“中国梦”视域下高校学生党支部工作创新研究

高校学生党员教育管理存在的问题及对策探讨作者：周保垒来源：《赤峰学院学报·自然科学版》 2014年第17期周保垒（扬州大学，江苏扬州 225009）摘要：作为高校学生中的骨干和精英，学生党员的成长与发展因为关系着党和国家的事业发展和高校人才培养质量而一直受到关注.目前，高校学生党建工作中普遍存在着“重发展而轻教育管理”的现象，甚至是服务机制的缺失.本文从现状出发，结合学生党员教育管理服务工作中的实际，提出构建创新型机制的基本对策.关键词：学生党员；教育管理；机制中图分类号：G645文献标识码：A文章编号：1673-260X（2014）09-0152-03高校学生党员既是党员队伍中最有活力，同时又是大学生中最精干的骨干群体，是学校党组织与学生联系最紧密的纽带和桥梁，是实现中华民族伟大复兴、实现“中国梦”的中坚后备力量.多年来，高校学生党员的发展和先锋模范作用对于高等教育优秀人才的培养和向社会输送精英人才起到了至关重要的作用，为党的发展和国家的建设后继有人提供了源源不断的新生力量.但是，同时也要看到由于高校内外各类因素的影响，学生党员的教育管理服务机制的建设方面仍然存在着诸多的问题，影响了学生党员的作用发挥和全面成长，必须要加以改进和创新.1 学生党员教育管理服务工作存在的问题近年来，高校对于发展学生党员的要求也在不断提高，学生党员的质量同时等到了相应的保证.但是，普遍的现象却是在十分重视把控学生党员“入门”关的同时，忽略甚至忽视对于学生党员的教育管理服务，主要存在着以下几个方面的问题：1.1 基层学生党组织松散许多高校学生基层党支部的设置中，支部委员以学生党员为主，他们大都是毕业班学生，这样就使得学生党支部由于高年级学生党员更多的精力放在了实习、就业等方面，而轻于做好党支部工作，再加上上级党组织有时疏于对学生党支部日常管理的监督，从而使学生党支部的凝聚力、战斗力和影响力不强，学生党支部在高校日常的教学管理中没有真正发挥其作用.1.2 学生党员思想教育乏力对于学生党员的教育活动，基层党支部更多的是满足于传达文件、读读学习材料等传统形式，对于内容的把握也比较肤浅，只注重表面完成“三会一课”的相关要求，没有系统的对于学生党员的教育培训计划和多样、深层的教育形式，而使许多学生党员在入党后沉寂于学生群体之中，没有很好地体现学生党员的先进性、示范性.1.3 学生党员管理手段陈旧在网络和更多新媒体已经深深影响我们的学习、工作和生活的今天，基层党组织对学生党员的管理，特别是学生党员信息、材料的管理还比较多地停留在纸质文本上，对流动党员的管理还没有进入网络化阶段，对于学生党员的日常联系还拘泥于传统媒介.1.4 学生党员服务机制缺失由于学生党员正处于向青年发展成熟的过渡期，在理想信念的坚定性、组织和思想观念的统一性和个人的政治素养的纯洁性等方面还有随着个人成长和社会客观的影响发生许多的变化.由于基层组织现有工作成效的影响，对学生党员的服务机制仍然不健全，没有能够形成让学生参与到更高层面的组织建设、民主决策和模范示范等活动中，个人的思想变化仍然要靠自己去解决.2 创新型高校学生党员教育管理服务机制构建策略高校学生党员教育管理过程中存在的问题，究其原因，既有浅层次的学生党员教育管理队伍因为多是部分老师和学生党员兼职而形成的队伍不强、保障不全的原因；更有深层次的对高校学生党员教育管理重要性认识不够、创新不够的原因.因此，问题的解决之道依然循着以上原因.2.１充分加强对高校学生党员教育管理服务机制构建重要性的认识高校学生党员的教育管理服务工作事关党的事业后继有人，关系到中国特色社会主义事业长期推进，关系到高校人才培养质量的不断提升，因此，对于高校来说必须加强学生党员教育管理服务机制的构建.首先，党中央高度重视高校学生党员发展和教育管理服务工作.党的十八大强调，中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗.全党都要关注青年、关心青年、关爱青年.2012年6月，在部分高校党建工作座谈会上，习近平同志强调，高校是高层次人才培养基地和“蓄水池”，按照党章规定的党员标准做好高校党员特别是学生党员的发展工作，对确保中国特色社会主义事业后继有人具有重大而深远的意义，对于培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，为实现“两个100年”目标、实现中国梦，更具有重大而深远的意义.其次，是高校推进高等教育人才培养质量的需要.构建创新型的学生党员教育管理服务机制能够保证和促进作为先进分子的学生党员在广大学生中充分发挥其先进性和模范作用，能够起到重要的示范引领作用，对于高校加强学风建设、提高培养质量和高校推进教育改革具有重要的“正能量”意义.再次，是学生党员自身健康成长和保持党员先进性的需要.构建创新型的学生党员教育管理服务机制能够在结合学生党员年龄和成长特点的基础上，不断加强他们的党性修养、理想信念教育和综合素质提升，保证学生党员的健康成长成才.2.2 构建创新型高校学生党员教育管理服务机制2013年7月，中组部、中宣部、教育部党组联合印发了《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》，它与近年来先后下发的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》等文件共同构成指导高校学生党员发展和教育管理服务工作的政策体系，是新形势下加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的重要指导文件.从以上文件中，我们可以清楚地看到构建具有创新性的高校学生党员教育管理服务机制的建设目标：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以加强党的执政能力建设、党的先进性和纯洁性建设为主线，以提高发展学生党员质量为核心，以加强教育培养为重点，以完善管理服务为基础，努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的高校学生党员队伍.而要实现这样的目标还必须要遵循科学化系统化规划、创新化多样化实践、规范化信息化管理、时代化高效化服务等构建原则①.基于以上的目标和原则，本文提出以下建议对策：2.2.1 创新引领培养机制，保证学生党员的发展质量学生党员的发展是学生党员教育管理服务工作的基础性工作，只有把好党员发展关，保证党员发展质量，才能保证整个党员队伍的纯洁性，保证党员教育管理服务工作的顺利开展.因此，按照“成熟一个，发展一个”的原则，必须从三个方面做好这项工作.首先是强化对优秀团员的启蒙引领.高校党组织通过党建带团工作主动在广大团员青年中广泛开展启蒙引领活动，通过组织优秀的师生党员事迹报告会、形势政策教育报告会和党团“1+1”结对等活动，让优秀团员了解党、认同党，进而申请加入党组织.其次是系统加强积极分子的骨干培养.对申请入党的团员要通过开展学生党员对接引领、支部组织关心、党团校系统培训等活动，强化对申请者的思想政治、能力素质、首先品德等进行系统培养，提高他们的综合素质与能力.再次是严守程序做好党员的规范发展.在组织培养的基础上对于符合发展条件的优秀团员，严格执行组织发展程序，要在广泛征求党内外党员群众意见的基础上，对入党积极分子的推荐确定、培养教育，发展对象的政治审查、公示，预备党员的接收、教育、考察、公示和转正等每一个环节，都要严格程序、严格把关，坚持把综合素质作为发展学生党员的重要考察内容，注重把学生的一贯表现和关键时刻表现、自我评价和群众评议、学习情况和社会实践情况相结合，做到“四个坚持”，即坚持四次民意票决（团组织推优、确定发展对象、吸收预备党员和预备党员转正环节）、坚持四次公示（同上，每次票决后结果公示，听取意见）、坚持四次测试（团校、初中高级党校测试）和坚持四个审查（联系党员、党支部、院系党组织和校级党组织逐级审查），环环严格把关，层层明确责任.强化发展党员工作责任追究制，对违反程序和规定发展党员的党组织及其负责人、直接责任人要给予相应的处分.对违反规定吸收入党的，一律不予承认.2.2.2 创新全程教育机制，提升学生党员的政治素养学生党员的培养教育过程是一个伴随着党员成长与发展、系统的终身学习教育体系，高校学习阶段又是极其重要的阶段，因此高校首先要全程系统地设计学生党员在校期间的学习教育机制，在内容上要充分体现党和国家对大学生，特别是学生党员的相关要求，要从学生党员的党员先进性意识增强、基本知识与理论学习、党性党风党纪强化、综合能力素质提升等方面设计对于学生党员的教育内容；其次要针对不同学生党员所处的不同阶段的实际状况进行分层教育，可以针对新生开展启蒙教育、对入党积极分子开展骨干教育、对发展对象开展集中教育、对预备党员开展锻炼教育、对正式党员开展先锋教育，而对毕业生党则开展旗帜教育等教育活动，既涵盖了学生党员从申请入党到毕业的党员学习过程全过程,同时也涵盖了大学学习的全过程；还有要不断创新学习教育形式，要通过将传统的读书学习形式与新型的网络学习形式结合、分散自我学习与集中讨论学习相结合、有型的活动学习与无形的感悟学习相结合、长期性基础学习与阶段性重点学习相结合、理论性知识学习与实践性体验学习相结合、党建知识学习与综合知识学习相结合等形式多样的学习教育活动，提高学习效果，提升学生党员的政治素养.2.2.3 创新组织建设机制，规范学生党员的日常管理基层党支部作为学生党员的组织归属对于学生党员的教育管理具有重要作用，夯实基层党支部建设是组织建设的基础工作.首先要融入新媒体时代，在根据专业或年级为基本单位组建实体党支部的基础上，把党支部搬到网络上，建立网络党支部（可以建立党支部网站、微博、微信等），通过网络党支部强化对学生党员的组织联络，开展支部学习、实践活动等，线上线下同时互动，既可加强对学生员的日常管理，同时更能够更好地解决流动学生党员的教育管理问题；其次要加强学生党支部与教工党支部、关工委老同志党支部的老少共建，让学生党支部不再孤单，而是在与老党员、教师党组织的结对过程中加强和提升自己的组织建设；还要做好与学生团支部、学生会、学生社团组织等的平行结对，在发挥学生党建带团、带社团的过程中，发挥学生党支部的凝聚与指引作用；再有，就是要在传统的学生党支部设置的基础上，加强在学生社团、学生组织和学生公寓中设立新型党支部，母体党支部主要负责学生党员的组织发展和评价考核，新型党支部主要体现其模范指引和学生党员先进性作用，实现对学生党员日常教育管理服务的多重覆盖.2.2.4 创新考核评价机制，促进学生党员的作用发挥首先通过自我承诺加强对学生党员行为的自我规范，要求学生党员以学期为时间单位，承诺每学期要做到“五个自觉”，即：自觉学习理论书籍、自觉写学习文章、自觉帮扶困难同学、自觉联系积极分子、自觉参与志愿服务；“五个积极”，即积极组织团学活动、积极承担社会职务、积极过好组织生活、积极提高学习成绩、积极参与实践活动等，以此增强学生党员的党员意识，规范自我行为.其次通过实施多源考核法强化对学生党员的日常监督②.多源考核就是对学生党员的考核信息来源于不同的人、来源于不同的内容和来源于不同的时间段，不同的人就是建立以与被考核者有密切关系的不同层面的人和部门为考核主体，包括辅导员、任课教师、同党支部的成员、所在班级（寝室）的成员、班主任、所在学生组织的成员以及其他相关的人员等；不同的内容是指对于学生党员的考核内容要包含理论学习、党性修养、专业学习、工作成效、先锋模范作用等各个方面；不同的时间段是指考核的内容所涉及相关信息分布于学生党员的日常学习与生活中，不是某一时间点的表现，也就是考核学生党员的日常综合表现.通过这种方式可以全方位、全面地了解学生党员的综合表现，有利于考核的科学性和公正性，能够更好地帮助学生党员了解自身现状，明确努力方向.2.2.5 创新服务发展机制，推进学生党员的全面成长开发信息化党建管理系统，加强对学生党员教育管理手段的创新，要通过开发包含申请人数据库、积极分子数据库、预备党员发展数据库、党组织数据库、党员教育学习平台和学生党员日常信息维护数年库等为内容的管理系统，借助最新的网络和手机等媒体手段，做好学生党员信息资料的网络化管理，扩大信息维护者群体，让院系党组织的组织员、学生党支部的委员都成为学生党员信息系统的新维护员，及时更新和添加学生党务工作信息，使学生党员的信息库能够真正的学生党员的发展、教育管理和服务过程中体现信息化运用能力.建立承上启下的联系制度，关爱学生党员、服务学生党员健康成长.党组织要从政治、思想、学习和生活上关心爱护学生党员.建立院系党组织负责人（党员领导干部、党支部负责人）、党员教师联系学生党员和学生党员联系积极分子、困难学生等制度，广泛开展结对帮扶等活动，经常进行谈心谈话，及时了解联系对象的思想动态，听取意见建议，帮助解决学生党员和广大同学在学习、生活、就业等方面的实际困难.同时，还要建立学生党员与关工委老同志结对联系制度，发挥老同志、老党员关心青年发展的作用.搭建榜样示范的锻炼平台，让学生党员在实践中发挥示范作用，促进个人全面发展.高校党组织要积极地结合专业学习推出争创学生党员创新先锋（模范）活动，结合学生工作推进学生党员“亮牌”活动（向广大同学亮身份、亮承诺、亮服务）；结合学生公寓管理推出创建“党员示范宿舍”、“党员示范床铺”活动；结合实践服务活动推出学生党员志愿实践服务团等实践平台让学生党员走到前台，走到前面，和广大学生面对面，在实践的平台上通过示范、引领、服务广大同学和社会实现自我成长.健全党内民主机机制，尊重学生党员的主体地位，认真落实学生党员知情权、参与权、选举权、监督权，保障学生党员的民主权利，通过推进学校党务公开、党内情况通报、情况反映、重大决策征求意见等制度，发挥学生党员在班级、院(系)和学校事务管理中的作用，不断拓宽学生党员参与党内事务的途径，培养学生党员民主政治素养.注释：①中共中央组织部中共中央宣传部中共教育部党组.关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见./publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7060/201307/154012.html.②朱清.论高校学生党员队伍建设中的多源考核法.传承，2011（18）.参考文献：〔1〕吴济龙，霍丹.90后大学生党员教育管理长效机制研究[J].佳木斯教育学院学报,2013（10）.〔2〕李宏伟.新形势下大学生党员教育管理问题及对策探讨[J].中国电力教育,2013（22）.〔3〕于虹，周斌.高校学生党员教育管理模式探究[J].法制与社会,2013（22）.〔4〕钟凯雄.主体性的缺失与重建:高校学生党员教育管理的困境与出路[J].广东外语外贸大学学报,2013（04）.。

2024年高校党支部工作计划范文一、指导思想____年，学校党支部工作以____、____和____为指针，紧紧围绕学校发展和稳定大局，____镇党委的工作任务，深入开展学习____，加强领导班子建设和教师队伍建设。

充分发挥____的先锋模范作用，带动全体教工与时俱进，为把我校工作推向新台阶而奋斗。

二、深入开展理论学习，进一步加强____政治工作。

党支部要带头，开展理论学习，用____新方针、新理念武装头脑，提高领导班子思想理论水平，增强立党为公、执政为民的思想意识。

党支部要制定学习计划，要求人人有政治学习笔记，每学期要检查两次，每人写一篇心得体会，党员每人写一篇论文。

三、发挥党组织领导核心作用，加强改进学校思想政治工作。

校党支部组织政教、共青团、少先队等群团组织的作用，____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建议的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》。

深入开展读书活动。

各班级召开一次《民族精神代代传》主题读书演讲会。

做到干部以德行政，清正廉洁，用自己的言行发挥管理育人、服务育人的作用。

四、行事历____月份：1、组织庆祝教师节活动。

2、举办“学习周启涛同志，今天怎样做一名党员教师”报告会。

____月份：举办“一个党员一面旗帜”党课活动。

____月份：开展民主评议党员活动。

____月份：1、____。

2、组织校务公开活动。

3、党员百分考核。

2024年高校党支部工作计划范文（2）一、指导思想____年，学校将深入____，以____引领学校教育的发展全局。

紧紧围绕学校发“外树形象，内强素质，以人为本，和谐发展”的工作目标和教育教学中心工作，全面推进____、组织、作风和制度建设，按照“抓学习，促规范，提内涵”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体____的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证，进一步深化学校党建工作规范建设，凸显个性，争创特色，努力开创我校党建工作的新局面。

党支部建设与基层党组织活力提升研究摘要：随着中国共产党组织体系中党支部的重要性不断凸显，提升基层党组织活力成为当务之急。

本文从党支部建设和基层党组织活力提升两个方面展开讨论，强调党支部在推动党的路线方针政策贯彻落实中的作用，分析当前基层党组织面临的挑战，并探讨提升活力的必要性，讨论党支部建设的内容和方式，以及提升基层组织活力的措施和途径，总结指出持续推进党支部建设和提升基层党组织活力的重要任务，并鼓励广大党员积极参与，为实现中国梦作出贡献。

关键词：党支部建设；基层党组织；活力提升引言随着时间的推移和社会的不断变化，党支部建设和基层党组织活力提升变得愈发重要。

在中国共产党的组织体系中，党支部扮演着至关重要的角色，良好的党支部建设是推动党的路线方针政策贯彻落实的重要保证，同时也对增强党的凝聚力和战斗力具有重要作用。

然而，当前基层党组织面临着一系列挑战和困境，提升基层党组织活力势在必行。

本文将探讨党支部建设的内容和方式，以及提升基层党组织活力的措施和途径，旨在指出持续推进党支部建设和提升基层党组织活力的重要任务，并号召广大党员积极参与，共同为实现中国梦而努力。

1.党支部建设的重要性党支部建设在中国共产党的组织体系中具有重要的地位和作用。

党支部是中国共产党同志的组织基本单位，是贯彻党的路线方针政策和执行党的决策部署的主要力量。

党支部建设对于增强党的凝聚力和战斗力、推动全党教育和实践活动的开展，以及促进党员队伍建设、服务群众和推动经济社会发展等方面都具有重要意义。

通过加强党支部建设，可以培养和选拔优秀党员干部，巩固党的阶级基础，推动党的建设始终保持先进性和纯洁性，因此，充分发挥好党支部的作用，加强党支部建设，对于确保党始终走在时代前列、为维护国家长治久安、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量至关重要。

2.基层党组织活力提升的必要性提升基层党组织活力具有重要的必要性。

当前，基层党组织面临着社会、经济、文化等多种复杂挑战，只有提升基层党组织的活力，才能更好地推动党的路线方针政策的贯彻落实，更好地服务人民群众，更好地团结带领广大党员推进中国特色社会主义事业。

如何加强学生党员的教育和管理工作高校是培养人才的摇篮，大学生党员更是高校中的突出代表，因此大学党建工作需要重视。

长期以来，高校的学生党员教育管理工作形成了一整套较为系统有效的做法，取得了一定的成绩，但同时高校党建工作也面临新任务、新要求以及社会对高校学生党员教育管理所赋予的期望都需要我们基层党建工作在实践中不断总结前进。

目前，高校的党建工作以传统方式为主，主要集中在党员发展和日常的理论教育上，缺乏对先进科技的应用，缺乏系统教育，同时党员的活动不能与学生活动紧密结合，很多问题亟待改善。

本项目通过文献阅读、调研、归纳总结等方法进行深入研究。

一是查阅大量文献资料，了解当前我国高校党员建设工作的现状，认识到当前所遇到的问题，明确论文的研究对象和研究方向；二是采用调研的方法，到部分高校了解党员经常性教育所采取的具体措施；三是在充分占有资料和调研的基础上，进行归纳与总结规律性的学生党员工作新方法。

本文共包括以下五个部分：第一部分论述了高校学生党员教育的意义以及当前面临的问题；第二部分总结了当前社会高校党员教育和管理的现状；第三、四、五部分分别从健全党员发展和考察的环节、加强高校党支部建设、党员的教育和培训三方面出发，针对目前高校学生党建工作中存在的问题进行了更深层次的研究和分析，并提出了相应的对策建议；第六部分进行了简短的全篇总结，并简述了本课题的研究目标和预期价值。

本文的创新之处在于注重理论联系实际，将学生党建工作的经验认真总结，再回到实践中，为学生党员经常性教育提供参考。

标签：高校党建工作；经常性教育；对策建议一、高校学生党员教育的意义以及要解决的问题高校是一个青春飞扬、活力无限的地方，这里有无数乐于学习和创造、富有战斗力和挑战精神的学生，而学生党员是高校学生中的先进分子，是社会发展推动力中非常重要的部分，他们能够在广大学生中起到积极的引导作用，因此研究高校党员教育工作有着重大意义。

大学生党建工作是党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的重要组成部分，是树立学生党员走宗旨意识、模范仪式、纪律意识和使命感、责任感的重要途径。

和谐校园视域下的高校学生党建工作创新平台建设研究作者：李嘉闫嘉骏来源：《学理论·下》2013年第01期摘要：和谐校园是高校贯彻落实科学发展观的重要体现。

以和谐校园的内涵与外延为观点，结合当今高校党建工作出现的网络化影响和学生价值观的改变要点，深入探讨并设计在和谐校园视域下高校学生党建工作创新平台建设的实施途径，从而完善高校学生党员的培养工作。

关键词：和谐校园；学生党建；创新平台；实施途径中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）03-0107-03和谐校园是高等院校贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的具体体现。

和谐校园建设的重心在于加快培养社会所需的人才，同时和谐校园建设必须符合社会的发展要求。

目前，我国高等教育已从精英教育转向大众教育，受高等教育的人才越来越多，大学生的思想、意识形态和学习目的也有着不同程度的变化，高校学生党建工作面临着新的挑战；高校学生党建工作必须跟随时代的发展，转变发展眼光，尝试性的开展党建工作创新平台的建设，从而符合当今社会高校学生党建工作的要求。

一、和谐校园建设的内涵与外延（一）构建和谐校园的内涵和谐校园是和谐社会的有机组成部分，和谐校园建设是推进和谐社会建设重要的前沿阵地。

和谐校园的建设是高等院校贯彻落实加快和谐社会建设的重要举措，和谐校园的建设以党的十七大提出的进一步解放思想，落实科学发展观为理论依据，结合新形势下高等院校在发展过程中出现的新情况，以构建和谐社会发展的基本要求，解决高等院校在发展过程中出现的问题为内涵。

和谐校园建设是以全面发展、内和外顺、复合培养为核心的新型教育和培养模式。

以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育、社会教育与家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。

（二）和谐校园建设的外延和谐校园建设不仅是和谐社会建设的重要组成部分，还是高等院校有序发展、科学发展的重要理论依据。

2021年第20卷第4期新形势下高校学生党支部严肃党内政治生活路径研究□韩凤华【内容摘要】开展严肃认真规范的党内政治生活，是解决党内矛盾和问题的重要政治抓手，是加强和改进党的政治建设的内在政治要求，是高校基层党组织强化政治功能的路径之一。

文章对当前新形势下高校学生党支部党内政治生活的基本现状进行系统分析和深入研判，就高校学生党支部严肃政治生活提出“五坚持五聚焦”的路径策略，旨在提升高校学生党支部党建工作水平，促进高等教育事业高质量发展。

【关键词】新时代；高等学校；学生党支部；政治生活【基金项目】本文为2020年度河北政法职业学院研究课题“新时代高校学生党支部政治功能强化路径研究”（编号：ZF20200706）阶段性成果。

【作者简介】韩凤华（1969 ），女，河北东光人，河北政法职业学院研究馆员；研究方向：思想政治教育、党建开展严肃认真规范的党内政治生活，是解决党内矛盾和问题的重要政治抓手，是加强和改进党的政治建设的内在政治要求，是高校基层党组织强化政治功能的路径之一。

高校学生党支部作为我党基层组织的重要组成部分，是党在高校发挥领导核心作用的坚强战斗堡垒。

进一步加强新形势下高校学生党支部建设必须全面推进从严治党，严肃和规范高校学生党支部党内政治生活，营造风清气正的政治生态，努力提升高校学生党支部党建工作水平，促进高等教育事业高质量发展。

一、新形势下高校学生党支部党内政治生活现状分析自党的十八大以来，特别是在全党范围内开展“不忘初心，牢记使命”主题教育之后，高校学生党支部党内政治生活内容和形式得到进一步的创新，党内政治生活的原则性、严肃性得到进一步的改进，政治功能得到进一步的强化，组织生活质量和规范化水平得到进一步的提升，政治生态得到进一步净化。

但从实际情况分析来看，部分高校学生党支部的党内政治生活仍然不同程度存在诸多问题，从而削弱高校基层党组织的战斗力，降低党在青年学生中的声誉和威信，亟需加以重视、改进并及时纠正。

2024年高中支部工作总结一、工作目标与计划的制定2024年是高中支部新一届的领导班子成立的第一年，我们立足新的起点，制定了明确的工作目标与计划。

根据学校与学生的实际情况，我们确定了两个主要目标：一是加强组织建设，提升支部的凝聚力和战斗力；二是推进思想政治教育工作，培育优秀的社会主义接班人。

二、组织建设1. 领导班子建设我们建立了科学的领导班子建设机制，通过选拔、培养和交流等方式，选拔出一批政治坚定、能力突出的学生担任高中支部的领导职务，并分配相应的工作职责。

领导班子紧密配合，相互配合，为支部工作的顺利开展奠定了良好的基础。

2. 党员队伍建设今年，我们加强了对党员队伍的建设，定期开展党员的培训和交流活动。

通过主题党日活动、座谈会、经典诵读等形式，引导党员守纪律、讲规矩，增强党员的党性修养和思想觉悟。

3. 发展团员工作为了有序地开展发展团员工作，我们制定了详细的计划。

通过开展宣传活动、组织团日活动、开展志愿服务等方式，吸引更多的同学积极参与到团组织中来。

在去年，我们成功发展了100名新团员，团员的参与度和活跃度得到了显著提高。

三、思想政治教育工作1. 主题教育工作2024年是党的百年华诞，为此，我们组织了一系列的主题教育活动，包括学习党史、红色文化进校园、学习党的十九大和党章等。

通过这些活动，增强了同学们对党的认同感和荣誉感，培养了同学们的家国情怀。

2. 班级管理工作我们注重班级管理工作，建立了班级生活制度，整顿了班级公共秩序，加强了师生之间的沟通与交流。

同时，我们也注重对学生的思想引导和心理疏导，积极开展形式多样的班会活动，帮助学生解决实际问题，提升他们的思想品质。

3. 社会实践与志愿服务今年我们组织了一系列的社会实践和志愿服务活动，让学生深入社区、学校周边开展一系列有意义的实践活动。

例如，开展环境保护宣传活动、面向留守儿童的志愿服务活动等。

这些活动不仅锻炼了学生的实际操作能力，还培养了学生的社会责任感。

学习中国梦的心得体会5篇【最新】中国梦是我们祖国伟大复兴的梦想，作为一个青少年，我们必须为实现中华民族伟大复兴而不懈努力，相信我们会越来越接近中国梦实现的日子。

下面是本人为大家收集有关于学习中国梦的心得体会，希望你喜欢。

#338789学习中国梦的心得体会1人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，而我们，同属于一个伟大的国家一一中国，懂得了个人幸福与国家梦想的关系，每个人心中又升腾起关于国家社会的梦想，我相信，在我们每个人的心中，都燃烧着这一个伟大的梦想，那就是一一中国梦。

“实现伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

”今年两会期间，“中国梦”成为代表委员频繁提及的热词。

在代表委员看来，“中国梦”是教育、医疗、养老等社会事业不断改善的“民生梦”，是强国富民、改善环境的“小康梦”，更是追求和平发展、睦邻友好的大国和平崛起之梦。

如何实现“中国梦”？两会期间代表委员积极建言献策：要让群众得到更多看得见、摸得着的实惠；实施创新驱动发展战略，推进经济结构调整;加大生态文明建设，增加环保投入;科技强军等等。

“中国梦”里，有期盼也有实干。

中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。

同样，只有每个人都充满激情，“中国梦”才够美丽，才够坚实。

专家认为，以家国情怀为特征的中国梦有别于以个人奋斗为特征的美国梦。

在这次的政治学习中，我们营销系党支部就两会的热点及中国梦展开了学习和讨论，支部成员对两会的关注及对于两会的心得体会。

在这次的政治学习中，支部成员主要就当下中国的体制改革、住房问题、环境问题及医疗不公问题相互交流了自己的看法和相关的思考。

在两会的热点问题中，我注意到，改革开放以来，经济发展迅速，以年均9.9%的速度快速地增长，在这个增长的过程中，一方面，我国由贫困落后，逐渐步入了中等收入国家的行列，然而，另一方面，生态环境每况愈下，1998〜20—年，环境污染和破坏事件共有14742 起，平均每年1600多起，相当惊人的数字，而发生在我们身边的，北京、武汉等地的雾霾天气，让昔日美丽的蓝天，变的灰蒙蒙；自来水污染、饮用水水源污染，给我们的日常生活带来了很多的不便，保护环境，成为我们每个人所应该自行承担的责任和履行的义务。

学生党支部的工作总结计划学生党支部的工作总结计划(一)我财管党支部在过去的一年里，经过大家的相互配合，各项工作顺利的进行，并取得良好的效果，为迎接新的学期，也为使往后的工作能够更顺利更高质量的完成，我们对以前的工作进行全面，去粗取精，特拟定20XX年—20XX年第一学期财管党支部工作总结计划：一、思想政治方面1.根据学院党委的整体部署和系党委的具体要求，结合支部实际，继续更好地深刻认识和全面把握科学发展观的理论好处和实践好处，推进创先争优活动深入开展;2.定时进行理论知识的学习，以新的《中国*章程》和《六个“为什么”》为理论指导，在全体学生党员和入党积极分子中继续开展“学习新党章，树立新形象”活动，加强党的理论知识的学习，并定期对党性知识进行考查。

二、组织建设方面1.带头创新党支部组织生活，从意识形态入手，以生动活泼的形式，完善党建工作、创新会议、构建支部品质活动;2.加强对入党积极分子在各个方面的与培养，加强他们的党性修养。

并且在“党员亮身份”“党员下社区”“班导生工作”“党员一帮一”等各特色活动上继续不断完善，争先创优。

3.增强支部凝聚力，开展主题鲜明的党内理论知识学习活动，强化学生党员的党性意识教育三、内部协调方面1.用心开展党员谈心活动，做好新党员培养发展工作。

透过老党员带动入党积极分子，进一步提高党支部的凝聚力和战斗力;2.在支部内部开展特色活动，让大家透过多种方式对彼此有更深的了解，培养切合度，有利于大家以后更好的配合以完成支部各项建设工作。

四、具体工作1)党员教育工作1.继续加强对新党章的学习，并进行考核。

考核可采取笔试或抢答赛形式进行;2.对于即将召开的十七届五中全会的学习也应持续高度的关注度，透过新闻、杂志等多种形式对其进行跟踪关注。

2)党员日常管理工作1.组织安排学生党员开展20xx级新生班级下班工作，负责辅助新生班级辅导员完成新生的工作。

2.班导生协助辅导员完成好以后的日常管理工作具体要求如下：A、辅助辅导员，带领团支部做好发展党员的工作，团内推优和群众座谈会等会议，班导生务必到场指导监督。