《体育政策与法规》教学大纲
课程编号：
英文课程名：Sport Philosophy
总学时：36学时
学分：2学分
课程类别：专业选修课
适用专业：社会体育指导与管理
一、课程性质与目的、要求
体育法学课程是以体育法为研究对象的一门学科。体育法是国家法律的有机组成部分，体育法当属于法学领域的范畴。体育法于1995年8月29日第八届全国会人民代表大会常务委员会第十五次会议审议并全票通过。《体育法》的制定和实施，体现了党和国家对体育工作的高度重视和支持，填补了国家在体育领域立法一项空白，标志着中国体育事业从此走上了法制化的轨道。《体育法》是中国体育和法制发展史上的一个重要里程碑。
前国家教委在1997年颁布的《全国高等学校体育教育专业课程方案》中明确规定了高师体育专业要开设体育法规课，并列入学校的教学计划。因此，体育法学又是法学和体育学相交叉的一门学科。体育法学的发展需要法学理论的指导，但体育法学的基本理论并非是一般法理学的简单移植和套用，有其独特的基本理论。同时，由于体育法调整的对象是有关体育的社会关系，故体育法学也是体育学学科的重要组成部分。
该课程的一条主线是指《体育法》的主旨思想，两大部分是指体育法学基础理论部分和重要的体育法规、规章的应用部分。本课程隶属法学及与体育学交叉学科，以体育法为研究对象，体育法学属于法学领域的范畴，同时也是体育工作者学习法律，了解我国、国外的体育法律、法规历史、发展并运用体育运动与教学实践的一门课程，与其他体育课程有很强的关联性。
二、教学内容及学时分配
本课程的教学内容共分十一章。
第一章体育法概述 4学时
第一节体育法的概念及其调整对象
第二节体育法的地位和作用
第三节体育法的目的、方针和基本原则
第二章体育法的产生和发展 2学时
第一节《体育法》制定的背景和过程
第二节中国体育法的发展
第三节外国体育法简介
第三章体育法律关系 2学时
第一节体育法律关系概述
第二节体育法律关系的结构
第三节体育法律关系的产生、变更和终止
第四章体育法与体育法学 2学时
第一节体育法的本质与特征
第二节体育法的渊源和体系
第三节体育法学的研究对象、方法和意义
第五章社会体育 4学时
第一节社会体育概述
第二节国家在社会体育中的职责
第三节各级政府、有关单位、组织和团体的职责
第六章学校体育 4学时
第一节学校体育概述
第二节学校体育的基本组织形式
第三节体育教师、体育场地设施和健康检查制度
第七章竞技体育 4学时
第一节竞技体育概述
第二节体育训练
第三节体育竞赛
第四节运动员、裁判员和教练员
第五节遵纪守法公平竞争
第八章体育社会团体 4学时
第一节体育社会团体概述
第二节我国体育社会团体
第九章体育保障条件 2学时
第十章体育法律责任 2学时
第十一章体育仲裁、复议及诉讼 2学时
附录一中华人民共和国体育法
附录二国家体育锻炼标准施行办法
附录三学校体育工作条例
期末总复习
四、成绩考核方式
本课程采用评价（考核）方式是理论考核与平时学习相结合的方式，具体为：平时课堂就具体问题分小组讨论与课后作业（主要以课程论文的形式）形成平日成绩，占10%，期末课程论文占90%。
五、教材与参考资料
教材：
汤卫东体育法学出版社:南京师范大学出版社出版时间:2000年09月
参考资料
1.王建中．体育法学．北京：北京师范大学出版社，2010：9-14
2.于善旭. 改革开放以来我国体育法学研究的进程与评价[J]. 河北师范大学学报﹒哲学社会科学版2012(6):32.
3.韩勇，《体育与法律》.北京：人民体育出版社；
4.曾庆敏主编，《精编法学词典》. 上海：上海辞书出版社；
5.《中国法律大全》及相关体育条例、法规文件；
《休闲体育导论》教学大纲
课程编号：
英文课程名：Introduction to Leisure Sport
总学时：36学时
学分：2学分
课程类别：专业必修课
适用专业：社会体育指导与管理
一、课程性质与目的、要求
（一）课程性质与目的
体育休闲娱乐导论是社会体育科学的组成部分。人们在闲暇时间以增进身心健康，丰富和创造生活情趣，完善自我为目的的身体锻炼活动。特点是具有自由性、文化性、非功利性和主动性等。对增进健康、强健体魄，预防疾病与康复，提高文化素养与精神文明建设，丰富生活内容与加强人际关系，以及促进人的社会化与个性形成等都有重要意义和作用。
《休闲体育学》是我国普通高等学校体育院系专业教学计划的一门选修课程。《体育休闲学》课程是为了适应现代社会需要发展的一门新兴学科。它是一门从宏观上、总体上概括的研究和揭示休闲体育基本特征和一般规律的专业理论课程。通过学习这门课程培养德智体美全面发展的，掌握休闲体育基本理论、基本知识、基本技能，有较强的休闲体育实践能力，有项目专长，且能把握休闲体育活动规律，能从事休闲体育指导与服务、经营与管理、策划与设计等工作的复合应用型高级专门人才。
（二）任务与要求
1.掌握休闲体育相关学科的基本理论、基本知识；
2．掌握对不同类型人群的休闲体育、大众健身等相关的运动技术和技能指导；
3．有从事基层休闲体育教学和开展群众性休闲体育活动的基本工作能力；
4．了解国内外休闲体育的前沿状况和发展动态；
5．结合教学进行爱国主义、共产主义思想品德教育和专业思想教育
二、教学内容及学时分配
本课程的教学内容共分十七章。其中前十章为理论课内容，后七章为实践课内容。
上篇
