法B.理智控制法中的自我安慰C.合理发泄法D.改变态度法4、一个女孩起床后随意地打开了一扇窗子,看见祖父正在埋葬一只昨夜死去的她心爱的小狗,骤然伤心起来,泪流满面。
看见这情形,她的祖父轻轻地关上了这扇窗,然后替她打开了另一扇窗,窗外是一片绿茵的草地,还有一丛美丽的玫瑰花,晨曦中几只彩蝶在花间舞动,小女孩逐渐变得开心起来……这则材料告诉我们()A.人的情绪是变化无常的B.人的情绪是可以调适的C.人的情绪总是一成不变的D.人的情绪可以随意改变,不受外界影响5、23年前,在第二十三届奥运会射击比赛中,为我国夺得第一块金牌,实现零的突破的射击运动员许海峰,小时候酷爱打弹弓,练得百发百中,弹无虚发。
后来又和射击结下缘分,经过长期不懈的努力训练,终于成长为神枪手,为祖国增了光。
许海峰成功的事例告诉我们()A.只要有兴趣就一定会成功B.只要努力就一定能成功C.兴趣是成才的重要条件D.是否成才与兴趣无关6、孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
“过富有情趣的生活”单元测试题(人七思品上第3单元)一.单项选择题:1.“你的心情,现在还好吗?你的脸上还有微笑吗?人生的路,总有许多愁和苦,请多一些开心,少一些烦恼。
”这段歌词里描写“情绪”的词汇有:()①微笑②愁③苦④开心⑤烦恼⑥心情A ①④⑤B ②③⑥C ①②③D ①②③④⑤读如右图:在2008年北京奥运会上,“丢失首金的杜丽,控制不了自己的情绪,掩面痛苦地哭了。
”回答2—3题2.她的情绪表现属于:()A喜B怒C哀D惧3.她调节情绪的方法是:()A注意转移法B合理发泄法C理智控制法D目标升华法4.唐代诗人李白,一生经历坎坷,他的诗句反映出了他情绪的变化。
同样面对长江两岸的景色,在流放途中,他写道:“平生不下泪,于此泣无穷”;在大赦后重新获得自由时,他写道:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
”前者抑郁、悲愤,后者表现出诗人明朗、轻松、愉快的心情。
这说明:()A同一个人由于不同的境遇,对同一事物会产生不同的情绪B不同的人处于不同的情景中,会对同一事物产生不同的情绪C相同的人处在不同事物情景中,会产生不同的情绪D不同的人对不同的事物情景,会产生相同的情绪5.2009年9月1 日,思霖在《失眠是种情绪多由心理原因引起》一文中指出:生活中,很多失眠是因为工作、学习、家庭、经济、感情、人际等方面出现的原因所致,比如,有些人因为一次过失内疚自责,在脑子里重演过失事件,久久难眠;有些人在晋升、职称评定快要公布前,处于期待兴奋状态而失眠;还有些人受到突发事件刺激后,睡觉时始终处于举棋不定的状态。
┅┅这说明:()A情绪使人精神焕发,干劲十足B情绪使人无精打采,萎靡不振C情绪影响人们的生活、健康D情绪影响人们的行为6.下列情景的人物抱有消极情绪的是()A班主任老师没有让小娜同学主持文艺班会,她闷闷不乐,连节目也不出B小静同学期末考试成绩特差,她想哭,但还是忍住了,骑车到山顶大声吼:“我失败了!我要成功!”C国家规定,从2006年起取消农业税,农民听到这个消息欣喜若狂D同卓犯错,老师误以为是小磊。
面对老师的批评、指责,小磊没有反驳,他想:老师批评了自己,同卓也会内疚,以后就不会再犯错误了。
7.下列能正确体现情趣与兴趣关系的是:()①兴趣是情趣的基础,没有兴趣就谈不上情趣②情趣通过兴趣表现出来③情趣是以兴趣为基础产生的,有了兴趣就有了情趣④兴趣就是情趣,二者没有区别A ①②B ③④C ①②③D ②③④8.暑假中,小俊迷上了网络游戏。
但暑假一晃而过,沉迷游戏的小俊作出一个大胆决定:休学一年。
小俊在这个虚拟世界里,没日没夜地畅游在网络里,常常一个月都不出一次门。
小俊的这种情趣是:()A高雅的生活情趣B庸俗的生活情趣C文明的生活情趣D科学的生活情趣9.追求高雅的生活情趣,有利于我们调适情绪,陶冶情操,追求美好人生。
陶冶高雅生活情趣的重要条件是()A 乐观、幽默的生活态度B 与众不同的好奇心C 丰富多彩的文化生活D 盲目的从众心理10.下面属于高雅情趣的是:()①阅读一本好书②打一番网上游戏③欣赏一支优美乐曲④节假日外出旅游⑤和朋友去一次餐厅大吃⑥课余时间打打扑克A ①②⑤B ①③④C ②⑤⑥D ②④⑥11.下边四幅图片说明:()A生活处处有情趣B生活中的平凡小事C日常生活的四个场景D同学们正在吃喝玩乐12.近来,小李迷上了玩游戏,常常一放学就从妈妈的包里拿点钱,跑到电子游戏厅,一玩就是三四个小时。
没有钱时,就对爸爸说谎,说是要买书,拿到钱后又去玩游戏,结果学习成绩一落千丈。
可见:()①游戏厅害死人②沉迷于电子游戏是一种庸俗的情趣③庸俗的情趣会影响人的学业,甚至事业④庸俗的情趣不利于个人品德修养A ①②B ③④C ①③D ②④二.简答题13.同学,你喜欢QQ聊天吧!下边四幅QQ自定义表情图片,分别代表了哪种常见的情绪类型?14.从下面三幅图片所反映的情景中,你感悟到了什么?(一)(二)(三)15.下列哪些行为表现了高雅的情趣?哪些行为表现了庸俗的情趣?为什么?(1)小李是一个集邮爱好者。
一天,在班级信箱中,他看见寄给同学小王的信上有一张自己想“搜集”已久的精美邮票。
他想了想就把邮票撕了下来,珍藏到自己的集邮册内。
(2)寒假里,陈东一家在“冰城”哈尔滨拍了好多冰灯照片。
回家后,他把照片分类整理,起名入册,并称这册为“冰城之旅”。
陈冬把这本相册带到学校,课外活动时间与同学一起欣赏。
(3)王兵是一个计算机爱好者,但他只玩游戏。
每天回家不写作业,先打开电脑玩上三四个小时,第二天到学校抄别人的作业。
三.情景在线:16.2009年9月7日下午3点,学校宣布放高温假。
在放学回家的路上,七年级(2)同学小杨,看到几个中学生模样的人陆续走进一家游戏厅,自己便也要跟着过去。
同伴批评他,他却不服气地说:“又不是我带的头,别人能进,为什么我就不能呢?……”请就小杨同学的错误言行,谈你的看法?四.分析说明题:17.宁宁与明明是同班同学,他俩都喜欢打乒乓球,且同是校乒乓球队的成员,训练成绩也不相上下。
在2009年5月的县乒乓球比赛中,他俩都进入了决赛。
宁宁相信通过自己平日的刻苦训练,一定能取得好成绩。
因此,在比赛时,他镇定自若,愈战愈勇,最终夺得了冠军。
而明明在比赛中却非常紧张,患得患失,一旦失分就更加控制不住自己的情绪,结果没能发挥出应有的水平。
阅读材料和图片后,回答下列问题:(1)宁宁和明明究竟差在哪儿?(2)不同情绪对个人产生什么不同的影响?(3)从上述材料中你得到哪些启示?18.新华社2009年8月12日哈尔滨市呼兰交通局稽查大队副大队长王绍岩,驾一辆无牌轿车在呼兰区行驶,先是闯红灯,后冲向对向车道逆行。
在两名交警连续两次拦截未果后,哈尔滨市公安局交通警察支队呼兰大队副大队长李建东用身体挡在车前才将其拦住。
李建东按程序对该车进行检查时,王绍岩把自己反锁在车里拒绝检查。
在其他执勤交警赶来支援后,满身酒气的王绍岩仍拒绝出示驾照,并说“你不认识我爸啊?我爸是某某,你不认识我啊……”“你敢扣我的车,我扒了你的皮”“打折你的腿,让你滚出呼兰……”这些充满匪气、霸气、流气和酒气的狂言。
随后他又借酒闹事去讨要轿车,遭拒绝后破坏交警队的纱窗,并与劝阻人员厮打。
交警队工作人员无奈报警后,派出所民警将其送进医院进行酒精检测,即使在输了几瓶点滴液后,王绍岩血液酒精浓度还高达1.26mg/ml,属于酒后驾车,而且他所驾之车属于无路权车。
……读完完这一新闻后,有同学认为王绍岩很酷,很有情趣!如果你当时也在他们中,请说说你的看法?五.活动探究19.某校,在全校进行了一次学生课余文化生活状况调查后,发现存在着部分学生沉溺于网络游戏和聊天,盲目崇拜港台、日韩影视歌星,传阅国内外不健康的画册和电子类书刊等问题。
针对这一状况,学校决定开展一次以“七彩世界·阳光少年”为主题的活动。
假如你就是该校七年级某班的一名同学,请你回答以下问题:活动主题:“七彩世界·阳光少年”(1)你认为此次活动可以采取的形式:。
(2)你认为中学生丰富文化生活应包括哪些内容?(2)丰富文化生活就是多看点外国影视剧、漫画书、电子小说,你认为这种说法对不对?为什么?答案:一1D 2C 3B 4A 5C 6A 7A 8B 9A 10B11A 12B二.13.图一:衰;图二:怒;图三:喜;图四:惧。
14.这三幅图片所反映的情景说明,情绪与个人的态度是紧密相连的。
一个有积极乐观态度的人才会有更多的积极健康的情绪表现。
在现实生活中,我们应该通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
15.(1)(3)两种行为表现出庸俗的生活情趣。
因为,集邮虽然是高雅的生活情趣,但如果不经过主人的同意,私自撕别人信封上的邮票,就是一种不道德的行为,所以,此行为是庸俗的生活情趣;喜欢电脑是高雅的生活情趣,但是只迷恋于玩游戏,就是庸俗的生活情趣。
(2)中陈东的行为是一种健康、向上、文明的行为,表现了高雅的生活情趣。
三.16.(1)看到别人干什么自己也干什么,这是盲目从众心理的表现。
盲目从众是危险的。
盲目“随大流”或模仿他人,参加无意义甚至对身心健康有害的活动,容易使人接受社会环境的消极影响,助长社会中的歪风邪气,使我们陷入庸俗的生活情趣之中,不利于我们身心的健康发展。
(2)我们不仅应养成独立思考的习惯,提高自我控制能力,克服盲目从众,抵制社会生活中的消极影响,还应努力提高自己的评价、鉴别能力,做事有主见,培养健康高雅的生活情趣。
四.17.(1)宁宁在决赛时,始终保持良好的情绪状态,以轻松、平和的心态夺得了乒乓球决赛的冠军,保持积极情绪是他夺得冠军的重要原因;而明明在比赛中情绪非常紧张、患得患失,特别是失分时控制不住自己的情绪,使他受消极情绪的支配和影响,发挥失常。
(2)情绪犹如双刃剑。
①积极情绪可以充实人的体力和精力,使人精神焕发、干劲倍增,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。
②消极情绪会使人感到难受、无精打采、萎靡不振,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
(3)①情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动、消极、无所事事,甚至做出一些违背道德和法律的事情,所以情绪需要调控。
②如果说情绪是奔腾的“洪水”,那么理智就是一道坚固的“闸门”。
在生活中,我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
③调节情绪的方法很多,如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等,我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以应用。
18.(1)情趣有雅俗之分。
判断一种情趣是高雅还是庸俗,应当根据具体情况进行具体分析,如在学习紧张的时候,去玩一玩网络游戏,可以放松紧张的头脑和心情,从这方面讲,玩游戏是好的,有益于健康的。
但是,如果整天沉迷于网络游戏中,就会浪费时间、金钱,影响学习成绩,从这个角度看,玩游戏是庸俗的,有害于身心健康。
喝酒也是一样,更何况醉酒驾车有害于自己和他人的健康,甚至生命。
总之,高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。
庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心发展,甚至有害于身心健康。
(2)高雅的生活情趣不是天生的,它来源于对生活的热爱、积极和美的感受。
生活处处有情趣,我们要过情趣高雅的生活,就要:①有乐观、幽默的生活态度;②善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,学会鉴别不同的情趣,不能盲目从众,参加无意义甚至对身心健康有害的活动;③不断丰富自己的文化生活;④提升情趣,陶冶情操。
五.15.(1)主题班会;演讲比赛;文化生活知识竞赛等。
(2)读健康有益的书,培养自身特长,参加有意义的公益活动等。
(3)不对。
我们丰富文化生活,一定要注意内容丰富健康、有益发展自己、有益于身心健康。