第9次课第四章水路运输系统
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第四章水路货物运输实务第一节水路货物运输概述一、教学目的通过本节的学习,掌握水路运输及特点。
了解水路运输的基本条件;掌握航线和航次。
二、教学重点航线和航次。
三、教学难点掌握航线和航次。
四、教学时数2课时第二节水路货物运输的经营方式一、教学目的通过本节的学习,了解水路货物运输方式的选择;理解租船运输;掌握班轮运输。
二、教学重点班轮运输。
三、教学难点船期表。
四、教学时数2课时第三节海上国际货物运输一、教学目的通过本节的学习,了解进口货物运输;理解海运出口货物运输;掌握海运货运单证;重点掌握海运提单。
二、教学重点海运货运单证。
三、教学难点海运提单。
四、教学时数2课时第四节水路货物运输费用一、教学目的通过本节的学习,了解不定期船运费的计算;理解班轮运费的构成;掌握班轮运费计收标准;重点掌握班轮运费的计算。
二、教学重点班轮运费计收标准、班轮运费的计算。
三、教学难点班轮运费的计算。
四、教学时数2课时习题答案一、单项选择题:1.()是专门作为计算吨位和交纳费用依据的尺度。
答案CA.船舶尺度B.船型尺度C.登记尺度D.最大尺度。
2.决定船舶纵向强度的主尺度比是()。
答案BA.长度比B.长深比C.长度吃水比D.型深吃水比。
3.港口装卸生产的基础是()。
答案AA.装卸工艺方案B.装卸操作方法C.单船作业计划D.生产组织程序。
4.航次租船下,表明船方负责装货费用,但不负责卸货费的术语是()。
答案C A.FIO B.FIOST C.FO D.LINER TERM5.下列()项费用不属于定期租船人支付的项目。
答案DA.港口使费 B.装卸费C.船员给养 D.燃料费6.租约规定"满载货物1万吨,船方有上下5%的幅度选择"。
船长宣载9800吨,而租方实际提供9500吨货物。
问租方应付给船方()的亏舱费。
答案CA.300吨B.500吨C.无亏舱费 D.100吨7.海运单是()。
答案AA.货物收据和海运合同的证明 B.有价证券C.物权证书 D.流通证券8.提单收货人栏记载:"TO THE HOLDER."这表明()。
水路交通运输系统简介摘要:水路交通运输系统以其运量大、运费低等优点,在对外出口对内进口中发挥着重要作用。
船舶作为客货的载体,根据市场的需求和造船技术的发展,向着种类多样化、功能专一化,吨位大型化发展。
航道作为运输的渠道,要充分利用自然航道,科学开发人工航道。
港口作为水路交通运输系统的枢纽,要充分了解其功能,对于港口的设计和施工,不仅要满足其安全运营要求,还要考虑与周围环境、人文的要求。
关键词:水路运输;特点;船舶;航道;港口前言水路运输是一种历史最为悠久的古老的运输方式,同时又是一种现代的运输方式。
京杭大运河作为中国最长的人工河流,曾经为中国南北经济的发展和文化的融合做出巨大的贡献。
海上丝绸之路也为中外贸易的进行和科学文化的交流提供了一个友好的渠道。
在中国加入WTO 之后,中国的水路运输也得到了快速的发展,中国造船业也积极制造各个种类的船舶以满足不同商品的进出口需求。
一些沿海城市通过利用科学的设计理念、先进的设备去建设大型的港口。
现在的中国正以现代化的管理方法以及先进的通信手段对船舶和港口进行有效的管理和运作。
1 学习《交通运输工程导论》课程的目的1.1 “交通工程”专业的需要“交通工程”是研究人、车、路以及周围环境的相互关系的一门学科,学习交通工程这门学科的目的之一就是确保交通运输当中客、货、车辆等的安全,使得交通运输系统能够有效、科学、可持续的运转。
所以,学习《交通运输工程导论》这门课程对于学习和研究“交通工程”这一学科有着指引和铺垫的作用。
1.2 有利于拓宽大学生就业的渠道《交通运输工程导论》这门课程不仅涉及到道路、轨道、港口、管道、机场等工程,还涉及到不同交通运输方式的管理与营运,开拓了我们的视野,对于眼下毕业生的就业,提供了一些新的就业思路,使毕业生知识储备有所增加。
2 水路运输定义与分类2.1 定义水路运输是利用船舶、排筏和其它浮运工具,在江、河、泊、人工水道以及海洋上运送旅客和货物的一种运输方式。