高中生物必修一每章节课前背默记忆版还有默写版和课件版

1.2.4-1.2.5 糖类脂质水和无机盐
1、单糖分为、（DNA特有）、（RNA特有）。

植物细胞中二糖有、，动物细胞中二糖；
植物细胞内储能物质是，动物细胞内的储能物质是，
构成细胞壁的成分的多糖，多糖的单体是。

2、脂质分为、、固醇（、、）。

促进人和肠道对Ca与P的吸收；促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，与细胞膜组成有关的脂质、。

3、核酸的基本组成单位是，它是由、和组成。

DNA全称，单位是，组成、、。

RNA全称，单位是。

组成、、。

DNA与RNA在化学组成上的区别是：
DNA特有、，RNA特有、。

结构上DNA为链，RNA为链。

动物细胞遗传物质是，五碳糖有种，含氮碱基有种，单位
种。

HIV遗传物质是，五碳糖有种，含氮碱基有种，单位种，4、是主要的能源物质，是细胞内的良好的储能物质，细胞内
的直接能源物质。

5、生物大分子以为骨架。

6、水在细胞中的存在形式、；
水越多，说明新陈代谢越旺盛。

严寒环境下，水含量高。

7、无机盐在细胞中的存在形式：。

组成血红蛋白是，组成叶绿素的是，碘离子是构成的成分；
钙离子过低会出现现象。

8、写出组成下列物质的主要化学元素：
蛋白质___________,核酸_____________,糖类___________,脂质_____________, 脂肪 ,DNA ,RNA ，纤维素。

1.5.2 ATP
1、ATP的全称，结构简式。

元素。

A指的是，个；P ，个；～，个；是化合物。

ATP化学性质（稳定、不稳定），含量（多、少）。

ATP在水解酶作用下哪个键断裂。

ATP与ADP相互转换的反应式。

动物和人形成ATP的主要途径：。

场所。

绿色植物形成ATP的主要途径：、。

场所。

直接供能，主要能源，主要储能，最终来源。

植物细胞储能物质，动物细胞储能物质。

2、ATP与ADP相互转化 A , B ,
C ,
D ,
E ,
F 。

A ，a ，e 。

3、酶大多数是，少量是。

单位或。

元素组成或。

来源。

作用：作用，反应活化能。

作用部位。

催化蛋白质的酶是，催化脂肪酶的酶是，催化胰岛素的酶。

特点、、。

高温、过酸、过碱使酶失活，（可以、不可以）恢复，原因，低温呢？（可以、不可以）恢复。

该图酶特点是，哪条曲线是加的酶。

2021年（人教版）最新高中生物（必修1、2、3）全套精要知识背默单（附答案）高中生物（必修一、二、三）基础知识背默单必修一1、蛋白质的基本单位___________, 其基本组成元素是___________。

2、氨基酸的结构通式：______________ 肽键：______________3、肽键数=脱去的水分子数=____________—____________4、多肽分子量=氨基酸分子量x____________—_______________x185、核酸种类：_____________和______________；基本组成元素：________________。

6、DNA的基本组成单位：___________________；RNA的基本组成单位：_______________。

7、核苷酸的组成包括：1分子____________、1分子_____________、1分子___________。

8、DNA主要存在于_________中，含有的碱基为__________；RNA 主要存在于_________中，含有的碱基为__________；9、细胞的主要能源物质是_______，直接能源物质是_______。

10、葡萄糖、果糖、核糖属于_______糖；蔗糖、麦芽糖、乳糖属于________糖；淀粉、纤维素、糖原属于________糖。

11、脂质包括：________、_________和________。

12、大量元素：___________________________（9种）微量元素：___________________________（6种）基本元素：___________________________（4种）最基本元素：_________ （1种）主要元素：___________________________（6种）13、水在细胞中存在形式：________、__________。

生物必修1第1、2、3、4、5章默写与记忆第1、2章走进细胞组成细胞的分子1．生命系统结构层次：细胞→组织→→系统（植物没有系统）→个体→→群落→生态系统→生物圈。

2.除了以外，所有生物都是由细胞构成的。

科学家根据细胞内有无3.原核细胞的遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为；没有体；细胞器只有；细胞壁主要成分是，植物细胞的细胞壁成分为，具有支持和保护作用。

真核细胞较大，有真正的细胞核；有一定数目的染色体；一般有多种细胞器。

4.根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。

病毒既不是真核生物也不是原核生物。

病毒是生物的原因是。

5.光学显微镜的操作步骤：对光→镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：此时只能调节准焦螺旋、光圈、面镜。

6.虎克既是细胞的发现者也是细胞的者；细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的起作用。

③新细胞可以从细胞中产生。

7.动物特有结构中心体；植物细胞特有结构细胞壁、、。

8.细胞干重中，含量最多元素为，鲜重中含最最多元素为；生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为，干重中含量最多的化合物为蛋白质。

9.蛋白质是以为基本单位的生物大分子，由C、H、O、N元素构成，有些含有、。

组成蛋白质氨基酸大约20种。

许多个氨基酸通过形成肽键的方式形成蛋白质。

10.一个氨基酸分子的与另一个氨基酸分子的相连接，同时脱去一分子水的过程叫脱水缩合。

由两个氨基酸分子缩合成的化合物叫，含一个肽键。

状多肽通常不呈直线，会形成复杂的，构成蛋白质。

11.蛋白质结构的多样性取决于氨基酸的成百上千、千变万化以及的千差万别。

蛋白质的多样性是蛋白质种类繁多的原因。

12.氨基酸结构通式：，每一条肽链至少含有一个游离的。

不同决定13.蛋白质分子量=分子总量-脱去水分子的总量；脱去的水分子数=数=氨基酸数-肽链数。

第一章第一节从生物圈到细胞1．细胞：是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。

2. 生物的生命活动离不开细胞：对于单细胞生物而言，整个细胞就能完成各种生命活动；对于多细胞生物而言，其生命活动依赖于各种分化的细胞密切合作方能完成；对于非细胞生物（病毒）而言，只有依赖活细胞才能生活，即寄生生活。

注意：病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生存。

3．病毒是一类没有细胞结构的生物体。

主要特征：①病毒可以分为DNA病毒和RNA病毒两大类；②一般仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA；不可能同时具有DNA和RNA。

③常见的DNA病毒有：噬菌体、乙肝病毒、天花病毒4．生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群群落→生态系统→生物圈其中最基本．．的生命系统：细胞最大．的生命系统：生物圈种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。

例：一个池塘中所有的鲤鱼。

群落：在一定的区域内所有生物的总和。

例：一个池塘中所有的生物。

（不是所有的鱼）生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。

注意：①单独的物质（如水）并不能表现生命现象，故不属于生命系统结构层次。

病毒也不属于生命系统的结构层次。

②植物组织主要包括分生、营养、输导（导管和筛管）和保护组织，没有系统；开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。

③单细胞生物（如草履虫）既可以属于细胞层次，也可属于个体层次。

④动物的组织包括上皮、肌肉、神经和结缔组织，其中血液、韧带为结缔组织；血管则属于器官。

第一章第二节细胞的多样性和统一性1．细胞种类：根据细胞内有无以核膜．．为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞①原核细胞：细胞较小；无核膜．．．、无核仁；无成形的细胞核，被称之为拟核；遗传物质为裸露的DNA分子，不和蛋白质结合成染色体；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分为肽聚糖。

②真核细胞：细胞较大；有核膜．．．、有核仁；有真正的细胞核；遗传物质为DNA分子，与蛋白质分子结合成染色体；除核糖体外还有多种细胞器；植物的细胞壁，成分为纤维素和果胶。

第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能基本单位。

除了病毒以外，全部生物都是由细胞构成。

细胞是地球上最基本生命系统病毒相关学问：1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构生物体。

主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必需用电子显微镜才能望见；②、仅具有一种类型核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简洁，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。

2、依据寄生宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。

依据病毒所含核酸种类不同分为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

二、生命系统结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈1生命系统结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。

2血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。

3植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。

4地球上最基本生命系统是（细胞）。

生物圈是最大生态系统。

5种群：在肯定区域内同种生物个体总和。

例：一个池塘中全部鲤鱼。

6群落：在肯定区域内全部生物总和。

例：一个池塘中全部生物。

（不是全部鱼）7生态系统：生物群落和它生存无机环境相互作用而形成统一整体。

8生物圈中存在着众多单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动。

很多植物和动物是多细胞生物，他们依靠各种分化细胞亲密合作，共同完成一系列困难生命活动。

以细胞代谢为基础生物及环境之间物质和能量交换；以细胞增殖、分化为基础生长及发育；以细胞内基因传递和变更为基础遗传及变异。

其次节细胞多样性及统一性一.细胞多样性及统一性1.细胞统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2.细胞多样性: 大小,细胞核,细胞质中细胞器,包含生物类群等均不同.依据细胞内有无以核膜为界限细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.●常见细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.●常见蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.●常见真菌有: 酵母菌.二:细胞学说建立：1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计及制造显微镜（放大倍数为40-140倍)视察了软木薄片，第一次描述了植物细胞构造，并首次用拉丁文cella（小室)这个词来对细胞命名。

必修1第1章走近细胞(P2)(2)细胞是一个________________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；(P2)(3)新细胞是由________分裂产生的。

(P3)3.细胞学说揭示了动物和植物的________，从而阐明了生物界的________。

就像原子论之于化学一样，细胞学说对于生物学的发展具有重大的意义(P4)4.通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？(1)从________入手(2)离不开________的支持(3)观察与____________结合(4)科学学说的建立是一个不断________________的过程5.细胞学说中关于细胞是生命活动基本单位的观点，使人们认识到生物的生长、生殖、发育及各种生理现象的奥秘都需要到细胞中去寻找，生物学的研究随之由器官、组织水平进入________水平，并为后来进入________水平打下基础。

(P4)6.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。

例如，从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都有细胞核，得出植物细胞都有细胞核这一结论，运用的就是归纳法。

归纳法分为________________法和________________法。

根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论，实际上就是运用了不完全归纳法。

如果观察了所有类型的植物细胞，并发现它们都有细胞核，才得出植物细胞都有细胞核的结论，就是完全归纳法。

科学研究中经常运用________________法。

由不完全归纳得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，不过，也需要注意存在例外的可能。

(P5“科学方法”)7.事实上，动植物以细胞代谢为基础的各种生理活动，以细胞增殖、分化为基础的生长发育，以细胞内________的传递和变化为基础的遗传与变异，等等，都说明________是生命活动的基本单位，生命活动离不开________。