江苏省张家港市第二中学2015-2016学年七年级语文下学期期中试题 苏教版.doc

江苏省张家港市第二中学2015-2016学年七年级语文下学期期中试题第一部分（28分）1．根据汉语拼音写出汉字。

（4分）①(mèi)______力②殷qín ③金（bì）辉煌④造xíng2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

（4分）商务印书馆今年出版了《草木情缘：中国古典文学中的植物世界》，作者描会了中国古典文学中色彩斑斓的植物世界，解柝不同时代有着迥异名称与喻意的植物风资，并追溯植物引进中国的脉络，理清文学作品的写实与想像。

3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

（10分）①曲径通幽处，。

(常建《》)②万籁此俱寂，。

③吴楚东南坼，。

（杜甫《________________》）④孔子东游，，问其故。

……两小儿笑曰：“”⑤，流响出疏桐。

（《蝉》）⑥雨昏青草湖边过，。

（郑谷《鹧鸪》）4.名著阅读。

（7分）（1）下列有关名著的说法错误的一项是（）（3分）A.他是牛魔王的儿子，罗刹女养的。

他曾在火焰山修行了三百年，炼成“三昧真火”，却也神通广大。

牛魔王使他来镇守号山，乳名叫做红孩儿，号叫做圣婴大王。

B.孙悟空具有超高的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。

C. 孙悟空和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇，在众神的帮助下，取得芭蕉扇，师徒顺利通过了火焰山。

D. 在流沙河，天蓬元帅和卷帘大将大战，孙悟空和哪吒从旁相助才制伏对手，卷帘大将皈依玉皇大帝，保护唐僧去西天取经。

（2）下面关于孙悟空的称呼及其得名原因，正确的对应关系是怎样的？请参照示例，完成表格。

①斗战胜佛A．石猴被招安后，玉皇大帝授给他的官职②齐天大圣B．唐僧收石猴为徒时为他所取的混名③行者C．唐僧师徒取经成功后，如来佛授给孙悟空的品职④弼马温D．石猴探水帘洞成功，众猴拜他为王时对他的称呼⑤千岁大王E．石猴回到花果山后，接受独角鬼王建议所称5.根据情境，补全对话，做到语意连贯，表达得体。

（3分）波波正在聚精会神地读书，妈妈走过来问：“明天几点开家长会？”波波不耐烦地答道：“我哪知道？难道你没看到老师发的短信通知吗？”意识到自己口气不对，波波忙改口道：“”妈妈笑道：“哦！老妈这就看。

”第二部分（42分）阅读下面一首诗歌，完成6～8题。

孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

谁怜一片影，相失万重云。

望尽似犹见，哀多如更闻。

野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

6.颔联中前面写“一片影”，后面写“万重云”的作用？（2分）7.诗人通过“孤雁”这一形象，表达了自己怎样的思想感情？（2分）8. 下列选项对《孤雁》分析有误的一项是（2分）（）A．首咏物诗作于大历初年杜甫旅居夔州期间。

由于四川政局混乱，杜甫带着家人离开成都，乘船沿长江出川，滞留夔州。

诗人晚年多病，故交零落，处境艰难。

B. 古人有“一诗之眼”的说法：“诗眼”，指诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词(字眼)”。

本诗的“诗眼”是“哀”，全诗弥漫着悲惨凄切的气氛，让人哀伤不能自抑。

C. 颈联写孤雁边追边望，望尽天际，似乎又望见同伴的身影；追飞不及，心中哀伤不已，好像又听到了同伴的呼啸声。

D. 结尾用了衬托笔法，“无意绪”是孤雁对着野鸦时的心情，也是杜甫既不能与知己亲朋相见，却面对着一些俗客庸夫时厌恶无聊的心绪。

阅读《赵普》中的两段文字，完成9～10题。

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。

晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。

及次日临政，处决如流。

既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。

尝奏荐某人为某官，太祖不用。

普明日复奏其人，亦不用。

明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。

他日补缀旧纸，复奏如初。

太祖乃悟，卒用其人。

9.下列各组中加点词的用法及意思相同的一项是（2分）（）A. 跪而拾之以归岁以大穰B. 处决如流长如艇子C. 读之竟日至之市D. 虽多忌克虽乘奔御风10.当赵普面对宋太祖时，表现出了许多优秀品格，结合文章来谈谈。

（4分）阅读下面一则文言短文，完成11～12题。

手不释卷凡先生之游①，以二马三骡载书自随。

所至厄塞②，即呼老兵退卒询其曲折③；或与平日所闻不合，则即④坊肆⑤中发书而对勘⑥之。

或径行⑦平原大野，无足⑧留意，则于鞍上默诵诸经注疏⑨；偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟复之。

（选自《亭林先生神道表》）【注释】①凡先生之游：凡是先生外出旅行。

先生，文中指顾炎武。

②厄塞：险要的地方。

③曲折：详细情况。

④即：靠近，引申为走向。

⑤坊肆：街市中的客店。

⑥对勘：核对校正。

⑦径行：直接行走。

⑧无足：没有值得。

⑨诸经注疏：各种经典著作的注解疏证。

11. 用现代汉语写出下面句子的意思。

4分（1）即呼老兵退卒询其曲折。

（2）则即坊肆中发书而熟复之。

12. 古人云:“读万卷书，行万里路。

”请结合本文，谈谈你对这句名言的理解。

2分阅读下面一篇文章，完成13～15题。

令人警惕的网络低俗语言①6月2日，人民网舆情监测室发布《网络低俗语言调查报告》。

报告显示，按照原发微博提及量排行，有25个网络低俗词语上榜，其中，“尼玛”位居第一，“你妹”“矮矬穷”“我靠”“滚粗”等榜上有名。

②报告指出，网络低俗语言产生共有四大途径。

—是生活中的脏话经由网络变形而受到广泛传播；二是词谱因输入法运用而呈现出象形创造；三是英文发音的中文化、方言发音的文字化使网络低俗语言不断翻新；四是网民自我矮化、讽刺挖苦的创造性词语。

③网络低俗语言的使用，主要有以情绪发泄为目的的网络谩骂、以恶意中伤为手段的语言暴力、以粗鄙低俗为个性的网民表达等三方面的现象。

部分网民在不深入了解事实的情况下，将情绪性的谩骂宣泄向公共空间。

现实社会里的粗鄙化市侩化的语言也在互联两上蔓延开来，并经由网络再创造，如野草一般疯长，论坛、微博、微信中广泛应用的污言秽语污染了语言环境的清洁。

据统计，2014年全年中，12个网络低俗用词的原发微博数量达到百万次以上，4个网络低俗用词的原发微博数量达到了千万次以上。

④值得注意的是，网络语言低俗化向传统媒体转移已有显现，—些网络低俗用语竟堂而皇之地成为某些报纸的标题，某些主持人在电视节目中公然把“屌丝”等低俗用语常挂嘴边。

部分文化载体无视媒体的社会责任，也加入到了语言暴力的恶俗狂欢之中。

⑤上述情况，引起了许多有识之士的警惕。

专家表示，清理网络低俗语言势在必行，只要多措并举，积极推动线上线下舆论生态的良性互动，努力净化网络语言环境，就一定能为中国改革事业提供稳定的网络民意基盘。

13．上文①-④段分别从哪个方面来说明网络低俗语言的？试加以概括。

（4分）（1）（2）（3）（4）14．第③段画线部分运用了哪两种说明方法？有何作用？（2分）15．第⑤段中加点词语“一定”能否换成“也许”？请说明理由。

（2分）阅读下面一篇文章，完成16～19题。

最美的对视孙道荣(1)她久久凝视着，凝视着。

(2)站在她面前的，是一个16岁的男孩。

与所有这个年龄的男孩子一样，他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。

他也深情地凝视着她，凝视着她，然后，向她深深地鞠了一躬。

(3)几个月前，他的眼前还一片漆黑。

四岁那年，因为一场大病，他失明了，从此，他的世界就漆黑一团。

直到三个月前，他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的一只眼角膜，才得以重见光明。

(4)那位老人，就是她的母亲。

(5)她的母亲，被社区追评为“最美的人”。

她代表已经去世的母亲，上台领奖。

让她没有想到的是，为母亲颁奖的，正是受捐的男孩。

(6)早在六年前，年已八旬的老母亲，就向子女表达了最后的心愿，在百年之后，将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人。

一对儿女都表示赞成，并和老母亲同时做了捐献登记，一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起，分别是“351、352、353"。

这组温暖的数字，就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样，齐步向前走着，温情、坚定而有力。

(7)随着年龄增长，老母亲的身体每况愈下，尤其是她的眼睛，因为白内障而使视力严重下降，看东西都是模模糊糊的。

她说服母亲去做白内障手术，这是个小手术，可以恢复不少的视力。

可是，老母亲却死活不肯答应。

老人说，自己身上的器官都老化了·，没啥用了，只有这眼角膜还行，将来还能够捐给别人，万一做了手术，损坏了眼角膜，那可怎么办?而且，自己也活不了几年了，看不清楚也没什么关系，但保住眼角膜，就可以让别人一辈子都看得见。

老人固执己见。

最后，还是眼科医生说服了老人，做白内障手术，对眼角膜不会有任何损伤，老母亲这才放心地接受了手术。

(8)老母亲又生病住院了，这一次，病情凶险。

自知时日不多，老母亲心里惦记着的，仍然是捐献眼角膜的事，这可是她这一生最后的愿望。

担心自己临终时，可能无法再清晰地表达捐献的意愿；也害怕自己一旦撒手走了，子女悲痛之中也许会忘了这重要的一茬，老人将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”，放在了自己的病历本中，好让子女或者医生，在最后时刻，也不忘她的心愿。

(9)一个静悄悄的凌晨，老母亲安静地走完了一生，溘然长逝。

(10)她强忍悲痛，第一时间通知了有关部门。

眼科医生小心翼翼地取走了老人的眼角膜，那“O．5克的挚爱”。

(11)老母亲的眼角膜，很快就被移植给了受捐人，为他人点亮了光明。

(12)在母亲节那天，她发了一条微信：“我知道，有些人正用您的眼睛看着这个从未谋面的世界。

说不定哪天，我们的目光在茫茫人海中再相视，我知道，那是您爱的目光。

”这是老母亲离开之后的第一个母亲节，她再也不能喊一声“妈妈”了，但她知道，母亲仍在注视着这个世界。

(13)她没有想到，会在这个场合，再一次看到母亲的眼睛。

她凝视着，凝视着，热泪盈眶。

(14)男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。

(15)两个人的目光，就这样对视，凝视。

那是思念的目光，那是充满柔情的爱的交汇，那是我们所见过的最美最亲的对视。

16．结合第(6)～(9)段中细节描写，说说母亲这个“最美的人”身上体现出的美德。

(5分) 答：17．体会本文用“0．5克的挚爱”指代“眼角膜”的深层含义。

(3分)答：18．品味第(13)段画线句，发挥想像，试将“她”此刻的心理描写出来。

(不超过60字)(3分) 答：19．本文最后一段在结构和内容上有什么作用?请简要分析。

(5分)答：三、作文。

（60分）带上欣赏的眼镜，你会由衷地赞叹“生活真好”；打开心灵的窗户，你会由衷地赞叹“拥有亲情真好”；怀着博大的胸怀，你会由衷地赞叹“遇上挫折真好”；举起自信的火炬，你会由衷地赞叹“前途真好”……亲爱的同学，风华正茂的你，又想对什么说声“真好”呢?20.请以“________________真好”为题，写一篇不少于600字的文章(诗歌除外)，要求写出真情实感。