家长如何检查孩子的作业

家长如何给孩子检查作业？
1、叮嘱。

在学生做作业阶段就要求他/她做好作业，事前叮嘱很重要。

小孩子没事先“警告”，一般会把作业做的很糟。

啰嗦点没事的，小孩子自制力差，也没其他办法，只能做一个在孩子眼中“讨人厌”的大人了。

2、自检。

做完后要求学生先自查一遍。

这很重要，这样可以让他/她看看自己做的质量如何。

让学生自认为可以过家长这一关才可以移送家长检查。

3、整洁。

最低要求要整洁（家长查）。

如果不整洁，必须重做。

所谓字如其人，自己不清楚不端正，以后无论再应试中还是找工作都会吃大亏的。

4、着重发现错漏之处。

用铅笔（因为作业要上交的，用圆珠笔擦不掉）勾出错误之处，先让学生自己修改，不会的再来教。

5、最后让学生自己说说这次作业的质量或感觉，自评，这点很重要，如果写得好，他/她会很自信，写的不好，他/她自己提出下次要做好，自己给自己提出目标（通俗点说自己给自己下套，下次他/她肯定尽量自觉做到，因为自己的要求无从反驳。

）
6、对于家长都不会做的题，家长要大胆承认，不能含糊而过。

家长可以这样应对：“哎哟，孩子，你看，这题我也不会，怎么办？都怪我小时候不努力一点啊，对了，你能不能问问你的老师，明天回来告诉我怎么做，你教我行吗，拜托了！”这样既可以把问题解决，又能让自己的孩子找到自信。

家长如何检查孩子作业家长要想有效地检查孩子的作业，需要采取一系列的措施和方法。

下面，我将给出一些建议。

首先，家长应该与孩子进行有效的沟通。

在检查作业之前，家长应与孩子坐下来，询问他们对作业内容的理解情况。

这是为了确保孩子理解作业的要求和目的，并能够清楚地解释出来。

通过这种沟通，家长可以知道孩子是否理解了作业的内容，是否需要进一步解释和指导。

其次，家长需要理解作业的重要性。

作业不仅仅是孩子们掌握知识和技能的一种途径，也是孩子们培养良好学习习惯和自律能力的机会。

家长应该向孩子们解释作业的重要性，并告诉他们完成作业的意义和好处。

这样能够激发孩子们的学习兴趣和积极性，使他们更加投入于作业的完成。

然后，家长应启发孩子们的思维。

在检查作业时，家长要引导孩子们独立思考，激发他们的创造力和想象力。

家长可以提出问题，让孩子们在完成作业的过程中思考解决方法和策略。

这样能够培养孩子们的综合思维能力和解决问题的能力。

此外，家长还应该注重复习和巩固。

在检查作业时，家长要关注学习进程和效果。

如果孩子在作业中出现错误或者不明白的地方，家长应及时纠正和解释，并给予适当的指导。

并且，家长还应与孩子一起复习和巩固所学内容，以帮助孩子更好地掌握所学知识和技能。

另外，家长还应注意鼓励和奖励。

当孩子完成作业并取得好成绩时，家长应给予表扬和鼓励，增强孩子的自信心和学习动力。

此外，家长还可以设置一些小奖励，激励孩子完成作业并养成良好的学习习惯。

最后，家长要保持耐心和理解。

检查作业不仅仅是简单地发现错误和改正，更重要的是理解孩子的困惑和不足，并给予合适的支持和指导。

家长应该给孩子足够的时间和空间来完成作业，并鼓励他们积极尝试、勇于面对困难。

总之，家长在检查孩子的作业时，不仅要注重作业的正确性，更要关注孩子的学习动力和习惯的养成。

通过与孩子的有效沟通、引导思维、关注复习和巩固、鼓励和奖励，并保持耐心和理解，家长可以帮助孩子更好地完成作业，提高学习效果。

家长检查孩子作业的技巧【摘要】在家长检查孩子作业时，需要注意以下几点技巧。

要设立固定的作业时间和地点，让孩子养成良好的学习习惯。

与孩子沟通作业内容和要求，帮助他们理清思路，减少错误。

鼓励孩子独立完成作业，培养他们的自主学习能力。

在检查作业时，及时纠正孩子的错误并帮助解决难题，让他们能够及时纠正错误，避免形成错误习惯。

要及时夸奖孩子的努力和进步，激励他们继续努力学习。

通过以上技巧，家长可以有效帮助孩子提高学习效率，培养他们的学习能力和自信心。

家长检查孩子作业的过程既是一种关心和督促，也是一种教育和引导，帮助孩子更好地成长和发展。

【关键词】家长、孩子、作业、技巧、固定时间、固定地点、沟通、独立、纠正错误、帮助解决难题、夸奖、努力、进步1. 引言1.1 家长检查孩子作业的技巧孩子的作业对于他们的学习和成长至关重要，而家长的检查和指导则更是起着至关重要的作用。

在家长检查孩子作业的过程中，有一些技巧是非常有效的，可以帮助孩子更好地完成作业，提高学习效果。

本文将介绍一些家长检查孩子作业的技巧，希望能够对家长们有所帮助。

设立固定的作业时间和地点是非常重要的。

为孩子规定一个固定的时间和地点来完成作业，可以帮助他们养成良好的学习习惯，提高效率。

与孩子沟通作业内容和要求也是至关重要的。

家长可以和孩子一起讨论作业的内容和要求，帮助他们更好地理解和完成作业。

家长还需要鼓励孩子独立完成作业。

虽然家长可以给予适当的指导和帮助，但是孩子应该学会独立思考和解决问题。

及时纠正孩子的错误和帮助解决难题也是非常重要的。

家长可以在孩子完成作业后，检查并纠正他们的错误，帮助他们更好地理解知识点。

家长还应该及时夸奖孩子的努力和进步。

适当的鼓励和认可可以激发孩子的学习积极性，让他们更有动力去完成作业和学习。

通过以上的技巧，家长可以更好地检查和指导孩子的作业，帮助他们取得更好的学习成绩。

对于孩子的学习和成长至关重要，希望每位家长都能够认真对待，给予孩子足够的关爱和支持。

聪明的家长这样检查孩子作业孩子上学期间常常需要老师或父母检查作业，方法不当，检查就没有效果，孩子的学习能力也难以提高。

这时需要我们掌握一些正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。

一、不要盯着孩子写作业有的家长喜欢盯着孩子写作业，一量发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。

”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”其实，在这种紧张、焦虑的氛围中，孩子的学习兴趣和能量之门很难打开。

这个时候，家长再怎么说教他是听不进去的，也是改不过来的。

建议做法时：首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按以下方法检查：1.孩子低年级时，重点检查字迹是否写端正做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对，你再看看”或在有问题的地方画上一个小圆圈，让孩子自己找出不正确的地方改之。

若孩子找出来了，就及时称赞和鼓励。

2.孩子读高年级时，重点检查孩子做题思路算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查由孩子自己确认。

这样就能培养孩子对自己负责、认真仔细的学习品质。

二、如何培养孩子专心写作业的习惯有许多家长择时，孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题也做半天，怎么办？1.“限时法”纠正先了解一下孩子的作业量，自己估计一个完成时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动就好，毕竟家是歇息的地方，比学校要自由得多。

如果孩子注意力不大集中，有拖拉的行为，父母可在旁边提醒一下，如“已经做了15分钟了，加油！”2.“中途安抚法”纠正举例说明：发现孩子做作业拖拉，家长感到必须制止时，可以走到孩子身边，用手抚摸他的头，问“是不是遇到了难题做不下去了，要不要爸爸/妈妈帮你一下？”这样可以把孩子的注意力拉回到学习上。

家长检查孩子作业的技巧家长是孩子成长的重要支持者和监督者，检查孩子作业是家长职责的一部分。

但有时候，家长可能会陷入困境，不知道该如何检查孩子的作业。

本文将介绍几种有效的技巧，帮助家长更好地检查孩子的作业。

1. 建立规定的检查时间首先，建立规定的检查时间非常重要。

这有助于孩子养成规律的作业习惯。

家长可以在孩子放学后安排检查时间，要求孩子把当天的作业和复习进行完毕。

同时，家长要确保孩子有足够的休息时间，避免过度劳累。

2. 着重检查学习重点检查孩子的作业时，家长应着重检查学习重点，包括老师重点强调和难点内容。

这些内容往往是孩子学习的重中之重，通过检查这些内容，家长可以更好地了解孩子学习情况，做出针对性的帮助。

3. 注重检查细节在检查孩子的作业时，家长一定要注重检查细节。

这包括拼写、语法、格式、计算错误等，家长要耐心地指出孩子的错误，并帮助他们纠正。

这样可以提高孩子的学术水平和自我要求。

4. 提供积极的反馈在检查孩子作业时，家长应该提供积极的反馈。

家长可以表扬孩子的优点和进步，鼓励他们继续努力。

这样可以提高孩子的自信心和积极性。

5. 与老师联系家长可以与孩子的老师联系，了解孩子在学校的表现和进步情况。

同时，家长可以向老师请教一些相关问题，了解课程内容和作业要求，从而更好地检查孩子的作业。

6. 制定奖励措施家长可以制定奖励措施，鼓励孩子努力学习。

这些奖励可以是一些小礼品、外出旅游、看电影等。

这样可以激发孩子的学习热情和奋斗精神。

总之，家长检查孩子作业的重要性不言而喻，有效的检查技巧可以提高孩子的学习成果和自我要求。

希望家长能够运用这些技巧，帮助孩子健康成长。

家长检查小学生作业的实用方法大全作为家长，我们需要关注孩子的学业，其中作业是衡量孩子学习成果的重要指标之一、家长应该把握正确的方法和态度，帮助孩子完成作业，提升学习效果。

以下是一些实用的方法，可供家长参考。

1.制定一个固定的作业时间表每天为孩子制定一个固定的作业时间表，让孩子知道什么时候该做作业，从而培养孩子的学习习惯。

一般来说，选择饭后或者放学后的时间段进行作业是比较合适的。

2.创造一个良好的学习环境为孩子创造一个安静、舒适的学习环境，让孩子能够专心致志地完成作业。

同时，保持桌面的整洁，放置必要的学习用品，如铅笔、橡皮、尺子等，方便孩子使用。

3.在孩子身边给予陪伴家长可以在孩子做作业的过程中坐在旁边，给予孩子关注和关心。

这样可以提高孩子的学习积极性，也可以及时指导孩子遇到的问题。

4.鼓励孩子独立思考和解决问题在孩子遇到问题时，家长可以引导孩子思考和解决问题的方法，而不是直接给出答案。

鼓励孩子自己想办法解决问题，培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。

5.肯定和鼓励孩子的努力无论孩子的成绩好坏，家长都应该肯定和鼓励孩子的努力。

及时表扬孩子正确答题或者完成作业的努力，激发孩子对学习的积极性和自信心。

6.教会孩子规划时间在作业时间内，家长可以帮助孩子将作业分成小块，制定合理的计划。

帮助孩子分配时间，合理安排每个作业的完成时间，培养孩子的时间规划意识。

7.阅读作业要求在孩子开始做作业之前，家长应该帮助孩子仔细阅读作业要求，确保孩子清楚理解作业任务。

如果有不懂的地方，家长可以向孩子解释，帮助孩子理解题意。

8.纠正孩子的错误当孩子犯错时，家长应该耐心纠正。

可以向孩子解释正确的方法和答案，并简单地讲解解题思路。

以温和的方式指出错误，并鼓励孩子重新考虑问题。

9.多样化学习方式可以尝试不同的学习方式，帮助孩子更好地理解和记忆知识。

比如，通过画图、编写文章、制作卡片等方式，增强孩子的学习兴趣和主动性。

10.和老师保持良好的沟通家长应该与孩子的老师保持良好的沟通，了解孩子在学校的学习情况，及时发现问题并与老师沟通解决。

家长检查孩子作业的技巧家长检查孩子的作业是孩子学习过程中的重要环节，对孩子的学习成绩和学习态度都有着重要影响。

在检查孩子作业时，家长们往往会遇到各种困难和挑战。

为了帮助家长更好地检查孩子的作业，本文将分享一些家长检查孩子作业的技巧，希望能够对家长们有所帮助。

一、制定规划家长在检查孩子的作业时，首先要制定一个合理的规划。

确定每天检查作业的时间、内容和方式，不要将孩子的作业检查当成一件工作来做，而是要以亲子交流、指导和帮助为出发点，以孩子的学习进步和成长为目标，从孩子的角度出发，合理安排家长检查作业的时间和方式，避免让孩子感到束缚和压力。

二、耐心指导在检查孩子的作业时，家长要有耐心和耐心，不要过于急躁和焦虑。

即使孩子犯了错，也不要急于指出，而是要耐心地和孩子一起讨论、分析和解决，让孩子感受到家长的爱和关怀。

家长还要善于引导孩子，让孩子学会自己思考和解决问题，不要把答案直接告诉孩子，而是要让孩子通过自己的思考和努力来得出答案，这样能够更好地促进孩子的学习和成长。

三、重视错题在检查孩子的作业时，家长们要特别重视孩子的错题。

做完作业之后，家长们在检查孩子的作业时，要仔细地查找出孩子的错题，并及时和孩子一起讨论、分析和解决。

特别是一些常见的错题，家长们要多加关注，通过有针对性地引导和讲解，帮助孩子查漏补缺，从而提高孩子的学习成绩。

四、鼓励表扬在检查孩子的作业时，家长要善于给孩子以鼓励和表扬。

无论孩子的作业完成得如何，家长都要及时地给予肯定和表扬，让孩子感受到家长的关爱和支持，激发孩子学习的积极性和自信心。

在表扬孩子时，家长要注重方式和方法，不要过分夸大，也不要有过高的期望值，而是要从孩子的具体表现和努力出发，给予合适的表扬和鼓励。

五、家长示范在检查孩子的作业时，家长们还要做好示范的工作。

家长要做好自己的榜样，让孩子学会如何检查作业、如何分析问题、如何思考解决方法等。

家长还要树立正确的学习观念，不要过分追求成绩，而是要注重孩子的学习方法和态度，让孩子明白学习的目的是为了提高自己的能力和素质，而不是为了追求名次和排名。

家长培养孩子检查作业习惯的方法有哪些检查作业是一个良好的学习习惯，可以做到查漏补缺，提升对知识的掌握程度。

这里给大家分享一些培养检查作业习惯的方法，希望对大家有所帮助。

如何培养孩子检查作业的习惯一、检查作业，家长不可代劳许多家庭里，孩子一写完作业，把笔一扔，直接把本子推给父母，请其帮忙检查与订正。

以致累死父母，害惨孩子。

此刻，父母一定要狠下心来，督促孩子自己检查作业，先让其看看题目是否做对，因为小孩经常上题做到了下道题目，甚至做错页数;然后，让小孩检查错别字或是否抄错题目或数字;接着一道题目一道题目看着作业本再思考一下，看看自己的答案是否正确或有什么错误的地方，如果是数学计算题可以验证一下答案;最后要把作业、课本和学习用品收拾好放到书包里，别丢三落四，养成良好习惯。

二、预留检查时间，做好督促落实由于是一年级小孩子，对检查作业不太熟练，有时时间过紧，孩子会出现马虎应付了事，甚至会造成磨蹭拖拉现象，此时不但不能养成检查作业的习惯，反而促使小孩厌学，得不偿失。

因此，家长在孩子作业前就要与其协定作业时为多少，再用多少时间完成检查。

家长一开始要全程参与，到了一个月左右，就改为让孩子自己独自完成，家长在完成后落实检查其效率与效果，根据实际情况加以指导与调整。

三、学会放手，耐心对待开始阶段，家长不仅让孩子明白检查作业的意义，还应该与孩子共同检查作业中的错误，并指出错误所在，帮助其逐渐建立起检查作业的习惯与信心。

中期阶段，先让孩子自己发现，如发现不了，再点明错误之处让其改正。

后期阶段，只指明有错误，让其独自全部发现改正为止。

这样一步步由帮到扶，由扶到放，直至完全放手，形成检查作业的习惯。

当然，孩子形成这种习惯需经过比较漫长的时间，甚至会出现反复，这些十分考验家长们的耐心，为了孩子在自我检查作业的过程中不断感受自我发现并进行修正的严格训练，从而不断提升孩子学习的自信心。

所以家长一定要坚持到底，耐着性子看着自己的孩子不断完善、不断提高、不断成才。

家长如何检查孩子的作业学生特别是自控力不够的学生，需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。

家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。

暑假转眼就快结束了，怎么检查孩子的作业？建议做法如下：1. 发现孩子作业有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。

”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。

若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。

重点检查孩子字迹是否端正、解题过程是否正确，帮助孩子养成良好的学习习惯。

2 、不要盯着孩子写作业。

有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。

”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。

所以，不要轻意打扰孩子，规定完成的时间，做完了再按上述方法检查。

3、如何点拨孩子做习题？不是所有的孩子都不需家长点拨不会做的习题或“爬坡”难题，家长作出相应的辅导和点拔，是必要也是必须的。

只是在辅导、点拨时要讲究技巧，其方法是：a. 让孩子反复读题。

许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。

如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。

正确的方法是：“你很聪明，妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做得出来的。

”当孩子做出来以后，大人要高兴地称赞：“我说你很聪明吧，只要仔细一读题，就会做了。

”这时，孩子也一定会高兴起来。

孩子不会做的题，大人坚持让他“再读一遍”、“再读一遍”……不轻意告诉他，这种鼓励式的读题法是能够“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。

家长如何检查孩子的作业?小学生需要老师或家长把好检查作业这—关,失去有效的检查,那么孩子的学习能力是难以提高的。

家长要学会正确的检查方法,以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。

一、不要盯着孩子写作业。

我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业,一旦发现有问题,或字写错、写歪了,一边帮着孩子涂擦,一边批评、埋怨、责怪孩子:“怎么搞的,又做错了,总是改不掉。

”“说过多少遍,就是记不住,气死人的!”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中,他学习的兴趣和能量之门还能打开吗?这个时候,家长再怎么说教,他是听不进去的,也是改不过来的。

建议做法是,首先过问一下有多少家庭作业,然后叫孩子自己去做,我们轻手轻脚地做自己的事,不轻意打扰孩子,等他做完了再按以下方法检查:1、孩子读—、二年级时,重点检查字迹是否写端正。

做完作业时发现有不正确的地方,首先不要指出具体错误之处,而是说出大体范围,如“做得不错,但这个题有些不对的地方,你再看看。

”或者在有问题的地方画上—个小圆圈,让孩子自已找出不正确的地方改之。

若孩子找出来了,就及时称赞和鼓励。

2、孩子读三年级以后,重点检查孩子做题的思路,算式的列法是否正确,而计算的结果一般不检查,由孩子自已确认。

如果计算结果错了,老师批改或考试时,判了xx,就让孩子自己去心疼、后悔,家长还装着深表遗憾、同情的样子:“真可惜,这儿错了一点,没得满分。

没关系,下次注意一点,会考好的。

”检查语文作业,发现错别字,只在下面画个小圆点,由孩子自己查字词纠正;这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。

二、如何培养孩子专心写作业的习惯有许多朋友问我,说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉,只几道题目也要做好半天,问怎么办?我的经验是:1、利用“限时鼓励法”来纠正。

这个方法以举一个例子来说明。

如首先了解一下孩子的作业量,心里估计一个完成的时间,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?如果在规定时间做完,给你贴上一个小星星,当达到5颗小星星的时候,爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。