最新部编本《操场上》优质课教案 (5)公开课教学设计

操场上教学设计：

一、课前准备

学生版音乐《运动员进行曲》踏步，师指图说：“我们来到了哪里？”生看图齐说：“我们现在到了操场上。”师板书：

7操场上

二、看图

1、操场上小朋友玩得可开心了！谁能说说他们在做那些体育活动？指名说

2、师：下课了，操场上真热闹，同学们有的打球，有的拔河，还有的拍皮球；有的跳高，有的跑步，还有的踢足球。玩得可开心了！

三、玩得正开心的时候，飞来一群小鸟，每只小鸟都带来一个生字宝宝，他们要考考同学们认不认识？认生字。

四、看图认识词语

1、打球拔河拍皮球。提手旁的字与手的动作有关。

2、跳高跑步踢足球。足字旁的字与脚的动作有关。

五、读一读

1、师范读课文。

2、生自读课文。

提问：儿歌描写的是什么时候的内容？同学们在干什么？

生回答；下课后同学们在操场上的情景。他们在锻炼身体。

六、体育运动应注意哪些？请同学们看下面的动画。

七、指导写字。学习书写“足”，“口”字要写好，上大下要小。

1、作品展示

2讲评，下课。