小学语文把字句被字句篇一:一年级语文下册把字句被字句练习
把字句与被字句转化
例: 大水淹没了庄稼。
(名词1) (动词) (名词2)
把字句:大水把庄稼淹没了。
被字句:庄稼被大水淹没了。
一、把下面句子改成用把字的句子。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2、雨水把小菲的衣服淋湿了。
3、我被这动人的情景吸引住了。
4、那只大虫被武松使劲按住。
5、小芳的文具盒被妈妈不小心摔坏了。
6、太阳被乌云遮住了。
7、李强被一本好书吸引住了。
8、敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2、雨水淋湿了小菲的衣服。
3、同学们交给我一项任务。
1
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
5、陈医生看好了孩子的病。
6、我被这动人的情景吸引住了。
7、妈妈，晚饭我已经烧好了。
8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
9、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
10、那只大虫被武松使尽气力按定。
11、北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。
12、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
13、小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。
14、我终于取出了装在书包里的小人书。
15、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
16、雨水淋湿了我的衣服。
17、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
18、焰火照得夜空光彩夺目。
19、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
20、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。
21、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
2
22、小敏做好了今天的家庭作业。
23、乌云遮住了太阳。
24、李强被一本好书吸引住了。
25、工人们开凿出了一条越江隧道。
26、敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了。
27、在这次乒乓球比赛中，五(1)班被五(4)班打败
二、将下面句子改成用被字的句子。
1、森林爷爷把妖魔战胜了。
2、蚂蚁把一条大虫吃了。
3、我把红领巾洗干净了。
4、船里装载的新米把船身压得很低。
10、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
12、我把装在书包里的小人书取出了。
20、一只小花猫把一只老鼠捉住了。
1、森林爷爷战胜了妖魔。
2、蚂蚁吃了一条大虫.
3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
5、我洗干净了红领巾。
6、船里装载的新米把船身压得很低。
7、詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张
铁路的任务。
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8、黄鹂吃了卷叶虫。
9、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
10、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
11、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。
12、我终于取出了装在书包里的小人书。
13、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
14、雨水淋湿了我的衣服。
15、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
16、焰火照得夜空光彩夺目。
17、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
18、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。
19、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
20、一只小花猫捉住了一只老鼠。
21、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
22、小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。
23、张韧把一个迷路的小孩送回了家。
24、火车把各种物资运往全国各地。
25、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。
26、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
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27、小李完成了老师交给她的画版报任务。
28、哥哥把牛郎叫到跟前。
改把被句练习
1 夕阳染红了西天。
2 奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
3 战士们消灭了一批入侵的敌人。
4 孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
5 少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
6 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
7 医务人员精心地治好了一个个病人。
篇二:被字句把字句教学设计
把字句和被字句的互换方法教学设计
王复娟
教学目标:掌握把字句和被字句的互换方法，灵活地进行把字句和被字句的互换。
教学重点:灵活地进行把字句和被字句的互换。
教学难点:在互换中，句中的词语搭配不能改变。
教学过程:
一、导入
师:同学们，今天我们讲的是把字句和被字句的互换方法。以往学生都接触过把字句和被字句，比如:我把教室打扫干净了。香蕉被我吃了。你还能举几个例子吗,
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二、新授
1、师:同学们“把字句”的基本格式是“谁把什么怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“什么”为被动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，把字句的格式:谁把什么怎么样主动者被动者动作部分
例:姐姐把香蕉吃了。
2.师:“被字句”的基本格式是“什么被谁怎么样”。其中前者的“什么”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，被字句的格式:什么被谁怎么样
被动者主动者动作部分
例:香蕉被姐姐吃了。
2、把字句和被字句的互换方法
“同学们，经过仔细的观察两个力矩，你不能发现把字句”和“被字句”的互换方法:首先要找出句中的”主动者“和”被动者”，再“主被换位，把被互换，动作部分照抄”即可。
3、把字句改为被字句
风把树叶吹落了。(把字句)改为:树叶被风吹落了。(被字句) 被字句改为把字句
水被弟弟喝了。 (被字句)改为:弟弟把水喝了。 (把字句)
三、提醒练习
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老师还需要给同学们提出三个提醒追忆的地方:
1、主动者和被动者的位置要互换。
例:他把小鱼扔进大海里。 ( 把字句)
改为:他被小鱼扔进大海里。 ( 错误 )
小鱼被他扔进大海里。 ( 正确 )
2、在互换中，句子中出现的成分不能随意丢掉。
例:炎热的太阳把水蒸干了。 ( 把字句 )
改为:水被太阳蒸干了。 ( 错误 )
水被炎热的太阳蒸干了。 ( 正确 )
3、在互换中，句中的词语搭配不能改变。
例:八路军把全部敌人消灭了。 ( 把字句)
改为 :敌人被八路军全部消灭了。 ( 错误 )
全部敌人被八路军消灭了。 ( 正确 )
四、总结
把字句和被字句互换方法，在日常生活中经常用到，希望这个微课对您有所帮助。
篇三:六年级上把字句被字句及答案
句型转换——把字句、被字句
把下面句子改成用把字的句子。
1、同学们交给我一项任务。同学们把一项任务交给我。
2、姐姐送给我一件最有意义的礼物。姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
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3、陈医生看好了孩子的病。陈医生把孩子的病看好了。
4、我们很快就学会了新的技术。我们很快就把新的技术学会了。
5、浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。
6、大水的到来，大青石被冲到深深的大海里去了。大水的到来，把大青石冲到深深的大海里去了。
7、能拿走的东西被英、法联军全部运走了。英、法联军把能拿走的东西全部运走了。
8、小青在操场上找到了丢失的钢笔。小青在操场上把丢失的钢笔找到了。
9、武松打死了老虎，受到了人们的颂扬。武松把老虎打死了，受到了人们的颂扬。
10、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。
11、雨水淋湿了小菲的衣服。雨水把小菲的衣服淋湿了。
12、姐姐送给我一件最有意义的礼物。姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
13、陈医生看好了孩子的病。
陈医生把孩子的病看好了。
14、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。北风吹来，把地面上的害虫冻死了。
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15、小敏做好了今天的家庭作业。小敏把今天的家庭作业做好了。
16、李强被一本好书吸引住了。一本好书把李强吸引住了。
17、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。妈妈不小心把小芳的文具盒摔坏了。
18、那只大虫被武松使尽气力按定。武松把那只大虫使尽气力按定。
下面句子改成用被字的句子。
1、森林爷爷战胜了妖魔。妖魔被森林爷爷战胜了。
2、蚂蚁吃了一条大虫。一条大虫被蚂蚁吃了。
3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。人们的衣服被濛濛细雨
淋湿了。
4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。小雁总是被大雁护在翅膀底下。
5、我洗干净了红领巾。
红领巾被我洗干净了。
6、船里装载的新米把船身压得很低。
船身被船里装载的新米压得很低。
7、詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。詹天佑克服了一个又一个困难，修筑京张铁
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路的任务被提前完成了。
8、黄鹂吃了卷叶虫。卷叶虫被黄鹂吃了。
9、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
这幅画被我挂在书桌前，多年来不曾换样。
10、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂包在里边了。
11、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。
平静的海面被初升的太阳照射得波光粼粼，美丽极了。
12、我终于取出了装在书包里的小人书。
装在书包里的小人书被我终于取出了。
13、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。
14、雨水淋湿了我的衣服。
我的衣服被雨水淋湿了。
15、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
我的讲义被藤野先生从头到末都用红笔添改了。
16、焰火照得夜空光彩夺目。夜空被焰火照得光彩夺目。
17、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。小芳的文具盒被妈妈不小心摔坏了。
18、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。他们看到我军冲锋的道路被桥上喷出的六条火舌封锁住了，心里十分着急。
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