一个都不能少——控辍保学主题班会

控辍保学的会议记录范文会议主题：控辍保学专项工作会议。

会议时间：[具体日期]会议地点：[会议室地点]参会人员：校长[校长姓名]、各年级主任、班主任代表。

一、会议开场。

校长：“各位老师啊，今天把大家召集过来，就为了一件顶顶重要的事儿——控辍保学。

这事儿就像守护咱们校园里的小树苗，一棵都不能少啊。

”二、阐述控辍保学的重要性。

1. 校长讲话。

校长：“咱们学校啊，就像一个大家庭，每个学生都是这个家庭的宝贝。

辍学的孩子，就像从这个家庭里走丢的成员，多可惜啊。

而且，这关系到孩子们的未来，那可是他们的一辈子。

如果在该读书的时候就辍学了，就像小火车还没到终点就脱轨了，以后在社会上走弯路的可能性就大了。

再说了，这控辍保学也是咱们教育工作者的责任，要是咱们学校的辍学率高了，那咱们脸上可都没光啊。

”三、分析目前学校辍学情况（如有数据可列出）1. 年级主任汇报。

初三年级主任：“校长，咱们初三现在有那么点小情况。

目前有[X]个学生有辍学的倾向。

这几个孩子呢，有的是觉得学习太难了，跟不上；有的是家里有点事，想出去打工帮忙。

就拿咱们初三[X]班的小李来说吧，他家里经济条件不太好，他爸生病住院了，他就想辍学去挣钱。

”四、讨论具体措施。

1. 针对学习困难学生。

班主任代表小王：“对于学习困难的学生，我觉得咱们可以给他们开小灶。

老师们轮流给他们辅导功课，就像给小树苗浇水施肥一样，一点点地让他们跟上进度。

我班上之前有个小张，数学成绩那叫一个差，我每天放学后给他补一个小时的课，现在他成绩提高了不少，也有信心继续学下去了。

”大家纷纷点头，表示赞同。

2. 针对家庭困难学生。

校长：“家庭困难的学生，咱们学校得伸把手。

像小李这种情况，咱们可以给他申请助学金，再发动老师和同学们给他家捐点生活用品啥的。

然后再找小李好好谈谈，告诉他只有好好读书，以后才能真正改变家里的状况，可不能因为一时的困难就放弃学业。

”3. 思想波动学生。

另一位班主任小赵：“有些学生思想容易波动，可能是受到外界的一些影响，觉得读书没用。

《控辍保学》主题班会教案七年级为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实学校关于控辍保学工作精神，切实控制我班学生辍学，根据我班的实际情况，我们特定以下控辍保学工作方案。

一、指导思想依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。

加强对控辍保学工作，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，辍学率控制在2%以下。

二、工作指标根据我班今年的实际情况，辍学率必须控制在2%以下。

三、主要措施㈠提高认识，依法控辍学校根据《义务教育法》制定了《学校控辍保学措施》，明确规定了教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。

3月份有组织、有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》及其细则，《禁止使用童工的规定》等有关规定，杜绝学生务农、务工、经商行为的发生。

㈡管理控辍、措施保学1、控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。

为了准确掌握辍学情况，深入了解学生及家庭状况，掌握每个学生的思想变化，及时做好学生的思想工作。

对未到校的学生及时进行家访或电话联系。

2、建立规范的学籍档案，建立规范的休退学、转出、转入手续。

㈢教改控辍，兴趣导学1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下功夫，在育人的艺术上下功夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上去，以知识、艺术、真情实感全方位控辍, 以此保住学生。

2、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力，同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

㈣情感控辍，以情劝学教师与学生结“帮扶”对子，按“三联三帮”计划，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“学困生”思想工作, 用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“学困生”的思想动态，解决“学困生”的各种困难，让他们安心和上学，以真情实感把“学困生”留住。

“控辍保学”主题班会活动时间:2016年9月活动内容:保学控辍活动目得:让学生了解“控辍保学”得相关知识。

活动过程:一、什么就是“控辍保学”？“控辍保学”顾名思义就就是控制学生辍学、流失,保证义务教育阶段学生入学就读,接受义务教育。

二、如何“控辍保学”？一就是依法控辏大力宣传《义务教育法》与《未成年人保护法》,增强师生、家长法律意识。

加大教育执法力度,对经教育仍不送子女入学得家长或监护人,提请司法部门依法强制其履行义务。

加强对初中在校生外出打工得监控,协调有关部门打击阻碍入学,使用童工等违法行为。

二就是管理控辏建立健全组织机构,层层分解落实责任,完善控辍保学工作制度。

改革教育教学方法与评价体系,严禁以分数作为评价学生学业得唯一标准。

严格学籍管理,抓好转出转入各个环节,杜绝因管理不善引发学生辍学。

三就是质量控辏教师要面向全体学生,困材施教,有针对性地进行心理辅导,采取积极有效教育方法,帮助学习困难学生,行为偏差学生取得进步,真正使学困生进得来,留得住,遏制学生由于厌学而辍学得倾向。

四就是安全控辏继续改善办学条件,及时消除安全隐患,着力改善学校环境,确保学生不因学校办学条件差与安全无保障而辍学。

五就是扶贫控辏加大对家庭贫困学生得扶助力度,认真落实“两免一补”政策。

大力倡导关爱互助精神,为困难学生提供更多得人文关怀,确保不让学生因家庭困难而辍学。

六就是情感控辏加强师德师风建设,坚持“一切为学生终身发展奠基”得原则,尊重关爱学生,建立民主与谐得师生关系,严禁教师歧视、挖苦、体罚学生,使“在校生留得住,辍学得学生劝得回”。

责令限期改正直至司法强制。

三、义务教育得基本原则义务教育必须贯彻国家得教育方针,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族得素质,培养有理想,有道德,有文化,有纪律得社会主义建设人才奠定基矗四、义务教育得教师应如何对待学生？教师应当平等对待学生,关注学生得个体差异,因材施教,促进学生充分发展。

控辍保学的会议记录范文会议主题：控辍保学专项工作会议。

会议时间：[具体日期]会议地点：[会议室地点]参会人员：校长[校长姓名]、各年级主任、班主任代表以及各科任课教师代表。

一、会议开场。

校长：“各位老师啊，今天咱们聚在一起，就为了一件大事儿——控辍保学。

这事儿就像守护咱们的宝贝一样，一个孩子都不能少。

现在咱们学校虽然整体情况还不错，但也有些小苗头得重视起来，今天就敞开了聊聊，大家都出出主意。

”二、目前状况分析。

1. 年级主任汇报。

初一年级主任：“校长，咱初一年级目前整体入学情况良好，但有几个学生出现了学习积极性不高的情况。

这些孩子家庭条件参差不齐，有的是家长忙顾不上管，孩子自己就有点散漫了；还有个别是基础差，在学习上找不到成就感，有点想打退堂鼓了。

”初二年级主任：“我们初二面临的情况更复杂些。

有几个学生已经出现了偶尔旷课的现象。

通过了解，发现有学生沉迷网络游戏，和家里关系也比较紧张，一说上学就和家长顶嘴。

而且这个阶段的课程难度加大，有些学生跟不上就产生了厌学情绪。

”初三年级主任：“初三面临升学压力，部分成绩不太好的学生觉得自己升学无望，心思就不在学习上了。

还有些学生家庭经济困难，看到家长为了自己上学辛苦，就想早点出去打工补贴家用。

这部分学生是咱们目前控辍保学工作的重点关注对象啊。

”2. 班主任补充。

初一（3）班班主任：“我班有个学生，本来挺活泼的，最近突然变得沉默寡言。

我和他谈了谈，他说觉得学习很枯燥，在学校里没有朋友。

我觉得这也是一个可能导致辍学的因素，孩子的心理状态得关注起来。

”初二（1）班班主任：“我们班有个学生，父母离异后跟着老人生活，老人年纪大了管不住。

这孩子在学校经常惹事，学习成绩一落千丈，现在对上学很抵触，我正头疼怎么解决呢。

”三、讨论应对措施。

1. 教学方面。

数学老师：“我觉得咱们得从教学方法上改进。

现在的孩子思维活跃，老一套的教学方式他们不感兴趣。

像我教数学，可以多搞些趣味数学活动，把数学知识融入到游戏、竞赛中，让学生们在玩的过程中学习，提高他们的学习兴趣。

第1篇一、会议主题为了进一步做好我校控辍保学工作，提高教育教学质量，促进学生的全面发展，我校于2021年10月15日下午2点在会议室召开了控辍保学工作班会。

本次会议的主要任务是分析当前我校控辍保学工作形势，明确工作目标，制定具体措施，确保我校控辍保学工作取得实效。

二、参会人员参加会议的有我校校长、副校长、各班主任、教务处主任、政教处主任、德育处主任以及全体教师。

三、会议内容1. 校长讲话会议伊始，校长发表了讲话。

他首先对我校控辍保学工作取得的成绩表示肯定，并对全体教职工在控辍保学工作中付出的辛勤努力表示感谢。

随后，校长分析了当前我校控辍保学工作面临的形势和挑战，强调控辍保学工作的重要性，要求全体教职工要提高认识，切实增强责任感，全力以赴做好控辍保学工作。

2. 政教处主任发言政教处主任针对我校控辍保学工作现状进行了详细的分析，指出存在的问题和不足。

他强调，要加大对辍学学生的关爱力度，做好思想工作，切实解决学生的实际困难，确保学生顺利返校。

3. 德育处主任发言德育处主任从德育角度分析了控辍保学工作的重要性，提出要加强学生思想教育，培养学生良好的学习习惯，提高学生的综合素质，为控辍保学工作奠定基础。

4. 班主任发言各班主任结合班级实际情况，汇报了本班控辍保学工作开展情况，分享了在控辍保学工作中的经验和做法。

同时，班主任们也提出了在控辍保学工作中遇到的困难和问题，希望学校给予支持和帮助。

5. 教务处主任发言教务处主任针对控辍保学工作提出以下建议：（1）加强教育教学管理，提高教学质量，让学生在学习中找到乐趣，增强学习动力。

（2）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

（3）加强与家长的沟通，共同做好学生的教育工作。

6. 校长总结发言会议最后，校长对本次会议进行了总结。

他充分肯定了全体教职工在控辍保学工作中取得的成绩，并对下一步工作提出了具体要求：（1）进一步提高认识，增强责任感，全力以赴做好控辍保学工作。

控辍保学的会议记录范文会议主题：控辍保学专项工作会议。

会议时间：[具体日期]会议地点：[会议室地点]参会人员：校长[校长姓名]、各年级主任、班主任代表。

一、会议开场。

校长：“各位老师啊，今天把大家召集来，就为了一件大事儿——控辍保学。

这就好比咱们是一群守护者，要把每个学生都牢牢地留在校园这个魔法城堡里，不能让他们偷偷溜掉。

大家都知道，每一个孩子都是一颗希望的种子，要是有种子还没发芽就跑了，多可惜啊！”二、现状分析。

1. 数据通报（教导主任）教导主任：“校长，各位老师。

咱们先来看下目前的情况。

从最新的数据统计来看，咱们学校目前有[X]名学生存在辍学风险。

这其中，初三年级的情况相对比较严重，有[X]名同学已经连续请假较长时间，而且联系家长后发现家长对于孩子继续上学的态度也比较模糊。

初一年级有[X]名同学，主要是因为学习基础差，在学习上产生了畏难情绪，再加上家庭环境有些复杂，导致有辍学的念头。

”2. 典型案例分享（班主任代表）班主任张老师：“我来说说我们班那个小李同学吧。

这孩子啊，本来成绩还不错的，但是家里突然出了些状况，他爸生病住院了，家里的经济负担一下子重了起来。

他就想出去打工挣钱，减轻家里的负担。

我找他谈了好几次，他就跟我说觉得自己是家里的男子汉了，要承担责任。

我能理解他的想法，但是这么小就辍学出去打工，以后的路可就难走了啊。

”三、讨论应对措施。

# （一）经济帮扶方面。

1. 申请助学金（校长）校长：“对于像小李这样家庭经济困难的学生，咱们学校得积极行动起来。

教导主任，你牵头整理一份家庭经济困难学生的名单，咱们尽快向教育部门申请助学金，能多争取一点是一点。

这就像给这些孩子的家庭打一针强心剂，让他们知道，上学是有希望的，不会因为没钱就上不了学。

”2. 学校内部资助（各年级主任）初一年级主任：“校长，我觉得咱们学校也可以设立一个内部的资助基金。

老师们可以自愿捐款，虽然钱可能不多，但是对于那些真正困难的学生来说，也是一份温暖和支持。

第1篇一、班会背景为了贯彻落实国家关于教育扶贫的政策，确保适龄儿童少年接受义务教育，提高教育质量，我校开展了“控辍保学”主题活动。

本次班会旨在提高学生对控辍保学工作的认识，增强学生珍惜受教育权利、履行受教育义务的意识，确保我校控辍保学工作顺利开展。

二、班会时间2022年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生3. 部分家长代表五、班会流程1. 主持人开场班会由班主任张老师主持，她首先对全体师生表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 政策解读张老师对国家关于控辍保学的相关政策进行了详细解读，重点强调了以下几点：（1）控辍保学的含义：控辍保学是指通过各种措施，防止适龄儿童少年因家庭、学校、社会等原因辍学，确保他们接受义务教育。

（2）控辍保学的重要性：控辍保学是落实国家教育政策、提高教育质量、促进教育公平的重要举措，对于实现教育扶贫目标具有重要意义。

（3）控辍保学的措施：包括加强宣传、落实责任、关爱学生、严格管理等方面。

3. 学生代表发言学生代表李同学发言，他结合自身经历，谈了自己对控辍保学的认识和体会。

他表示，控辍保学不仅关系到自己的未来，也关系到家庭的幸福和国家的繁荣。

他呼吁同学们珍惜受教育的机会，努力学习，为实现自己的人生目标而努力。

4. 家长代表发言家长代表张女士发言，她表示，作为家长，她非常重视孩子的教育，认为控辍保学是家庭、学校、社会共同的责任。

她呼吁家长朋友们积极配合学校，共同关注孩子的成长，为孩子们创造一个良好的学习环境。

5. 班主任经验分享班主任王老师分享了自己在控辍保学工作中的经验，她表示，要关注每一个学生的成长，了解他们的家庭情况，与家长保持密切沟通，共同做好控辍保学工作。

6. 学生互动环节张老师组织学生们进行互动，让同学们谈谈自己对控辍保学的看法，以及如何珍惜受教育权利、履行受教育义务。

同学们积极参与，纷纷表示要珍惜学习机会，努力学习，为自己的未来打下坚实基础。

小学开展控辍保学主题班会活动方案设计亲爱的小朋友们，大家好！今天我们要开展一场别开生面的班会活动——控辍保学主题班会。

你知道什么是控辍保学吗？简单来说，就是让我们的小伙伴们在学校里好好学习，不轻易放弃学业，争取早日成为祖国的栋梁之才。

这次班会我们要怎么开展呢？下面就让我来给大家详细介绍一下吧！二、活动目的1. 提高同学们对控辍保学的认识，增强他们的责任感和使命感。

2. 通过班会活动，让同学们更加珍惜在校学习的机会，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。

3. 增进同学们之间的友谊，培养他们的团队精神和集体荣誉感。

三、活动时间与地点时间：本周五下午3点至4点地点：学校报告厅四、活动流程1. 主持人开场(5分钟)亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到本次控辍保学主题班会现场。

我是你们的主持人小明。

今天，我们要一起探讨一个非常重要的话题——控辍保学。

希望大家能够认真倾听，积极参与讨论。

2. 嘉宾分享(10分钟)我们请来了学校的一位老师，他/她将为我们分享一些关于控辍保学的心得体会。

希望大家认真倾听，从中受益匪浅。

3. 小组讨论(20分钟)分享结束后，我们将分成若干小组，进行自由讨论。

每个小组都要讨论一个问题：你认为如何才能更好地保护自己的学业，不被退学呢？请大家积极发言，畅所欲言。

4. 小组汇报(10分钟)每个小组都要选一个代表，向全班同学汇报你们讨论的结果。

希望大家能够认真倾听，为其他同学提供一些有益的建议。

5. 互动环节(10分钟)为了增加班会的趣味性，我们还准备了一个互动环节。

请大家仔细阅读下面的题目，然后举手告诉我你的答案。

题目是：什么动物最喜欢吃书？(答案：鹦鹉)6. 结束语(5分钟)亲爱的小朋友们，今天的班会活动就要结束了。

希望大家能够从中学到一些有用的知识，更加珍惜在校学习的机会。

下次班会再见啦！谢谢大家！五、活动总结通过本次控辍保学主题班会的开展，我们希望能够让同学们更加明确控辍保学的重要性，增强他们的责任感和使命感。

“控辍保学”主题班会教案 一、内容：《坚持团结、奋斗的学习精神》 二、活动背景： 面对纷繁的社会诱惑和繁重的学业压力很多学生产生了辍学的想法，而辍学的学生流向会，不仅对学生的一生造成难以弥补的损失，而且会给家庭和社会带来许多的不稳定因素，为打消部分学生的动摇心理，使学生留得住，特召开这次主题班会。 三、班会目的： 1、大家要知道受教育不仅是学生的权利，也是学生应尽的义务。 2、学生要珍惜现有的学习机会，不要书到用时方恨少。 3、对自己要有信心，永不放弃，坚持到最后。 4、发挥班集体的力量，激起学生执着追求的信念，使大家互帮互助，坚持不懈，为实现理想而奋斗。 四、主持人：班主任 五、分析辍学原因： 1、就学生个人而言，厌学，失去学习兴趣，这是学生辍学的一个最主要原因。 2、就社会因素而言，部分学生和家长受新的“读书无用论”思潮的影响较大。 3、就家庭因素而言，某些家长受传统的就业观念和现实利益的影响，也使一部分学生走上了辍学之路。 4、因为有些同学受社会上一些人的影响。 六、活动过程: 1、师讲述法律小常识：我国《教育法》规定：受教育既是我们每一个公民的权利，又是我们每个公民的义务。 2、主持人谈话发言：看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。这是一种多么宽广的胸怀和豁达的人生态度，当我们面对人生的风雨时需要的就是这种积极面对的精神和勇于挑战的勇气。在我们的学习和生活中也会遇到很多的困难，有的同学面对困难时灰心、失望，甚至自暴自弃，为了打开他们的心结，我们召开了这次主题班会。 （二）、让学生说说心里话：让学生发言 （1）成绩差的学生。 （2）沉迷于网络游戏的学生。 （3）性格内向，孤僻的学生。 （三）、体验幸福，树立目标 老师给学生讲述贫困地区学生的学习和生活情况；再讲述以坚持为主题学习任务。 （四）、让学生自由发言 （努力学习倡议书） （五）、群策群力 小组讨论，制定互帮互助方案，向老师和家长发出求助书和倡议书。 六、老师总结发言 在生活和学习中我们总会遇到各种各样的困难，但我相信只要我们肩并着肩，手挽着手，心往一处想，劲往一处使，就没有跨越不了的困难，相信自己，相信同学，相信老师，我们大家同学一定要珍惜来之不易的学习机会，让我们共同面对人生路上的风风雨雨，一路前行，相信我们一定能迎来灿烂的阳光！ 初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。校园内景色如常，照样是绿意盈盈，枝繁叶茂，鸟儿歌唱。经过西区公园，看那碧绿的草地，飞翔中的亭子，便想起十七那年，在这里寻找春天的日子。本想就此停车再感受一遍，可惜心中记挂北区的荷塘。回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶，一片萧条的景色：湖水变成墨绿色，没有鱼儿游动，四处不见了鸟儿的踪影，只有莲藕躺在湖底沉沉睡去。清洁大叔撑着竹竿，乘一叶扁舟，把一片片黑色腐烂的枯叶残枝挑上船。几个小孩用长长的铁钩把莲蓬勾上岸，取下里头成熟的莲子。