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第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2）太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7）⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源★★★常考点：影响太阳辐射的因素1．纬度位置：纬度低则正午太阳高度角大，太阳辐射经过大气的的路程短，被大气削弱得少，到达地面的太阳辐射就强；反之，则弱。
这是太阳辐射从低纬向两极递减的原因之一。
2．天气状况：晴朗的天气，由于云层少且薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射就强；阴雨的天气，由于云层厚且多，大气对太阳辐射的削弱作用强，到达地面的太阳辐射就弱。
如赤道地区赤道低压控制多阴雨天气，而副热带地区副高控制多晴朗天气，所以赤道的太阳辐射弱于副热带地区。
3．海拔高低：海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射就强；反之，则弱。
如青藏高原成为我国太阳辐射最强的地区，主要就是这个原因。
4．日照长短：日照时间长，获得太阳辐射强，日照时间短，获得太阳辐射弱。
夏半年，高纬地区白昼时间长，弥补太阳高度角低损失的能量。
★案例分析：具体到中国太阳年辐射总量高值和低值中心来看，高值的中心在青藏高原，低值的中心在四川盆地。
青藏高原能成为太阳辐射的高值中心，主要是因为海拔高，空气稀薄，空气中含有的尘埃的量较少，晴天较多，日照时间较长，大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地面太阳辐射能量多。
高中地理（人教版）必修 1 复习知识点第一章：行星地球一、宇宙中的地球1．宇宙：时间上的无始无终，空间上的一望无际。
2．天体：●观点：物质存在的形式，包含星云、行星、流星体、彗星以及一些星际物质（如气体、灰尘）。
●天系统统：各天体互相吸引、绕转才形整天系统统。
●天系统统的层次：3．太阳系及其成员：●九大行星的摆列：水、金、地、火、木、土、天王、海王、冥王星。
●它们的公转运动共同特色：同向性、共面性、近圆性。
●又能够分为三类：类地行星：：水、金、地、火星巨行星：木、土星远日行星：天王、海王、冥王星●小行星带：位于火星和木星之间。
（记法：火和木在一同易焚烧，用小行星带分开）4．地球存在生命的原由：（1）日地距离适中——适合的温度（2）质量体积适合——合适生物呼吸的大气（3）地球内部物质运动、——水二、太阳对地球的影响1．供给能量：●太阳的主要成分：氢和氦。
●太阳辐射是以电磁波的形式辐射。
根源：内部的核聚变。
●纬度差别热量差别：纬度低，太阳辐射强，生物量多；反之。
2太阳活动：●太阳大气层从外到内分为：日冕（最外层）、色球、光球（太阳表面、最亮）。
●太阳活动的主要标记：太阳黑子（周期 11 年）。
耀斑也是重要标记，它是太阳活动最激烈的显示。
●太阳风在日冕层；太阳风暴发生于太阳表面。
●太阳活动的三大影响：（1）太阳电磁波扰动电离层影响无线电短波通信（2）带电粒子流扰动地球电磁场产生磁暴（3）带电粒子流进入大气层产生极光。
●降水量与太阳黑子有必定有关系：三、地球运动：1．地球的运动：自转和公转。
方向都是自西向东。
2．地球自转：●绕转中心：地轴（它的北端老是指向北极星邻近）●地球真实的自转周期：恒星日（23 时 56 分 4 秒），360°另一周期是：太阳日（24 小时） ,360° 59'●自转方向：从北极上看地球自转是逆时针，南极上看是顺时针。
●角速度：除南北两极点为0 外，其余各地角速度都为15° /h●线速度：赤道最大(1667m/s) ，向两极渐渐减小，两极线速度为0。
高一地理必修一复习图文归纳总结（人教版）高一地理必修一复习归纳第一章：行星地球第一节：宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置1、天体天体是指宇宙间各种物质的总称。
包括：恒星、行星、卫星、星云、流星体、彗星、星际空间物质及尘埃等。
天体的类型：自然天体：自然存在的天, 包括：恒星、行星、卫星、星云、流星体、彗星、星际空间物质及尘埃等。
人造天体：人为制造的天体：宇宙探测器、宇宙飞船等。
（但一定要在太空中）2、天体系统天体之间的相互吸引、相互绕转形成天体系统。
（1）、太阳系知识点汇总：卫星：木星最多，水星、金星无。
小行星（小行星带位于火星和木星之间）小天体流星彗星八大行星的运动特征：共面性、同向性、近圆性类地行星巨行星远日行星无光环有光环有光环距离太阳：近—远表面温度：高—低；公转周期：短—长；平均公转速度：快—慢（左右）；（2）、天体系统总图太阳水金地火木土天王海王二、太阳系中的一颗普通行星地球的普通性：地球与其它行星的运动特征相似，即具有同向性、共面性、近圆性的特征。
地球的特殊性：地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。
地球上存在生命的条件形成生命条件的原因外部条件太阳光照稳定太阳从诞生至今没有明显的变化运行轨道安全大、小行星绕日公转各行其道、互不干扰。
自身条件有适宜的温度日、地距离适中，自转周期不长不短有适合生物呼吸的大气地球的体积和质量适中，吸引气体形成大气层，并经过漫长的演化形成以氮和氧为主的大气有液态的水地球内部的水随物质运动带到地表，形成原始海洋。
第二节、太阳对地球的影响一、为地球提供能量1、太阳概述：太阳是银河系中一颗普通的恒星，它与其他的恒星一样，是一颗巨大的炽热的气体星球，主要成分是氢和氦。
2、太阳辐射：我们把太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射的能量，称为太阳辐射。
太阳产生如此巨大的能量是由于内部的核聚变反应。
3、太阳辐射对地球的影响：①太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。
高中地理必修一知识点总结（人教版）第一章 行星地球 第一节宇宙中的地球1.天体：宇宙间物质的存在形式。
恒星、星云、行星、流星、彗星，其中恒星和星云是最基本的天体恒星特点：①自身可以发光、发热；②体积、质量巨大； ③距离遥远。
彗星哈雷彗星76 周年比较：太阳是离地球最近的恒星。
月球是距离地球最近的天 体。
金星是离地球最近的行星。
2. 天体系统：运动中的物体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
河外星系地球太阳系其他行星系银河系其他恒星系6. 共同特征：同向性、共面性、近圆性日地距离适中，形成了适宜生物生长的温度条件体积和质量适中，吸引大气聚集，形成了适宜生命物质呼吸的大气Y7. 存在生命的行星外部条件J 稳定的光照条件第二节 太阳对地球的影响1. 太阳概况：主要成分是氢和氦，其表面温度约为 6000K.2. 太阳能量的来源：太阳内部的核聚变。
3.太阳辐射的影响：①为地球提供了光、热资源② 维持着地表温度，是大气运动和生命活动的主要动力 ③ 直接、间接地为地球上提供了能源4. 太阳辐射的分布：从赤道向两极递减5. 太阳的结构：由内向外，分别是光球层、色球层、日冕层。
3.天体系统：总星系地月系月球4.八大行星名称：水、金、 地、火、木、土、天王、海王星（距日远近）5.类地行星水星、金星、地球、火星分类《巨行星木星 土星咅日行星 天王星海王星■-地球上有液态水 安全的宇宙环境6. 太阳活动的标志：黑子----光球层；耀斑---色球层---太阳活动最激烈（剧烈）的显示周期约为11年7. 太阳活动对地球的影响①影响地球的电离层，使无线电通信受到影响甚至中断②影响地球的磁场，产生“磁暴”现象③两极地区产生“极光”现象④影响地球气候，发生异常。
第三节地球的运动类型绕转中心方向速度周期角速度线速度自转地轴自北西逆向南东顺除南、北极点为零外，其他各地均相等（15° / 时）由赤道向南北两极递减，南北极点为零恒星日（23时56分4秒）地球自转的真正周期公转太阳近似正圆的椭圆，速度大小不等近日点（1月初），角速度、线速度快远日点（7月初），角速度、线速度慢恒星年365日6时9分10秒1. 地球自转时，最北端（北极）永远指向北极星附近。
习一地球和地球仪一、地球的形状和大小：1、形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
2、大小：极半径6357千米、赤道半径6378千米、平均半径6371千米。
3、赤道的周长约40000千米，经线圈长约40000千米二、地球仪㈠纬线和经线★㈡经度和纬度★㈢经纬网中重要的经纬线㈣经纬网的常见形式★三、经纬网的应用1.确定地理坐标方法：⑴确定相邻两条经线的经度间隔，一般情况俯视图是45°，侧视图是30°⑵从已知经线开始沿自西向东的方向，依据东经增大，西经减小，标出各条经线的度数120°E2.利用经纬网确定方位（1）位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系，位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。
（2）既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点的方位，既要判定两点间的南北方向，又要判定两点间的东西方向。
南北方向的判定：北半球纬度越高越偏北，南半球纬度越高越偏南东西方向的判定：①两地都为东经,度数大的偏东，②两地都为西经,度数小的偏东。
③一东一西，当二者经度和小于180度，东经偏东，当二者经度和大于180度，西经偏东。
（在已知各地经纬度的情况下，用此规律最简单）【说明】在经纬网图中判定东西方向，只要保证两点间的经度间隔小于1800，均可按地球自西向东的自转方向确定东西方位.3.利用经纬网计算距离（1）经线上1°对应地面上的弧长（即经线长度）大约是111km（2）赤道上1°对应地面上的弧长大约也是111km,由于各纬线长度从赤道向两极递减，其他纬线上l°对应的实际弧长大约为111×cos纬度km。
4.两地间最近航线方向的判断----球面上任意两点间的最短距离，是通过这两点的大圆的劣弧部分长度⑴同一经线圈上的两点，最短距离的劣弧线就在这个经线圈上.⑵出赤道外，同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧向较高纬度凸.⑶晨昏线是大圆，处在晨昏线上两点的最短距离就是两点之间的最短晨昏线复习课二地图一、地图的基本要素——比例尺、方向、图例1.比例尺①概念：图上距离比实地距离缩小的程度。
（新教材）统编人教版高中地理（必修1）全册知识点汇总（分课整理）（新教材）统编人教版高中地理（必修1）全册知识点汇总（分课整理）目录第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境第二节太阳对地球的影响第三节地球的历史第四节地球的圈层结构第二章地球上的大气第一节大气的组成和垂直分层第二节大气受热过程和大气运动第三章地球上的水第一节水循环第二节海水的性质第三节海水的运动第四章地貌第一节常见地貌类型第二节地貌的观察第五章植被与土壤第一节植被第二节土壤第六章自然灾害第一节气象灾害第二节地质灾害第三节防灾减灾第四节地理信息技术在防灾减灾中的应用第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境1.地球在宇宙中的位置（1）恒星、星云、行星、流星体、彗星，它们连同通过天文望远镜或其他空间探测手段才能探测到的星际空间物质，统称为天体。
（2）宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
天体系统有不同的级别。
地球所处的天体系统，按从低到高的级别，依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。
①地月系：由地球和月球组成。
地球是地月系的中心天体，月球围绕地球运动，它是地球唯一的天然卫星，月地距离约为38.4万千米。
②太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成。
太阳是太阳系的中心天体，质量占整个太阳系质量的99.86%，并以其强大的引力，约束其他天体按照一定的轨道绕着它运转。
地球是距离太阳较近的一颗行星，日地距离约为1.5亿千米。
③银河系：是由太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统。
在银河系中，有 1 000亿颗以上的恒星。
银河系的直径约10万光年，太阳与银河系中心的距离约2.6万光年。
④可观测宇宙：目前，在银河系外，天文学家观测到许许多多同银河系类似的星系，统称它们为河外星系。
银河系和现阶段所能观测到的河外星系，统称为可观测宇宙。
2.行星地球（1）在太阳系的八颗行星：A、分类①水星、金星、地球、火星更靠近太阳，有固体表面，体积较小，称为类地行星。
一、为地球提供能量1•太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2 .太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7）⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源★二、太阳活动影响地球（教材原图自己绘制）地球自转地球公转运动方向自西向东。
北极逆时针，南极顺时针。
自西向东。
北极上空俯视为逆时针。
运动速度线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。
角速度：除两极点外各地相等（15°/ h）o近快1，远慢7运动周期一个恒星日=23时56分4秒一个恒星年=365日6时9分10秒地理意义1.昼夜交替1.昼夜长短的变化2.正午太阳高度的变化第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1. 天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2. 天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
★ 3.天体系统的层次由大到小是太阳系银河系总星系f地月系（课本P3图1.2）其他行星系总星系其他恒星世界河外星系、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）1. 太阳系八大行星由近及远依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星2. 八大行星分类（课本P5图1.5）、海王星。
分类类地行星1水星、金星、地球、火星巨行星木星、土星远日行星天王星、海王星特点同向性、共面性、近圆性★三、存在生命的行星----- 地球上存在生命的原因（课本外部条件自身条件安全稳定的宇宙环境适宜的温度日地距离适中适于呼吸的大气液态的水一一来自地球内部体积、质量适中1.太阳大气由里到外分层太阳活动的主要类型光球黑子，是太阳活动强弱的标志色球耀斑，是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风2.太阳活动对地球的影响（课本P11）1）造成无线电短波通讯衰减或中断；（2）扰动地球磁场，产生磁暴现象;等自然灾害的发生与太阳活动有关。
