语文期末试卷
题号一二三四五六总分
得分
一、选择题（本大题共4小题，共12.0分）
1.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一项是（ ）
A. 赢弱（1éi）告罄诲人不倦据理臆断
B. 俯瞰（kàn）钦佩千钧重负心有灵犀
C. 迸溅（bèng）吞噬忍俊不禁以身作则
D. 颤抖（zhàn）闲暇天涯海角珊珊来迟
2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
将一门技术掌握到______绝非易事，但工匠精神的______远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有______的卓越？没有物我两忘的______，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。
A. 炉火纯青内涵出类拔萃境界
B. 融会贯通内涵脱颖而出境界
C. 融会贯通内容出类拔萃境况
D. 炉火纯青内容脱颖而出境况
3.下列各句中，有语病的一项是（ ）
A. 随着总决赛第六场比赛结束的哨声响起，意味着多伦多猛龙队以总比分4：2力
克对手，夺得了冠军。
B. 面对一支连续五年进入总决赛、近两年总决赛仅输1场的王朝球队，猛龙队球
员勇敢应战击败劲敌。
C. 由于猛龙队在今年季后赛里的出色表现，球队的品牌价值高涨，电视转播收入
和主场门票收入攀升。
D. 猛龙队与勇士队之战，是东西部榜首的顶级对决，也是杜兰特和伦纳德这两个
顶级前峰的正面交锋。
4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A. 不是每一种土壤都适合耕种，人们可因地制宜，通过灌溉、施肥和翻耕等活动
改变土壤结构、水分、养分状况以及微生物活动等，最终将贫瘠土壤改良为适合农作物生长的优质土壤。
B. 对于坡地，人们可改变坡度，加厚土层，增加雨水渗入量，从而减少水分、土
壤和养分流失；对于渍水、干旱、盐碱土壤，人们可通过排水、灌溉等水利措施进行整改，从而改善土质。
C. 造纸、化工、钢铁、采掘等工业活动产生的大量废水，、废气和废渣等直接或
间接地造成土壤污染，如重金属污染、有毒有机化合物污染、土壤酸化等，严重破坏了土壤生态系统平衡。
D. 除风蚀外；土壤水蚀，也就是人们常说的土壤水土流失，是我国发生范围仅次
于土壤沙化和沙漠化的重要土壤劣化过程，主要发生在暴雨集中的黄土高原和雨量充沛的南方山丘地区。
二、默写（本大题共1小题，共4.0分）
5.默写。
斯是陋室，______ 。（《陋室铭》刘禹锡）
子独爱莲之______ ，灌清涟而不妖。（《爱莲说》周敦颐）
______ ，一览众山小。（《望岳》杜甫）
商女不知亡国恨，______ （《泊秦淮》杜牧）
三、其他（本大题共1小题，共8.0分）
6.根据要求完成下列各题。
“天下国家”是一个古老的话题，“家国情怀”是一种朴素的情感。崇文学校组织同学们开展了以“天下国家?家国情怀”为题的综合性学习活动。
“家国情怀”在邓稼先、闻一多、花木兰身上的具体体现各不相同，请你简要概括。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’．天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”请谈谈你对“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”的理解。（要求：不少于200字。）
四、文言文阅读（本大题共1小题，共15.0分）
7.阅读下面的文言语段，完成下列各题。
齐王筑城
苏轼齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备。今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。
使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩、魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今百
姓筑城虽有少劳而异日不复有征戍侵虞之患可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？”
艾子对曰：“今旦大雪，臣趁朝，见路侧有民，裸露僵踣，望天而歌。臣怪之，问其故。答曰：‘大雪应候，且喜明年人食新麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。”
（选自（艾子杂说》，有删改）
下列加点词的解释不正确的一项是______
A．顾谓侍臣曰顾；环顾
B．韩、魏不得持吾之左右持：控制
C．孰不欣跃而来耶孰：难道
D．臣怪之怪：以……为怪
为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是______
今百姓筑城虽有少劳而异日不复有征戍侵虞之患可以永逸矣
A．今百姓筑城/虽有少劳而异/日不复有征戍/侵虞之患可以永逸矣
B．今百姓筑城虽有少/劳而异日不复有/征戍侵虞之/患可以永逸矣
C．今百姓筑城虽有少劳/而异日不复有/征戍侵虞之患/可以永逸矣
D．今百姓筑城/虽有少劳/而异日不复有征戍侵虞之患/可以永逸矣
下列对文本的理解，不正确的一项是______
A．齐国处于几个强国之间，齐王想要修筑一座四千里的长城抵御列强
B．齐王认为修筑长城是一件非常有利的事，但是百姓却纷纷表示反对。
C．齐王只看到筑大城防御敌国的好处，却没想到此举带给百姓的危害。
D．艾子借雪中饿民之事规劝齐王，既要有远大目标又要注意眼前利益。
请把第三大题文言语段中画横线的语句翻译成现代汉语。
大雪应候，且喜明年人食新麦，我即今年冻死矣。
五、现代文阅读（本大题共2小题，共31.0分）
8.阅读下面的文字，完成下列各题。
先有鸡，还是先有蛋？
先有鸡还是先有蛋？对于这个问题，社会各界进行了无休止、不厌其烦的探讨，从哲学，到古生物学，更到生命科学领域。
鸡和鸟是什么关系呢？鸡，动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，鸟纲。依照古希腊哲学家亚里士多德（公元前384～322年）的说法，“不可能有第一只产生鸟的蛋，因为那样就必须先有能生出这第一只蛋的鸟，”按照佛教的说法，世界万物皆是一种因果关系，无始无终，根本就没有谁先谁后的问题。基督教认为“神”造出了鸟，鸟生蛋。哲学的思考更是众说纷纭，至于因果，最终也是个迷。
2008年，加拿大古生物学家宣布先有的蛋后有的鸡。他们在沙土成堆的巢穴里发现了五枚卵蛋，这个巢穴有半米宽，通过时这一个巢穴和卵蛋的研究，加拿大科学家称，恐龙首先要建造类似鸟窝的巢穴，产下了类似鸟蛋的蛋，然后恐龙再进化成鸟类（鸡也属于鸟类的一种），这就是说，蛋先于鸡之前就存在了，鸡是由这些产下了类似鸡蛋的肉食恐龙进化而成。
那么，如果顺着生物学家的研究思路，为什么恐龙会产下鸟蛋呢？我们都知道恐龙身体内有两种细胞，一种是体细胞，构成身体的五脏六腑、大脑、皮肤等等；另一种叫做生殖细胞，生殖细胞与繁衍后代有关。细胞中决定我们遗传的物质是DNA，DNA可以通过很多种因素而发生异、如射线、温度等物理因素，致癌物苯、焦油等化学因素，病毒等生物因素等。如果这些因素导致了生殖细胞中遗传物质DNA 的变异，则会对后代产生很大的影响。比如恐龙生殖细胞中DNA的突变导致了下一代的恐龙能产下类似于鸟蛋的蛋，这个鸟蛋解化出来后可能就具备了能产蛋的生理功能。所以第一只鸟必然来自第一只鸟蛋。
当我们恍然大悟，以为就是先有蛋再有鸡的时候，英国的科学家又给我们另一个说法，他们认为先有鸡再有蛋。2010年英国科学家福利本等研究人员发现，鸡蛋的
构造取决于在母鸡卵巢中发现的一种称为ovocledidin-17的蛋白（简称0C-17）。
0C-17蛋白控制着鸡蛋的合成，没有0C-17蛋白，鸡蛋的外表部分就无法结晶，形成蛋壳。也就是说，0C-17蛋白是蛋壳形成的关键性的因素，而且科学家又发现
0C-17蛋白只能在鸟的卵巢中生成，这个时候，我们不免捶胸顿足，这又是什么原因呢？千古之谜刚解开就又被推翻了？
说到这里肯定有人会问，到底产蛋的那个生物体我们是称之为鸟还是恐龙呢？所以这就是问题的关键。如果第一个产出的鸟蛋生物体我们称之为恐龙，不是鸟，那就是先有蛋后有鸡；如果能产鸟蛋的即称为鸟，那么必然先有鸡后有蛋。
众所周知，生物有一定的分类法，是生物学用来对生物的物种进行归类的办法。现代生物分类法源于林奈的系统，他根据物种共有的生理特征进行了分类。林奈把自然界分为植物、动物和矿物三界。在动植物界下，又设有纲、目、属、种四个级别，从而确立了分类的阶元系统。在林奈之后，根据达尔文关于共同祖先的原则，此系统被逐渐改进。近年来，分子系统学应用了生物信息学方法分析基因组DNA，正在大幅改动很多原有的分类。
所以，根据我的观点，第一个产出类似鸟蛋的恐龙，其生理特性是无异于其他恐龙的，只是它产的蛋出现了一定程度的变异，类似于鸟蛋，根据生物分类应该将其归为恐龙。至于0C-17蛋白说法，恐龙本身也是产蛋的，恐龙蛋的特性类似于鸟蛋，我们也可以推测恐龙卵巢中本身也可能产生0C-17蛋白，但是此时的恐龙仍是恐龙，即先有蛋后有鸡。
你认为呢？
（选自亚热带农业生态研究所官网，有删改）
作者对“先有鸡，还是先有蛋”这个问题的见解，下列选项中理解正确的一项是
______
A．先有鸡，后有蛋。
B．先有蛋，后有鸡。
C．蛋和鸡同时产生。
D．神造鸟，鸟生蛋
对“恐龙产下鸟蛋的原因”的理解，下列选项中最准确的一项是______
A．恐龙建造出了类似鸟窝的巢穴，产下了类似鸟蛋的蛋，然后孵化出来的恐龙再进化成鸟类。
B．恐龙体内的体细胞和生殖细胞，这两种细胞在很多种生物因素的作用下而发生了DNA的变异。
C．恐龙生殖细胞中的DNA受物理、化学、生物等因素影响而突变，使后代产下类似
鸟蛋的蛋。
D．恐龙产下类似于鸟蛋的蛋，这个类似于鸟蛋的蛋孵化出来后可能就具备了产蛋的生理功能。
依据文本，下列理解正确的一项是______
A．福利本等人关于0C-17蛋白是蛋壳形成的关键性因素且只能在鸟的卵巢中生成的发现，能证实“先有蛋后有鸡”的观点。
B．对第一个产出鸟蛋的生物体究竟是恐龙还是鸟的界定，是我们得出“先有蛋后有鸡”或是“先有鸡后有蛋”的结论的关键。
C．分子系绕学应用生物信息学方法分析基因组DNA，淘汰了分类的阶元系统和共同祖先原则，正大幅改动很多原有的分类。
D．恐龙能产蛋，恐龙卵巢也可能产生0C-17蛋白，且恐龙蛋特性也和鸟蛋相似，由此即可推理出“先有蛋后有鸡”的结论。
9.阅读下面的文章，完成下列各题。
那些温暖我的小贿赂
张亚凌转眼，已做了二十多年的教师，坦诚地说，我没有清廉到不拿家长或孩子的一针一线。那些曾经收受过的小贿赂，成了我教学生涯中最美的风景。
九十年代初，我被分配到一所偏僻的农村学校，我的办公室也就是我的宿舍。那时一个月工资不到200块，由乡镇财政拨款，总是半年不发。每周小镇有集会时我就买些蔬菜自己做饭，米面油都是从家里带。
那时的孩子们呢？家在小镇上的，吃住都在自己家里。别的十里八乡的孩子们则是自带干粮，吃住都在学校。有的孩子吃饭没计划，没到周末就把干粮吃完了，我的宿舍里便有了受邀来蹭饭的。
一个周日下午，孩子们陆续返校了，收拾完房间后我开始准备下周的课。突然听到一声响亮的“报告”，吓了我一跳，还没反应过来，门帘被揭开了，李挺很滑稽地站在了我的面前，怀里抱着一棵大白菜，左右两边各斜挎一个鼓囊囊的大布包。
我忙问他；“咋是这样子，怎么了？”
一向调皮的他，先是呲牙咧嘴一笑，放下大白菜，再卸下大布包，开始往外掏东西，南瓜、萝卜，辣椒，原来是他跟妈妈说我平时都是买菜吃，他妈妈就装了这么多带来了。
他就是那样很狼狈地走了八里路。看着他离去的身影，我脑子像过电影：
他调皮也爱捣蛋，我为此很头疼，没少敲打他，还很严厉地惩戒过他，他一度沉迷于武打小说，上课都看，盛怒之下我拧了他的耳朵，将他借来的书撕得粉碎，训斥他时竟把我自己气哭了，他再也没有在课堂上看武打小说了。
李挺没有到我的房子里蹭过饭，我却蹭了他家地里的菜。这是我从教生涯里第一次接受贿赂。
多年后，已定居深圳的李挺将六岁的儿子带到我跟前说，“叫师奶，她是爸最
害怕又最不害怕的老师”。小家伙歪着脑袋问：“啥意思？我不懂。”我们都笑了。
记忆这玩意很奇怪，具有隐蔽性，潜滋暗长。我对那些贿赂的记忆，就是这样。
一双大红花布做的手套是我收到的第二个贿赂，直接来自孩子。
我不知贾茹是营养不良还是体质不好，上课总是没精打采，给所有老师的印象是迷迷瞪瞪不用心听讲。她家距离学校也不远，五六里。提前打听好地址，周日下午去学校前我骑车绕道去了她家。她家里条件很不好：父母都是实诚人，纯粹的土里刨食，没有任何副业增加收入，爷爷身体不好，不能干活，还得看病。孩子也多，三个姐都辍学了，还有个妹妹，大人动辄就说让她停学的话。
从她家出来我就打起小算盘：得先帮把她把学习搞好，用耀眼的成绩给父母以希望，绝不能让她步姐姐们的后尘。
每天下了晚自习，教室熄灯了，我就在宿舍里给她补习。一张桌子，我备课改作业，她做我布置的题。期末，贾茹考进了全班前十名，得到了一张属于她自己的奖状，
放寒假那天，她跑到我的宿舍里，从布包里掏出一双大红花布做的棉手套。她说看到我手上有冻疮，专门让她外婆做了一双。见我不收，孩子急了，套在自己手上给我看，说她戴着不合适，是专门给我做的。
那厚实的手套里，藏着孩子的感恩之心，我怎舍得戴？
那袋小米，也该算贿赂吧，是郝云龙送来的，那时我已离开农村中学调进了城里的学校。
郝云龙，名字很霸气，云中蛟龙。人与名字却极不相符，安静、少言，参加什么活动都藏在其他孩子的后面。我能感受到的，是他那同样深藏着的自卑。
一次我以“母爱”为话题让孩子们写篇作文，云龙写的是奶奶，像妈妈一样疼爱自己的奶奶。我找他，显得很随意地跟他聊起家庭，聊起家人，才知道他没有妈妈。
确切地说，他对妈妈连模糊的印象也没有。
云龙很努力，是那种憋着劲的努力，跟自己或跟一切较劲的努力！我看着心疼，他不是那种很聪明的孩子，又给自己定了较高的目标，他的努力使得自己很辛苦。我常有意无意地跟他交流，我想给他传递的信息是“尽为就是最好”。我害怕他有太大的压力，我一直觉得，对一个孩子来说，朝着目标快乐前行才是最重要的。
学校举办歌咏比赛，班里统一着装，每个学生服装费八十块。这笔钱对云龙家而言真不是笔小数目，云龙的钱我没收，我自己垫的钱。我给他的解释是：老师奖励你的，因为你的勤奋。你如果能快乐而勤奋，老师还会奖励。
后来，我也找了种种理由给了他一些书及学习用具，小而不张扬，不至于让他觉得欠了我什么而增添心理负担。
一天，我正在二楼的出租屋里做饭，听到院子里有人喊我，应声出去。云龙站在院子里，怀里抱着个塑料袋。“张老师，我奶奶给你拿的小米，我家地里的。”说话间就往楼上走。他走得急，脚下一绊，踏空，摔倒了，袋子破了，小米，黄澄澄的小米撒了一楼梯。
他一下子懵了，很尴尬地呆立在那里。我说“没事没事”，就拿了个盆赶过去跟他一起捡拾。我说：“你看，咱俩一粒一粒地捡起来，意义就不一样了，粒粒皆辛苦啊，老师还没收到过这么金贵的礼物，替我回去谢谢奶奶。”那天，我跟云龙捡了很长时间，我们边捡拾边聊天，在我面前，他还从来没有那么放松过。
云龙后来考上了大学，也找到了理想的工作，一切都很顺利，只是我常常想起跟他在楼梯捡小米的情形。作为老师，我只是做了自己该做的，而家长与孩子的感激之情，却像小米般膨胀了一地。
每每想起这些贿赂，爱就在心里流淌，很是温暖，也一次次饱满了我做老师的热情与信念。
我与孩子们，相互为灯，彼此照亮。
（选自《读者?校园版》2019年第1期，有删改）
为什么在学生李挺的心目中“我”是他“最害怕又最不害怕的老师”？请你简要回答
请你结合文中郝云龙的故事，简要分析张老师的教育高明在哪里。
请谈谈你对“我与孩子们，相互为灯，彼此照亮”这句话的理解。
文章以“那些温暖我的小贿赂”为题，有哪些好处？请你简要回答，
六、作文（本大题共1小题，共50.0分）
10.在大千世界中，每一个生命，每一种体悟，每一段时光，甚或每一次破茧而出、痛
并快乐的经历，都值得我们以微笑迎接，以微笑倾听，以微笑包容，以微笑纪念和珍藏……
请以“以微笑______”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限，题目自拟。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】ABC．正确；
D．有误，“颤抖”的“颤”应读作“chàn”，“珊珊来迟”的“珊珊”应为“姗姗”。故选：D。
此题不仅考查学生对汉字读音的掌握，而且考查对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字音字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思识记。
做这类题，就得注意平时积累容易读错的字和多音字的正确读音，平时的学习中也要注意字形的识记和积累，特别是形近字；同时还要联系整个词语的意思识记。
2.【答案】A
【解析】炉火纯青：纯，纯粹。道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。
融会贯通：融会，融合领会；贯通，贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
根据语境“将一门技术掌握到”，用“炉火纯青”形容技术是恰当的，“融会贯通”不恰当，所以排除BC。
内涵是一种抽象的但绝对存在的感觉，是某个人对一个人或某件事的一种认知感觉。内容，指事物所包含的实质性事物。
脱颖而出：颖，尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。
出类拔萃：拔，超出；类，同类；萃，原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。境界：事物所达到的程度或呈现出的情况。
境况：处境，状况。
根据语境，应依次填“炉火纯青“内涵”“脱颖而出”“境界”；
A．正确。
B．有误，根据语境“将一门技术掌握到”，用“炉火纯青”形容技术是恰当的，“融会贯通”不恰当；
C．有误，根据语境“将一门技术掌握到”，用“炉火纯青”形容技术是恰当的，“融会贯通”不恰当；
D．有误，根据语境“没有物我两忘的”用“境界”更恰当。
故选：A。
此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。3.【答案】A
【解析】A．有误，成分残缺，可改为“总决赛第六场比赛结束的哨声响起，意味着多伦多猛龙队以总比分4：2力克对手，夺得了冠军”；
BCD．正确。
故选：A。
本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
辨析病句常用的方法有：
1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。
3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否
搭配得当。
4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
4.【答案】D
【解析】ABC．正确；
D．有误，不是并列的复句之间不能用分号，“除风蚀外”后的分号使用不当，可改为逗号。
故选：D。
此题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。
5.【答案】【小题1】惟吾德馨
【小题2】出淤泥而不染
【小题3】会当凌绝顶
【小题4】隔江犹唱后庭花
【解析】答案：
（1）惟吾德馨（注意“馨”的书写）
（2）出淤泥而不染（注意“淤”的书写）
（3）会当凌绝顶；
（4）隔江犹唱后庭花。
该题考查的是诗文名句的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。
做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
6.【答案】【小题1】答案：
（1）①邓稼先28年扎根中国原子武器设计和研究的第一线，为中国国防事业奉献毕生心血，做出巨大贡献。
②闻一多为了给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，呕心沥血，撰写《唐诗杂论》《校补》等著述。
③国难当头，花木兰挺身而出，代父从军，十年征战，金戈铁马，屡立战功，保家卫国。（2）示例1：天下的基础是国，国的基础是家，家的基础是个人。家不仅仅是我们个
人的家，家还是最小最小的国，而国则是千千万万个家。有家才有国，有国才有家，小家连着大家、连着国家。同样家庭的事也不仅仅是我们个人的私家事，它也是国家的事、社会的事。家与国就是这样你中有我、我中有你，从不曾分离过。个人与国家的命运息息相关。这就是我们中国人千百年来传承至今的特有的家国情怀、家国逻辑。以上便是我对“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”的理解。
示例2：天下、国、家的根本在于每一个家庭，而每一个家庭的根本在于我们每个人自身。古人云“修身、齐家、治国、平天下”每一个人都应努力提升个人的修养，然后才能够建设和谐美满的家庭，而家庭和谐美满了，那么国家才能够做到秩序井然，天下才能够太平。国家富强，民族复兴，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。这就是我对“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”的理解。
【小题2】
【解析】（1）本题考查名片的拟写。名片的拟写语言要简洁，抓住人物的精神，突出
中心内容。表达出对人物的高度赞美，语言要优美、形象。例如：“家国情怀”在邓稼先身上表现为祖国的核武器研究始终坚守一线，无私奉献自己毕生精力，成功设计了原子弹和氢弹，把我国国防自卫武器引导到了世界先进水平；“家国情怀”在闻一多身上表现为身为争取民主的战士、青年运动的领导人，他号召全国人民团结起来，反对独裁，争取民主，舍生忘死与反动派斗争到底；“家国情怀”在花木兰身上表现为对父母的孝，对国家的忠、女扮男装的智和征战沙场的勇。
（2）本题考查对名言的理解能力。此类题目一般不设统一答案，只要言之成理即可。①作为一个中国人，热爱自己的祖国，热爱自己的民族是最起码最基本情感。作为当代的中学生我们要继承和发扬这一传统。②我们要牢记历史勿忘国耻，要有抵御外辱的心态。对那种扭曲亵渎的历史的丑恶言行要有清新的认识。③立足现实从身边做起学好文化知识，提高自身修养和素质，做好自己的本职工作就是在践行对祖国的热爱。
综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、
组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
7.【答案】【小题1】C
【小题2】D
【小题3】B
【小题4】
【解析】（1）本题考查理解对文言实词含义的辨析能力。理解词语的含义时要注意文
言词语的特殊用法，如通假、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境作出判断。A．句意：他看着侍臣们说。顾；环顾。解释正确。
B．句意：韩国和魏国不得牵制我国的左右。持：控制。解释正确。
C．句意：谁能不欢欣踊跃地前来参加呢。孰：谁，哪个。解释不正确。
D．句意：我很奇怪。怪：以……为怪。解释正确。
故选：C。
（2）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领
起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句意为：现在让老百姓去修筑长城，虽会有些劳累，但日后就不会再有远征和遭受侵犯的祸患，可以一劳永逸了；故断句为：今百姓筑城/虽有少劳/而异日不复有征戍侵虞之患/可以永逸矣。
故选：D。
（3）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，
根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。
ACD．正确。
B．有误；“百姓却纷纷表示反对”，文中找不到依据。
故选：B。
（4）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
句中重点词：应，顺应；候，时令；喜，高兴；食，吃。句意为：这场大雪顺应了时令，正高兴明年人们能吃到贱价的麦子，可是我在今年就要被冻死了。
答案：
（1）C
（2）D
（3）B
（4）大雪顺应时节，（百姓们）尚且为第二年大家能吃到新鲜的麦子感到高兴，可是
我将要在今年被冻死了。
参考译文：
齐王一天上早朝，他看着侍臣们说：“我们国家处于几个强国之间，年年苦于要支
付大量军备费用。现在我想抽调一批壮丁，修筑一座规模很大的长城，从东海筑起，连通即墨，途经太行山，连接轩辕山，直下武关，曲折蜿蜒四千里，即可与各强国隔绝，使秦国不能窥觎我国的西方，楚国不得偷犯我国的南方，韩国和魏国不得牵制我国的左右，这难道不是一件非常有利的事吗？现在让老百姓去修筑长城，虽会有些劳累，但日后就不会再有远征和遭受侵犯的祸患，可以一劳永逸了。（老百姓）听见我下达这个命令，谁能不欢欣踊跃地前来参加呢？”艾子回答说：“今天早晨下雪，我来赶早朝，看见路旁有一个百姓，袒露着身子，冻倒在地上，望着老天唱哀歌。我很奇怪，便问他什么缘故。他对我说：‘这场大雪顺应了时令，正高兴明年人们能吃到贱价的麦子，可是我在今年就要被冻死了。’这件事正像今天所说的筑长城，等到长城筑完，还不知道享受永久安乐的是些什么人呢？”
做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。
8.【答案】【小题1】B
【小题2】C我们都知道恐龙身体内有两种细胞，一种是体细胞，构成身体的五脏六腑、大脑、皮肤等等；另一种叫做生殖细胞，生殖细胞与繁衍后代有关。细胞中决定我们遗传的物质是DNA，DNA可以通过很多种因素而发生异、如射线、温度等物理因素，致癌物苯、焦油等化学因素，病毒等生物因素等。如果这些因素导致了生殖细胞中遗传物质DNA的变异，则会对后代产生很大的影响。比如恐龙生殖细胞中DNA的突变导致
了下一代的恐龙能产下类似于鸟蛋的蛋，这个鸟蛋解化出来后可能就具备了能产蛋的生理功能。所以第一只鸟必然来自第一只鸟蛋。
【小题3】B
【解析】（1）本题考查对文章内容的理解。由文本倒数第二段可知，作者认为“先有蛋，后有鸡”。故选：B。
（2）本题考查理解文意信息筛选。
A．有误，由“恐龙首先要建造类似鸟窝的巢穴，产下了类似鸟蛋的蛋，然后恐龙再进化成鸟类”可知，“然后孵化出来的恐龙再进化成鸟类”说法与原文不符；
B．有误，由“比如恐龙生殖细胞中DNA的突变导致了下一代的恐龙能产下类似于鸟
蛋的蛋”可知，“恐龙体内的体细胞和生殖细胞，这两种细胞在很多种生物因素的作用下而发生了DNA的变异。”说法与原文不符；
C．正确；
D．有误，由“恐龙生殖细胞中DNA的突变导致了下一代的恐龙能产下类似于鸟蛋的蛋”可知，“恐龙产下类似于鸟蛋的蛋，这个类似于鸟蛋的蛋孵化出来后可能就具备了产蛋的生理功能。”表述不严谨。
故选：C。
（3）本题考查对文章内容的理解。
A．有误，福利本等人的观点是“先有鸡后有蛋”；
B．正确；
C．有误，由原文“根据达尔文关于共同祖先的原则，此系统被逐渐改进”可知“淘汰了分类的阶元系统和共同祖先原则”理解有误；
D．有误，条件不全，仅凭“恐龙也能产蛋，恐龙卵巢也可能产生0C-17蛋白，且恐龙蛋的特性同鸟蛋相似”等条件是不能推理出“先有蛋后有鸡”的结论的，还有另一个关键性因素--第一个产出类似鸟蛋的恐龙，其生理特性是无异于其他恐龙的，前文也曾强调“到底产蛋的那个生物体我们是称之为鸟还是恐龙呢？所以这就是问题的关键”。
故选：B。
答案：
（1）B
（2）C
（3）B
这篇文章首先由″先有鸡还是先有蛋″这一问题引出论题，先阐述鸡和鸟的关系，然后阐述恐龙会产下鸟蛋的原因。最后得出结论：先有蛋后有鸡。
信息筛选题的答题步骤是：①把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；②把握题干，确定答题区间；③将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
9.【答案】【小题1】（1）本题考查人物心理的分析。这个叫李挺的学生，“调皮也爱捣蛋”，为此，老师“没少敲打他，还很严厉地惩戒过他……训斥他时竟把我自己气哭了”。因此，李挺同学害怕老师的严格；同时又理解老师是为他好，只要自己改好了，老师就不可能惩罚他，所以才“最不害怕”。
（2）本题考查文章内容的理解。张老师对郝云龙的态度和做法，体现了她教育的高明。主要以有以下几点：普于把握学生的心理，有针对性地展开教育；循循善诱（或“善于做学生的思想工作”等）；开明的教育思想；对学生赏识尊重（或“高明在达到教育目的的同时极大地保护了学生的自尊心”等）；真诚地关爱学生；善于发现学生存在的问题；善抓教育的契机；善教无痕。答题时结合郝云龙的故事，分析几点即可。
（3）本题考查句子的理解。文章结尾：“我与孩子们，相互为灯，彼此照亮。”包含
两个方面的内容：“我”是学生的灯，真诚地关爱学生，尽心尽力地教育学生，像灯一样照亮了学生的心灵和前行的路；学生是“我”的灯，他们由衷感激“我”，用质朴的方式报答“我”，像灯一样给予“我”爱的温暖，鼓舞了“我”做老师的热情和信念。因此，老师和学生相互为灯，相互温暖，相互促进。
（4）本题考查题目的赏析。“那些温暖我的小贿赂”在结构上是全文的线索，内容上
概括了全文的内容，形式上将学生和家长的爱心礼物称为“小贿赂”是贬义褒用，从这三个方面作答，意近即可。
答案：
（1）示例1：最害怕是因为“我”管教严格；最不害怕是因为李挺理解“我”严格管
教是出自真诚关爱而打从心底感激。示例2：最害怕是因为“我”管教严格；最不害怕是因为李挺知道“我”严格管教是为他好而心存感激。
（2）示例：高明在因材施教：张老师针对不同学生的特点采取不同的教育方式，如对
调皮的李挺严厉管教，而对自卑的郝云龙则采取激励的教育方式；高明在开明的教育思
想：张老师不唯分数，而是更关心孩子的心灵健康，认为一个孩子朝着目标快乐前行才
是最重要：高明在对学生赏识鼓励：张老师以一套演出服作为礼物来奖励郝云龙的勤奋，并激励郝云龙如能快乐而勤奋，还会奖励；高明在真诚地关爱学生：张老师为没有感受
过母爱的郝云龙憋劲、较劲的努力而心疼，为了让他快乐，不失时机地进行心理疏导，给他减压。
（3）示例1：“我”真诚地关爱学生，尽心尽力地教育学生，像灯一样照亮了学生的
心灵和前行的路；学生们由衷感激我，用质朴的方式报答我，像灯一样给予“我”爱的
温暖，鼓舞了“我”做老师的热情和信念。这句话表现出师生间相互促进、相得益彰的
关系。示例2：这句话表现出师生间互相温暖、互相关爱、互相激励的关系：“我”是
孩子们的灯，指引守护孩子们的成长：孩子们是“我”的灯，他们的感恩之心、感恩之
行像灯一样给予“我”爱的温暖，鼓舞了“我”做老师的热情和信念。
（4）示例1：结构上：“那些温暖我的小贿赂”是行文线索，串联起“李挺送蔬菜”“贾
茹送手套”“郝云龙送小米”等感人的故事情节：内容上：概括了文章的主要内容--家
长与孩子的感激之情予我温暖，饱满了我做老师的热情与信念：形式上：将家长、学生
的爱心礼物称为“小贿赂”，略带调侃，又能激发读者的阅读兴趣。示例2：结构上：“那些温暖我的‘小贿赂’”是行文线索，贯穿全文：内容上：巧妙暗示了文章的主题
--家长与孩子的感激之情予我温暖，饱满了我做老师的热情与信念：形式上：将家长、
学生的爱心礼物称为“贿赂”，贬义褒用，运用反讽的艺术手法增强表现力。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【解析】这是一篇反映师生情深的文章。文章通过三件事--一个叫李挺的调皮学生从家
里给“我”带来大白菜、南瓜等蔬菜，一个叫贾茹的女生送给“我”一双外婆做的大红
花布手套，一个叫云龙的学生送给“我”一袋小米。这些小小的物品，都是学生回报老
师恩情的礼物，虽然不值钱，但包含着浓浓的情义，令人感动。
在记叙文中标题有如下作用：1、交代文章写作对象（人或物）；2、点明文章中心思想；
3、交代文章写作情感；
4、设置悬念，吸引读者阅读兴趣；
5、作为文章的线索等。10.【答案】面对生活
【解析】【例文】
以微笑面对生活
在缓缓流淌的生活长河中，你不经意地洒下一串微笑，激起朵朵飞扬的水花，平淡
的生活也因此精彩纷呈。
一个人行走在异域，行走在地球另一边那个遥远的国度。在大片大片的草坪蔓延的地方，漂泊的女子大抵只看见孤独吧。然而就在那一瞬，一棵漫不经心的狗尾草跃入眼帘，还
有一个灿烂的微笑。“嗨！送你。”这句话曾让那个孤单的女子--三毛温暖不已，而更
让我觉得心动的，是那个微笑，我将其称作“狗尾草的温暖”。
狗尾草下的微笑，是对一个陌生人最美的祝福，让生活不再单调，让漂泊的旅程灿烂温暖，这种笑容，是时间安排的邂逅，可遇而不可求。真正让琐碎的生活精彩灵动的，是我们身边最熟悉的微笑。
初中第一次考试结束后，拿到那张做了只有一半多，成绩为全班最低分的试卷时，老师的批评，同学的嘲讽让我的心情跌到了谷底。回家的路上，没有花香，没有鸟语，只有傍晚的风凛冽刺骨。我走进家门时，却看见母亲浅笑的脸。“回来啦，饭这就好了。”布满岁月沧桑的脸上，浅浅的微笑，如一抹阳光，照进心灵的谷底，带来生命的活力。那个迎接我回家的微笑，让我重燃信心，将酸甜苦辣俱全的生活变得精彩无比。
那些孤单、灰暗的日子，因为微笑而重燃希望，绽放异彩。当我们在接受微笑时，是否也该回以微笑，让精彩的生活在另一个人身上蔓延？
陌路相逢，绽一抹笑颜，是对彼此的祝福；日夜相伴，展一丝笑容，是永恒的温暖。
也正是这些你曾给予我的，我曾赠予你的微笑，让生活在时光的长河里流出精彩！【审题立意】“以微笑××”为题目”里有两个关键词语：微笑和以，也就是写微笑里蕴含着积极的人生态度，写作时，应按这个思路来写。
【思路点拨】根据前面的提示语内容“……值得我们以微笑迎接，以微笑倾听，以微笑包容，以微笑纪念和珍藏……”，找到自己积累较多的素材，找到情感的触发点，运用较为擅长的样式完成作文即可。在写作中一定要注意试卷的整洁，这是给评卷老师的第一印象，同时字数的要求也不可小视。
【细节描写】因为题目里有“微笑”一词，在作文中一定有外貌描写，同时也有微笑后的心理体验，所以，文章中也要有心理描写，可以再假如相关其它心理描写，使文章更加充实。
【思路创新】可以写一个人的一种微笑，可以写不同人的几种微笑，写几种微笑时，可以加上几个小题目，或者是小镜头方式，会给人耳目一新的感觉，也会增加判卷老师的好感。
【文体选择】本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。
【例文点评】文章记取了两个人的微笑--给三毛带来“狗尾草的温暖”的微笑，给“我”带来鼓励的妈妈的浅浅微笑。两种微笑，一个可遇不可求，一个是身边最熟悉的，却都在生活的长河里流出了精彩。文章语言流畅，独具韵致。结构严谨，条理清晰。
语文期中检测试卷 一、选择题（本大题共10小题，共20.0分） 1.下列各组词语中画线字的读音或书写有误的一组是（） A. 菜畦（qí）宛转鉴（jiàn）赏消声匿迹 B. 抽噎（yē）肥硕龟（jūn）裂至理名言 C. 伫（zhù）立嘹亮贪婪（lán）气冲斗牛 D. 甄（zhēn）别黄晕枯涸（hé）迥乎不同 2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） ⑴油菜籽和豌豆的长长荚儿，被圆圆的喜欢了。 ⑵金黄色的枇杷带着甜甜的诱惑，把园子里的枝枝杈杈了。 ⑶黄瓜的绿藤、四季豆的青藤、葡萄的长藤，把瓜棚、豆架、篱笆了。 ⑷一块块新做的秧田，被稻谷吐出的绿云了。 A. 装满爬满盖满挂满 B. 装满挂满爬满盖满 C. 盖满装满挂满爬满 D. 挂满盖满装满爬满 3.下列各项中，有语病的一项是（） A. 语文是一本永远读不完的百科全书，是一个折射人生的多彩世界，是一部荡气 回肠的交响乐。 B. 我们要认真地阅读那些经过几代读者考验的，经过时间老人筛选的中外文学名 著。 C. 面对面交谈，是一种很好的沟通方式，时常与父母聊一聊自己的心事，心结也 许就能解开。 D. 张晓同学的书柜里整齐地摆放着《明朝那些事儿》、《曾国藩》、《哈利波特》…… 等几十本小说。 4.将下面句子组成文段，语序排列正确的一项是（） ①柳抽青之所以被选为初春的代表，并非偶然之事。 ②树木抽青是初春很重要的标志，这是肯定的。 ③从唐宋诗人的吟咏看来，杨柳要算是最受重视的了。 ④但是，各种树木抽青的时间不同，哪种树木的抽青才能算是初春指标呢？ ⑤第一，因为杨柳抽青早；第二，因为它分布区域很广，南从五岭，北至关外，到 处都有。 A. ④①②③⑤ B. ②④③①⑤ C. ①②③④⑤ D. ④③①⑤② “语文”在不同时代中的流变
七年级语文期末考试试题及答案 一、选择题 1. 下列作家作品对应有错误的一项是（） A.《天上的街市》郭沫若 B.《金色花》泰戈尔 C.《纸船寄母亲》冰心 D.《观沧海》白居易 2. 下列词中有两个错别字的一项是( ) A.珍希动物北雁南飞 B.五彩班斓贻然自乐 C.世外桃园摄影 D.烟雾缭绕琢磨 3. 给下列加线字注音或根据拼音写出汉字。 蓦然（）huò达（）chéng清（）汲取（） 4. 选出书写完全正确的一项（） A.惺忪悬涯濯洗反刍 B.嫩绿秕谷凝结槐树 C.瞥见妩媚收敛辨驳 D.家眷贮蓄淘汰潦亮 5. 下列各组词语中书写有误的一项是（） A.凭吊天赋重蹈复辙 B.深邃睿智恪尽职守 C.狡黠慨叹根深蒂固 D.斟酌恢弘恃才放旷 6. 对下列词句书写完全正确的一组是（） A.儒动赤裸洗练尘嚣 B.吞噬周匝疑固木椽 C.蔚然笨拙伶俐饶幸 D.挖掘禁锢避讳戳穿 二、基础题 7. 口语交际（2分） 你送扭伤脚的小华去医务室治疗.校医简单处理后建议小华回家休养两天。请你以同学的名义给小华妈妈打个电话.说明情况并转告校医的建议。（注意表达要简明得体.字数不超过50字） 8. 口语交际（4分） 学习了“汉字”这一专题.你们班级打算围绕“汉字之美”这一话题举行一次主题班会。现在就邀请你作为主持人.设计一段开场白.字数不少于60字。
9. 入冬以来.我国出现大范围雾霾天气.PM2．5浓度基本在150微克/立方米以上.空气质量指数接近六级（严重污染）。我们美丽的无锡城也被“污气”所吞噬.整个城市难以“喘息”。行走在雾霾笼罩的校园.你看到了什么？你有何感想？请描绘下来。100字左右。（5分） 三、拓展探究 10. 看了《三国演义》之后.有人出了一副对联。上联是“料事如神.孔明智算华容道”.请你根据《水浒》中的相关情节写出下联。（4分） _____________________________________________________________________ ______________ 11. 填空。（2分） 《骆驼祥子》是作者最钟爱的作品.讲述的是一个普通的的辛酸故事。 四、写作 12. 默写杜牧的《泊秦淮》。 13. 请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。（2分） 以德报德.以直报怨。 五、阅读题 14. 看了《三国演义》之后.有人出了一副对联。上联是“料事如神.孔明智算华容道”.请你根据《水浒》中的相关情节写出下联。 _____________________________________________________________________ ______________ 15. 读下面的诗和词.回答(1)--(3)题。 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽.山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处.不知转入此中来。 清平乐 黄庭坚 春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处.唤取归来同住。 春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解.因风飞过蔷薇。 (1).二者反映的作者感情的共同点是什么？ (2).二者反映的作者感情的不同点是什么？
考号的最后两位□□ 第1页 共10页 第2页 共10页 学校 班级：___ _____ 姓名：_____________ 考号：__________________ 密 封 线 内 禁 止 答 题 期末考试 七年级 语文 试卷 一、积累与运用（22分） 1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2分) 淫慢则不能厉精,险燥则不能治性。 2.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A.丰腴．(y ú) 伫．立(ch ù) 蜷．伏(qu án) 秾纤．合度(qi àn) B.褴褛．(l ǚ) 蹒．跚( p án) 瞵．视(l íng) 人迹罕．至(h ǎn) C.欹．斜(q ī) 吝．啬(l ìn) 莅．临(l ì) 拈．轻怕重(ni ān) D.倜傥．(d ǎng) 怂．恿（s ǒng ） 迷惘．(w ǎng ） 骇．人听闻(h ài) 3.下列句子中加点词语使用正确的一项是(2分) A.对于老师提出的几条建议，大家都随声附和．．．．。 B.一些日用品的广告与实际效果大相径庭．．．． 。 C. 一谈起学习经验,班长就夸夸其谈．．．．,真让同学们钦佩不已。 D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半．．．． 的效果。 4.下列各句没有语病的一项是( )(2分) A.我们要善于运用材料、积累材料、整理材料,才能写好作文。 B.能否具有锲而不舍的精神，是一个人敢得成功的关键因素。 C.通过学习《纪念白求恩》一文,使我们体会到了白求恩同志对工作极端负责任的国际主义精神。 D.我们要打击校园欺凌行为,防止伤害事故的发生。 5.下列有关作品的说法正确的一项是( )(2 分) A.《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集,是由孔子记录编纂而成的。 B.《动物笑谈》的作者是美国动物行为学家康拉德·劳伦兹,他的代表作有《所罗门王的指环》。 C.《天净沙·秋思》是我国明朝作家马致远的作品,其中《天净沙》是词牌名,《秋思)是题目。 D.《植树的牧羊人》一文赞扬了牧羊人不求回报、自发地为大众造福的高尚情操,同时也劝勉人们应像牧羊人一样,不求回报地为世界做出贡献。 6.当前一些广告词滥用谐音,不利于语言的规范化,请恢复下列用语的本来面目。(3分) ①骑乐无穷(摩托车广告) 改正: ②一明惊人(眼睛治疗仪广告) 改正: ③战痘到底(洗面奶广告) 改正: 7.诗文名句默写。(每空1分,共7分) ① ,尚思为国戍轮台。陆游《十一月四日风雨大作》 ②《江南逢李龟年》一诗中常用来表达久别重逢,幸会难得的心情的诗句是: ， 。 ③一个人应该坚定信念,矢志不渝。正如《<论语>十二章》中所说: ， 。 ④《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是: ， 。 8.在下列横线上,仿照加点的句子再续写两个句子。(2分) 人活着不是单靠食物，还要有:．春天百花散发的缕缕芳．．．．．．．．．．香．,夏日碧水带来的阵阵清凉．．．．．．．．．．．， ， 。 二、阅读下文,完成9-13题(13分) 骚扰电话 ①单位分了一套新房，我们一家三口欢天喜地搬了进去，留下老母亲一人仍孤零零地呆在旧房里。 ②也曾想与老母一同搬进新房，可妻子早就与老母闹矛盾，儿子也不愿与唠叨的奶奶在一起，只好作罢，只哄．说今后每星期一定来看妈。 ③我们的心情随着新房明快起来，生活充满了欢声笑语，记忆中的老房子渐渐生疏模糊起来，也懒得再去走动。 ④一天，我从外地出差回来，妻子告诉我说家里经常有莫名其妙的电话打来，刚一接对方马上就挂断了，感到十分奇怪。我说如今城里有些青年闲得无聊，专爱听女人声音求刺激，骚扰别人，你莫管他。可不久我也接连不断接到此类电话，有时夜深人静伏案写作，电话铃响了，刚一声“喂”，对方顿了一下，马上就挂断了，弄得我灵感顿失，有时忍不住一通臭骂。 ⑤一个星期天，一家人忙着准备晚饭，我备好钱正准备下楼买酱油，电话铃又响了，顿了一下便挂断，我十分恼火，说明天一定上邮局安置一个来电显示或防恶意呼叫功能，看到底是何人捣乱，告他个骚扰罪。气呼呼下楼时我突然见楼底下一黑影猛一闪急欲出门，吃了一惊，可一见那人步履蹒跚，便一声：“站住”，断住来人去路。再一看，我惊呆了：啊，是母亲！ ⑥母亲一见我，赶紧低下头，说对不起，不该打电话骚扰你们，让你下楼看我。我更奇怪了，我问母亲难道这些电话都是你打的？母亲头更低了，说有时想你们想得
七年级语文下学期期末考试题 一、基础（24分） 1、古诗文默写。（10分） （1，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （2，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （3。（杜牧《泊秦淮》） （4）《春夜洛城闻笛》一诗中写诗人因听到故乡的曲子而引发浓浓思乡之情的诗句是： 。 （5）默写完整杜甫《望岳》。 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 。 2、根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）那是一个幸运的人对一个不幸的kuì zuó（）。 （2）船舱鼓鼓的，又像一个rén jùn bù jìn（）的笑容，就要绽开似的。 （3）有一个想法安慰着我：不管走到tiān yá hái jiǎo(（），我离她都不会再远了。（4）我似乎遇着了一个霹雳，全体都zhèn sǒng（）起来。 3、下列句子中加点的词语使用不恰当 ．．．的一项是（）（3分） A.在困难面前，我们如果能够从容乐观地看待生活，就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。 B.世界数字图书馆馆藏包罗万象 ．．．．，从图书到各种档案都有，资料质量非常高。 C.四周万籁俱寂 ．．．．，一瞬间，一只鱼鹰的身影画着优美的曲线，掠过水面。 D.我对这小小的生灵肃然起敬 ．．．．，同时又生出几分惭愧。 4、下列对病句的修改不正确 ．．．的一项是（）（3分） A.董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。（去掉“妙语连珠”） B.“一带一路”倡议举世瞩目，影响深远，它的实现是中华民族兴衰的关键。（“兴衰”改为“兴盛”） C.为了避免受打扰的事情不再发生，他闭门谢客，低调地度过了自己的92岁生日。（把“不再”改为“再次”） D.由于对志愿者精神理解不深，使得部分志愿者还不能主动投入到“全国文明城市”创建活动中。（去掉“由于”） 5、根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4分） 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ， 。 二、阅读（46分） （一）爱莲说（10分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
期末语文试卷 一、选择题（本大题共4小题，共12.0分） 1.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一项是（） A. 赢．弱（1éi）告罄．诲．人不倦据理臆．断 B. 俯瞰．（kàn）钦．佩千钧．重负心有灵犀． C. 迸．溅（bèng）吞噬．忍俊不禁．以身作则． D. 颤．抖（zhàn）闲暇．天涯．海角珊珊 ．．来迟 2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） 将一门技术掌握到______绝非易事，但工匠精神的______远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有______的卓越？没有物我两忘的______，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。 A. 炉火纯青内涵出类拔萃境界 B. 融会贯通内涵脱颖而出境界 C. 融会贯通内容出类拔萃境况 D. 炉火纯青内容脱颖而出境况 3.下列各句中，有语病的一项是（） A. 随着总决赛第六场比赛结束的哨声响起，意味着多伦多猛龙队以总比分4：2力 克对手，夺得了冠军。 B. 面对一支连续五年进入总决赛、近两年总决赛仅输1场的王朝球队，猛龙队球 员勇敢应战击败劲敌。 C. 由于猛龙队在今年季后赛里的出色表现，球队的品牌价值高涨，电视转播收入 和主场门票收入攀升。 D. 猛龙队与勇士队之战，是东西部榜首的顶级对决，也是杜兰特和伦纳德这两个 顶级前峰的正面交锋。 4.下列各句标点符号使用不规范 ．．．的一项是（） A. 不是每一种土壤都适合耕种，人们可因地制宜，通过灌溉、施肥和翻耕等活动 改变土壤结构、水分、养分状况以及微生物活动等，最终将贫瘠土壤改良为适合农作物生长的优质土壤。 B. 对于坡地，人们可改变坡度，加厚土层，增加雨水渗入量，从而减少水分、土 壤和养分流失；对于渍水、干旱、盐碱土壤，人们可通过排水、灌溉等水利措施进行整改，从而改善土质。 C. 造纸、化工、钢铁、采掘等工业活动产生的大量废水，、废气和废渣等直接或 间接地造成土壤污染，如重金属污染、有毒有机化合物污染、土壤酸化等，严重破坏了土壤生态系统平衡。 D. 除风蚀外；土壤水蚀，也就是人们常说的土壤水土流失，是我国发生范围仅次 于土壤沙化和沙漠化的重要土壤劣化过程，主要发生在暴雨集中的黄土高原和雨量充沛的南方山丘地区。 二、默写（本大题共1小题，共4.0分） 5.默写。 斯是陋室，______ 。（《陋室铭》刘禹锡） 子独爱莲之______ ，灌清涟而不妖。（《爱莲说》周敦颐） ______ ，一览众山小。（《望岳》杜甫）
七年级语文上册期末试卷及答案（完整） 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列字音字形全部正确的一项是（） A．静谧．（mì）诅咒．（zhóu）裸露．（loù）害人听闻 B．悖谬．（miù）浸．湿（qìn）抽噎．（yē）伥然凝望 C．描摹．（mó）轻蔑．（miè）惘．然（wǎng）锲而不舍 D．倔．强（jué）惩．戒（ch?ng）执拗．（niù）归然不动 2、下列词语书写全部正确的一项是（） A．轻捷云宵鉴赏人声鼎沸 B．感概绽开争执疲倦不堪 C．悔恨激荡奥秘花团锦簇 D．拼凑企盼寻觅小心冀冀 3、下列句子加点词语使用不正确的一项是（） A．姑妈是宽宏大量 ．．．．的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？ B．同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益 ．．．．。 C．春天到了，花香鸟语，草长莺飞 ．．．．，都是大自然的语言。 D．双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合 ．．．．，签署了合作协议。 4、请选出下列句子没有语病的一项（） A．一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房、宁静的夜晚，也会保持着一份纯洁的读书情感。 B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C．沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途径河北，到达京津。D．同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。 5、下列语句中没有使用修辞方法的一项是（） A．冬天来了，春天还会远吗？ B．书籍是钥匙，能开启智慧之门；书籍是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰；
书籍是良药，能医治愚昧之症。 C．那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 D．那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡。 6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） ①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。 ②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。 ③阅读是一种循环往复的过程。 ④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。 ⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。 A．④②①③⑤B．③⑤①④②C．②③⑤①④D．③⑤①②④ 7、根据课文默写古诗文。 (1)________________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)《次北固山下》中蕴含生活哲理，揭示新事物必将战胜旧事物的诗句是： ________________，________________。 (3) ________________，________________，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) (4)遥怜故园菊，________________。(岑参《行军九日思长安故园》) (5)请把李益的《夜上受降城闻笛》默写完整。 ________________，________________。 ________________，________________。 二、文言文阅读。（15分） （甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （乙）黄冈之地多竹，大者如椽①，竹工破之，刳去其节，用代陶瓦②。比屋皆然，以其价廉而工省也。
部编版七年级下学期期中考试语文试题 一、（共12分，每小题3分） 1.下列各组词语中加点字的书写或注音完全正确的一组是（） A. 涉．猎（shè） 挚．友 扑朔．迷离（suò） 锋芒必． 露 B. 骨．碌（ɡū） 浓密． 目不窥．园（kuī） 大廷． 广众 C. 粗拙．（zhuó） 萦．带 慷慨．淋漓（kǎi ） 鞠躬． 尽瘁 D. 书斋．（zhāi ） 肿．胀 妇孺．皆知（rú） 如释． 重负 2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不 ；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地 ，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，但渐渐也远逝了，等有一天终于 ，光阴却已永不回头。 A. 怜惜 闪耀 醒悟 B. 惋惜 闪烁 醒悟 C. 怜惜 闪烁 悔恨 D. 惋惜 闪耀 悔恨 3.下列各句中有语病的一项是（） A. 博物馆是保护和传承人类文明的 重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。 B. 核心技术攻关，要打开大门，吸纳全球智慧，在与世界的开放融通中实现创新。 C. 近年来，公安部推出一系列涉及面广、影响力较大的出入境政策，吸引了很多海外优秀人才来华。 D. 要形成健康绿色的网络传播生态，除了依靠法治手段，还要重视网络伦理建设，努力营造良好的网络传播。 4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（） A. 你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能:不逃跑，并多问一句为什么。 B. 古人说文章是“经国之大业，不朽之盛事”，共产党人读书作文，更要把目光投向干事创业、治国理政的大境界。 C. 要写出好诗，就不得不在这两方面注意:一方面要做诗人人格的涵养，一方面要做诗的艺术训练，写出自然优美的音节，协和适当的词句。 D. 近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置？执法部门又该如何管理呢？ 二、（共９分，每小题３分）
武汉市2018-2019学年度第二学期3月测试七年级语文试卷 一、（共15分，每小题3分） 1．下列各组词语中加点的字的书写或注音有误的一组是（） A．锋芒必露澎湃殷（yān）红锲（qì）而不舍 B．硕果调羹目不窥（kuī）园仰之弥（mí）高 C．屏障咀嚼气冲斗（dǒu）牛酣（hān）然入梦 D．沥尽心血浊流迥（jiǒng）乎不同哺（bǔ）育 2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） 青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用的头脑构思，用良好的道德立意，用的理想布局，用的信念写作，用奋斗的精神修改，用的追求出版！ A．智慧坚定执着崇高 B．坚定崇高执着智慧 C．执着智慧坚定崇高 D．智慧崇高执着坚定 3．下列各句中没有语病的一项是（） A．在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。 B．为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作． C．在老师的苦口婆心的教育下，使我迅速地成长起来了。 D．在常规能源中，水电的优越性是不可比拟的取之不尽用之不竭的再生能源。 4．下列各句标点符号使用不规范的一项是（） A．因为鲁迅先生的胃不太好，每饭后必吃“脾自美”胃药丸一、二粒。 B．饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。 C．我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？ D．就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。 二、（共9分，每小题3分） 阅读下面的文章，完成5~7题。 大脑喜欢怎样的生活方式 有些人说因为自己老了，没有年轻时脑子好了。大脑认知能力随年龄增长而下降，就像我们的牙齿随着年龄增长而出现各种问题一样，也许这和年龄相关，但并不存在定的因果关系，可能更多的取决于我们对待它们的方式。大脑，这个人体最重要的器官，怎样的生活方式才是它所喜欢的呢？ 从前大脑一直过着颠沛流离的生活，是它们驾驭着人类祖先在动物界中并不算强壮的身体走出非洲，走遍世界的每一个角落。为了生存，人类每天平均大约要行走20千米。甚至有学者认为人类之所以能进化得到比其他动物更聪明的大脑，就是因为人类在不停的运动、行走中不断地解决问题。人类虽不健壮也跑得不够快，但人类可以称得上是最有耐力的动物，可以不停地奔跑，要知道有学说认为人类曾经是靠着不停奔跑使得猎物精疲力竭而获得食物的。运动对大脑的好处非常明显，它使得更多新鲜血液携带着大量氧通过大脑，给大脑丰富的滋养。同时，运动可以刺激脑源性神经营养因子，促进大脑神经元的生长。 当我们面临危险时，大脑会处于～个特别的状态一—应激状态，这时候肾上腺素会大量分泌，吹响身体各个器官的集结号，准备应战。潜力就这样被调动起来了，这时的人可能完成一些平时无法完成的任务。但人不能总是处于应激状态，“一鼓作气，再而衰，三而竭”。刚开始的压力还是动力，到后来压力就是阻力，使人变得迟钝。压力使得肾上腺分泌皮质醇，而皮质醇过高則可以杀死大脑中对学习和记忆起到关键作用的脑细胞。 大脑所处的环境就像血汗工厂一—不但生活不好，工作环境恶劣还超时加班，得不到充足的休息。睡觉绝不是无故旷工、浪费时间。实际上在你睡觉的时候大脑一点也没有休息，而是在紧张地整理你这一天所摄入的信息。而如果你坚持5天不睡觉，很可能出现老年痴呆的症状，并且伴随严重的判断力缺失和幻想。大量研究证实，缺乏睡眠的人语言能力、创造力和制定计划的能力都会降低，这很可能与缺乏睡眠后，大脑前额叶皮层活动降低有关。缺乏睡眠不仅影响大脑认知功能，更会对人体免疫力产生严重打击，因此缺乏睡眠
初一语文期末测试题及答案 (本试卷共100分考试时间120分钟) 一、积累与运用 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字(4分) 不要慨叹时光飞shì，人生苦短，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；若把人一生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书；若把人一生的情感jiào藏起来，也是一壶香醇的酒。开tuò怎样的路，装订怎样的书，niàng造怎样的酒，是一个人必须面对和思考的人生课题。 2. 下列标点使用正确 ．．的一项是(2分) A. 我们真不知道它们是从谁家来的？又飞到哪里去？ B.《背影》选自《朱自清散文全集》。(江苏教育出版社1996年版) C．齐先生的这间陋室，真是“苔痕上阶绿，草色入帘青”。 D. 她的头发多得出奇，密密地盖着两肩，胸脯，两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着 蓝光。 3. 下列各句中，没有语病 ．．．．的一项是(2分) A. 据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。 B. 切实减轻农民负担，是建设社会主义新农村的关键。 C．诚信缺失现象的出现，部分原因是传统的诚信理念受冲击的结果。 D. 这位机械工程师的出色工作，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。 4. 根据提示补写名句或填写课文原句(6分) (1) ，吾将上下而求索。 (2) 须晴日，，分外妖娆。 (3) 出淤泥而不染，。 (4) ，一致而百虑。 (5)《破阵子》中直抒胸臆，表达雄心壮志的句子，。5. 名著阅读(4分) (1)《西游记》中石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为，为他取姓为“孙”。 (2分) (2) 孙悟空是我们比较熟悉的艺术形象，根据你的阅读体会，说出他令你赞赏的一种精神， 并用简洁的语言举一例说明。(2分) 6. 专题与语文实践活动(4分) (1) 学习“保护野生动物”专题后，学校组织“网络传情—保护野生动物”倡议活动。请你为活 动写一则标语。(1分) (2) 你代表班级写了一份倡议书，你准备用什么方式发送给你的网友：(1分) (3) 参加这一活动，你最大收获是什么？(至少两点)(2分) 二、阅读理解(38分) (一) 阅读白居易的《江楼夕望招客》一诗，完成第7题(5分) 江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。 注：晴天雨：风吹古木,飒飒作响,像雨声一般，但天空却是晴朗的，所以叫“晴天雨”。 (1)诗中作者观景的时间顺序经历了哪几个阶段？请选取诗中的相关词句 ．．．．．．．．．回答。(2分) (2)请根据诗中的“晴天雨”注释，说说“夏夜霜”的妙处和全诗抒发的情感。(3分) (二) 阅读下面的文言文，完成8～11题。(13分) 范元琰,字伯珪,吴郡钱塘人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦敬，不以所长骄人。家贫，惟以园蔬为业。尝出行，见人盗其菘，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。 8．根据要求，完成下列两小题。(6分)
初一语文期末测试试题卷 （时间：90分钟分数：100分） 姓名得分 一、书写（4分） 漂亮的书写，既能陶冶人的情操，又能给人以美的享受，请你在答题中努力做到书写正确、工整、美 观。阅卷老师将根据全卷书写情况给你评分。 二、积累与运用（26分） 1.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这 些门的过程。打开这些门，能滋养那枯hé的心灵，也能洗zhuó人的私心；打开这些门，你会忍俊不jīｎ，也会心 kuàng 神怡。一个不想打开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱 的人，只能在门外无聊的徘徊。 2.下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一项是（）（2分） A、在父母的呵护下，我肆无忌惮 ．．．．地享受着童年生活。 B、正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味 ．．．．的话题。 C、对于这件事，班上的同学一直议论纷纷 ．．．．，班主任也很头疼。 D、王小伟是班上最爱向老师问问题的学生，他的这种不耻下问．．．．的精神值得全体同学学习。 3.下列句子中没有语病 ．．．．的一项是（）（2分） A、多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。 B、因为我从小在临沂长大，所以“王祥卧鲤”的故事对我一点儿也不陌生。 C、通过这次春季运动会，同学们更加热爱体育运动了。 D、老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。 4．填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）（2分） 玉女峰亭亭玉立，大王峰虎虎而蹲，晒布岩直挂而下，石色微红，寸草不生，壮观而耐看，天游是绝 顶，一览众山，使人有出尘之想。武夷山的好处是有山有水。 ①现在是枯水期，水浅，竹筏与卵石相摩，格格有声。 ②溪随山宛曲，水极清，溪底皆黑色大卵石。 ③坐在筏上，左顾右盼，应接不暇。 ④九曲溪是天造奇境。 A．①③④② B．④①③② C．②③①④ D．④②①③ 5.请根据提示完成古诗名句的填写。（6分） 诗中景。白居易的“几处早莺争暖树，”让我们看到一派充满生机的早春景象；而马致远在《天净沙·秋思》却用“，小桥流水人家”将诗人的无限愁思自然 地寓于图景，给人凄凉之感。 诗中情。李商隐在《夜雨寄北》中用“，却话巴山夜雨时”表达了深深的离别之情；李白则用“我寄愁心与明月，”把思念托付明月，表达对朋友的担忧与挂念之情。 诗中理。王湾在《次北固山下》中通过“，江春入旧年”一句描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，表现出具有普遍意义的生活真理。《<论语>十则》中孔子循循劝诱，用“，思而不学则殆”告诫我们学习和思考同样重要，缺一不可。 6.名著阅读（3分） （1）、《西游记》讲述了许多脍炙人口的故事，其中有一个故事描写了孙悟空历尽曲折终于找到宝物，顺 利通过了火焰山。这个故事的名称叫做。 （2）、裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。,,罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。 “裙钗”指的是__________。她因何“为子怀仇恨泼猴”?请简述缘由（30字左右
七年级语文下学期期末考试试题 共150分，150分钟 题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 总分人 一、知识积累与运用（33分） 请将1—7题正确答案序号填入下面答题卡中（每题3分，共21分）。 1． 下列词语加点字读音完全正确．．．．的一项是（3分） ( ) A. 哺．育（bǔ） 遒．劲（qiú） 潜．心贯注（qián ） 沮． （jǔ）丧 B. 花圃．（fǔ） 脑髓．（suì） 回环曲．折（qū） 菜畦．（qí） C. 阴霾．（mái ） 归省．（shěng ）叱．咤风云（chì） 嫉． （jì）妒 D. 祈．祷（qí） 亢．奋（kàng ） 鲜．为人知（xiān ） 环谒．（yè） 2．下列句子中，完全没有错别字的一项是( ) A. 它的头部比例整齐，给它一种轻捷的神情，这种神情恰好与颈部的美相得益章。 B. 假如我是一个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变换多姿的旋舞。 C. 她总是对人们微笑着，总是迫不急待地想对人民有所贡献。 D. 他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。 3．下列加点字的成语使用正确的一项是（3分） ( ) A. 一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人肃然起敬．．．．。 B. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田．．．． 。 C. 5月26日凌晨，两只德国球队上演了一场石破．．天惊．． 的比赛，最终拜仁慕尼黑队以2:1战胜了多特蒙德队，第五次捧起了欧冠奖杯。 D. 中国政府对日本在钓鱼岛问题上的肆意妄为．．．． ，提出了严正抗议。 4．依次填入下面一段文字横线上的句子，排列恰当的一项是（3分） （ ） H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现，并在全国成散发之势， 迄今已经夺走了数十条生命，一时人们谈“禽”色变，餐桌上少了禽类食品。 ①据实验，H7N9型禽流感病毒在60摄氏度以上的水中，几分钟内即可杀死，所以禽肉只要煮熟、煮透，就没有任何危险。 ②当然，我们也不可以掉以轻心，不论是不是在禽流感爆发期间，都要注意卫生，不接触可疑动物，避免食用不洁食品。 ③其实，对禽类食品你都不必过于忌讳。 ④鸡蛋也是，只要不吃生的或半生的鸡蛋，在食用时烹调加热充分，一样是安全的。 A. ①③②④ B. ③④②① C. ③①④② D. ③④②① 评卷人 得分 1 2 3 4 5 6 7
武汉市第六中学下学期七年级语文试题七编辑人：丁济亮 班级：姓名：得分：（满分100分） 一、基础知识考查（每小题3分） 1、下面选项中加点字注音全对的一项是( ) A.阐述（ch?n）接纳(là) 措(cuò)施成吉思汗（hán） B.呵责（hē）鞭策（chè）蹂躏(lìn ) 蟠龙( pán ) C.停滞（zhì）寒噤（jìn）鲜嫩(nèn) 免疫(yì) D.熹微（xī）崭新(z?n)蹿（cuàn）兀兀(wù)穷年 2. 下面各组词语中书写有误的一项是（） A. 思辨诚挚崎岖一代天骄 B. 消遣键谈憧憬张惶失措 C. 痊愈蚕食安逸迥乎不同 D. 腌臜颀长蜷身锲而不舍 3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（） ⑴半夜以后，小船又_______回来，船舱里装满了柴米油盐。 ⑵老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来_______着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样. ⑶外星人考虑着当时的情况，暗自_______着应该怎么办。 ⑷我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上。我之所以如此，或许是因为有某种力量在_______着我。 A 飘敲盘算驱赶 B. 驶敲思量驱赶 C.飘砸盘算鞭策 D. 驶砸思量鞭策 4..下面的短语分类正确的一项是( ) A.科学技术祖国大地学生学习注重科学考虑周到 B.阴森黑暗躲避炮火尖利明亮运输粮草勋章绶带 C.住一年躲不开学习重要神奇的纳米说和做 D.破旧短裤特别明亮我的信念桌子上面认真地学习 5.把下面的句子组合成语意连贯的一段话( ) ①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 ②在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。 ③在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 ④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。 ⑤各种森林鸟类，鸣声不断。 A ④②③①⑤ B④②①③⑤C⑤②①③④D⑤①④③② 6.下面的实词解释正确的一项是( ) A 益习其声，又近出前后。更加 B公亦以此自矜夸耀 C君有疾在腠理重病 D桓侯故使人问之所以
七年级语文期末质量检测试题（二） （本卷共23 小，分100 分，答90 分） 号一二三分得分 的同学，里是展示你的学与才的舞台。要信：真情的体、深入的思考和独特的新永是最有价的！开始吧！相信自己，你是最棒的！ 得分卷人一、累与运用（13 分） （一）基字（ 3 分） 1. 射（）叱咤（）跳（） ．．． （二）古文累（10 分）（ 2-5 每句 1 分，第 6、7 各 2 分） 在下面的田字格中端正的写古文名句和。 2. 峨眉山月半秋，。（李白《峨眉山月歌》） 3.，崔九堂前几度。（杜甫《江南逢李年》） 4.故，是游子心底的挂。是一瓮年的酒，一就沉醉；是一支曲，一听就情，所以李白在 《春夜洛城笛》中： ， 5.新求是史革的不竭力。物移，会有新上枝，清代人翼《》中也表述了与此相同 的点的句是： ， 6.一天的学和工作，傍晚是人放松、休的刻，走出家到广上一自己喜的运方式， 既能身健体，又能愉悦身心。同学根据所上出下： 上：起落活力无； 下：。 7.2014 年 6 月 15 日，一位吃早餐的先生不小心将物落在餐里，店里的控像示：一个中 年男士看到包，弯下腰，了好大的儿才从桌子的另一将包和手
钱包的男士说什么呢？ 得分评卷人二、阅读（ 37 分） （一）文言文阅读（13 分） （甲）阅读下文，回答问题。（9 分） 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷 无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不 闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但 闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪 羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 8.本文出自于宋代（填人名）编的《乐府诗集》。（1分） 9.解释下列句中加点词语。（ 2 分） （ 1）旦辞爷娘去（）（2）著我旧时裳（）．． 10．用形象语言叙写木兰“万里赴戎机，关山度若飞”的情景。（2分） 11．文无闲笔，请分析“朔气传金析，寒光照铁衣”这句话在文中的作用。（2 分）12. 木兰是我国古代北方劳动妇女的典范，“当户织”可见其勤劳，代父从军可见其孝心，边
2010～2011学年第二学期语文期末模拟试题（三） 一、基础知识积累及运用（28分） 1. 写一手好字是令人羡慕的，请你把下面的话抄写到空格里。（2分） 专心致志业精于勤 2.下边加点词语注音全对的一组是（）（2分） A.坚如磐bān 石义愤填膺yīng 炽热chì山巅diān B.气冲斗牛dòu 楚辞校补jiào 讪笑shàn 蜕变tuì C.丢盔弃甲kuī铤而走险tǐng 亘古gèn 污秽huì D.锲而不舍qiè人声鼎沸díng 嗥鸣áo 迥然jiǒng 3.下边词语书写完全正确的一组是（）（2分） A.家喻户晓蓬断草枯来势凶凶 B.高潮迭起锋芒毕露再接再厉 C.妇儒皆知呕心沥血鞠躬尽瘁 D.任人宰割屈折变化一如即往 4.下边句子中加点词语运用有误的一项（）（2分） A.神州发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作保密的原因而鲜为人知。 B.前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。 C.他的诗将郁积在人们心中的“愁”书写得淋漓尽致。 D.他为了揭示中华文化的传承规律，他潜心贯注，耗费了毕生精力。 5.下边无语病的一项是（）（2分） A.初中三年语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。 B.某广告宣传，他们找到了一种能彻底根治癌症，征服世界医学难题，其实是骗人的。 C.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的关键。 D.人大代表呼吁:各级政府应当不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费严重短缺 的问题。 6.下文划线处选填哪项最恰当（）（2分） 春意甚浓了，江南的人们脱去了厚重的冬装，但春寒料峭啊：____，又来了一场沁人心脾的冷雨。 A．刚吹过一阵暖人心意的春风B．一阵乌云刚刚布满天空 C．刚飞过一群欢叫的大雁D．一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见 7.下面的表述不正确的一项是（）（2分） A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《野草》，文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表 现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。 B.《伤仲永》的作者是北宋王安石，文章告诉了我们后天教育的重要性。 C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首乐府名歌。 D.《孙权劝学》选自司马光主持编纂的《资治通鉴》，《资治通鉴》是一部编年体通史，记载了从战国到五代1362年间的历史。 8.诗歌默写：（6分） ①正是江南好风景，_______________________。 ②_______________,各领风骚数百年。 ③，闲敲棋子落灯花。 ④马上相逢无纸笔，_______________________。
七年级（下）期末语文试卷 题号一二三四五六总分 得分 一、选择题（本大题共4小题，共12.0分） 1.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一项是（ ） A. 赢弱（1éi）告罄诲人不倦据理臆断 B. 俯瞰（kàn）钦佩千钧重负心有灵犀 C. 迸溅（bèng）吞噬忍俊不禁以身作则 D. 颤抖（zhàn）闲暇天涯海角珊珊来迟 【答案】D 【解析】ABC．正确； D．有误，“颤抖”的“颤”应读作“chàn”，“珊珊来迟”的“珊珊”应为“姗姗”。故选：D。 此题不仅考查学生对汉字读音的掌握，而且考查对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字音字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思识记。 做这类题，就得注意平时积累容易读错的字和多音字的正确读音，平时的学习中也要注意字形的识记和积累，特别是形近字；同时还要联系整个词语的意思识记。 2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 将一门技术掌握到______绝非易事，但工匠精神的______远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有______的卓越？没有物我两忘的______，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。 A. 炉火纯青内涵出类拔萃境界 B. 融会贯通内涵脱颖而出境界 C. 融会贯通内容出类拔萃境况 D. 炉火纯青内容脱颖而出境况 【答案】A 【解析】炉火纯青：纯，纯粹。道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。 融会贯通：融会，融合领会；贯通，贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。 根据语境“将一门技术掌握到”，用“炉火纯青”形容技术是恰当的，“融会贯通”不
七年级语文下册期末测试卷及答案 (时间120分钟，总分150分) 一、基础知识积累与运用(25分) 1、下列词语中加点字的读音没有错误的一组是()(3分) A、信赖lài恍惚huǎng妒忌jì B、羁绊jī沟壑huò羞愧kuì C、窥伺kuì剽悍hàn阔绰chuò D、畸形qí苫蔽bì庇荫bì 2、下列词语书写有错的一组是()(3分) A、辩别是非高谈阔论不知所措持之以恒 B、锲而不舍为民请命求神拜佛圆满结束 C、牵强附会张冠李戴以德报怨兴风作浪 D、信口雌黄同舟共济恩宠荣禄孜孜不倦 A、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 4、下列各句对“基本”一词用得正确的一项是()(3分) A、他讲的生活基本能使同学们分享。 B、奶奶年纪大了，腿脚不灵便，基本不出门。 C、他的家境基本困难，急需各位同志的援助。
D、我们班的同学基本去过庐山。 5、古文默写。(4分) ⑴江山代有才人出，。 ⑵，野渡无人舟自横。 ⑶峨眉山月半轮秋，。 ⑷，落花时节又逢君。 答： 7、仔细阅读下面一段材料，你能用简明扼要的一句话来概括从 中得到的启示吗?(3分) 猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。 这段材料给我们的启示是 。 答： 二、现代文阅读(30分) (一)(14分) 阅读文段，回答问题 第二天，我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。 “双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。 “是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了!”双喜说。