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成长礼作文•相关推荐成长礼作文（精选7篇）在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的成长礼作文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长礼作文120XX年12月31日，学校举办了十岁生日礼，还请爸爸妈妈来参加这次活动。
首先，老师请了我和曹玉阳去拿日历和蛋糕，等家长来齐了，我们就开始进行十岁生日礼的活动。
我们学校街舞队的表演十分动感与时尚，接着全体同学又吟唱《十岁礼诗》、《隐形的翅膀》。
还有其他很精彩的节目，其中让我印象最深刻的是诗歌朗诵。
最后给全体同学发蛋糕。
拿到香甜的蛋糕我们可开心啦!老师又让我们打开爸爸妈妈写给我们的信。
表演《感恩的心》手语歌，我和爸爸拥抱一分钟，此时泪水湿润了我的双眼。
通过这次活动，让我明白了这十年来父母与老师付出的辛勤汗水，我更明白了“父爱如山，母爱如水”的含义。
我一定努力学习，不让父母和老师操心。
成长礼作文2成长的道路就像一片花园，有的事就像一朵无名小花一样，默默地开放又默默地被人遗忘，不像那红得像火，艳得像彩虹的牡丹、玫瑰，开一次就会让人永远记在心间。
这次，让我摘下记忆花园里最红的那朵玫瑰，讲述给你听。
一个阳光灿烂的早晨，老天作美，连小鸟唱歌也仿佛是在庆祝，因为今天我们十岁了，学校决定举办一场成长礼，我兴奋极了，把衣服叠得整整齐齐，整个晚上，我翻来覆去睡不着，到最后硬是把自已逼睡着了。
第二天一大早，我精神抖擞的出发了，终于等到了下午，我们集合在大堂，大幕拉开了，第一个节目是管弦乐合奏，第二是朗读，我最喜欢朗读了，其中有一句话我格外喜欢“几年前，我还是一个小女孩，整天粗心大意，丢三落四，常常不是忘了带本子，就是忘记带笔，可现在我长大了，不会再这样了。
”是啊，几年前的我，是不个不爱干净的小女孩，可现在我渐渐也有了自已喜欢的衣服了，也渐渐地爱干净和整洁了。
孩子10岁成长礼活动方案孩子10岁成长礼活动方案（精选5篇）孩子10岁成长礼活动方案篇1一、活动目的：1、通过集体庆祝十岁生日的活动，体验成长的快乐、体验到父母对自己的爱和自己对未来的责任。
2、通过活动增进亲情、友情，融合互动，和谐进步。
二、活动时间：4月16日至4月25日三、活动地点：各班教室四、参与人员：三年级全体学生、正副班主任五、活动准备：1、请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望;请家长和孩子在活动期间翻阅孩子成长的照片，并制作成一本成长相册，讲述一些关于孩子成长历程中难以忘记的事例。
(宋晶晶负责)2、教室布置：4月25日活动当天，每个班级教室中间空出舞台。
教室外面的瓷砖上可以展示学生作品。
(副班主任负责)3、蛋糕购买：每个班级准备好一个大蛋糕。
(班主任负责)4、学生制作爱心贺卡送给父母，以表养育之恩。
(各班美术老师负责)5、主持人及节目排演(班主任负责)6、照片拍摄(高洁负责)六、活动流程：1、4月16日—21日：见证成长1)大队部邀请每一位家长给孩子写一封生日祝贺信，并将信及时交给班主任老师。
2)收集孩子十年来的成长照片，并和孩子一起制作一本成长相册，给孩子讲述每一次成长过程中难忘的事情。
2、4月21日—25日：感恩父母1)学生放学回家后为家长做一件力所能及的事情，如：泡一杯香茶、做一道可口的菜肴、洗一次衣服、捶捶背、给家长洗洗脚。
2)在校期间，利用美术课及课外时间，为家长制作一张精美的感恩卡，并写上自己的成长感言，送给自己的父母。
3、4月25日班队课：庆生仪式1)各班进行适当的教室环境布置2)班主任下发家长给孩子书写的生日祝贺信，让每个孩子在轻柔音乐中感受父母文字之间流淌的爱意。
3)请孩子上台，翻阅自己的成长相册，和同伴一起分享自己的成长故事。
4)各班才艺表演5)班主任寄语6)切蛋糕、共同庆祝十岁生日快乐孩子10岁成长礼活动方案篇2活动目的：通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的真情。
成长礼作文成长礼作文15篇在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的成长礼作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长礼作文1这周真是忙碌的一周，学校举办了许多活动，有“十岁成长礼”，还有艺术节。
我们忙得不亦乐乎。
在此之中，给我印象最深最感动的当然是星期三下午的“十岁成长礼”了。
周三早晨，同学们带着提前准备好的贺卡，怀着激动的心情来到了学校。
因为想到爸爸妈妈今天要来，上课时，同学们都听得格外认真。
终于到中午了，家长们陆续地来到学校，期盼着许久的“十岁成长礼”也即将开始了。
第一个节目是集体舞蹈《快乐00后》。
大家随着音乐的节奏翩翩起舞，神情十分投入。
之后是三年级每个班的集体表演，我们每个人都表演得很认真。
精彩的节目一个个上演完，终于到了最让人激动的环节了。
它们分别是：交换贺卡和佩戴徽章。
交换贺卡的环节，我和妈妈交换了贺卡，并看了里面的内容。
那内容让我看了差点儿流泪。
我感觉到了，那不仅仅是一张贺卡，更多的是爱。
看到许多同学都流下了感动的泪水，可我没有，我强忍住眼泪，没有让它落下来。
但是在佩戴徽章时，因为妈妈的几句叮咛，让我再也忍不住了。
我的眼泪就像一串断了线的珍珠，一个劲地往下落。
这泪水，不是委屈的泪水，是对妈妈感激的泪水。
后面还有吃货们喜欢的环节——吃蛋糕。
拿到蛋糕，我们一个个津津有味地吃起来，脸上露出了满足的神情。
通过这次成长礼，感觉自己长大了。
我不会辜负老师的期望，不会辜负父母的厚望，向着自己的梦想快乐成长！成长礼作文2童年是人生中最快乐的时光，童年是人生中最珍贵的时光，伴随着倾盆大雨，我们的十岁成长礼开始了！我们都收到了父母写的信，我十分感动，心里默默地想：童年，小伙伴是必不可少的，不过，父母才是最重要的啊，我们的童年似乎是用父母的汗水构成的。
不过爸爸妈妈，我不再是饭来张口，衣来伸手，整天游手好闲的“小公主”了！这只是成长礼对我们“打一声招呼”而已，压轴戏现在才对我们“问个好”呢！Look！何老师正吃力地把蛋糕搬上桌，哇，蛋糕真是大大的耶！“哇，好漂亮呀！”只听同学们的一声声惊呼。
难忘十岁成长礼作文难忘十岁成长礼作文（精选48篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
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难忘十岁成长礼作文篇1上周四，我们举办了十岁成长礼，可开心了，下面就随我一起看一看吧。
首先，让我们把“镜头”瞄准台上的两位主持人，对啦！有一位是我。
他们落落大方。
“咔”，“镜头”切换到最后一个相声，由“女子组合”——我和姚俞梦带来相声《感恩》。
一开始，我们都一帆风顺，还收获了笑声。
可到后面——完了，忘词了！我脑子里突然一片空白。
想到什么说什么吧！我拼死一搏：反正不能“死”在台上！我飞快的回想着台词，哎，想到了！姚俞梦正准备提醒我，我又背了下去。
呃，是说了下去。
呼，好险。
当然，吃蛋糕也开心。
盘子里的一大块蛋糕没人抢。
说起蛋糕，还有个意外：栾若心没有蛋糕吃，我给了她一半，心里美美哒。
我还挤进圈去抢水果，并把郑拓“屏蔽”在外，也自然，没过多久就让他挤过来了。
我抢到了一个车厘子几个小番茄，还给了爸爸两个。
我们还在拍照时“互抢镜头”。
老师放起音乐，邹俊杰跟着音乐迈起舞步，一片欢声笑语。
我和景韵淇还拿着果盘“推销水果”，大家一起拿糖吃，嗯，三十六只花猫。
这，就是我们班载歌载舞载小品载相声载家长……载着同学们一个又一个梦与欢笑的成长礼！难忘十岁成长礼作文篇2这个十岁成长礼有两部分。
一是全校师生和自己的爸爸妈妈一起参加隆重的成长礼。
活动中有唱歌，跳舞，还有老师的致辞。
最后是我们写给爸爸妈妈的信，我写的信妈妈感动的哭的稀里哗啦。
我告诉妈妈我也有心酸的时候，也有压力的时候，我都能挺过来。
妹妹和我抢您的时候我也只能放弃，因为我是哥哥大了要有担当，我是男子汉。
我相信妈妈也是爱我的。
成长礼结束了。
二部分就是拉练开始了，从学校到新惠科的空地，这一路有4公里的路程。
成长礼的心得体会成长礼的心得体会篇1今天是三年级学生的生日——十岁成长礼。
一大早，同学们就兴高采烈地进了教室，我们可忙了：写信、做雪花酥、贴标签……下午，经过一番仪式之后，激动人心的时刻就要来了：我们陆续回班，开始了班级活动。
一回到教室里，同学们就“哇”地惊叹起来，原来教室被爸爸妈妈们打扮得像新的一样，门口挂着亮闪闪的门帘，门帘随风飘舞，好像在祝福我们。
走进教室，映入眼帘的是一簇簇气球，琳琅满目，五彩缤纷。
大家都迫不及待地拉着家长坐了下来。
我们举行了一系列互动活动，终于到了最精彩的“你来比划我来猜”的游戏环节。
第一个抽中的是李万谦。
李万谦和他的妈妈似乎不太自信，犹豫不决地缓缓走上台。
大屏幕上出现了第一个词“拳击”。
李万谦愣住了，一时不知道该怎么表达，他歪着脑袋思索了片刻，冲着妈妈不停地挥舞着拳头。
他的妈妈挠挠头，想了半天也不知道是哪个词。
“打架?”李万谦的妈妈终于想出了一个词。
李万谦头摇得像波浪鼓，脸急得通红，赶紧又比划起来。
其他同学也按捺不住了，都争先恐后地指指点点，恨不得冲上去一口报出答案，不一会儿教室里就炸开了锅，反而使李万谦的妈妈更加迷惑不解了。
眼看时间一分一秒地过去，没办法，他们只好跳过这个词，又开始了下一轮的猜测。
虽然词语一个比一个难，但是爸爸妈妈和同学们越来越默契，短时间内猜出了很多词语。
不知不觉，十岁成长仪式在我们的欢笑声中结束了，感谢老师和爸爸妈妈们，为我们过了一个十分有意义的生日!成长礼的心得体会篇2阳光照耀着大地，我们打扮得漂漂亮亮的，走在校园里成了一道亮丽的风景线，因为今天是我们的十岁成长礼。
同学们有序地排着整齐的队伍走到舞台两边各自的座位上，此时，家长们早已等候在观众席上了。
成长礼开始了，最先出场的是李婷瑄、朱子安等四位主持人，喧闹的活动现场顿时鸦雀无声。
第一版块由王欣悦和三班的一位同学为大家讲述了她们的成长故事。
第二版块，同学们用表演来祝福自己，节目精彩纷呈，同学们纷纷展现了自己的才艺。
成长礼作文成长礼作文(集合15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺精心整理的成长礼作文，希望对大家有所帮助。
成长礼作文1今天外面下着蒙蒙细雨，我们教室里却是一片喜气洋洋。
因为今天下午，学校要为我们三年级的学生举办十岁成长仪式，还邀请了亲爱的家长来参加。
老师给我们每人发了一张心愿卡，写上了自己的心愿，然后贴上了心愿树。
我们在老师的带领下，笑逐颜开地进入了小百灵剧场，观看大家为我们精心表演的节目。
首先是陈校长为我们发出的真诚关爱和祝福！接着是家长的祝福！轮到我们同学自己上台表演了，大家都使出了浑身解数，引起了观众一阵阵热烈的掌声。
当然，我最喜欢的是我和伙伴一起表演的快板《节俭歌》。
歌声告诉大家，做人要勤俭节约、热爱祖国，勇担责任。
站在舞台上，我有一点点小小的紧张和羞涩，但更多的是兴奋和骄傲。
这是我第一次上台表演，虽然只有那么短短的几句台词，但我也是非常用心地去读的。
最令大家激动的环节到了。
家长要送给孩子礼物和信，孩子也送给家长一封信。
我也拿到了妈妈精心给我准备的两支自动铅笔和一本笔记本。
本子上还写着，“希望你能把美好的时光记录下来。
”看到这些，我心里一阵暖流，上前一把抱住了妈妈。
最后，陈校长还给我们发了甜美的蛋糕。
我们吃得可高兴啦！成长礼作文2年级时的成长礼让我第一次感到我长大了。
那天阳光明媚、万里无云，原本就是一个让人拥有好心情的棒天气，但让我更开心的是我要上四年级啦！这次的活动在体育馆中开设，将两个篮球架搬走了，重新布置了场地，在后面有一个大大的招牌布，让我们签名。
妈妈也来了，是要和我一起见证我的成长。
本来就是呀！这么有历史性的时刻就我一个人和同学见证多不好哇！总而言之，言而总之，成长礼开始了。
在看完各班的演讲和表演后，激动人心的时刻开始了。
总负责人是这样设计的：让同学和同来的家长一起牵着手走在红毯上，走到招牌布旁，用事先准备好的记号笔签下名字。
成长礼活动方案成长礼活动方案1生日是一个欢乐的纪念日，也是孩子成长的界碑。
十岁意味着应当辞别幼时的调皮、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承当更多的责任，付出更多的关爱！活动目的：通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的真情。
使孩子们回味本身的成长经过，体会父母抚养教育的辛苦，学会感恩。
让孩子们与父母、老师一起互动，体验、共享成长的欢乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。
活动时间：6月1日（下午第一节课开始）活动地方：阶梯教室参加人员：全体师生和三班级学生家长活动主题：感恩、成长活动准备：1、料子准备：气球、打气筒、“成长门”、蛋糕。
2、摄影报道：活动过程：第一乐章：在祝福中成长（祝福篇）乙：你看，我们的脸上绽开了笑容。
甲：今日我们十岁啦！“十岁成长礼”多么令人神往，多么令人奋勉向上。
甲：10岁的我们，拥有天使般美丽的翅膀，飞翔着理想与希望；乙：10岁的我们，拥有了本身走向、生命历程的能量；甲：今日，我们相聚在这里，乙：今日，我们的心中充分了希望与欢乐。
合：今日，我们在这里一起接受“欢乐成长、幸福感恩”十岁成长仪式。
甲：在这欢快的日子里，感谢从百忙中抽闲来参加今日“欢乐成才、幸福感恩”十岁成长仪式的父亲妈妈们，向你们的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！（鞠躬）甲：踏着金色的阳光乙：伴着美妙的旋律甲：在这欢快祥和的气氛中乙：我宣布，我们“欢乐成长、幸福感恩”十岁成长仪式现在开始！（鼓掌）甲：十岁，是我们成长道路上一个新的起点。
站在这个新的起点，我们最敬爱的赵校长肯定有很多的叮咛，和教诲，对我们说。
乙：让我们以热烈的掌声有请李校长为我们的“十岁成长礼”致辞。
节目一：李校长致辞甲：让我们用热烈的掌声再次感谢李校长的叮咛、教诲。
甲：父母是我们的第一任老师。
乙：是父亲、是妈妈搀扶着我们学会走人生的第一步！甲：下面请家长代表发言。
节目二：家长代表发言乙：感谢李妈妈，一句句肺腑之言都表述着父母对我们的爱，再次感谢您！甲：亲爱的父亲、妈妈，感谢你们呕心沥血地付出。
成人礼家长代表讲话稿范文5篇成人礼家长代表讲话稿范文【篇1】尊敬的各位领导各位老师家长亲爱的同学们：你们好！我很荣幸也很骄傲地作为家长代表出席这次成人礼，在此，我代表所有家长感谢举办这次活动的学校和老师。
我提议，大家把热烈的掌声送给我们最敬爱的老师。
孩子们，今天，你们长大成人了，在这神圣的时刻，你们要感谢学校对你们的栽培，感谢一路引导你们前行的恩师，感谢2023年来与你亲密相伴的家人和朋友，感谢他们成长路上的鼓励与支持！作为一名平凡的父亲（母亲），我与所有家长一样，回望孩子成长的岁月，往事历历在目，虽然有苦，但更多的是幸福。
因为有你们，我们的生活由此变得充实快乐。
当然，作为父母也有很多不足的地方，我们愿意，在今后的生活中不断完善，与孩子一起成长共同进步。
十八岁是成熟的标志，也是成人的起点，意味着你们为人处事和思考问题应该更加的成熟，意味着你们已经是具有完全民事行为的青年，更意味着你们的肩上多了一份责任，对自己的责任，对家人的责任以及对社会的责任。
不久的将来，你们将面对人生的第一次重大转折—高考，高考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合性考试。
勤奋的精神科学的方法健康的身体良好的心态都是开启高考成功之门的钥匙，信心来自于实力，实力来自于勤奋，不为失败找理由，要为成功找方法。
态度决定你们的未来，十二年磨一剑，希望你们奋力一搏，用自己汗水换来美好的明天。
孩子们，今天这个成年礼是要告诉你们，你们成年了，同时也是在告诉我们家长，孩子长大了。
我们虽然有很多担心的理由，但我们应该学会相信和放心。
爸爸妈妈不再牵着你们的手，领着你们走，但是会在你们身后，默默地看着，人生道路很长，在你们面前的世界，有鲜花欢笑和掌声，也有挫折和痛苦，需要你们自己一步一步的摸索前行。
你们要学着面对一切真实，接受一些不完美，承担一些责任，自己做一些决定，孩子们，十八岁的你们，是时候了。
”最后祝愿所有家庭健康幸福，祝所有老师工作顺利，预祝同学们高考取得好成绩，进入理想的大学，展开你们精彩的人生。
2016年大城中学 初一年级“十二岁成长礼”仪式活动方案 一、活动目的： 生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑。而十二岁意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱！十二岁，标志着孩子们从儿童走入少年，是孩子人生的一个分界点，是蹒跚学步的终点，更是一个迈向未来的新起点。为了让孩子们更好地体会十二岁的意义，进一步领略到我国优秀传统文化的魅力，传承中华美好品德，学会感恩自然、感恩父母、感恩老师，我校特举行初一年级学生“十二岁成长礼”仪式。通过庄重肃穆的仪式让年满十二周岁的初一年级学生真正感受到成长的幸福与责任，以此激励学生珍惜时间，立志成才。 二、时间：2016年3月 日下午 时 三、地点：塑胶运动场或风雨餐厅 四、活动设备及各项准备： 1.横幅、舞台背景。 2.音响、舞台布置。 3.各班主任带队 。 4. 邀请初一学生家长参加。 5.家长写给孩子的一封信（或家长寄语）,包装精美，让孩子一看就喜欢；准备一枚煮熟的红鸡蛋。 6.主持人，由团总支训练。 7. 以初一年级组为单位准备2个节目，如：诗歌朗诵（爸爸妈妈，我十二岁了）、合唱、歌伴舞、乐器演奏等。 10.初一每个学生制作一张心愿卡：和父母说说心里话或祝福语。 11.后勤准备成长面。 五、参与人员： 三年级全体学生、老师、初一学生家长。 六、会场组织：政教处、团总支、安稳办 七、活动程序： （一）导入主题 （二）涂校长致辞 （三）第一篇章：忆成长，念恩情 （四）第二篇章：沐烛光，享春晖 （五）第三篇章：我秀我才，快乐少年 （六）熊校长寄语 （七）成长誓言 （八）结束语 八、活动主持：周勤
大城中学政教处 2016年1月 2016年大城中学 初一年级“十二岁成长礼”仪式活动程序
活动过程 周老师和两位主持人在缓缓的音乐声中盛装出场。拉开活动的序幕。（背景音乐：《光阴的故事》）整个活动都是由孩子和老师主持串联起来。接下来以主持稿的形式呈现整个活动过程。 一、导入主题 甲（男学生）：敬爱的领导、老师 乙（女学生）：亲爱的爸爸妈妈 周：可爱的孩子们 合：大家上午好！ 周：今年你们十二岁啦！ 甲：是呀，“十二岁成长礼”多么令人神往。 乙：“十二岁成长礼” 多么令人奋发向上。 周：今天，我们相聚在这里； 甲：今天，我们的心充满了希望、快乐； 乙：今天，我们在这里共同度过这隆重的“十二岁成长礼”，和亲爱的爸爸妈妈、敬爱的领导、老师们一起见证这神圣的时刻！（活动小提示：轻放音乐《光阴的故事》。） 甲：在这神圣的日子里，让我们向辛勤养育我们的父母和培育我们成长的老师表示衷心的感谢。（鞠躬） 周：在这神圣的日子里，请允许我代表全体师生向百忙中抽空来参加今天“十二岁成长礼”的家长和嘉宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！因为您们的到来，让孩子们的成长礼锦上添花。谢谢！（鞠躬） 二、涂校长致辞 （《快乐的节日》音乐继续轻轻地） 甲：踏着金色的阳光， 乙：伴着优美的旋律， 甲：在这欢乐祥和的气氛中， 乙：我们的“十二岁成长礼”现在开始！ 甲：首先，让我们以热烈的掌声有请涂校长致辞。（领导上台时音乐响一点，讲话时音乐停） 涂校长讲话稿附后。 乙：在大城中学这片沃土上，在初一年级这温暖的大家庭里，在辛勤园丁的培育下，我们播种希望，收获成长。感谢涂校长对我们寄予的衷心祝愿和殷切期望。 周：孩子们，学校精心为你们准备了一份珍贵的成长礼物——方手帕。请各位嘉宾及班主任为孩子们送上礼物。 甲：再次有请涂校长给我们讲几句！ 有多少万紫千红的笑声，盛开在春日的校园，就有多少鲜艳璀璨
的鲜花，印满这方小小的手帕。用手帕轻轻一擦，心头的不悦，蹦跳成了快乐的小鸟；用手帕轻轻一擦，崭新的未来，正升腾起金色的希望！孩子们，今天母校送你一方手帕，等你长大成才，隔着千山万水，看见这一方手帕，你还能想起亲爱的母校吗？这方小小的手帕呀，寄托着母校对你的期望，老师对你的叮嘱，无论何时何地，都要像这方手帕一样：方方正正做事，清清廉廉做人！ 乙：谢谢涂校长！这份礼物我们将会永远珍藏。让我们再次以热烈的掌声感谢涂校长！ 三、第一篇章：忆成长，念恩情 周：下面，进入本次活动的第一篇章（忆成长，念恩情） （一）回忆成长 周：对于初一年级的孩子来说，今天是个特殊的日子——你们的十二岁成长日！ 甲：2016年3月3日，让我们记住这一天。从今天起，我们十二岁了，这意味着成长，也意味着责任和希望。 周：刚进学校时，你们是一群幼稚无知的孩子，睁着懵懂的眼睛，好奇地打量着这花园般的校园。 乙：在这如画的世界里，是您——我的老师教会了我做人的道理，让我每天进步一点点，成为一个优秀的孩子。 甲：亲爱的爸爸、妈妈 乙：尊敬的老师 合：感谢你们呕心沥血地付出。（鞠躬）（轻放音乐《每当我走过老师窗前》） （二）家长叮咛 周：你们都长大了，还记得自己小时候蹒跚学步的样子吗？ 乙：记得，是爸爸、是妈妈搀扶着我们学会走人生的第一步。 周：还记得当你们摔倒了，哇哇大哭的样子吗？ 甲：记得，是爸爸，是妈妈给我们安慰，给我们人生的鼓励，让我们知道了要坚强，从哪里摔倒了，还要从哪里爬起来！ 甲：尊敬的爸爸妈妈，谁也数不清你们为孩子付出的心血有多少？ 乙：我们也深深知道：十二岁，是我们成长道路上一个新的起点。站在这个新的起点，您一定有许多的叮嘱，有许多的教诲，有许多的鼓励和鞭策对我们说。 甲：今天，我们请到了一（ ）班 同学的妈妈，她代表所有的爸爸妈妈给我们说几句话，掌声欢迎！ （主持人说话时，音乐《烛光里的妈妈》，音乐低；爸爸上台时，音乐响，音乐《亲亲我的宝贝》，讲话时，音乐低。） （三）分享礼物 乙：再次感谢 的妈妈对我们的真挚祝福和期望，也感谢所有的爸爸妈妈。 周：每年，爸爸妈妈都会为你们准备生日礼物，但今年的礼物来得更特殊，更让你们终生难忘。十二年的艰辛，十二年的泪水，太多太多的回忆。（《烛光里的妈妈》羽泉版缓缓响起）请爸爸、妈妈把你们精心准备的礼物赠与孩子。（停顿，赠礼物）同学们认真地读一读吧，感受父母对你们的真爱。（音乐稍微响点，学生看信3—5分钟。此时无声胜有声，父母的信深深打动了孩子。）（读信时，一位主持人下舞台随机采访三名同学） 乙：同学们，这份礼物比玩具更贴心。 甲：这份礼物比糖果更甜蜜，让我们永远把它珍藏！ （四）感念亲恩 周：同学们，有些孩子的爸爸妈妈远在外地打工，不能来参加今天的“十二岁成长礼”，不能到现场祝贺孩子的生日，他们把自己的祝福写在信里，寄给了孩子，看，这就是爸爸妈妈寄来的信，我们来看看：（随机抽一封信读）谢谢！谢谢爸爸妈妈的祝福！ 孩子们，你们有今天幸福的日子，离不开爸爸妈妈无微不至的呵护和辛劳的养育。你准备好礼物感谢爸爸、妈妈了吗？请双手献上你给爸爸、妈妈的礼物（心愿卡）。（播放《感恩的心》儿童合唱版） 乙：谢谢大家！成长是快乐的。 甲：感恩是真诚的。 乙：亲爱的爸爸妈妈！ 甲：敬爱的老师！ 合：你们的关怀，像春风沐浴花草，似雨露滋润幼苗。在此，请让我们真诚地说一声：谢谢！ 四、第二篇章：沐烛光、享春晖 周：接下来进入本次活动的第二篇章：沐烛光、享春晖 甲：金色的阳光，撒进我们的心田。 乙：悠扬的歌声，唱出我们的心扉。 甲：笑容展现在我们每个人的脸上。 乙：欢乐充满我们每个人的心房。 甲：请全体男孩子跟我说“我们十二岁啦！”（八位学生代表和周老师推出蛋糕车。蛋糕上插着12支蜡烛。） 乙：请全体女孩子跟我说“我们十二岁啦！” 合：我们一起骄傲地说“我们十二岁啦！” （《生日快乐》音乐缓缓响起） 甲：烛光点亮慈母爱，字字遥寄春晖情。 乙：请各班代表为我们燃起12岁的烛光。 （周老师点蜡烛，主持人和八位同学代表一人一句配画外音） 甲：一支烛光代表爱，爱让我们温馨与幸福。 乙：一支烛光代表美，美让我们快乐与精彩。 １：—支烛光代表热情，热情让我们对生活无限憧憬。 ２：—支烛光代表勇气，勇气让我们客服一切的困难。 ３：—支烛光代表分享，分享让我们的成功更有意义。 ４：—支烛光代表感恩，感恩祖国、感恩父母、感恩老师，感恩所有帮助过我们的人。 ５：—支烛光代表团结，团结就是力量。 ６：—支烛光代表力量，力量支撑我们永远前进。 ７：—支烛光代表奉献，奉献比接受更让人津津乐道。 ８：—支烛光代表执著，执着让我们走向辉煌。 甲：会心的微笑是那样甜美。 乙：相聚的心情是那样喜悦。 甲：在这充满快乐，充满幸福的日子里。 乙：同学们，用我们优美的歌声为自己送上最真诚的祝福。 （主持人一起领唱《生日快乐》歌。） 周：孩子们，为自己的未来许下一个美好的愿望吧！（等孩子许好愿望） 我相信，在你们的努力下，所有的愿望都会实现！ （背景轻放《生日快乐》歌，同学们一起默默许愿，许愿结束后，台上的同学和主持人一起吹蜡烛。） 周：生日快乐！请同学回位。接下来进行一个特别的环节：赠红鸡蛋。有请家长为您的孩子赠送红鸡蛋。孩子们要用双手接过红鸡蛋，捧在手心里。要像爸爸妈妈呵护我们成长一样，精心保护你手中的红鸡蛋。红鸡蛋在中国民间是祥瑞之物，它代表着喜庆安乐祥和，代表着浓浓的祝福，祝福孩子们生日快乐！一生平安！ 甲：伙伴们，学校还为我们准备了一份成长面呢。 乙：活动结束后，让我们一起去食堂共享喜悦吧。（后勤准备成长面）。
