中考满分作文范文：我与同桌之间的交往_1

六年级作文《我与同桌之间的交往》
《我与同桌之间的交往》作文一
我的同桌是个很有趣的人，叫小宇。

我俩坐在一起，那故事可多了去了。

有一次，数学老师在黑板上写了一道难题，让我们自己思考。

我盯着题目，脑袋都快想破了，还是没思路。

这时，小宇轻轻地用笔戳了戳我，小声说：“我好像有点想法，咱们一起试试？”然后我俩就凑到一块儿，你一言我一语地讨论起来，还真把答案给算出来了。

那一刻，我觉得有个能一起讨论问题的同桌真好！
还有一回，我忘带铅笔盒了，急得像热锅上的蚂蚁。

小宇看到我这副模样，二话不说就把他的铅笔递给我，还笑着说：“别着急，先用我的！”我接过铅笔，心里暖暖的。

这就是我和同桌小宇的交往，充满了互相帮助和一起努力的快乐。

《我与同桌之间的交往》作文二
我有个同桌叫小美，她呀，特别可爱。

记得有一次上语文课，老师让我们分组朗读课文。

我和小美分到了一组，我俩站起来，认认真真地读着。

读完后，老师还表扬了我们，说我们读得很有感情，配合得特别好。

我和小美相视一笑，心里美滋滋的。

又有一次，学校组织画画比赛。

我画得不太好，正有点灰心呢，小美凑过来，仔细地看了看我的画，说：“这儿再加点颜色，那儿改一改，肯定很棒！”听了她的话，我又有了信心，还得了奖。

我和小美就是这样，一起学习，一起进步，真开心能有她这样的同桌！。

我与同桌之间的交往我与同桌之间的交往上了高中后，我有幸坐到了一个好同桌，我们俩的关系也越来越好，成为了形影不离的好朋友。

我们俩一起上课、一起吃饭、一起完成作业，时时刻刻都在一起。

我和同桌，就像是一对形影不离的好伙伴。

起初，我们之间的交往只有简单的寒暄和第一次认识，但是渐渐地，我们之间变得越来越亲密，就好像是从未有过的兄弟般。

我们俩之间都没有任何隔阂，可以谈论任何话题，而且还可以帮助对方承担一些事情，这种信任就是我们交往一起的关键。

我和同桌在学习方面都有很高的要求，我们几乎每天晚上都要一起完成作业。

每当我遇到学习难题时，同桌总会同我一起解决。

而当同桌遇到问题时，我也会及时地出谋划策，解决他的困惑。

我们互帮互助，这使我们的成绩有了长足的提升。

除了学习之外，我们俩的爱好也非常相似，每到放学后，我们都会去散步、聊天，时而一起去图书馆看书、时而一起去看电影。

这些经历，也使我们相互了解，更加深入地了解对方的内心。

虽然我们俩相处得非常融洽，但是我们之间也有争吵和不合之处。

但是更多的时候，我们能够以平和理智的态度解决问题，让我们之间的关系变得更加牢固。

总的来说，我和同桌是一对十分默契的伙伴，我们拥有着良好的交往和相处方式。

我们之间相互信任、互帮互助，一起创造出无数美好的回忆，永远的形影不离。

我与同桌之间的交往高中时，我与我的同桌成为了非常好的朋友。

我与他之间的交往方式与其他同学不同，我们之间有一种很特别的默契，一旦有了眼神交流，我们就互相理解，知道对方正在想什么。

虽然我们有时会有一些争执，但总的来说，我们的交往非常自然，我们俩的欢声笑语，也让班级里的其他同学羡慕不已。

我们俩的共处时间非常多，除了在学校同桌，我们还时常一起去图书馆学习、一起打游戏、一起聊天。

在学习上，我的同桌是一个有着强大学习力的人，他会把自己的学习方法和经验分享给我，帮助我提高自己的学习成绩。

而我则会帮助他解决一些生活上的问题，比如教他如何优雅地穿衣，如何打理头发等。

同桌之间的交往作文说到同桌,你有什么难忘的经历吗?对我来说,同桌之间的感情就像一杯香醇的咖啡,开始的时候可能有些陌生和生疏,但渐渐地就会变得温暖芳香。

我的同桌叫小明,一个爱说爱笑的开朗小伙。

刚坐到他旁边的时候,我们两个都很拘谨,就像两只对视的陌生猫咪。

但没过多久,他就主动向我打了招呼,从那时起我们就形影不离。

上课的时候,小明总是很专心,但偶尔也会偷偷传纸条给我,上面写着一些怪异的涂鸦和奇怪的笑话。

有一次老师没发现,我被他的笑话逗得直乐,结果被狠狠地训斥了一顿。

下课后,小明偷偷对我说:"下次我再讲个更好笑的!"小明是个运动健将,无论是篮球、足球还是其他运动项目,他总是扮演着队长的角色。

虽然有时他会有些小自负,但他总是很谦逊、很友好。

如果我在体育课上表现不佳,他会殷勤地给我一些指导和建议。

除了课堂上的点点滴滴,我和小明之间还有许多欢乐的回忆。

我们常常一起逃课,去学校后山的小树林里探险。

我们会用树枝做武器,像两个勇士一样在林中穿梭。

偶尔也会被老师抓个正着,狼狈地回到教室。

不过,那些日子真是太快乐了!时光飞逝,小明和我已经从小学毕业好几年了。

我们的友谊也随着年龄的增长而日渐成熟。

现在的小明已经变成了一位阳光帅气的大男孩,而我也不再是从前那个爱哭鼻子的小女孩。

但每当我们重逢,还是会不由自主地恢复到从前的那种无忧无虑的状态,就像当年的同桌那样无话不谈。

同桌之间的感情就是这么奇妙,它穿越了时空,超越了年龄,成为我们生命中永恒的印记。

小明啊,希望无论你走到哪里,我们的友谊都能像咖啡般芳香四溢,永不枯萎。

我和同桌的交往作文600字我和同桌的日常交往。

哎哟，你说我和同桌？那可是有得一聊！有一回，我数学题卡壳了，他就像小老师一样凑过来，说，“这题嘛，其实很简单的，你看这样...” 他三下五除二就给我解决了，搞得我佩服得五体投地。

课间休息时，他突然从书包里掏出一包零食，神秘兮兮地说，“嘿，尝尝这个，我新买的，贼好吃！”我一看，哎呀，这不就是我最近想买的那个网红零食吗？真是贴心！
说到午餐，我们俩经常一起去食堂。

他总是说，“走，今天我请客，食堂新出的小炒肉特好吃！”然后我们就像两个吃货一样，吃得满嘴流油，还互相嘲笑对方的吃相。

有一次我生病请假了，回到学校发现课桌上堆满了他的笔记和作业。

他一脸得意地说，“看，我帮你整理好了，感动不？”我哭笑不得，但心里暖暖的。

体育课打篮球，他简直是个运动健将，投篮准得让人咋舌。

我在场边喊，“加油！进一个！”他听到就更有劲了，每次进球都朝我挥手，好像是在说，“看，我厉害吧！”。

学期末考试前，我们俩一起熬夜复习。

他一边啃着笔头，一边嘟囔，“这题怎么这么难？”我笑着安慰他，“没事，我们一起努力，肯定没问题！”最后我们都考了个好成绩，互相击掌庆祝。

总之，我和同桌就是一对欢喜冤家，虽然有时候也会吵架，但更多的是互相帮助、互相鼓励。

这样的友谊，真是难得啊！。

我和同桌之间的交往作文我试着努力把脖子伸长再一点，我想这样才能呼吸到没有油墨的空气。

同桌康康看着我，狂笑着说：“卓乐乐，你想要变成长颈鹿啊？！”我**地瞪了她一眼。

奇怪，她居然不像平时一样再用笔敲我的头，甚至也没有回敬我一个可以杀死人的眼神！而是专心致志地埋头算着什么。

我摸摸她的头，问：“你昨天吃白鸽蒸参了？烧坏脑了吧！”忘了说，康康家是养白鸽的。

她姐姐在中考的前一天吃白鸽蒸参而发高烧，因此没考上高州中学，现在屈身一中。

“姓羽翼的，到我办公室来！”天哪！怪不得康康那家伙那么反常！我在教室门口回头看一眼她，那可恶的家伙微笑地向我挥挥手。

我用动作表明我想叉死她。

她得意地、坏坏地笑笑，突然又埋头。

我下意识地转过身，看见数学老师正怒视着我。

我完了，我想。

被数学老师*批了一节课，直到另一节课的上课铃响完后才“依依不舍”地放我回去。

上语文课。

语文老师是闻名方圆百里的催眠大师，再加上古稀之年，可见内功深厚。

我费尽心思不让眼皮把眼睛遮住。

面向左侧，看到康康闭上了眼。

复仇机会总算来了！我从自己的衣服上扯下一条比较粗的线条，然后放到康康的脖子上搔她。

她条件反*似的，在睁开眼睛的同时用手去摸那粗线的一秒后，发出180分贝的尖叫声：“有毛毛虫啊”我做作惊奇的说：“不会吧？有多少条？”她听了，更害怕了，求我帮她弄走。

我笑着把粗线拿下来，责怪道：“你有没搞错啊，只是一条粗线而已。

你看你，把同学们都惊醒了！”我准备把“凶器”销毁，被康康抢了过去。

一眼被她看穿了。

“羽翼卓乐！此仇不报非女子”康康咬牙切齿地吼，全不把语文老师放在眼里，可是：“姓陈的，到我办公室来！”“噢，我亲爱的康康同桌，放心去吧，我会多去你家买白鸽的，看在你是我同桌的分上。

我为你默哀3分钟！”我与康康的故事暂告一段落，因为主人公之一康康到现在还没回来，特此广告天下！。

同桌之间的交往作文400字
在课桌这头，我和同桌那可是真的铁！每当我头疼某个题目，他总能蹦出点新奇的点子，帮我把问题给搞定。

那双眼睛，简直跟星星一样亮，一看就是在琢磨啥新鲜事。

课间时，我俩那嘴巴就停不下来，一边嚼着零食，一边聊得火热。

他的笑话真的逗，每次一笑，啥烦恼都没了，感觉整个世界都亮了。

课上嘛，我俩有时也会吵两句，但都是为了学习嘛。

他说话直接，但都是真心话，每次听他讲，我都觉得学到了不少。

这种“吵架”方式，其实还挺有意思的。

放学铃一响，我俩就一起走出教室。

边走边聊，啥都能扯。

他说将来想当个科学家，我就跟他说我想当个作家。

虽然梦想不同，但都挺酷的，不是吗？
说实话，跟同桌在一块，不仅仅是学习上的事。

我与同桌之间的交往作文我与同桌之间的交往作文(5篇)在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我与同桌之间的交往作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我与同桌之间的交往作文1我开心的时候，是同桌和我分享我的成功和快乐。

我难过的时候，是同桌帮我解决问题，让我振作起来。

拿到成绩的时候，同桌叫我不要沾沾自喜，要谦虚。

在和同桌交流的过程中，我们并肩成长，共同进步，互相帮助改正自己的缺点，让彼此更加完美。

7岁那年，我第一次进了实验小学，成了小学生。

同时也认识了我的第一个同桌董悦。

她是一个很安静的女孩，但我脾气暴躁，做事粗心。

在以后的学习生活中，她让我无处不在。

有一天，我们在一起做作业。

一开始，我们有说有笑。

但是过了一会儿，董越在写作业准备交给老师的时候，不小心打翻了我的墨水瓶。

黑色的墨水洒在我的作业纸上、手上和白色的衣服上。

我突然生气了。

董悦见我生气了，赶紧找了块布帮我擦作业纸和衣服上的墨水。

然而，“对不起，我不是故意弄脏你的衣服，否则我会为你的衣服买单。

她一边说，一边忍不住哭了。

我不领情，心想：“哼！如果弄脏了别人的衣服，你也不好意思哭。

”我愤怒地把她的墨水瓶扔向她，她的衣服突然变黑了。

我冷笑道：“让你尝尝被毁的衣服。

".之后，我离开了她，回家了。

晚上睡觉前，冷静下来后，我仔细想了想。

人家已经道歉了，不是故意的。

为什么这么小家子气？我又开始自责，不知道董悦会不会原谅我。

不知不觉，我带着深深的歉意睡着了。

第二天，我起床后，吃完早饭去学校，看见董悦在等我。

她拉着我的手，若无其事地向学校走去。

在和第一个同桌交往的过程中，我学会了包容别人。

我与同桌之间的交往作文2当我快乐的.时候，是我的同桌和我分享我的成功和快乐。

当我难过的时候，是我的同桌帮我解决问题，让我振作起来。

当我取得成就时，是我的同桌告诉我不要骄傲，要谦虚。

六年级作文《我与同桌之间的交往》
作文一
从上学开始，我就有过好多同桌。

但让我印象最深的，还是现在这个同桌。

我的同桌是个很有趣的人。

他的名字叫小明，有一双大大的眼睛，笑起来就像弯弯的月亮。

记得有一次上数学课，老师出了一道特别难的题，我怎么想都想不出来。

就在我愁眉苦脸的时候，同桌小明轻轻碰了碰我的胳膊，小声说：“别着急，我来给你讲讲。

”然后他就拿起笔，一步一步地给我分析，我一下子就明白了。

还有一次，我忘带铅笔了。

我着急得不行，都不知道该怎么办。

这时，小明好像看出了我的心思，二话不说就递给我一支铅笔，说：“先用我的吧！”我接过铅笔，心里特别感动。

这就是我和同桌小明之间的交往，虽然都是一些小事，但让我觉得特别温暖。

作文二
我的同桌叫小花，她是个特别可爱的女生。

有一回上体育课，跑步的时候我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

小花看见了，赶紧跑过来，把我扶起来，还关切地问：“疼不疼啊？”然后她陪我去了医务室，一路上都在安慰我。

还有一次语文考试，我因为粗心写错了好多字，心情特别不好。

小花就对我说：“别灰心，下次认真点就行啦。

”然后她还帮我一起复习生字。

我和小花就是这样，在互相帮助中度过了一天又一天。

我真喜欢我的同桌！。

我与同卓之间的交往作文说到我和同桌的关系，那真是有说不完的故事。

每个人的学生时代都有那么一个特别的同桌，我和我的那位同桌绝对算得上“特别”。

咱们俩的关系好得就像老夫老妻，不过有时候也像猫和老鼠。

一开始，我对这位同桌的第一印象就是“这人一定是个问题制造机”。

为什么呢？因为他上课的时候总是神神秘秘地玩手机，要不是上课铃一响，根本不知道他在哪儿，仿佛在演一场戏。

而我呢，每次都像个看管员似的，时不时瞄一眼他的桌子，生怕他再不务正业。

有一次，数学老师在讲解几何题，他居然在桌下偷偷地拿出一个小拼图玩。

结果，拼图的声音引起了老师的注意，老师一脸严肃地问：“谁在玩小玩具？”这时候，我那位同桌一脸无辜地抬起头来：“老师，我没玩，我在做‘几何拼图’！”我当时差点没笑出来，憋得脸都红了，老师却被他的“解释”搞得有点发愣。

后来，老师也没再追究，反正我们班的同学都知道，这家伙就是这样，调皮得很，但也有点小聪明。

当然，除了这些搞笑的事情，我们的关系也有很多温暖的瞬间。

记得有一次，期末考试快到了，我因为复习不够紧张得几乎快疯掉。

结果，那个“问题制造机”居然主动提出帮我复习，还耐心地给我讲解各种难题。

每当我犯错，他就用一种调侃的语气说：“哎呀，这题目就像我昨天的晚饭一样简单，咋还搞不定呢？”他这种半开玩笑的方式虽然有点刺耳，但也让人忍不住笑出来，压力顿时少了不少。

还有一次，班级举办了一个小游戏比赛，他和我搭档了。

比赛开始的时候，我心里想着，这下我们肯定没戏了，因为他又开始瞪大眼睛看天花板，心不在焉。

但出乎意料的是，他竟然发挥了超常水平，配合得特别默契，我们俩不但赢了比赛，还获得了“最佳搭档”的称号。

结果大家都笑着调侃说：“原来他不是不靠谱，是只在关键时刻才靠谱啊！”最搞笑的是，有一次上语文课，老师让我们背诵古诗。

我背到一半，突然卡壳了，脑袋空白。

结果，我那位同桌竟然在后排小声地念出了后面的内容，还时不时加点儿表情动作，生怕我没听到。

优秀作文：我和同桌的交往优秀作文：我和同桌的交往我们每个人都曾经有过同桌，你们和你的同桌交往地如何呢?今天小编就来分享作文：我和同桌的交往，请各位读者好好欣赏和借鉴。

第一篇我和同桌的交往v不知啥时候起，班里起了三八线风波，男女同学概不握手，要不不成为班里的焦点才怪呢!不光这样，桌子们纷纷“升职”――多了一条杠。

――这就是所谓的“三八线”。

大家还定死了规矩，“男女生不准超界，否则后果自负!”我当然也跟着陷进了这个潮流里。

但硬挺过了几天，我这个娇娇公主就受不了了，就拿星期四来说吧――“数学课风波”上数学课的时候，天下着倾盆大雨，我的心情也跟这大雨一样低落。

突然，一阵大风“袭击”了教室，“呼――”的一声，我的笔被卷到了同桌的地盘。

我心中暗叫不妙，趁他不留神，正准备收回这只被同桌“腐儒”的笔，没想到同桌竟然偷偷盯着我，他猛的一转身，我的手刚好搭在那只笔上，哇呀!现在可真是“人赃据获”了。

“哈哈，被我抓找了吧!”同桌一声冷笑，抡起胳膊就是一拳，我的手掌顿时像熟透了的大虾，疼痛不止，我不禁生气地说：“你也太用力了吧!”但他却装做没听见似的，甚至还微笑着看着我。

他的一举一动令我火冒三丈，而他却兴灾乐祸地说：“你的笔超界了。

我不能不打你啊!”这话真令我哭笑不得。

见他这样不讲情面，我当然也不甘示弱，狠狠的瞪了他一眼，没想到他居然摆出一副无所喂的样子，冲我做鬼脸。

我真想站起来和他理论，可是无奈那是上课，只好忍气吞声，留着下次新账旧一起算!“午休风波”转眼间，午休时间到了，老师吩咐我们做作业，同桌因为拿书，手一不小心就靠在了我的桌沿上，我心中大喜：呵呵，报复的机会来了，机不可失啊，让你尝尝苦头，我跟你势不两立!于是，我飞快地擒住他的胳膊，学着他的口气说：“被我抓了，别想跑!”他自认倒霉，只好乖乖听我的话。

我冲他的胳膊打去，又使劲来了个“连环掌”，“啪啪”两声，同桌“哇――”一声怪叫起来，我的脸涨的通红，洋洋得意地他说：嘿嘿，想不到你也有今天。