2021年高考历史大一轮专题知识讲义:专题8社会主义理论及其实践
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2021年高考历史一轮复习 4.8从科学社会主义理论到社会主义制度的建立单元知识整合一、巴黎公社与十月革命的比较1.相同点(1)性质相同:推翻资产阶级统治的无产阶级革命。
(2)背景相似:都与大规模战争有关(分别是普法战争和第一次世界大战);都与阶级矛盾尖锐有关。
(3)斗争手段相同:都以武装起义的形式夺取政权;打碎旧的国家机器,建立无产阶级专政。
2.不同点二、比较二月革命和十月革命1.不同点2.联系:二月革命和十月革命紧密相连,在布尔什维克党的领导下,由二月革命过渡到十月革命,从而形成了急剧发展的资产阶级民主革命和社会主义革命两个性质不同的发展阶段。
三、俄国与中国无产阶级革命道路的差异及成因1.俄国十月革命首先在城市取得胜利的原因(1)俄国革命的主要力量是工人、士兵,掌握武装并多集中在大城市。
(2)以列宁为首的布尔什维克党正确决策,周密准备。
(3)二月革命后,临时政府继续进行帝国主义战争,并企图消灭工兵代表苏维埃。
(4)第一次世界大战促使俄国国内各种矛盾激化,成为帝国主义链条上最薄弱的环节。
(5)临时政府前线失利,后防空虚。
2.中国新民主主义革命首先在农村取得胜利的原因(1)中国是一个半殖民地半封建国家,全国政治经济发展不平衡,农村的反动势力最薄弱,帝国主义和国民党反动派力量主要集中在城市。
(2)中国是农业国,无产阶级力量相对较弱,广大农民与无产阶级有着天然的联系,是革命最可靠的同盟军。
(3)中国共产党以中心城市为目标的武装起义都受到挫折。
(4)毛泽东总结了井冈山革命根据地的经验,提出了“工农武装割据”的理论。
总之,在革命实践过程中,要按照本国的具体国情来制定政策,而不能照搬别国经验,也就是要结合实际情况,具体问题具体分析,实事求是,这样才能顺应历史潮流,做出正确的历史决策。
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高中易考知识点社会主义理论与实践社会主义理论与实践在高中政治课程中是一个重要的知识点。
社会主义理论与实践的学习,旨在让学生了解社会主义思想的发展历程以及其在各个国家和地区的实践经验,培养学生运用社会主义理论分析和解决实际问题的能力。
本文将从社会主义的产生背景、基本原则、发展历程和实践经验等方面进行论述。
一、社会主义的产生背景社会主义的产生是历史的必然。
19世纪末20世纪初,资本主义制度的发展导致了严重的社会矛盾和阶级矛盾的加剧,工人阶级的觉醒和斗争成为社会主义产生的重要条件。
马克思和恩格斯提出了科学社会主义理论,为社会主义的产生奠定了理论基础。
二、社会主义的基本原则社会主义的基本原则是共同富裕和人民民主。
共同富裕是指实现社会财富公有制和按劳分配原则,实现全体人民共同富裕。
人民民主是指实行人民当家作主,发挥广大人民群众的积极性、主动性和创造性,推动社会主义事业的不断发展。
三、社会主义的发展历程社会主义在不同国家和地区有不同的发展历程。
以苏联为代表的社会主义国家,实现了社会主义工业化和农业集体化,取得了抗御希特勒的伟大胜利,但也存在着计划经济体制的弊端和对市场经济机制的理解不足。
中国社会主义的发展历程是一个曲折的过程,经历了农村合作化、社会主义改造、文化大革命和改革开放等阶段,不断总结经验教训,探索符合中国国情的社会主义道路。
四、社会主义实践的经验与启示社会主义实践的经验丰富而复杂,每个国家和地区都有其独特的实践经验。
苏联等东欧社会主义国家的倒台和东南亚等一些国家的社会主义探索失败,给我们敲响了警钟,表明社会主义建设需要坚持中国特色社会主义道路,注重全面发展,平衡各个方面的利益关系,防止形成特权阶层。
同时,我们也要借鉴其他国家和地区的社会主义实践经验,既重视市场经济的作用,又加强国家对经济的调控,为人民创造更多的福祉。
总之,在高中政治课程中学习社会主义理论与实践,能够帮助学生了解社会主义的基本原则和发展历程,提高他们的政治素养和分析问题的能力。
从科学社会主义理论到社会主义制度的建立一、《共产党宣言》—马克思主义的诞生1、背景和条件(1)经济前提:工业革命推动资本主义快速发展,但经济危机使资本主义制度的弊端日益暴露。
(2)阶级基础:无产阶级壮大,欧洲三大工人运动的兴起(1831、1834法国里昂工人起义、1836英国宪章运动、1844德国西里西亚纺织工人起义)标记着无产阶级登上政治舞台,并迫切须要科学理论的指导。
(3)思想基础:英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义(英:欧文;法:圣西门、傅立叶)、德国的古典哲学是其理论来源。
(4)组织基础:1847年成立共产主义者同盟。
(5)主观条件:马克思、恩格斯的理论探讨和革命实践。
2、诞生的标记:1848年,《共产党宣言》的发表。
主要内容:①确定资本主义在人类历史上的主动作用:创建了巨大的生产力。
②揭示资本主义必定崩溃的隐私:资本主义发展促使阶级冲突激化。
③揭示无产阶级的使命:用暴力推翻资产阶级,号召全世界无产者联合起来。
④昭示了将来共产主义社会的原则。
3、意义:第一次较为完整系统地阐述了马克思主义基本原理,标记着马克思主义的诞生,成为国际无产阶级斗争的思想武器;起先指导工人运动;对人类社会产生了深远影响。
二、巴黎公社1、背景缘由(1)主要缘由:法国工人和资本家的冲突。
(2)干脆缘由:1870普法斗争失败,其次帝国被推翻,巴黎人民组成国民防卫军,第三共和国成立,临时政府对外倒戈,对内打算解除巴黎人民的武装。
(民族冲突激化阶级冲突导致革命的爆发)2、经过(1)成立:1871年3月18日,国民防卫军推翻临时政府,3月28日,建立巴黎公社政权。
(2)革命措施:①政治措施:废除旧军队、旧警察,取消资产阶级法庭和议会,代之以国民防卫军,建立工人阶级自己的治安、司法、立法机构;由干脆选举产生的公社委员会是最高权力机关,公职人员由民主选举产生,人民有权监督和罢免他们;全部公职人员的工资不得超过娴熟技术工人的工资。
专题8 社会主义理论及其实践第一讲马克思主义诞生和巴黎公社△课标要求:1、简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。
2、了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
一、马克思主义的诞生(1848、2)1、条件:①根本条件:经济危机使资本主义弊端日益暴露②理论来源:德国的古典哲学;英国的古典政治经济学;英法的空想社会主义。
③斗争需要——工人运动迫切需要科学理论指导2、标志:《共产党宣言》的发表(1848、2)其主要内容:①阐明了社会发展的客观规律:资本主义→共产主义②揭示了无产阶级的历史使命:推翻资产阶级统治,建立无产阶级政权3、意义:无产阶级斗争有了科学理论的指导;促进工人运动更加蓬勃地发展二、巴黎公社(1871、3)1、起因:临时政府屈服于德国,并要解散巴黎人民武装2、结果:建立了巴黎公社(世界上第一个无产阶级政权)→被扼杀在血泊之中3、败因:当时资本主义处于上升时期——根本原因;缺乏一个成熟的马克思主义政党的领导4、意义:是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试;为国际社会主义运动提供了宝贵经验和教训必须把资产阶级的残余势力彻底消灭5、经验教训必须建立广泛的同盟,不能孤军奋战必须建立强有力的国家机器第二讲俄国十月社会主义革命△课标要求:概述俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
一、二月革命(1917年3月,俄历2月)1、原因:社会矛盾尖锐,一战更加剧了矛盾2、结果:推翻了沙皇专制统治;出现了两个政权并存的局面,其中掌握实权的是资产阶级临时政府3性质:资产阶级民主革命二、十月革命(1917、11、7,俄历10月25日)1、背景:二月革命后,临时政府继续参加一战 , 社会矛盾激化2、纲领——《四月提纲》:资产阶级民主革命→社会主义革命3、导火线:临时政府镇压人民反战运动, 制造七月流血事件4、结果:推翻了临时政府,全部政权转归苏维埃5、巩固政权的措施:颁布《和平法令》:决定退出一战;颁布《土地法令》:实行土地国有化是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命建立了世界上第一个无产阶级专政国家6、意义在资本主义世界体系上打开了一个缺口,沉重打击了帝国主义的统治鼓舞了国际无产阶级和殖民地和半殖民地人民的解放斗争将社会主义理论变为现实,开创了国际社会主义运动的新局面△二月革命和十月革命的不同:第三讲从“战时共产主义政策”到“斯大林模式”△课标要求:1、了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
②理论来源:德国的 古典哲学 ;英国的 古典政治经济学 ;英法的 空想社会主义 (法国圣西门、傅立叶、英国欧文)。
③斗争需要——工人运动迫切需要
科学理论 指导。
④主观条件:马克思、恩格斯的努力实践。
2、标志:《 共产党宣言 》的发表( 1848、2) 其主要内容: ①阐明了社会发展的客观规律:
资本主义
→ 共产主义
②揭示了无产阶级的历史使命:推翻 资产阶级 统治,建立 无产阶
级 政权。
③斗争途径: 阶级斗争、暴力革命 、全世界无产者联合起来。
3、意义:无产阶级斗争有了 科学理论 的指导;促进工人运动 更加 蓬勃 地发展。
专题 8 社会主义理论及其实践 第一讲
马克思主义诞生和巴黎公社
△课标要求:
1、简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。
2、了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的 经验教训。
一、马克思主义的诞生( 1848、2) 1、条件:
①根本条件:经济危机使
资本主义弊端 日益暴露。
二、巴黎公社(
1871、3)
1、起因:临时政府屈服于德国,并要解散巴黎人民武装。
2、结果:建立了巴黎公社(世界上第一个无产阶级政权)→被扼杀在血泊之中
3、败因:当时资本主义处于上升时期——根本原因;缺乏一个成熟的马克思主义政党的领导等。
4、意义:是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试;为国际社会主义
运动提供了宝贵经验和教训。
5、经验教训:①必须建立强有力的国家机器;②必须用暴力革命建立无产阶级政权;
③必须建立巩固的工农同盟,不能孤军奋战;
④ 必须有马克思主义武装起来的无产阶级政党的正
确领导。
第二讲俄国十月社会主义革命
△课标要求:俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
一、二月革命(1917 年3 月,俄历 2 月)
1、原因:社会矛盾尖锐,一战更加剧了矛盾。
2、结果:推翻了沙皇专制统治;出现了苏维埃和资产阶级临时政
府两个政权并存的局面,其中掌握实权的是资产阶级临时
政府。
3 性质:资产阶级民主革命
二、十月革命(1917、11、7,俄历10 月25 日)
1、背景:二月革命后,临时政府继续参加一战, 社会矛盾激化。
2、纲领——《四月提纲》:资产阶级民主革命→社会主义革命
3、导火线:临时政府镇压人民反战运动, 制造七月流血事件
4、结果:推翻了临时政府,全部政权转归苏维埃
5、巩固政权的措施:颁布《告工人、士兵和农民书》,宣告新政权
的建立;颁布《和平法令》:决定退出一战;
颁布《土地法令》:实行土地国有化。
6、意义:
国际:①是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命;
②沉重地打击了帝国主义的统治,鼓舞了国际无产阶
级和殖民地半殖民地人民的解放斗争,开创国际社
会主义运动的新局面。
国内:为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。
△二月革命和十月革命的不同:
二月革命十月革命
革命的性
质资产阶级民主革命社会主义革
命
推翻的政
权沙皇专制政权资产阶级临时
政府
建立的政两个政权并存,掌握实权的是资产阶级无产阶级政权
权临时政府
第三讲从“战时共产主义政策”到“斯大林模式”
△课标要求:
1、了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
2、列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。
一、战时共产主义政策与新经济政策
1、战时共产主义政策与新经济政策的不同:
战时共产主义政策新经济政策
内:反革命叛乱、经济困难背景
外:敌人武装干涉战时共产主义政策引发了严重经济和政治危机
农
实行余粮收集制实行粮食税
业
解除部分企业国有化,允
工所有工业企业全部实行国有内业化
容许私人开办小企业,国家无力开发的矿产森林油田等可租给外资经营。
商
取消自由贸易允许自由贸易业
分实行实物分配制和劳动义配务制废除实物分配制,实行按
劳取酬
保证了军事胜利;引发了经影响
济和政治危机。
促进经济的迅速恢复,巩固了苏维埃新政权
不是向社’过渡的正确途径;结论只是战争环境下迫不得已的
应急措施。
适合苏俄国情,是向社会主义过渡正确途径。
2、战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性:
①国内战争结束后,广大农民、工人和士兵对继续实行战时共产主义政策强烈不满。
②国家没有能力直接领导和组织所有企业的生产。
3、新经济政策的特点
①在坚持社会主义制度的前提下,允许包括资本主义经济成分在内的多种经济成分并存。
②利用商品货币关系等市场经济的因素发展经济
二、斯大林经济模式(即高度集中的计划经济体制):
1、确立:斯大林在其领导地位确立后,逐步取消新经济政策,实行
高度集中的计划经济体制。
2、表现:优先发展重工业;实行单一的公有制;实行高度集中的计划经济体制
3、评价:
①有过突出成就:
A. 迅速实现了工业化, 工业产量居欧洲第一、世界第二。
B. 为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
①片面发展重工业,农业、轻工业长期落后,国民经济比例严重失调;
②存在严重弊端②国家从农民身上拿走太多, 农民生产积极性不高;
③长期执行计划性指令压抑了地方和企业的积极性;
④经济体制的僵化成为以后苏联解体的重要原
因。
4、经验教训:
①为了实现工业化和防御外来侵略,在一定时期内优先发展重工业是
必要的,但要注意适时调整,兼顾产业平衡发展以及生产和消费两个方面。
②当高度集中的经济体制阻碍经济发展的时候,必须及时进行改革,
给企业以活力和竞争力。
第四讲二战后苏联的经济改革
△课标要求:
概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
一、赫鲁晓夫改革
1、背景:斯大林体制的弊端日益暴露
2、内容:
取消农产品义务交售制, 实行收购制,提高收购价格。
①农业鼓励农民和农场职工发展家庭副业,扩大集体农庄和国
营农场的自主权。
大规模开垦荒地,提倡种植玉米。
②工业:废除部门管理体制,将部分中央企业的管理权下放给加盟
共和国;给企业的部分权利
3、重点:农业
4、评价:一定程度上冲击了斯大林模式;没有从根本上突破斯
大林模式。
二、勃列日涅夫改革
1、重点:工业,注重发展重工业,特别是军事工业
恢复部门管理体制,加强对经济的集中领导;
2、措施扩大国营企业的经营自主权
运用经济手段,刺激企业改进经营管理
3、评价:没有突破原有经济体制;与美国争霸,使苏联经济增长
率逐年下降。
三、戈尔巴乔夫的经济改革
1、背景:社会动荡,经济滑坡,出现危机局面。
2、重点:用经济管理方法代替行政命令——实际承认了市场经济的调节作用
3、内容减少指令性计划指标,代之以指导性计划指标打破单一的公有制,允许个体经济存在
企业实行各种形式的租赁和承包,并出现了与国外合资的企业
对集体和国营农场实行租赁制或建立家庭农场
4、结果:缺乏宏观
①经济不断滑坡,人民生活水平继续下降,其原因
决策和相应的配套措施
继续优先发展重工业
②经济改革失败后转向政治改革,最终导致苏联的解体
△苏联的经济改革对我们有何启示?
①社会主义制度需要在发展的道路上进行自我调整和完善;
②社会主义改革要坚持从实际出发,实事求是,走适合本国国情的发展道路;
③改革是一项复杂的系统工程,不可能一帆风顺,必然具有复杂性、曲折性和艰巨性;
④改革必须关注民生,提高人民的生活水平;
⑤改革要有正确的思路、政策和配套措施,不能急躁冒进,也不能保
守停滞,更不能背离正确方向;
△社会主义:空想→科学理论→实践理想→现实一国胜利→多国胜利辉煌→严重挫折→振兴。