二次根式拓展专题培优
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二次根式的专题提高
一、二次根式的双重非负性
例题:1、使式子
x
x 2
有意义的x 的取值范围是
2、无论x 取任何实数,
m x x
62
都有意义,则m 的取值范围是
3、已知
2
2
284x x
y ,求x+y 的值
4、已知实数a,b,c 满足
0432b
a ,012
442
c b c ,求a+b+c 的值。
练习:
1、使式子
1
1x x 有意义的x 的取值范围是
2、若43
42
b
a
a
,则b a
22
=
3、若
a a a 2015
2014,则22014a =
二、简单的二次根式的化简
例题:1、如果式子
322)1(2
x x
x ,则x 的取值范围是
2、把a
b
b a 1)
(根号外的因式移到根号内的结果为
练习:
1、化简(1)a
a
1(2)2
2
x
x x
2、已知a,b,c 为?ABC 的三边,化简
2
2
2
2
)()
()
()
(a b c c a b c b a c b a 的结果为是
3、若
x
x 11,则
2
)1(x =
三、二次根式的运算与规律探究
例题:1、观察下列各式:
11314
32112
,1232
5
43212
,
1333
654312
,猜测2017
20162015201412、计算2
201612018201720162015的结果为
练习:
1、设n,k 为正整数,,
,
,已知
,则
2、小明做数学题时,发现,,,
,按上述规律,第n 个等式是
3、设S=++…+,求不超过S 的最大
整数
四、分母有理化
例题:黑白双雄、纵横江湖;双剑合璧,天下无敌.这是武侠小说中常见的描述,其意是指两人合在一起,取长补短,威力无比.在二次根式中也有这种相辅相成的“对子”如:
,
与
的积不含有根号,我们就说这两个式子互为有
理化因式,其中一个是另一个的有理化因式.于是二次根式可以这样解:
,像这样,通过分子、分母同乘以一个式
子把分母中的根号化去或把根号中的分母化去,叫做分母有理化.解决问题:①
的有理化因式是
,
12
1分母有理化得
②计算:③计算:
.
④已知,,则
⑤已知:,,,试比较a 、
b 、
c 的大小.
练习:
1、计算)12004)(2004
2003
1
2
3
13
2
1
2
1
1(
=
2、已知则
3、已知实数x,y 满足
,则
的值为
五、二次根式的计算综合题
例题:计算:(1)
)
23
)(36
(23346(2)
5
2
3
62(3)2
12172232练习:
计算(1)2001
)13(2)13(2)13(1999
2000
2001
(2)(3)
(4)
63
8638(5)
2
40663
12
30594
1
六、二次根式的求值
例题:1、先化简,再求值,其中,.
2、设m>0,
m x x 13,求代数式13x x 的值
3、若,,求xy.
4、设a=,求a 5+2a 4-17a 3-a 2
+18a-17的值.
5、正数m,n 满足,求的值.
练习:1、已知
11x
x
,那么
x x
1值是
2、若,,则
3、当时,多项式的值为
4、正实数a,b 满足,且满足,求的值
5、如果,求的值.