现代汉语考研真题

现代汉语考研真题 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

一、层次分析法分析下列词组•1、入冬儿童腹泻骤增

•2、正当她沉浸在一种奇妙

的境界里时

•3、登上雄伟的天安门城楼

•4、分开人群挤进去看热闹

•5、这是全世界人民所不愿

意看到的

•6、有的可以用前面三项来

解释

•7、对于这样一个竞争对手

的出现

二、成分分析法分析下列句子

•1、振海随手把头上的大

草帽摘下递给了媳妇。

•2、船票可以找旅社代

买。

•3、去年他们把美国队打

得一败涂地。

•4、他知道这件事不要

紧。

•5、缝好那一天，我争着

让姥姥打发我送去的。

•6、有个姑娘叫小芳。

•7、校长笑着和我们握

手。

•8、2004年，苏格兰议会

由原设在爱

丁堡的临时地址迁往霍利伍德造价

亿英镑的新总部。

•9、巴方同意停止发射

“卡桑”火箭弹要求以方

撤军。

三、是单句的，划分句子成分；

是复句的，划分层次，并标明分

句之间的关系。

•1、我相信，他们若能

提高文化，不久一定会

成为写散文的好手。

•2、大家都叫她祥林

嫂，没问她姓什

么，但中人是卫家山人，既说是邻居，

那大概也就姓卫了。

3、你不说我也知道你想什么。

•4、宣统三年九月十四

日——即阿q

将搭裢卖给赵白眼的这一天——三更

四点，有只大乌篷船到了赵府上的河

埠头。

•5、我这时又忽然想

起，小林要我给

她买一本《鲁迅小说选》，刚才在书

店里忘了问了。

•6、要按照这样的要

求，实现坚持马克

思主义基本原理和推进理论创新相统一，坚持党良传统和弘扬时

代精神相统一，坚持党的优良传统

和弘扬时代精神相统一，坚持增进

党的阶级基础和扩大党的群众基础

相统一，使党思想上政治上组织上

完全巩固、始终站在时代前列带领

人民团结奋进的坚强领导核心。

四、加线法分析下列多重复

句的层次和结构关系

•1、宋师傅毕竟是个快

乐的人，虽然也

苦恼了几天，装了几天病，但过了那股

劲，憎恨的情绪慢慢地也淡了，对小娥

也管得不那样紧了。

•2、和我相反的是我的

小兄弟，他那时

大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然

而最喜欢风筝，自己买不起，我又不爱

放，他只得张着小嘴，呆看着空中出

神，有时甚至小半日。

•3、我们多人没有很好

的学习语言，所

以我们在写文章做演说时没有几句生动

活泼切实有力的话，只有死板板的几条

筋，像瘪三一样，瘦得难看，不像一个

健康的人。

•4、一篇好的文章或一

篇演说，如果是

重要的带指导性质的，总得要提出一个

什么问题，接着加以分析，然后综合起

来，指明问题的性质，给以解决的方

法，这样，就不是形式主义的方法所能

济事。

•5、这些旋律不是每个

人都能听见的，

因为不是每个人都能理解浪漫主义，但

是门德松、舒曼和萧邦听见了这些旋

律，而且证明了浪漫主义的灵魂就是音

乐，证明了音乐，那纯感情的艺术，是

诗，是抒情性的项峰。

•6、成绩能够鼓励人，

同时会使人骄

傲；错误使人倒霉，使人着急，是个敌

人，同时也是我们很好的教员。

•7、倘若安适之还没

来，她一定死死地

盯在那预约见面的地方，纵使发生了火

灾、洪，水、地震、或者爆炸了一颗氢

弹，只要她不死，她一定牢牢地站在那

儿，站在那儿等待他的到来。

•8、阿Q坐了一会儿，

皮肤有些粟，他

觉得冷了，因为虽在春季，而夜间颇有

余寒，尚不宜于赤膊，他也记得布衫留

在赵家，但倘若去取，又深怕秀才的竹

杠。

•9、太原离平陆一千多

里，而且要翻山越岭，

交通不便，时间来不及

了，请马上设法空运。

•10、如果一篇文章所讲

的道理错误，

引用的材料虚假，即使在形式上如何漂

亮，也决不会被认为是好文章。

•11我们的确已经取得

了很大的成绩，

但是如果因为有了这些成绩，就骄傲起

来，并且可以歇一歇脚，那就不妥当了

五、指出并改正下列

•句子中的语法错

误

»1、在上山的路上，我欣赏着四周的

美景，又是一阵阵花香

•2、这个带形草原，是

山洪冲成的一条十分不

规则的河流。

六、改正下列病句并说明理由：

•1、在火车上，我始终

被林务局江科长

的几句话兴奋着，不能平静。

•2、至于戏曲舞台上那

更是丰富多彩，

既出现了不少优秀的现代剧目，更刨作

了不少表现历史题材的作品和整理出不

少杰出的传统剧目。

•3、这条道路使我感觉

到困难，但也认

消了是唯一的一条正道。

4、设计者与导演焦菊隐在寻求这一

“北京味儿”的舞台样式中，倾注和凝聚了心血。

八、其他

•1、以“考得好”为

例，说明可能补语和状

态补语可以怎么区分？