2019-2020年湘教版音乐四下《江南小曲》教案教学目标：1、能用柔美、纯真的声音学会演唱江苏民歌《茉莉花》。
2、能安静地聆听古筝独奏曲《茉莉芬芳》，感受乐曲优美婉转的旋律。
3、能认真听赏《采茶舞曲》，并积极参与跳一跳“采茶舞”的活动，从中体验乐趣。
教学重点：用柔美、纯真的声音演唱歌曲《茉莉花》。
教学难点：1、唱好歌曲第五乐句中的八分休止符：“03”。
2、自主创设场景，积极参与采茶舞的活动。
教学过程：一、看江南（听赏《茉莉芬芳》1、情境引趣教师导语（1）学生欣赏江南美景。
（CAI展示江南风光录用像片）（2）说说印象中的江南。
2、听赏《茉莉芬芳》（1）聆听古筝独奏曲——《茉莉芬芳》。
（CAI播放配画音乐）（2）说一说。
听到乐曲后有什么感受，想到了什么？乐曲是由什么乐器演奏的？古筝的音色有什么特点？（CAI展示古筝图片）（3）主题欣赏二、唱江南（演唱《茉莉花》）1、激情导入2、听赏歌曲（CAI呈示范唱视频）3、交流初听感受这首歌美不美？从歌中你们听到了什么？这首歌表达了一种怎样的心情？4、学唱歌曲学生随琴学唱5、演唱处理说说自己对歌曲情绪的理解。
谈谈对歌词的理解，引导学生说出相同的乐句，在演唱时应用怎样的情绪。
有感情地演唱歌曲。
6、升华（1）观赏宋祖英演唱的《茉莉花》（地点：维也纳金色大厅）（2）歌曲的其它演唱形式（合唱、二重唱）三、舞江南1、情境导入2、听赏《采茶舞曲》（CAI播放歌曲）3、观赏江南采茶情景模仿采茶动作手势4、活动：学跳“采茶舞”四、小结同学们，今天我们聆听了江南小曲——《茉莉芬芳》，学会了演唱江苏民歌——《茉莉花》，还在听赏《采茶舞曲》的同时，学跳了采茶舞，共同领略了江南的美景，感受了江南人民采茶时的热闹场面，收获真不少。
《茉莉花》只是我国民族音乐中的一朵花，让我们努力学习，发扬光大中国的民族音乐，让它响彻世界音乐之林吧！附送：2019-2020年湘教版音乐四下《江南小曲》教案1教学目标：1.能用柔美、纯真的声音学会演唱江苏民歌《茉莉花》。
