把握规律巧突破——如何把握文章思路、分析文章结构

把握规律巧突破——如何把握文章思路、分析文章结构【考点剖析】“分析文章结构，把握文章思路”，是高考“现代文阅读”的一个考点，考查“分析综合”的能力，能力层级为C。

什么是思路？什么是结构？思路是在写作过程中，作者思维活动的轨迹。

通常有一个从发散到集合，从模糊到清晰，从杂乱到有序的过程。

最后落实到文章里，读者能看到、感受到的，常常体现为一种线索和写作顺序。

思路是以客观事物为基础的，而客观事物之间的关系不外乎三种：时间关系、空间关系和逻辑关系。

因此，写记叙文以时间先后为序，因为事情发生总有先有后；写游记常以游踪（空间方位）为线索，因为游览总是从甲地再到乙地。

思路又是作者头脑反应的产物，因为客观事物本身总是多侧面的，不同的人往往会有不同的认识结果，因此形成的思路也就不同。

把握作者思路，便于快速整体把握文章。

结构是就文章的表现形式来说的，是思路的归宿，表现为文章的骨架。

我们常说的段落、层次、开头、结尾、统领（总领）、收束（总结）、伏笔（铺垫）、过渡、照应（呼应）、等等，就是文章结构的内容。

分析文章结构，便于透彻理解文章中心。

思路和结构有何联系和区别？文章的结构和作者的思路关系密切：结构是外显的思路，思路是内化的结构。

思路是谋篇，结构是布局；思路是内隐的，结构是外显的。

从这种意义上说，愚以为《考试大纲》的表述并不科学，似乎改成“把握文章思路，分析文章结构”更为准确。

因为，任何一篇文章，都应该是先有思路，再有结构。

该考点命题题型有何特点？从大量的高考真题中我们可以发现：“分析文章结构，把握文章思路”虽然有必然的密切的联系，但高考命题实际上相对独立：“把握文章思路”多与“理解文中重要句子的含义”“筛选并整合文中的信息”两个考点相结合，常常是围绕文章主旨、行文线索、中心话题，从整体的角度出发，着眼于部分（词、句、段、层）与部分、部分与整体（篇）之间的关系，去分析作者的写作意图和目的，去分析作者某种表达的作用和好处，去分析作者“谋篇”的动机和效果，内隐性、主观性较强。

“分析文章结构”多与“归纳内容要点，概括中心意思”“分析概括作者在文中的观点态度”两个考点相结合，通过归纳内容、概括中心、分析作者观点态度去分析文章结构。

常常着眼于文章的各个构成部分之间的组合方式、结构特征及某种结构安排的技巧和作用，外显性、客观性较重。

从这种意义上说，把握文章思路应该比分析文章结构更难一些，需要考生认真对待。

思路如何把握？结构怎样分析？把握文章思路，多从文章整体出发分析梳理。

文章思路内隐性强，不像结构那样显豁，常常需要考生从立意选材、谋篇布局、手法运用等方面深入分析，认真揣摩作者的表达意图和表现手法，这样才能把握到位。

分析结构，需要依据文本特征，瞻前顾后，深入思考，透彻理解文章各部分在全篇中的作用。

这样才能分析准确。

比如，'08高考全国卷Ⅰ的文学作品阅读《阳关古道苍凉美》是一篇抒情散文，写作者探访阳关的一次经历和感受。

整体把握，从题目可知重点表现的是阳关古道的苍凉之美。

全文采用“总—分”结构模式。

第一段总领全文，提出两个问题：1、阳关在哪里？2、它还是那么荒凉、那么令人感伤吗？第2段回答第一个问题，第3—6段回答第二个问题。

其中，第3、4段按空间顺序（去阳关道上—在阳关古城）写作者的所见所闻（第3段写所见：阳关有了绿色海洋——林带；第4段侧重写所闻——旅伴介绍：“阳关古城……用来写毛笔字十分方便”）；第5、6段按时间顺序（从古到今）重点写作者的所思所想：第5段写昔日阳关被赋予了许多哲思和诗情，第6段写今日阳关则给人无限欣喜和希望。

综上所述，作者按照层层深入的逻辑思路，采用总分式结构，由表（方位）及里（历史和现状），从而突出歌颂阳关发生天翻地覆的历史巨变的主题。

再如：'08高考全国卷Ⅱ的科技文阅读《明代白银货币化：中国与世界连接的新视角》（摘编）是一篇社科文，论述的对象是明代白银货币化。

采用的是先分后总的结构模式：第1段和第2段分别论述明代白银在国内市场和国际市场货币化的过程，第3段则论述明代白银货币化的重大社会意义：经济模式转型导致社会转型，主动走向世界导致经济全球化。

又如，海南宁夏卷的实用类文本《盛宣怀的教育思想和办学实践》，属人物传记节选。

文章首段总评盛宣怀其人其事，然后按照时间顺序，依次介绍了盛宣怀在19世纪90年代中后期、1895年秋和1896年春三个时期的教育思想和办学实践，属总分结构。

【真题回放】（'06—'08三年考题）一、“把握文章思路”类<一>直接分析、梳理思路型。

开门见山，直击考点（共3题）：1、08湖北卷19.本文以雾为线索展开，请具体分析文章的行文思路。

2、08重庆卷15.文章是围绕人的成长与对时间的感受来展开的，请梳理作者的思路。

3、06重庆卷16.文章以“说村落”为标题，就文章构思而言，作者对“村落”是如何“说”开去的？<二>内容、思路结合分析型。

归纳内容要先理清整体思路（共6题选三）：4、08安徽卷14.文章第二段从哪三个方面表现“觉得我一个人跑出来已经玩得太久了”？请简要说明。

5、07江西卷16．从全文看，作者是从哪些方面写“泰山很大”的?请加以归纳。

6、06广东卷15.本文具体描写了夕照中的许多事物，请按空间位置分类列出。

<三>作用、好处分析型。

从文章表达效果的角度去分析（共10题选三）：7、08全国卷Ⅰ17.文章末尾引用郭小川的诗句，表现了作者什么样的情感？这样写有什么作用？8、07湖北卷17.本文在构思上具有先抑后扬的特点，请作具体说明，并分析其作用。

9、06江苏卷15．作者在描绘“烟雨牛鹭图”后，又写了时装设计师、诗人和画家的感受，这在文中有什么作用？<四>意图、目的分析型。

以“为什么”设问，从写作意图和写作目的的角度去分析（共7题选三）：10、08全国卷Ⅱ16．作者为什么用了很多笔墨写过去“大院子里”的生活？11、07安徽卷15.文章描写乡村的风，在第四自然段又写到两棵树的成长，有什么用意？12、06江西卷16.作者写秋天的落叶，为什么要联系孩子和老人来写？<五>理由解说、阐释型。

先亮明观点，再陈述理由（共2题）：13、07重庆卷18.文章第三段中写三峡移民告别时“相拥而泣”、临行前“磕头祭拜”，第四段又写“中国人固守家园，终老一生的传统观念已经发生了变化”，这样写是否矛盾?请作简要分析。

14、06辽宁卷21．请概括本文的主旨。

作者在展现这一主旨时，行文上有何特点?请赏析。

<六>写作手法分析型。

从表达方式、写作特色和艺术表现手法等角度来间接把握思路（共3题）：15、08辽宁卷17.怎样理解“雨韵”的内涵？文章依次用了哪些表达方式来呈现“雨韵”这一主旨的？16、08山东卷文学类22.本文在写作上有何突出特色?请结合本文，谈谈它对你的写作有何启示。

17、08福建卷13.文章表现了怎样的感情？请从作品的内容和写法两方面分析作者是如何表达的？<七>客观判断正误型。

以客观题的形式出现，从把握思路、分析结构的角度综合设题（加着重号的内容体现了对本考点的考查）（共2题）17、08上海卷10．对文章分析正确的两项是…………E．本文从死亡开始由近及远．．．．倒叙有关曾祖母的记忆，深具感人的艺术魅力。

F．本文首尾呼应，点面结合．．．．．．．．．，通过曾祖母成功地塑造了农村老人群体形象。

18、08江苏卷论述类文本17．下列对本文的理解和分析，正确．．的一项是A．文章围绕．．，结合李逵的所作所为，密切联系生活实际，．．“纯朴的嗜血者”这一论题展开．．。

．．了深人细致的论述B．通过探讨嗜血者既让人恐惧又让人困惑的特质，文章由．对李逵这一形象的分析递进．．．．到．对粱山好汉嗜血行为的反思．．。

C．李逵既嫉恶如仇，又往往不讲是非曲直；既看不惯以强凌弱，又常常不分对象大肆杀戮。

这是作者所要着力分析的．．．．．．．．．矛盾。

D．在一个不怜惜生命的人眼里，许多正常人难以理解的血腥行为就会变得自然和正常。

这是作者最终提出的观点．．．．．．．．．。

二、“分析文章结构”类<一>直接分析结构型。

开门见山，直击考点（共3题）：1、08江西卷17. 指出文章的结构方式，并作简要分析。

2、07四川卷16．本文是怎样谋篇布局的？结合原文简要回答。

3、07重庆卷16.梳理文章结构，回答下列问题：(1)文章在材料安排上有何特点?(2)“告别不一定都是坏事”这句话在文中有何作用?<二>结构、内容结合分析型。

分析结构从内容的分析和归纳入手（共1题）：4、06北京卷20．本文生动地刻画了一个“书虫”形象。

你认为第一段和第二段对“书虫”的描写各有什么侧重？这两段的内容有什么关系？<三>关键词、句作用分析型。

牵一发而动全身（共6题选三）：5、08山东卷19. “今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含义是什么?它在文章结构上有什么作用?6、07 江西卷17．“写风景，是和个人气质有关的”，这句话在全文结构上起什么作用?请简要分析。

7、06上海卷 12．首尾两段在文中的作用和写作特点是什么?请加以评析。

<四>段落划分、段意概括型.（共4题选三）8、08湖南卷20．本文可分为三大部分，（1）～（3）为第一部分，（4）～（5）为第二部分，（6）为第三部分。

请分别从每个部分中找出一个合适的词语（每处2个字），概括出这个部分的主要内容。

9、07 安徽卷14．文中画线句子所说的“诗意”是通过哪几幅画面表现出来的？10、06全国卷Ⅱ16．除了以“沙漠――绵绵土――沙漠”为思路安排的文章结构，本文还另有一个隐喻性的表达结构，请写出体现这一线索的三个关键词语。

14、<五>文本特征分析型。

（共2题）11、07山东卷实用文本19．文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分．．．．．．．．．．．．．．？请结合本文分析其作用。

12、07山东卷实用文本20．文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料．．．．，这样写有什么作用？<六>综合赏析型。

（共2题）13、07年湖南卷21．从下列角度中任选一个，写300字左右的文章赏析（14分）（3）简析本文的结构特征。

14、06年湖南卷20、从下列题目中任选一个，写300字左右的文章赏析。

（16分）⑴简析《在山阴道上》谋篇布局的技巧。

【考点预测】历年高考总的命题原则是“稳中求变，变中求稳”。

目前尚未进入新课改的地区，受新课改的影响，命题处于过渡阶段。

但总的趋势，是要向新课改地区的命题靠拢。

因此，2009年现代文命题的总趋势，科技文选材依然要兼顾自科文和社科文，且有向社科文倾斜的倾向，选文依然要突出关乎国计民生的内容，结合社会热点，突出以人为本、和谐社会和科学发展的指导思想。