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《软件工程》教学教案一、第一章：软件工程概述1. 教学目标了解软件工程的定义、目的和重要性，掌握软件开发的基本过程和原则。
2. 教学内容软件工程的定义和重要性；软件开发的基本过程；软件工程的原则和方法。
3. 教学方法采用讲授法，结合案例分析，让学生了解和掌握软件工程的基本概念和原则。
4. 教学资源教材、课件、案例分析。
5. 教学评价通过课堂提问和案例分析，评估学生对软件工程的理解和应用能力。
二、第二章：软件需求分析1. 教学目标掌握软件需求分析的基本概念、方法和过程，能够运用需求分析工具进行需求收集和分析。
2. 教学内容软件需求分析的基本概念；需求分析的方法和过程；需求分析工具的使用。
3. 教学方法采用讲授法和实例分析，让学生了解和掌握需求分析的方法和过程。
4. 教学资源教材、课件、实例分析。
5. 教学评价通过课堂提问和实例分析，评估学生对需求分析的理解和应用能力。
三、第三章：软件设计1. 教学目标掌握软件设计的基本概念、方法和过程，能够运用设计工具进行软件架构和详细设计。
2. 教学内容软件设计的基本概念；设计方法和过程；设计工具的使用。
3. 教学方法采用讲授法和实例分析，让学生了解和掌握软件设计的方法和过程。
4. 教学资源教材、课件、实例分析。
5. 教学评价通过课堂提问和实例分析，评估学生对软件设计的理解和应用能力。
四、第四章：软件实现1. 教学目标掌握软件实现的基本概念、方法和过程，能够运用编程语言进行软件编码和测试。
2. 教学内容软件实现的基本概念；实现方法和过程；编程语言和测试工具的使用。
3. 教学方法采用讲授法和编程实践，让学生了解和掌握软件实现的方法和过程。
4. 教学资源教材、课件、编程环境和测试工具。
5. 教学评价通过编程实践和测试结果，评估学生对软件实现的理解和应用能力。
五、第五章：软件维护1. 教学目标掌握软件维护的基本概念、方法和过程，能够进行软件维护和优化。
2. 教学内容软件维护的基本概念；维护方法和过程；软件优化技巧。
第1章软件工程概述1、什么是软件工程？为什么会出现软件工程？软件工程是：①把系统的、规范的、可度量的途径应用于软件开发、运行和维护过程，也就是把工程应用于软件；②研究①中提到的途径。
软件工作者在20世纪60年代后期开始认真研究消除软件危机的途径，从而逐渐形成了一门新兴的工程学科——计算机软件工程学(通常简称为软件工程)。
2、软件工程的主要目标是什么？基本目标是什么？软件工程的目标：从管理和技术两个方面开发和维护计算机软件，用低成本，开发出达标、高性能、易于移植、可靠性高的软件。
软件工程的基本目标是：优质、高产。
3、什么是软件工程方法学？软件工程的3要素(软件工程方法学的3要素)是什么？分别包含什么内容？软件工程方法学：软件生命周期全过程中使用的一整套技术方法的集合软件工程方法学包含3个要素：方法、工具和过程。
方法是完成软件开发的各项任务的技术方法，回答“怎样做”的问题；工具是为运用方法而提供的自动的或半自动的软件工程支撑环境；过程是为了获得高质量的软件所需要完成的一系列任务的框架，它规定了完成各项任务的工作步骤。
目前使用得最广泛的软件工程方法学，分别是传统方法学和面向对象方法学。
4、什么是软件过程？什么是软件周期？常见软件生命周期模型(课件中的前5类)的特点有哪些？软件过程：它是为了获得高质量软件所需要完成的一系列任务的框架，它规定了完成各项任务的工作步骤。
软件生命周期：由软件定义、软件开发和运行维护（也称之为软件维护）3个时期组成①瀑布模型定义：传统软件工程方法学的软件过程，基本上可以用瀑布模型来描述。
瀑布模型的特点：1.阶段间具有顺序性和依赖性；2.推迟实现的观点；3.质量保证的观点。
瀑布模型的成功在很大程序上是由于它基本上是一种文档驱动的模型。
瀑布模型的主要优点：a.可强迫开发人员采用规范的技术方法；b.严格地规定了每个阶段必须提交的文档；c.每个阶段结束前必须正式进行严格的技术审查和管理复审。
《软件工程》
配套教学教案第1章软件工程概述
第2章可行性研究与软件工程开发计划
圆圈中的字母代表各项子任务的开始或结束事件的编号，箭头上方的数字表示完成各项子任务所需的周数。
要求：
（1）标出每个事件的最早时刻、最迟时刻与机动时间。
估算完成该工程项目总共需要多
第3章需求分析
第4章概要设计
第5章详细设计
第6章软件实现
第7章软件维护
第8章面向对象方法、UML及应用
第9章 WebApp软件工程
第10章软件重用和再工程
第11章软件工程管理
第12章实例——网上商品竞拍系统。
第一章《软件工程概述》作业答案一、名词解释1.软件软件是计算机程序以及开发、使用和维护程序所需要的所有文档。
软件是包括程序、数据及其相关文档的完整集合。
2.软件危机软件生产的进度、数量、质量、成本满足不了社会对软件的需求量和希望的现象，称为“软件危机”。
软件工程IEEE[IEE93]：软件工程是将系统的、规范的、可度量的工程化方法应用于软件开发、运行和维护的全过程及上述方法的研究。
4.软件生存周期软件生存周期是指一个软件从提出开发要求开始直到不再使用（报废）为止的整个时期。
5.软件过程模型软件过程指为获得高质量软件所需要完成的一系列任务以及完成这些任务的工作步骤。
过程还规定了运用的方法的顺序、应该交付的文档资料、为保证软件质量和协调变化所需要采取的管理措施、任务完成的标志等。
软件过程模型也叫软件生存期模型、软件工程范型，是软件过程的一种抽象表示。
二、填空题1、在信息处理和计算机领域内，一般认为软件是程序、数据和文档的集合。
2、软件生产的发展经历了程序设计时代、程序系统时代和软件工程时代，各时代的生产方式分别是个体、作方式和工程化。
3、软件生存周期的8个阶段分别是问题定义、可行性研究、需求分析、概要设计、详细设计、编码与模块测试、综合测试、维护。
4、软件工程是利用工程化的原理和方法来进行开发、维护和管理软件的一门学科。
5、描述软件开发过程中各种活动如何执行的模型称为软件过程模型。
6、瀑布模型不适应需求可变的软件开发，只有到最后才能见到整个软件系统。
7、软件产品的生产主要是研制，软件产品的成本主要体现在人力成本上。
8、软件工程面临的问题有软件费用、可靠性、可维护性、生产率。
三、单项选择题1、软件文档是（ C ）。
A.程序B.工具C.文书和资料D.数据2、软件是一种（ B ）性工业产品A.理论B.知识（或逻辑）C.消耗D.体力3、与计算机科学的理论研究不同，软件工程是一门（ B ）的学科。
A．理论性 B.工程性 C.原理性 D.心理性4、软件工程与计算机科学的性质不同，软件工程着重于（ B ）A．理论研究 B.建造软件系统 C.原理探讨 D.原理的理论5、软件工程学科出现的直接原因是（ C ）。
第1章概述（习题和参考答案）［推断题］1. 由于今日个人计算机不断发展壮大，人们不再接受软件团队的开发方式。
（×）2. 由于软件是产品，因此可以应用其他工程制品所用的技术进行生产。
（×）3. 购买大多数计算机系统所需的硬件比软件更昂贵。
（×）4. 大多数软件产品在其生命周期中不须要增加功能。
（×）5. 大多数软件系统是不简洁变更的，除非它们在设计时考虑了变更。
（√）6. 一般来说，软件只有在其行为和设计者的目标一样的状况下才能成功。
（×）［选择题］1. （）因素促使计算机系统越来越困难。
（D）A. 计算机内存和存储容量上的巨大增长B. 外部输入／输出选项的更加多样性C. 计算机体系结构方面的深刻变更D. 以上全部选项2. 下面的（）不再是现代软件工程师关注的问题。
（A）A. 为什么计算机硬件的成本这么高？B. 为什么软件须要很长时间才能完成？C. 为什么开发一个软件的成本这么高？D. 为什么不能在产品发布前去除软件错误？3. 软件会慢慢退化而不会磨损，其缘由在于（）。
（C）A. 软件通常暴露在恶劣的环境下B. 软件错误通常发生在运用之后C. 不断的变更使组件接口之间引起错误D. 软件备件很难订购4. 大多数软件照旧是定制开发的，其缘由在于（）。
（C）A. 软件组件重用是特别普遍的B. 可重用的组件太昂贵而无法运用C. 软件在不运用其他组件的状况下很简洁构造出来D. 商业组件在许多应用领域中可以得到5. 下面的（）说法是正确的。
（C）A. 软件危机在20世纪70年头末期全面爆发B. 当前先进的软件工程方法已经解决了软件危机的问题C. 软件危机是指在计算机软件的开发和维护过程中遇到的一系列严峻问题D. 软件危机是指在软件产品中存在一系列的质量问题6. 软件工程的基本目标是（）。
（B）A. 消退软件固有的困难性B. 开发高质量的软件C. 努力发挥开发人员的创建性潜能D. 更好地维护正在运用的软件产品7. （）是将系统化的、规范的、可定量的方法应用于软件的开发、运行和维护的过程，它包括方法、工具和过程三个要素。
第一章软件工程概述名词解释1、软件危机“软件危机”是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。
概括来说，软件危机包含两方面的问题：一是如何开发软件，以满足不断增长、日趋复杂的需求；二是如何维护规模不断膨胀的软件产品。
2、软件工程软件工程是一门综合性的交叉学科，它涉及哲学、计算机科学、工程科学、管理科学、数学等各学科的知识。
3、软件生命周期软件生命周期是指一个软件从提出开发要求开始，直到该软件报废为止的整个时期，通常分为可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试和维护7个阶段。
简答题1、软件生命周期包括哪几个阶段？各阶段的主要任务是什么？软件生命周期包括可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试和维护7个阶段。
①可行性分析主要任务：这一步骤必须回答的问题是“将要开发的软件系统是做什么的？在经济、技术和操作上是否可行？”具体来说，需要考虑的问题有：该软件项目的性质是什么，它是数据处理问题还是实时控制问题，它是科学计算问题还是人工智能问题等，以及该问题是否有行得通的解决办法，若有解决问题的办法，则需要多少费用，资源（包括硬件、软件和人员）及时间。
②需求分析主要任务：这一阶段主要解决系统“做什么”的问题。
客户了解他们所面对的问题，知道必须做什么，但是通常不能完整，准确地表达出来，也不知道怎样用计算机解决这些问题。
二软件开发人员虽然知道怎样用软件完成人们提出的各种功能要求，但是对客户的具体业务和需求不完全清楚，这是需求分析阶段的困难所在。
③概要设计主要任务：这一阶段主要解决系统“怎么做”的问题。
具体来说，开发人员要把确定的各项功能需求转换成相应的软件体系结构，在该结构中，每个成分都是意义明确的模块，即每个模块都和某些功能需求相对应。
因此，概要设计的核心内容就是设计软件的结构，弄清该结构由哪些模块构成，每个模块的功能是什么，这些模块之间的层次结构是怎样的。
同事，还要设计该应用系统的总体数据结构和数据库结构，即应用系统要存储什么数据，这些数据是什么样结构吗，它们之间有什么关系等。
软件⼯程习题答案第1章软件⼯程概述参考答案⼀. 选择题1. B2. A3. B4. B5. D6. B7. D8. A9. D⼆. 填空题1. 设计编码测试2. 软件费⽤可靠性可维护性可重⽤性及⽣产率等3. 计算机软件开发和维护4. 分解抽象和信息隐蔽⼀致性确定性5. 软件的总⽬标待开发软件的需求6. ⼆三7. 计划阶段开发阶段维护阶段8. 软件需求明确9. 制定计划风险分析开发实施⽤户评估三. 名词解释1. 软件的定义如下：在运⾏中能提供所希望的功能和性能的指令集，使程序能正确运⾏的数据结构，描述程序研制过程和⽅法所⽤的⽂档。
2. 软件⼯程是指导计算机软件开发和维护的⼀门学科。
3. 软件危机指的是软件开发和维护过程中遇到的⼀系列严重问题。
4. 就是从提出软件产品开始，直到该软件产品被淘汰的全过程。
5. 瀑布模型⼜称⽣存周期模型，由B.M.Boehm提出，是软件⼯程的基础模型。
其核⼼思想是按⼯序将问题化简，将功能的实现与设计分开，便于分⼯协作。
6. 螺旋模型将瀑布模型与演化模型结合起来，并且加⼊两种模型均忽略了的风险分析，弥补了两者的不⾜。
四. 简答题1. 软件既是知识产品，⼜是与汽车，建筑物⼀样的⼯业产品，此外，软件还具有类似艺术，学术那样的知识性创造和特点，软件的特点如下：软件是⼀种逻辑实体，⽽不是具体的物理实体，因⽽它具有抽象性；软件是通过⼈们的智⼒活动，把知识与技术转化成信息的⼀种产品，是在研制、开发中被创造出来的；在软件的运⾏和使⽤期间，没有硬件那样的机械磨损、⽼化问题；软件的开发和运⾏经常受到计算机系统的限制，对计算机系统有着不同程度的依赖关系；软件的开发尚未完全摆脱⼿⼯的开发⽅式；软件的开发费⽤越来越⾼，成本相当昂贵；软件的开发是⼀个复杂的过程，因⽽管理是软件开发过程中必不可少的內容。
2. 软件危机主要表现如下：产品不符合⽤户的实际需要；软件开发⽣产率提⾼的速度远远不能满⾜客观需要，软件的⽣产率远远低于硬件⽣产率和计算机应⽤的增长速度，使⼈们不能充分利⽤现代计算机硬件提供的巨⼤潜⼒；软件产品的质量差；对软件开发成本和进度的估计常常不准确；软件的可维护性差；软件⽂档资料通常既不完整也不合格；软件的价格昂贵，软件成本在计算机系统总成本中所占的⽐例逐年上升。
