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幼儿园垃圾分类说课ppt

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《垃圾分类》幼儿园大班社会PPT课件

《垃圾分类》幼儿园大班社会PPT课件
垃圾分类
大班5~6岁
活动目标：
1、知道垃圾分类的必要性及主要方法。 2、养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步环保意识。
3、愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事情。
大家好，我是眼镜博 士，你们觉得垃圾就是没
有用的东西，就要全部被
丢掉吗？其实，我们日 常生活中可以将垃圾分 类进行整理，下面就请 小朋友们跟我一起来看
看吧！
可回收垃圾
厨余垃圾
不可回收垃圾
有害垃圾
可 回 收 垃 圾
厨 余 垃 圾
不
可
有
回
害啊！都能把垃 圾宝宝送回家。同 时我们也要谢谢眼 镜博士告诉我们垃 圾如何正确分类！
不客气，思思，现在小朋 友们已经学会了垃圾分类， 我们要把这个垃圾分类的方 法告诉更多的小朋友，让我 们的地球变得更加美丽。希 望我们小朋友都能成为一个
爱护地球的小卫士！
谢谢大家

《垃圾分类》ppt课件完整版

《垃圾分类》ppt课件完整版

使用可回收物品
尽可能地使用可回收物品，例如纸张、塑料瓶、 玻璃瓶、金属等等。 这些物品可以通过回收和再利用来减少垃圾的数 量，并节约资源。
减少食品浪费
尽量减少食品浪费，以减少对环境的影响。一些简单的方法包括计划好餐点、 购买适量的食品、使用剩菜剩饭做成新的菜肴等等。
使用环保清洁用品
尽可能地使用环保清洁用品，例如天然清洁 剂(如白醋、柠檬汁、小苏打等)代替化学清 洁剂，使用可再生的海绵和抹布等等。这不 仅可以减少污染，还可以保护我们的健康。
废旧纸板
废旧纸板是生活中常见的可回收物品，广泛用于 包装和运输。废旧纸板的回收利用可以有效减少 纸张的浪费。废旧纸板的回收过程与纸张相似， 首先需要将纸板清洗干净，去除塑料涂层和其他 污染物，然后进行压缩和再加工。通过回收废旧 纸板，可以制成再生纸、纸板等产品。通过回收 废旧纸板，可以减少垃圾填埋，保护森林资源， 促进可持续发展。
废旧光盘
废旧光盘是生活中常见的可回收物品，随着 数字化的发展，许多人会选择更换光盘。废 旧光盘的回收利用可以有效减少资源浪费。 废旧光盘的回收过程通常包括收集、分类、 清洗和再加工等步骤。
04 第四部分
垃圾分类倡议书
分类垃圾
通过分类垃圾，可以把可回收的物品 和有害垃圾分开，减少对环境的污染。 同时，分类垃圾还可以促进资源回收 和再利用。
垃圾分类PPT
主讲人：
时间：
目录
01 垃圾分类的现状 02 垃圾污染的危害 03 垃圾有哪些分类 04 垃圾分类倡议书
01 第一部分
垃圾分类的现状
生活习惯难改变
许多市民表示，他们并未注意街头垃圾桶上 的分类标识，并且已经习惯了将垃圾随手放 入垃圾桶。一位市民说：“我真的没有这个 习惯，通常在公交车站等车的时候，都是急 着赶时间的，手里拿着垃圾，肯定想尽快扔 掉，没有时间去仔细看桶上写的字。”

幼儿园垃圾分类ppt课件完整版

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其他垃圾
受污染与无法再生的 纸张：照片、复写纸 、压敏纸等。
灰土陶瓷：烟蒂、尘 土、陶瓷碎片等难以 回收的废弃物。
不宜再生利用的生活 用品：普通一次性电 池、受污染的一次性 用具等。
03
幼儿园垃圾分类实践方法
制定合理投放方案
根据幼儿园实际情况，制定适合 的垃圾分类投放方案，包括分类 标准、投放时间、投放地点等。
04
垃圾分类游戏设计
互动游戏：认识四类垃圾桶
01
游戏目标
通过互动游戏的方式，让幼儿能够正确识别四类垃圾桶，并了解各类垃
圾的分类标准。
02 03
游戏规则
准备四个不同颜色的垃圾桶道具，分别代表可回收物、有害垃圾、湿垃 圾和干垃圾。将各类垃圾的图片或实物混合放置，让幼儿根据分类标准 将垃圾放入相应的垃圾桶中。
游戏延伸
可组织幼儿进行垃圾分类的宣传活动，向家长和其他幼儿传递环保理念。
手工制作：创意无限，变废为宝
活动目标
通过手工制作的方式，让幼儿学会将废弃物品转化为有用的物品，培养他们的环保意识和创造力。
活动内容
收集一些废弃的物品，如纸盒、塑料瓶、易拉罐等，引导幼儿发挥想象力，将这些废弃物品制作成各种有趣的玩具或 装饰品。
完善设施设备
幼儿园可以进一步完善垃圾分类的设施设备，如设置明显 的垃圾分类标识、提供足够的垃圾桶等，为孩子们进行垃 圾分类提供便利。
持续跟进与评估
定期对幼儿园的垃圾分类工作进行评估和跟进，及时发现 问题并进行改进，确保垃圾分类工作的有效实施。
THANKS
感谢观看
果皮果核
水果皮、水果核、坚果壳等食 品废弃物。
菜叶菜根
蔬菜叶、蔬菜根、枯萎的花卉 等植物废弃物。

幼儿园大班科学《垃圾分类》PPT课件

幼儿园大班科学《垃圾分类》PPT课件

保护自然环境
避免有害垃圾对土壤、水 源和空气的污染，维护生 态平衡。
促进可持续发展
推动循环经济和绿色生活 方式，实现资源节约和环 境友好的社会建设。
培养孩子环保意识重要性
从小树立正确的价值观
通过垃圾分类教育，引导孩子尊重自 然、爱护环境，形成正确的生态价值 观。
培养良好行为习惯
提升社会责任感
增强孩子对环保事业的认识和责任感 ，培养未来具有社会担当的公民。
程，加深对分类标准的理解。
鼓励孩子在生活中践行垃圾分类理念
树立榜样
作为老师和家长，我们要以身作则，成为孩子们践行垃圾分类的 榜样。
家庭实践
鼓励孩子们在家里进行垃圾分类，将学到的知识应用到实际生活 中。
社区参与
组织孩子们参加社区的垃圾分类活动，让他们在实践中感受垃圾 分类的重要性。
家长配合，共同营造良好环境氛围
垃圾分类能减少废弃物的排放，降低对环 境的污染。
资源回收
提升环保意识
通过分类，可将有用的物质回收再利用， 节约资源。
培养人们的环保意识和责任感。
国内外垃圾分类现状
政策推动
政府出台多项政策，推动垃圾分 类在全国范围内的实施。
试点城市
多个城市作为试点，先行实施严 格的垃圾分类制度。
国内外垃圾分类现状
幼儿园大班科学《垃圾 分类》PPT课件
contents
目录
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类基础知识 • 垃圾分类实践方法 • 垃圾分类与环境保护关系 • 幼儿园开展垃圾分类活动方案 • 总结回顾与拓展延伸
01
垃圾分类概述
定义与意义
定义
减少污染
垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利 用价值、对环境影响以及现有处理方式的 要求，分离不同类别的若干种类。

幼儿园垃圾分类PPT教学课件

幼儿园垃圾分类PPT教学课件

保持垃圾的清洁和干燥
在投放垃圾前，我们应尽量保持垃圾的清 洁和干燥。特别是对于可回收物，如废纸、 塑料瓶等，如果表面有污渍或水分，可能 会影响其回收质量。因此，在投放前，我 们应尽量将垃圾擦拭干净，去除表面的污 渍和水分。同时，也要避免将湿垃圾与其 他垃圾混放，以减少污染和异味。
注意有害垃圾的安全处理
说到生活垃圾对我大气的污染，那真是怎 一个“惨”字了得，首先，生活垃圾若是长 时间堆放，会造成垃圾腐烂霉变，释放出 大量有害气体，所以焚烧又会造成大量有 害成分挥发，微燃机的细小颗粒跟我混在 一起，还会产生二恶英等有害物质。
直接危害
垃圾随意弃置，会严重破坏城市景观，造成 人们心理上的不快。垃圾中的蛋白质、脂类 和糖类化合物，在微生物分解有机物过程中 产生NH3、H2S及有害的碳氢化合物气体直 接危害人们健康。
湿巾盖
用完的湿巾盖子千万别扔掉！剪下来2个黏在一起，就是一个小收纳盒，存放药品、化 妆品小样、牙线等零散的物件，随身携带超方便。 还可以把盖子贴在手机后侧当支架用，省了买手机支架的钱！
第二部分
垃圾污染问题
垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分 类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动 的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值， 力争物尽其用。
食物残渣
食物残渣主要来源于食品加工和烹饪过程， 包括削皮、切割、榨汁等过程中产生的废料。 这些残渣同样含有大量的有机物和水分，容 易腐烂并产生恶臭。 因此，食物残渣也需要被及时收集并投放到 厨余垃圾收集容器中。
蛋壳及小型水产品贝壳类
蛋壳及小型水产品贝壳类也是常见的厨余 垃圾之一。这些垃圾主要来源于家庭烹饪 和餐饮活动，包括鸡蛋壳、鸭蛋壳以及各 种小型水产品的贝壳等。这些垃圾虽然体 积较小，但同样含有一定的有机物和水分， 容易腐烂并产生恶臭。因此，这些垃圾也 需要被及时收集并投放到厨余垃圾收集容 器中。

中班社会《垃圾分类》ppt课件

中班社会《垃圾分类》ppt课件
垃圾分类的方法和标准
详细介绍可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的分类标准。
垃圾分类的标识和符号
认识并理解各类垃圾的标识和符号，以便正确投放。
幼儿在活动中收获感悟
增强环保意识
通过实践活动，幼儿更加认识到垃圾分类对于环境保护的 重要性。
培养分类习惯
幼儿在活动中逐渐养成将垃圾分类投放的良好习惯。
提高自理能力
垃圾分类政策不断完善
随着国家对环保事业的重视，垃圾分类政策将 不断完善和落实。
环保科技不断创新发展
科技手段的运用将推动环保事业向更高效、更 便捷的方向发展。
全民参与环保行动
未来将有更多人参与到环保行动中，共同守护地球家园。
THANKS
感谢观看
资源浪费严重
大量可回收资源被混合在 垃圾中，无法得到有效利 用，造成资源浪费。
环境污染加剧
垃圾的不当处理会对土壤 、水源和空气造成污染， 危害人类健康。
垃圾分类定义及目的
垃圾分类定义
将垃圾按照不同的成分、属性、 利用价值以及对环境的影响程度 进行分类，以便进行分别处理。
垃圾分类目的
提高垃圾处理效率，减少资源浪 费，降低环境污染，推动可持续 发展。
中班社会《垃圾分 类》ppt课件
目录
• 垃圾分类背景与意义 • 垃圾分类基本知识介绍 • 幼儿园开展垃圾分类活动案例分享 • 创意手工制作：变废为宝 • 互动环节：垃圾分类知识问答 • 总结回顾与展望未来
01
垃圾分类背景与意义
环境保护现状
01
02
03
垃圾数量急剧增加
随着人口增长和消费模式 变化，垃圾产生量不断攀 升，给环境带来巨大压力 。
根据不同种类的垃圾，设置相应的分类标识，以便居民正确识别并投放。

幼儿园垃圾分类ppt课件完整版

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健康危害
有害垃圾和化学品的错误处理可能会对人类 健康造成直接影响。例如，有害物质的释放 可能导致空气污染，引发呼吸道疾病和过敏 反应。不恰当处理垃圾还可能导致重金属等 有害物质的渗漏，对人体造成慢性中毒或其 它健康问题。
பைடு நூலகம்
03 第三部分
垃圾有哪些分类
厨余垃圾
厨余垃圾是指在日常烹饪和饮食过程中产生的有 机废弃物，包括剩饭剩菜、果皮、蔬菜叶、蛋壳 等。这类垃圾通常含有丰富的水分和有机物，容 易腐烂，散发异味。厨余垃圾的处理方式多种多 样，可以通过堆肥化、厌氧发酵等方式进行资源 化利用。堆肥化不仅可以减少垃圾的体积，还能 将其转化为肥料，回馈土壤，促进植物生长。
生物危害
垃圾堆积会提供给害虫和有害生物栖息 和繁殖的场所，导致害虫滋生和疾病传 播的风险增加。有害物质还可能对植物 和动物造成直接伤害。
社会危害
垃圾堆积和乱丢垃圾会给社区、城市和公共场所带来视觉和嗅觉上的污染， 影响市容市貌，给居民的居住环境带来不适感和危险。此外，垃圾的排放还 会导致资源浪费和能源消耗增加。
玻璃垃圾
玻璃垃圾主要包括废弃的玻璃瓶、罐子、窗 户玻璃等。 玻璃是一种可回收的材料，经过回收和再加 工可以生产出新的玻璃制品。玻璃垃圾的回 收不仅可以减少对原材料的需求，还能降低 生产过程中的能源消耗。
04 第四部分
垃圾分类倡议书
推广定时回收制度
在垃圾回收箱上标明分类与回收时间。定时分类 回收是日本等国家成功的经验，通过设定特定的 回收时间，可以提高回收效率。 同时，在回收箱上明确标识分类和时间，有助于 提醒和指导公众正确分类投放垃圾。
其他配套辅助措施
分阶段逐步实施垃圾分类政策，向公众提供 带有分类标志的垃圾袋；对特殊垃圾如电池 实施重点监管，推广绿色账户回收制度；完 善垃圾分类回收的制度与监督机制，确保政 策的顺利推行和持续改进。

幼儿园垃圾分类教育主题班会PPT课件

幼儿园垃圾分类教育主题班会PPT课件

第三部分
垃圾分类
废纸类
废纸类是可回收垃圾中的重要组成部分，主要包括报 纸、期刊、图书、包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒 等多种类型。这些废纸在回收过程中，会经过一系列 的处理工艺，如破碎、脱墨、浆化、漂白等，最终可 以重新制成纸张或其他纸制品。
废塑料类
废塑料类也是可回收垃圾中的重要一类，主要包括塑料袋、塑料瓶、塑料盒、塑料餐 具、塑料玩具等多种塑料制品。这些塑料制品在回收后，可以通过熔融、重塑等工艺， 重新制成新的塑料制品或作为其他工业原料。废塑料回收有助于减少塑料垃圾对环境 的污染，特别是海洋生态系统的破坏。同时，回收废塑料还能节约大量的石油资源， 降低生产成本，推动循环经济的发展。
垃圾分类主题 班会PPT
演讲人:
日期:
目 录
第一部分 变废为宝 第二部分 垃圾污染的危害 第三部分 垃圾分类 第四部分 环保小知识
第一部分
变废为宝
披萨盒里附赠的小支架
平时我们点外卖吃披萨的时候，商家都会在披萨的盒 子中间准备一个小支架，避免在配送的过程中披萨会 被压倒影响口感，一般我们在吃完披萨之后都是直接 将支架和盒子一起扔掉。 其实这个小支架同样可以用来放置香皂和洗衣皂，只 要插在香皂底部就可以了，可以起到支撑和漏水的作 用，完全可以代替香皂盒。
硬纸箱的提手
平时我们购买牛奶等物品的时候，箱子上面都会带有一 个提手，这个提手同样可以给我们的生活提供一些便利。 一般这种提手都是比较结实的，我们就可以将提手安装 在网格收纳箱的侧面，这样拿取物品的时候会更方便一 些。
牙刷的刷头盖子
我们家里的牙刷基本上都是定期更换的，用过的牙刷还有 上面的刷头盖子很多朋友都会直接扔掉，其实它们也是有 其他用处的。 比如牙刷可以用来清洗家里一些缝隙当中的灰尘，要比大 的刷子更好用。 而牙刷的刷头盖子也是可以用来收纳的，有一些刷头盖子 是可以打开的，我们就可以用来收纳一些数据卡、小耳饰、 小砖头等物品，里面的物品不会掉落出去，收纳起来还不 容易丢失。

2024版年度幼儿园大班科学《垃圾分类》PPT课件

2024版年度幼儿园大班科学《垃圾分类》PPT课件

3
培养幼儿分类投放习惯 在日常活动中，引导幼儿按照分类要求正确投放 垃圾。
2024/2/3
13
专题活动：垃圾分类亲子互动
垃圾分类知识竞赛
组织亲子垃圾分类知识竞 赛，提高家长和幼儿的垃 圾分类意识。
2024/2/3
垃圾分类手工制作
利用废旧物品制作垃圾分 类相关的手工作品，培养 幼儿的环保意识和创新能 力。
为具有环保意识和实践能力的未来公民。
6
02
垃圾分类基础知识
Chapter
2024/2/3
7
垃圾四分类法介绍
指对人体健康或者自然环境造成 直接或者潜在危害的生活废弃物， 如废电池、废灯管、废药品、废 油漆及其容器等。
即其它垃圾，指除可回收物、有 害垃圾、湿垃圾以外的其它生活 废弃物。
可回收垃圾 有害垃圾 湿垃圾 干垃圾
厨余垃圾处理
将厨余垃圾沥干水分后，放入专门的 厨余垃圾桶中，并尽快处理。
2024/2/3
可回收垃圾整理
将可回收垃圾清洗干净并分类整理， 方便回收人员收集。
有害垃圾安全处理
将有害垃圾单独存放，并定期送到指 定的有害垃圾回收点。
21
家长引导孩子参与垃圾分类
培养孩子环保意识
鼓励孩子动手实践
通过讲解、示范等方式，让孩子了解垃圾分 类的重要性和必要性。
2024/2/3
指适宜回收利用和资源化利用的 生活废弃物，如废纸张、废塑料、 废玻璃制品、废金属等。
即易腐垃圾，指食材废料、剩菜 剩饭、过期食品、瓜皮果核、花 卉绿植、中药药渣等易腐的生物 质生活废弃物。
8
各类垃圾特点及处理方式
可回收垃圾
具有资源价值，可以回收再利用。 处理方式主要是回收、加工、再 利用。

垃圾分类幼儿园课件PPT

垃圾分类幼儿园课件PPT

叫
关饭头叶活生 的店等、动活 行、，剩中及
厨 余
业食其菜产食 垃
。堂主、生品 、要剩的加 市来饭垃工
圾 桶
、
、
02 认识垃圾分类标志
的圾如还焚圾再其 一、放可烧，次他 种厨蚯以、生利垃 垃余蚓使卫活用圾 圾垃等用生垃的指 种圾。生分圾价危 类、其物解等值害 。有他分等，的比
害垃解方一垃较 垃圾的法般圾少 圾是方处都，， 剩可法理采如可 余回解，取建是 下收决部填筑没 来垃，分埋垃有
安药废 全品灯 处等泡
活者药 废自品 弃然、
圾 桶
。、
03
垃圾分类收集
03 垃圾分类收集
垃圾分类
分别是：可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干 垃圾；首先我们一定要搞清楚每种垃圾究竟 指的是什么，才能准确的进行分类。
03 垃圾分类收集
干垃圾
除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的 其他生活废弃物
有害垃圾
对人体健康或者自然环境造成直接或者 潜在危害的生活废弃物
湿垃圾，即易腐垃圾，是指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果 核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质生活废弃物
湿垃圾
投放的时候要注意流质的汤水直接倒到下水道，不要扔到垃圾里面； 还有要去除外包装投放，比如瓜子，要把外面的包装袋扔到干垃圾里， 只有瓜子才是湿垃圾。
湿垃圾
湿垃圾集中收集后会被送到各类湿垃圾资源化利用厂制成有机肥或者 是制造沼气用于发电。
干垃圾则送到焚烧厂去焚烧发电，这样每种垃圾 就都有了它应有的去处，而不是没用的垃圾了。
03 垃圾分类收集
有害垃圾
指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或 者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物；有害垃圾在 投放时要注意轻投轻放，废药品要连带包装一起扔，油漆桶里 的油漆气味容易挥发，所以要密闭投放。 有害垃圾源头分类收集后，由有害垃圾专用车辆进行转运集中， 最后由危废运输车辆统一运输至各类危废处理企业进行处置。

幼儿园大班科学课件ppt《垃圾分类》课件

幼儿园大班科学课件ppt《垃圾分类》课件
垃圾分类实践操作
分类投放演示
演示不同种类的垃圾如何正确投放至对应的垃圾桶，包 括可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。
通过实物或图片展示各类垃圾的典型例子，帮助孩子们 更好地理解和区分。
引导孩子们进行实际操作，将模拟垃圾正确投放至相应 垃圾桶，培养分类投放的习惯。
分类收集与处理流程
01
介绍垃圾分类后的收集、运 输和处理流程，让孩子们了 解分类后的去向和处理方式
幼儿园大班科学课件ppt《垃 圾分类》课件
目录
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类基础知识 • 垃圾分类实践操作 • 互动环节：垃圾分类游戏 • 环保理念培养与拓展 • 总结回顾与展望未来
01
垃圾分类概述
定义与意义
01
垃圾分类定义
02
垃圾分类意义
按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响及现有处理方式，分 离成同类或异类的若干种类。
鼓励家长在家中实施垃圾分类 ，引导幼儿参与家庭垃圾分类 的过程。
开展家庭垃圾分类成果展示活 动，邀请家长和幼儿共同分享 垃圾分类的经验和成果。
06
总结回顾与展望未来
课程总结回顾
垃圾分类的重要性
通过本次课程，孩子们深入了解了垃圾分类的意义和必要 性，认识到垃圾分类对于环境保护和资源利用的重要性。
垃圾分类的方法和标准
精细化分类管理
未来垃圾分类管理将更加精细化，针对不同地区和不同垃圾类型制 定更加具体的分类标准和管理措施。
多元化资源利用
未来垃圾分类将更加注重资源的多元化利用，通过回收、再利用等方 式将垃圾转化为有价值的资源，实现资源的可持续利用。
THANKS
饮料瓶、塑料盆、 塑料玩具等。
金属类
易拉罐、金属厨具 、金属零件等。

幼儿园ppt课件垃圾分类

幼儿园ppt课件垃圾分类

• 可燃类：简单讲就是可以 燃烧的--但不包括塑料， 橡胶制片，一般剩菜剩饭， 和一些可燃的生活垃圾都 属于可燃垃圾。
• 资源类：报纸，书籍，塑 料饮料瓶，玻璃饮料瓶
• 不可燃类：废旧小家电 （电水壶，收录音机）衣 物，玩具，陶瓷制品，铁 质容器。
• 粗大类：大的家具，大型 电器（电视机，空调）， 自行车。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
垃圾分类小误区
• 误区一、大棒骨是餐厨垃圾 事实上，大棒骨 因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。类似的还 有玉米核、坚果壳、果核等。鸡骨等则是餐厨垃 圾。 误区二、厕纸。 二是管理到位，措施得当。 三是人人自觉，认真细致。 四是废物利用，节能环保。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
日本的垃圾分类
有害垃圾
• 包括废电池、废日光灯管、废水银 温度计、过期药品等，这些垃圾需 要特殊安全处理。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
其它垃圾
• 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、 渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废 弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、 地表水、土壤及空气的污染。
• 垃圾填埋的费用是非常高昂的，处理一吨 垃圾的费用约为400元至600元人民币。
• 人们大量地消耗资源，大规模生产，大量 地消费，又大量地产生着垃圾。

2024垃圾分类幼儿园ppt课件全新

2024垃圾分类幼儿园ppt课件全新
2024垃圾分类幼儿园ppt课件 全新
CONTENTS
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类基础知识 • 幼儿园垃圾分类实践 • 垃圾分类与环保教育结合 • 垃圾分类挑战与解决方案 • 总结与展望
01
垃圾分类概述
垃圾分类定义与意义
垃圾分类定义
将生活垃圾按照不同成分、属性 、利用价值以及对环境的影响， 进行分类投放、分类收集、分类 运输和分类处理的过程。
行动。
02
垃圾分类基础知识
可回收垃圾
塑料类
饮料瓶、塑料盆、 塑料桶等。
金属类
易拉罐、金属餐具 、金属零件等。
废纸类
报纸、书本、纸箱 等。
玻璃类
玻璃瓶、玻璃杯、 玻璃片等。
布料类
旧衣物、床单、窗 帘等。
厨余垃圾
果皮果核
水果皮、水果核、坚果壳 等。
菜叶菜根
蔬菜叶、蔬菜根、枯萎的 花卉等。
剩菜剩饭
剩菜、剩饭、骨头、鱼刺 等。
04
垃圾分类与环保教育结合
环保意识培养
通过故事、动画等形式，向幼儿介绍垃圾 分类的重要性和意义。
利用图片、实物等教具，让幼儿了解不同 垃圾的分类方法和处理方式。
引导幼儿观察周围环境，发现垃圾问题， 培养其环保意识和责任感。
环保手工制作
利用废旧物品，如纸箱、 瓶子、布料等，制作环保 手工品，如笔筒、花瓶、 布偶等。
加强与家长的沟通和合作，鼓励家长在家中也进行垃圾分类，与幼儿园共同推进幼儿环保 教育。
谢谢您的聆听
THANKS
03
幼儿园垃圾分类实践
垃圾分类设施配置
分类垃圾桶
设置可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃 圾四类垃圾桶，并贴上相应的标识。

垃圾分类讲座(幼儿园)ppt课件

垃圾分类讲座(幼儿园)ppt课件

推广环保理念
通过幼儿向家庭、社区传 播垃圾分类和环保理念， 形成全民参与环保的良好 氛围。
垃圾分类的重要性
资源节约
垃圾分类能够让可回收物 得到再利用，减少资源浪 费，提高资源利用效率。
环境保护
正确处理垃圾可以减少土 地、水源和空气的污染， 保护生态环境，实现可持 续发展。
社会责任
垃圾分类是每个公民应尽 的社会责任，通过实际行 动为环境保护和地球可持 续发展做出贡献。
02
垃圾分类基础知识
垃圾的定义和分类
定义
垃圾是人类日常生活和生产中产 生的固体废弃物。
分类
垃圾可以按照不同的标准进行分 类，比如按照来源、性质、处理 方式等。
可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾的定义
01
02
03
04
可回收垃圾
指可再利用的垃圾，如废纸、 废塑料、废玻璃、废金属等。
有害垃圾
指对人体健康或者自然环境有 害的垃圾，如废电池、废灯管
、废药品等。
湿垃圾
指易腐的垃圾，如厨余垃圾、 食品残渣等。
干垃圾
指除可回收垃圾、有害垃圾、 湿垃圾以外的其他垃圾。
垃圾分类的意义和价值
环境保护
垃圾分类可以减少垃圾对环境 的污染，保护生态源。
社会责任
垃圾分类是社会公民应尽的责 任，有助于培养幼儿的环保意 识和社会责任感。
对幼儿的期望和鼓励
期望幼儿们能够在今后的生活中 ，自觉进行垃圾分类，养成良好
的环保习惯。
鼓励幼儿们将所学的垃圾分类知 识，分享给家人和身边的小伙伴 ，让更多人参与到垃圾分类的行
动中来。
希望幼儿们能够树立环保意识， 从小事做起，为保护环境、建设
美好家园而努力。

幼儿园垃圾分类完整ppt课件

幼儿园垃圾分类完整ppt课件
幼儿园垃圾分类完整 ppt课件
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类基础知识 • 幼儿园垃圾分类实践 • 垃圾分类教育活动设计 • 家园共育推进垃圾分类 • 总结与展望
2
01
垃圾分类概述
2024/1/26
3
垃圾分类定义与意义
定义：垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值 、对环境影响以及现有处理方式，分离成同类或异类， 并采用不同处置方式的过程。 促进资源回收利用。
降低环境污染。
2024/1/26
意义 减少垃圾处理压力。 培养公众环保意识。
4
国内外垃圾分类现状
2024/1/26
政策推动
国家及地方政府出台多项政策推 动垃圾分类。
试点城市
多个城市作为试点，逐步推广垃 圾分类。
5
国内外垃圾分类现状
• 公众意识提高：随着宣传和教育加强，公众对垃圾分类的 认识逐渐提高。
01
02
03
04
电池类
纽扣电池、充电电池、蓄电池 等。
灯管类
荧光灯管、节能灯管、LED灯 管等。
家用化学品
废油漆桶、杀虫剂瓶、过期药 品等。
其他有害垃圾
废胶片、废相纸、水银温度计 等。
2024/1/26
12
其他垃圾
受污染与无法再生的纸张
照片、复写纸、压敏纸等。
受污染或其他不可回收的玻璃
破碎的玻璃陶瓷制品等。
28
THANKS
感谢观看
2024/1/26
29
监督检查
定期对幼儿园内的垃圾分类情 况进行监督检查，确保分类投
放的准确性和有效性。
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垃圾分类幼儿园小班ppt课件

垃圾分类幼儿园小班ppt课件
社区工作人员定期对居民家庭 进行巡查，检查垃圾分类情况
。
2024/1/25
投诉举报
鼓励居民对违反垃圾分类规定 的行为进行投诉举报，加强社 会监督。
奖惩措施
建立垃圾分类奖惩制度，对分 类表现优秀的家庭给予奖励， 对违反规定的家庭进行处罚。
宣传教育
通过社区宣传、学校教育等途 径，加强对居民的宣传教育，
提高垃圾分类意识。
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THANKS
感谢观看
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垃圾分类的重要性
01
02
03
04
环境保护
减少垃圾对环境的污染，保护 土壤、水源和空气。
资源节约
通过回收和再利用，节约自然 资源，促进循环经济发展。
社会教育
培养人们的环保意识和责任感 ，推动社会府关于垃圾 分类的法规和政策，是每个公
民和企业的责任和义务。
2024/1/25
垃圾分类实践体验
2024/1/25
参观垃圾处理设施
组织幼儿参观当地的垃圾处理设施或回收站，了解垃圾的处理过 程和分类的重要性。
开展校园垃圾分类活动
在校园内设立分类垃圾桶，引导幼儿将日常产生的垃圾进行分类投 放。
家庭垃圾分类指导
鼓励幼儿将所学的垃圾分类知识带回家，与家人共同实践垃圾分类 ，形成良好的环保习惯。
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幼儿园垃圾分类实施情况
投放准确率
经过一段时间的推广和教 育，幼儿们能够基本准确 地投放各类垃圾。
2024/1/25
定时定点投放
幼儿园安排专人负责指导 幼儿们在规定时间和地点 进行垃圾投放。
监督检查
定期对垃圾分类情况进行 监督检查，发现问题及时 整改。
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幼儿园垃圾分类PPT教学课件

幼儿园垃圾分类PPT教学课件

自行车洗手盆
相信在看到这个设计之前，你肯定无法把洗手盆和自行车，这两件完全不搭边的东西 联想起来，其实想要做这样一个自行车洗手盆并不难。把废旧自行车原有的底座拆掉， 找一块木板做洗手盆的台面，连接洗手盆和下水道的管道，最后把自行车塞到下面固 定牢实，一个创意十足的洗手台就大功告成了。
第二部分
垃圾污染问题
保持垃圾的清洁和干燥
在投放垃圾前，我们应尽量保持垃圾的清 洁和干燥。特别是对于可回收物，如废纸、 塑料瓶等，如果表面有污渍或水分，可能 会影响其回收质量。因此，在投放前，我 们应尽量将垃圾擦拭干净，去除表面的污 渍和水分。同时，也要避免将湿垃圾与其 他垃圾混放，以三部分
垃圾如何分类
垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分 类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动 的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值， 力争物尽其用。
废旧包装箱
废旧包装箱，如纸箱、纸板等，是可回收物 中的重要组成部分。这些包装箱经过回收后， 可以重新制成纸箱、纸板等包装材料，减少 对新木材的砍伐。
废旧电池
废旧电池是可回收物中的特殊类别。这些 电池中含有重金属等有害物质，如果随意 丢弃，会对环境和人体健康造成危害。因 此，废旧电池应该经过专业回收处理，以 提取出其中的有价值材料，并减少对环境 的污染。
废旧灯泡
废旧灯泡也是可回收物之一。这些灯泡中含 有荧光粉等有害物质，如果随意丢弃，会对 环境和人体健康造成危害。因此，废旧灯泡 应该经过专业回收处理，以减少对环境的污 染。
厨余垃圾是生物性废弃物，含有大量的有机物质。在投放厨余垃圾时，我们应尽量将 其沥干水分，以减少体积和重量。同时，也要避免将厨余垃圾与其他垃圾混放，以免 影响垃圾分类的效果和资源回收利用率。此外，对于易腐垃圾，我们可以考虑采用生 物降解等环保方式进行处理。

幼儿园中班《垃圾分类》PPT课件

幼儿园中班《垃圾分类》PPT课件

家庭应该设置分类垃圾桶，分 别收集可回收物、有害垃圾、
湿垃圾和干垃圾。
家长可以指导孩子将废纸、废 塑料、废玻璃等可回收物放入
对应的垃圾桶中。
家长应该告诉孩子有害垃圾的 危害和正确的处理方法，如废
电池、废灯管等。
家长可以教孩子将厨余垃圾和 其他垃圾分开，分别放入湿垃
圾和干垃圾桶中。
家园合作，共同推进垃圾分类
03
幼儿园垃圾分类实践
教室垃圾分类
垃圾桶设置
在教室中设置可回收物、 有害垃圾、湿垃圾和干垃 圾四类垃圾桶，并贴上相 应的标识。
垃圾分类教育
通过故事、游戏等形式， 向幼儿传授垃圾分类的知 识和重要性。
垃圾分类实践
引导幼儿将教室中产生的 垃圾正确分类投放，培养 他们的环保意识和责任感 。
餐厅垃圾分类
活动过程
教师开始讲述故事，通过生动有趣的情节和形象，帮助 幼儿理解垃圾分类的重要性和方法。
活动准备：准备一些与垃圾分类相关的故事或绘本，如 《垃圾分类大作战》、《垃圾去哪儿了》等。
教师向幼儿介绍故事的背景和情节，激发幼儿的兴趣和 好奇心。
故事讲完后，教师可以与幼儿进行互动讨论，引导幼儿 思考如何在日常生活中进行垃圾分类。同时，也可以鼓 励幼儿分享自己在家中进行垃圾分类的经验和做法。
活动准备：提供一些废旧纸盒、彩纸 、胶水、剪刀等材料。
活动过程
教师向幼儿展示一个已经制作好的垃 圾桶样品，并介绍制作方法和步骤。
幼儿自由选择材料，开始制作自己的 垃圾桶。教师可以给予适当的指导和 帮助。
制作完成后，幼儿可以在垃圾桶上贴 上分类标签，标明各类垃圾的名称和 对应的图标。
垃圾分类故事会
活动目标：通过讲述垃圾分类的故事，让幼儿更加深入 地了解垃圾分类的意义和方法。

幼儿园垃圾分类主题班会PPT课件

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减少占地
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减少环境污染
变废为宝
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洋垃圾污染
废旧电池污染
“白色污染”
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节约每一张纸，节约每一支笔，减少垃圾产生。
当你日常外出时，常备一个购物纸袋，购物时尽量不用塑料袋；
当你买菜时，如果可能，拎上你的菜篮子，千万不用塑料袋；
当你在外用餐时，请带上一个饭盒，不要用泡沫饭盒来盛餐；
自觉做好垃圾分类；
垃圾要分类，资源要利用
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第一章 第二章 第三章 第四章 第五章
什么是垃圾分类 垃圾处理的现状 垃圾是错放的资源 如何进行垃圾分类 生活中的垃圾分类
第一章
什么是垃圾分类
什么是垃圾分类
“垃圾是放错了地方的资源，是地球上惟一一种不断增长、 永不枯竭的资源”！
这是联合国环境规划署首席专家的著名论 断。在垃圾成分中，可直接回收利用的资
垃圾的处理方式 —卫生填埋
卫生填埋是目前世界上处理垃圾量最大 的方法之一,也是垃圾处理的最终手段. 因为 对垃圾不管采用哪种处理方法,最终 都将产生不可回收和处理的物质,这些废物只能通 过填埋的方法进行处理.但是垃圾填埋不仅会浪费大量土地资源(填埋1t垃圾占地约 3m3),而且填埋常的渗出液容易污染其周围的土壤和水体.
垃圾的去向
它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。 垃圾填埋的费用是非常高昂的，处理一吨垃圾的费用 约为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。
垃圾污染的危害
严重污染大气
垃圾露天堆放大量氨、硫 化物等有害气体释放，严 重污染了大气和城市的生 活环境。
严重污染水体
生物性污染
侵占大量土地。据初步 调 查 ， 2003 年 全 668 座 城市中已有2/3被垃圾带 所包围全国垃圾存占地 累计80万亩。
侵占大量土地
生物性污染。垃圾中有许 多致病微生物，同时垃圾 往往是蚊、蝇、蟑螂和老 鼠的孳生地，这些必然危 害着广大市民的身体健康。
垃圾爆炸
垃圾堆积发酵产生甲烷, 甲烷是可燃性气体,浓度 达到一定量遇到明火即 可发生爆炸
垃圾的生命
永远不能分解
50年以上
20—30年
500年
30—40年
1000年
可污染60万升水
使1平方米的土地 失去利用价值
垃圾分类的优点
进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、 生态三方面的效益。
垃圾分类处理的优点如下：
01
减少占地
02
减少污染
第四章
如何进行垃圾分类
垃圾的分类
可回收垃圾
可回收垃圾
可回收垃圾
可回收垃圾
垃圾的分类 — 可回收垃圾
可回收垃圾
废纸 塑料 玻璃 金属物 布料
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、 纸盒等等 主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、 牙刷、杯子、矿泉水瓶等
幼儿园垃圾分类说课
主讲：设计师
答：部屋 カバン 荷物 チェックイン チェッ クアウト 預かる サイン 荷物カード 按照你 的顺序翻译的 麻烦采纳,谢谢!
答：其实你看到的这款长安睿骋国宾车早在 两个月的上海国际车展已经亮相。要说睿骋 这款车，其实是今年4月16日正式在北京上市 的，长安睿骋一共推出2.0L和1.8T两种动力排 量共计五款车型，其中2.0L动力两款，1.8T动 力三款。价格区间在12-17万左右
03
变废为宝
垃圾分类的优点
减少占地
生活垃圾中有些物质不易降解， 使土地受到严重侵蚀。垃圾分 类，去掉能回收的、不易降解 的物质，减少垃圾数量达60% 以上。
减少环境污染
废弃的电池含有金属汞、镉等有毒 的物质，会对人类产生严重的危害； 土壤中的废塑料会导致农作物减产； 抛弃的废塑料被动物误食，导致动 物死亡的事故时有发生。因此回收 利用可以减少危害。
垃圾的处理方式 — 堆 肥
• 将生活垃圾堆积成堆，放入发酵池中保 温至70℃储存、发酵，借助垃圾中微生 物分解的能力，将有机物分解成无机养 分。经过堆肥处理后，生活垃圾变成卫 生的、无味的腐殖质，既解决垃圾的出 路，又可达到再资源化的目的，
• 但是生活垃圾堆肥量大，养分含量低， 长期使用易造成土壤板结和地下水质 变坏，所以，堆肥的规模不易太大。 而且堆肥中的重金属有可能对土壤造 成污染。
垃圾的处理方式 — 焚烧发电
焚烧法是在高温下将垃圾燃烧成灰渣，再填埋。
优点 缺点
占地少，能大大减少排放量，一般情况下，垃圾焚烧后的体积仅为焚烧前 体积的5%~15%；焚烧温度高,能彻底消灭病原体； 垃圾燃烧过程中所产 的热量可用于城市供暖，发电等。
焚烧法的缺点是投资大，消耗大量电能在焚烧过程中产生大量的空气污染 物（如重金属、CO、HCL、SO2和NO2等）和某些致癌物质，尤其是二噁 英，这些都使该方法的应用受到限制。
垃圾的处理方式 — 资源返还
在每天所丢弃的大量垃圾中，包含着丰富的可以重新利用的资源。仅北京市一年垃圾中便蕴含着11亿的产值。对垃圾 进行资源化分类回收利用，不仅节约了社会资源，将其中的有害物质分离出来，避免了填埋和焚烧之后形成跟严重的 污染。 因此，对垃圾进行分类回收处理是很有必要的。
第三章
垃圾是错放的资源
垃圾的处理方式
01
卫生 填埋
卫生填埋是目前世界 上处理垃圾量最大 的 方法之一,也是垃圾处
理的最终手段.
01
焚烧 发电
焚烧法是在高温下将垃 圾燃烧成灰渣,再填埋.
01
01
堆肥
将生活垃圾堆积成堆， 放入发酵池中保温至 70℃储存、发酵，
资源 返还
对垃圾进行资源化分 类回收利用，节约了 社会资源，避免了填 埋和之后形成的污染。
变废为宝
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便 面碗5—7亿个，一次性筷子数十亿个，这 些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回 炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可 免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨 易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少 采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可 以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。 大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保， 又节约资源。
源占垃圾总量的 42.9%
什么是垃圾分将垃圾分类储存、 分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系 列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值 和经济价值，力争物尽其用。
第二章
垃圾处理的现状
垃圾处理的现状
城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾（据说，上海每年的生活垃圾有5个 金茂大厦的体积那么多），而在太平洋中漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了 触目惊心的“第八大陆”。 垃圾的去向，是个长久以来被忽视，却值得追问下去的问题。用智能标签追踪 垃圾去向的“垃圾追踪”计划就是为了解决这个问题。