本科生学习网络营销的课程安排

1 课程编号：01118

课程名称：网络新闻传播（Network news media）

新闻学本科专业必修课

《网络新闻传播》教学大纲

一、课程说明

本课程是一门和时代发展结合比较紧密的专业必修课程，是在《新闻学理论》、《传播学导论》、《计算机基础》、《广告学概论》等课程的基础上开设的，主要教学目标是通过对网络传播的特点、技术及应用等内容的讲解，使学生熟练掌握网络传播技能和网络传播活动，为后续课程课程奠定学习基础。

本课程的教学时间安排是：每周2学时，计划教学周数18周，总课时数36学时。

本课程总学分数：2学分。

二、学时分配表

教学内容 授课学时 实验学时

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章

第八章

第九章

第十章 网络应用基础

网页设计与制作

网络新闻传播

网站建设与经营

网络营销

网络中的传播

网络传播中的受众

网络传播的宏观影响

网络传播中的文化现象

网络传播中的若干法律问题

机动 4

2

6

2

2

6

4

4

4

2

2

合计 36

三、教学目的与要求

本课程的教学目的是通过对网络传播的特点、技术及应用等内容的讲解，使学生熟练掌握网络传播技能和网络传播活动地特点，特别是作为新兴媒体地网络在与传统媒体的竞争中，如何发挥自己地优势，在网络新闻的采写和发布中博采众长，整合其他媒体的优点，在新闻传播中争得自己的一席之地，并为后续课程课程奠定学习基础。

本课程各章的教学要求和知识考核点如下：

第一章 网络应用基础

教学目的和要求：通过教学，使学生了解信息技术发展与信息传播的关系，网络传播概念、研究内容、传播模式、议程设置以及互联网的基本知识及基本操作。

教学重点和难点：信息传播、网络传播、网络媒体“把关”、互联网

教学方法与手段：传统教学方法与多媒体教学方法相结合。

第二章 网页设计与制作 2 教学目的和要求：通过教学，培养学生网页设计逻辑思维能力和设计方法，主要熟练掌握制作网页的有效工具Dreamweave和Flash。

对高校本科生《营销策划》课程教材的几点认识

摘要：培养每个市场营销相关专业的本科学生成为社会有用人才，是市场营销本科教育的终极目标。论文通过对我国高校本科生教育最新现状的分析，提出改进本科生《营销策划》教材，提高教材质量的必要性和重要性。同时指出，一本高质量的《营销策划》教材，对于培养市场营销专业学生的动手能力、表达能力、沟通能力、创新能力以及对社会的适应能力都能起到根本性的作用。

关键词：营销策划 课程 教材

随着我国大学由精英教育向大众教育的转变，高等教育面临着高端知识教育与基础知识教育的新矛盾。一方面需要了解高端科学知识，即科技前沿的知识和科学研究的方法与技能；另一方面需要普及基础科学知识，即基本理论和基本方法的普及以及素质教育目标的达成。面对稀缺的教育资源，大学教育需要在高端知识与基础知识之间找到合理的平衡点。最优化的方案是，稀缺的教育资源要优先为最大多数学生的最大利益服务，因而与之相适应的主要教育内容也应是基础科学知识。这是因为：

第一，我国高校学生日渐增多，师资力量增长远跟不上学生数量的增长。我国高校的扩招政策已经延续10 多年，学生资源的供给仍源源不断，然而师资力量的供给缺乏后劲。教育是一门科学也是艺术，是关系到祖国未来发展的百年大计。尽管我国每年有近千万各类高校的毕业生，但是只有最优秀的人才能够胜任教育工作，其中教学经验的增加更是需要一个长期的过程。

第二，高校办学软硬件条件的改善与跟进，需要长期积累与经济发展保障。高等教育需要软硬件条件的配套跟进，硬件是基础，软件是根本。办学的房屋、设备等教学设施可以通过经济条件的改进逐步解决，取决于我国经济发展程度和资金投入力度；而师资、教学经验、各种教学软件的扩张并不是有了经济条件就可以解决的。

俗话说十年树木百年树人，优秀的师资力量不可能在短时间内迅速扩张。

第三，多数学生的就业目标是企事业实际工作而不是科研或教育工作。高校学生毕业后走向社会，能够从事科研或教育工作的为少数，这些人掌握各个领域的高端知识是十分必要的。而大多数毕业生到企业工作，实际工作中需要的往往是基本技能和解决实际问题的能力，而这些能力是通过基础的通识教育培养起来的。

《数字营销基础》课程标准

一、课程概述

（一）课程的性质

本书是数字营销技术应用1+X证书制度系列教材之一，也是新商科“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本书可以作为高等职业教育专科、本科院校，中等职业院校和应用型本科院校市场营销、网络营销与直播电商、电子商务、连锁经营与管理等相关专业的教材，也可以作为数字营销技术应用职业技能等级证书的培训教材，还可以作为数字营销相关从业人员和社会人士的自学参考用书。

（二）设计思路

本书结合《数字营销技术应用职业技能等级标准》，进行“岗课赛证”融通的内容开发。本书从数字营销的基本认知出发，重点介绍了数字营销原理的发展与演变、数字营销技术的应用与拓展、数字营销效果优化的思路与技巧。本书围绕目标客户洞察、品牌价值构建、营销内容策划、品牌传播推广、客户互动运营进行数字营销策划；面向品牌传播渠道，围绕搜索引擎和推荐引擎开展数字广告营销；聚焦客户分析、方式方法和实施操作，进行数字互动营销，最后探讨“品效合一”的数字营销效果评估指标体系和分析方法。

（三）参考学分学时

学分：2学分

学时：32学时

二、课程目标

1、知识目标：

1.了解数字营销的基本概念、发展历程、路径、能力职责以及相关构成要素；

2 .了解4P、4C、4R的演变过程及理论要素，熟悉各类数字营销技术；

3 .了解客户数据的类型及品牌价值的常见形态，熟悉数字营销策划的流程；

4 .熟悉数字广告营销思维及营销渠道，掌握搜索引擎和推荐引擎广告营销的原理；

5 .了解数字互动营销的含义及客户数据分析指标，熟悉数字互动营销的方式及渠道，掌握客户开发、留存、转化及裂变策略；

6 .了解数字营销评估数据获取的途径，熟悉数字营销效果评估优化的指标、思路、方法及注意事项;

2、能力目标: 1.能够从认知、认同、认购三个方面解读数字营销的路径；

2 .能够使用数字营销原理分析企业营销过程，并能阐述主要的数字营销技术在营销活动中的应用；

温州学习中心华南师范大学网络教育大专本科专业课程设置

会计

经济数学、初级财务会计学、应用写作、中级财务会计学、管理学原理、中国税制、统计学、会计电算化、成本会计学、税务会计学、财务管理学、模拟实习、毕业实习等课程

计算机科学与技术

高等数学、C语言程序设计、电子电路基础、数据结构、面向对象程序设计、操作系统、计算机网络、数据库应用、多媒体技术与制作、网页制作、计算机前沿讲座、毕业实习等课程

行政管理

政治学、社会学、管理学原理、经济法概论、行政公文写作、行政管理学、公共关系学、管理心理学、人力资源管理、中国政府管理与改革、秘书学、毕业实习等课程

法律事务

宪法学、法理学、民法、刑法、行事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、经济法、合同法、国际法、法律文书、毕业实习等课程

物流管理

管理学原理、物流管理概论、初级财务会计学、供应链与物流管理、财务管理学、物流学、市场营销、国际贸易实务、物流信息系统、仓储管理、生产与作业管理、货物运输与包装、毕业设计（毕业实习）等课程

酒店管理

管理学基础、旅游学概论、旅游市场营销基础、酒店礼仪、酒店法规、酒店前厅管理、酒店客房管理、酒店餐饮管理实务、酒店英语Ⅰ、酒店英语Ⅱ、酒店人力资源管理基础、酒店服务质量管理、毕业实习等课程

人力资源管理

初级劳动经济学、管理学原理 、经济法概论、组织行为学、人力资源管理导论、员工招聘、员工培训、薪酬管理、绩效考评、劳动法规与劳动关系、毕业实习等课程

工商企业管理

经济法概论、管理学原理、统计学、人力资源管理、初级财务会计学、货币银行学、市场营销、组织行为学、生产与作业管理、中国税制、电子商务概论、商务谈判、毕业实习等课程

学前教育

学前教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、学前儿童家庭教育、幼儿语言教育、幼儿科学教育、幼儿数学教育、幼儿体育、幼儿美术教育、幼儿音乐教育、幼儿园环境设计、幼儿社会教育、毕业实习等课程

初等教育

教育学、心理学、小学语文教学法、小学数学教学法、小学课堂教学管理、小学班主任工作、比较教育、科学教育、学校德育、综合实践活动课程设计、班组管理与班队活动、儿童文学、毕业实习等课程