下载文档原格式
2023-2024学年度下学期小学教学质量监测四年级语文试题(分值：100颗☆，书写分A 、B 、C 、D 四个等级，时间：70分钟)题号1-8910-1112等级书写得☆俗话说：“读万卷书，行万里路。
”让我们在语言文字中游历感受临沂秀美风光，感受文化底蕴，体验风土人情。
【卷首语】（10分）1.根据语境，看拼音，写词语。
（10分）【第一站】印象沂蒙——“字”里行间遇见你（17分）2.【好客沂蒙】下列描写沂河风光的句子中，加点字读音完全正确的一项是（ ）（2分）A.湖边的小花最是倔（ju è）强，即使雨打风吹，依然一簇簇（cù）开得热烈。
B.秋风吹落黄叶，树叶的响动应和（hè）着风声，像是在感谢大地的慷慨（k ǎi ）。
C.晌（xi ǎng ）午，太阳照得火热，走进松树林，可以闻到松脂（zh ǐ）的香味。
D.坐在湖边抬头望，云朵有的像张开翅膀的老鹰（y īn ），有的像倒挂着的蝙（bi ǎn ）蝠，还有的像一匹匹奔腾的骏马……它们也在天空尽情玩耍呢。
3.【秀丽沂蒙】下列句子中，加点词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）A.大雾笼罩下的汶河，寂静而又和谐，远远望去，真是别有一幡风味。
B.朦胧月色下的竹林里，一只喜鹊从树枝上萧洒离去。
C.人民公园草叶上的蜻蜓，像枚盛夏的胸针，精致得如同为公主打造的首饰。
D.雪后的动植物园里，小树戴上了毛茸茸的帽子，一时竟分辩不出原本的样子。
4.【多彩沂蒙】下列加点词中对城市和乡村生活的描述正确的一项是（ ）（2分）A.临沂传统村落“常山庄村”高楼林立，一栋栋乡间别墅吸引了无数游客。
B.跨年夜，琅琊古城灯火辉煌，大街上热闹非凡，大家共同迎接新年的到来。
C.临沂繁华的商业区，街道上车水马龙显得格外静谧。
D.比起鸡犬相闻的大城市，我更喜欢地处郊区小村庄，那里风光独特。
5.【欢乐沂蒙】下列句子中加点部分的情感色彩与其他三项不同的是（）（2分）A.一上车，文文像只小猴子似的活蹦乱跳，丝毫不听别人的劝告。
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷一年级 语文（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 分数一、连一连。
（12分）chu āng hu ā xu ě r én x ǐ sh ǒuchu í li ǔ xi ǎo j ī ba í t ù 二、苹果放到哪个篮子里？连一连。
（8分）三、拼一拼，写一写。
（24分）z ì j ǐ（ ） t óng xu é（ ） xi à y ǔ（ ） shu ǐ gu ǒ（ ） k āi x īn （ ） g ōng ch ǎng （ ） ch ón ɡ zi （ ） b ái y ún （ ） xi ǎo ni ǎo （ ） w ǒ men （ ） ch ǐ zi （ ） m íng ti ān （ ）四、照样子，在同类事物下面画“ ”线。
（6分） xi ǎo j ī xu ě d ì xi ǎo g ǒu xi ǎo m ǎ ★小 鸡 雪 地 小 狗 小 马p íng gu ǒ t ǔ d òu b ō lu ó x ìn ɡ zi ★苹 果 土 豆 菠 萝 杏 子 qi ān b ǐ xi àng p í xu é xi ào zu ò y è b ěn ★铅 笔 橡 皮 学 校 作 业 本 五、把合适的词语用线连起来。
一年级期末考试卷2022语文下册临沂兰山区一、积累与运用（28分）1、阅读下面语段，回答问题。
（共4分）篆刻是一门综合性很强的艺术，它直溯渊源，常通书画之理，兼具镌刻技艺，内含着作者的人品性格和文学修养，从里到外都散发着艺术的魅力，在方寸之间雕世间万物，以刀情笔趣载千秋讯息，zhāng显华夏民族的审美特质，诠释中华文化的审美内hán，是中国传统艺术瑰宝之一。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）A、shuò sānB、sù sànC、sù sānD、shuò sàn（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（2分）Zhāng（）显内hán（）2、古诗默写。
（8分）在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。
见南山，陶渊明借“山气日夕佳，①”[《饮酒（其五）》]表现闲适恬淡的心境；望泰山，杜甫用“②，③”（《望岳》）表现登上高峰的决心；登飞来峰，王安石用“④，自缘身在最高层”（《登飞来峰》）表现无所畏惧的气概。
都写到巴山，刘禹锡用“⑤，⑥”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现遭受贬谪的辛酸和悲凉；李商隐用“⑦，⑧”（《夜雨寄北》）想象未来重聚的期盼。
3、名著阅读。
（4分）阅读名著要有自已的思考和判断。
在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题是同学们的争论，请选一个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。
①（西游记）中的沙僧是一个才能平平的人吗？②（水浒传）中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）登封观星台是我国现存最古老的天文台。
它是一座高大的青砖石结构建筑。
（），（）；（），（），也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。
①石圭用来度量日影长短，又称“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我国古代圭表测影的实物③由踏道环绕的台体和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成④四壁用水磨砖砌成，向中心内倾⑤台体呈方形覆斗状A、②③①⑤④B、②③⑤①④C、③⑤④①②D、③④①⑤②5、河南卫视传统文化创新节口引起了同学们的兴趣，班级围绕此话题开展语文实践活动，请你参与并完成任务。
2022-2023学年山东省临沂市沂南县二年级（下）期末语文试卷1．（10分）看拼音，写词语，我能写得工整、美观。
róng yìbōwén xiūxi zhōu wéi yuàn yìbāng zhùzǔxiān fǎng zhībān jiāzhěng tiān2．（8分）辨字。
幸 跟 该 值 辛 根 刻 植 3．（8分）给加点字选择正确的读音打“√”。
倒茶（dǎo dào）厕所（cìcè）吆喝（he hē）蔗糖（zhézhè）尽管（jǐn jìn）炸肉（zházhà）的确（de dí）扫帚（sǎo sào）4．（9分）把下面的词语补充完整。
眉开 亡羊 勃勃 力尽引人 和 悦 不舍 图强尽 竭 5．（8分）照样子，写一写。
（1）例：子（鼠）辰 未 戌 （2）例：（逮）蝈蝈 蘑菇 夕阳 星星（3）例：形容生气的词语：愤怒 6．（6分）按要求写句子。
（1）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
（仿写句子）（2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（仿写）王明 ， 跑进了教室。
（3）十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
（用加点词语写句子） 像 7．（11分）日积月累。
（1）春天在贺知章“不知细叶谁裁出， 似剪刀。
”的春柳中；夏天是杨万里的“接天 ，映日荷花别样红。
”（2）“ ，夏满芒夏暑相连。
”一年中第一个节气是 。
（3）妈妈经常帮助邻居，她常对我说：“予人玫瑰， 。
”（4）透过窗户，看到的是西岭上的积雪和停泊在门口的船只，这正“窗含西岭千秋雪， 。
”（5）我知道很多传统节日，如：元宵节、 ；了解不少中国美食，如：烤鸭、 ；还读了许多寓言故事，如 。
（6）这学期我读了很多课外书，我想给大家推荐的一本书是《 》，因为 。
8．（11分）读片段，完成练习。
2022-2023学年山东省临沂市沂南县一年级（下）期末语文试卷1．（16分）看拼音，写词语，我能写得工整、美观。
g āo x ìng zh āo hu zu ǒ y òu sh ēn t ǐf ēi ch áng hu ǒ b àn y ī sh ēng c ǎo f áng2．（8分）我会组词。
清住 种 像 情 往 钟 象3．（6分）给加点字选择正确的读音并画上“√”。
（1）蓝蓝的天空．（k ōng kòng ） 下，几个小伙伴在空．（k ōng kòng ） 地上踢球。
（2）他觉．（jué jiào ） 得很累，想去睡一觉．（jué jiào ） 。
（3）你还．（hái huán ） 有一本书没有还．（hái huán ） 给我。
4．（4分）我会查字典。
要查的生字音序 音节 共几画 组词 捉脸5．（8分）我会连。
讲游戏 踢电视 看故事 玩足球朝霞不出门好而义自见 读书百遍晚霞行千里 小葱拌豆腐行万里路 读万卷书一清（青）二白 6．（6分）照样子，写一写。
例：（游）来（游）去来 去来 去例：绿油油（ABB ）例：碧绿碧绿（ABAB）7．6分）把词语排成一句话。
（只填序号）（1）①小壁虎②蚊子③在④捉⑤墙角（2）①在②小鱼儿③游来游去④荷叶下⑤笑嘻嘻地（3）①美丽②的③鲜花④开着⑤公园里8．（8分）照样子，写句子。
例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是，就。
例：兔子一边跑，一边叫“不好了，咕咚来了!”一边，一边。
例：小白兔割草小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸟唱歌。
9．（10分）日积月累。
（1）举头望明月，。
（2）平生不敢轻言语，一叫开。
（3）小荷才露尖尖角，蜻蜓。
（4）天黑了，我心里真像有“十五只吊桶打水——。
（5）我读了许多课外书，我最喜欢的一本课外书是《》。
10．（10分）读短文，回答问题。
红的不一定都甜ㅤㅤ一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。
ㅤㅤ啊□树上的苹果红红的□他摘了一个大口大口地吃起来□真甜呀□他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。
ㅤㅤ他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。
小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。
啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？”ㅤㅤ老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”ㅤㅤ小猴子听了，不好意思地低下了头。
从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。
（1）短文一共有个自然段。
（2）给文中画线的句子加上标点符号。
（3）读了短文我知道和是甜的，却是辣的。
（4）读了这篇短文，你明白了什么道理？（选择正确的答案填在括号里）A.老师没有跟小猴子说清楚什么果子好吃，太粗心了。
B.无论做什么事都要细心，不然是要吃亏的。
C.红色的果子都是甜的，好吃的。
11．（18分）看图写话。
ㅤㅤ提示：仔细看图，请你写几句话。
想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）2022-2023学年山东省临沂市沂南县一年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析1．【分析】考查了看拼音写词语。
根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：高兴招呼左右身体非常伙伴医生草房2．【分析】本题考查形近字组词。
可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
【解答】例如：“清”与“情”，部首不同，义不同。
情：感情。
可组词“热情”。
清：洁净；清澄。
可组词“清澈”。
故答案为：清澈居住种子好像热情来往时钟大象3．【分析】考查多音字。
多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。
作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。
【解答】（1）空：[kōng]①不包含什么；里面没有东西或没有内容；不切实际的。
②天空。
③没有结果地；白白地。
④姓。
[kòng]①闲暇时间。
②腾出空隙或空间。
③缺乏、短少。
故“天空”的“空”读音为“kōng”，“空地”的“空”读音为“kòng”。
（2）觉：[jué]人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。
[jiào]睡眠（从睡着到睡醒）。
故“觉”的“觉”读音为“jué”，“睡一觉”的“觉”读音为“jiào”。
（3）还：[hái]①表示现象继续存在或动作继续进行；仍旧。
②表示在某种程度之上有所增加或在某个范围之外有所补充。
③用在形容词前，表示程度上勉强过得去（一般是往好的方面说）。
④用在上半句话里，表示陪衬，下半句进而推论，多用反问的语气；尚且。
⑤表示没想到如此，而居然如此（多含赞叹语气）。
⑥表示早已如此。
[huán]①返回原来的地方或恢复原来的状态。
②归还。
③回报别人对自己的行动。
故“还有”的“还”读音为“hái”，“还给”的“还”读音为“huán”。
故答案为：（1）kōng kòng；（2）jué jiào；（3）hái huán。
4．【分析】本题考查音序查字法、基本笔画和组词。
用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。
【解答】“捉”读音“zhuō”，用音序查字法，应先查大写字母Z，再查音节zhuo，左右结构，笔顺：横、竖钩、提、竖、横折、横、竖、横、撇、捺。
共10画，指握，持。
可组词：捕捉。
“脸”读音“liǎn”，用音序查字法，应先查大写字母L，再查音节lian，左右结构，笔顺：撇、横折钩、横、横、撇、捺、横、点、点、撇、横。
共11画，指.情面；面子。
可组词：脸面。
故答案为：Z zhuo 10 捕捉L lian 11 脸面5．【分析】本题考查了词语搭配、谚语、俗语及惯用语、歇后语、名言警句。
词语搭配，完成本题要注意认真分析所给词语的类型，然后根据词语特点填写搭配内容。
【解答】上半部分内容为：动词与名词的连线。
根据平时生活中的积累，即可正确作答。
下半部分内容是考查对歇后语、谚语、俗语的理解。
“朝霞不出门好，晚霞行千里”的意思是：“朝霞不出门”是指看到朝霞就意味着今天可能会下雨，而“晚霞行千里”则意味着晚霞出现时明天可能是大好的晴天，这都是因为天气运行的规律是自西向东的，而朝霞则预示着水汽已经向西入侵，晚霞则是云朵东移，才能出现。
“读书百遍，而义自见”意思是：读书上百遍，书意自然领会。
指书要熟读才能真正领会。
“小葱拌豆腐——一清（青）二白”这句话是一句歇后语，小葱的颜色是一半白一半青，而豆腐是白色的，因此说成“一清（青）二白”，青采用谐音清，变组成了成语一清二白。
谐音歇后语是最常用的手法之一。
这句歇后语的意思：多用来比喻十分清白或心里非常清楚。
“读万卷书，行万里路”意思是：要努力读书，让自己的才识过人并让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，理论结合实际，学以致用。
故答案为：讲——故事踢——足球看——电视玩——游戏朝霞不出门好——晚霞行千里读书百遍——而义自见小葱拌豆腐——一清（青）二白读万卷书——行万里路6．【分析】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。
作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。
【解答】（游）来（游）去：词语结构类型是ABAC式，据此仿写。
故答案为：走走跑跑红彤彤火红火红7．【分析】考查了连词成句，要求所连词语必须是爱护花草的警示语，先看给出的词语，再作答。
【解答】（1）考查的是”谁在哪里干什么“；（2）考查的是”谁在哪里怎么样地干什么“；（3）考查的是”哪里开着什么样的什么“。
故答案为：（1）①③⑤④②。
（2）②①④⑤③。
（3）⑤④①②③。
8．【分析】考查了句子仿写。
句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
【解答】结合例句，用上“要是……就……”仿写句子即可。
“一边……一边……”表示并列关系，仿写时注意。
仿照例句，添加修饰语，使句子更具体。
故答案为：明天不下雨可以去公园了；妈妈打扫卫生听音乐；小鸟在枝头唱歌。
小鸟昂着头在枝头唱歌。
9．【分析】本题考查了古诗文默写、歇后语、知识百科。
完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】（1）出自唐代李白的《静夜思》。
（2）出自明代唐寅的《画鸡》。
（3）出自宋代杨万里的《小池》。
（4）十五只吊桶打水——七上八下：形容内心忐忑不安。
（5）结合课外知识的积累作答。
故答案为：（1）低头思故乡；（2）千门万户；（3）早有立上头；（4）七上八下；（5）白雪公主。
10．【分析】文章主要写了粗心的小猴子以为红的东西就是甜的，于是他吃了红红的苹果、红红的桃子，可是当他吃到辣椒的时候，辣椒辣得小猴子直冒汗，于是老师告诉他，红的不一定是甜的。
文章告诉了我们一个道理：无论做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏的。
【解答】（1）本道题考查学生对自然段的理解。
每个自然段前空两格即为一段，由此可知，文章共有5个自然段。
（2）本道题考查学生对标点符号的理解。
表示感叹的语气用感叹号，一句话没有说完用逗号。
即为：啊！树上的苹果红红的，他摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！（3）本道题考查学生对文章内容的理解。
阅读文章可知，苹果和桃子是甜的。
辣椒却是辣的。
（4）本道题考查学生对文章中心的理解。
阅读文章可知，文章通过写小猴子吃红色食物的故事告诉了我们一个道理：无论做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏的。
故选B。
故答案为：（1）5；（2）啊！树上的苹果红红的，他摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！（3）苹果桃子辣椒；（4）B。
11．【分析】本题考查了学生看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画，进行合理的想象，组织语言写话。
【解答】认真观察图画，结合图画内容及题目中的提示进行合理的想象，然后写话，注意语句通顺，有条理。
故答案为：周六的下午，红红做完作业后，看到妈妈在厨房里忙碌。
红红赶紧来到妈妈厨房，她拿起拖把，认真地打扫卫生。
妈妈夸红红是个懂事的好孩子。
