河南大学教育科学学院2010-2011学年第一学期期末考试
教育原理试卷A卷参考答案和评分标准
（卷面总分：100分）
一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10 分）
1、B
2、A
3、C
4、D
5、C
二、填空题（本大题共14空，每空2分，共28分）
1、赫尔巴特科学教育学的奠基人《普通教育学》
2、1904 癸卯
3、教书育人培养社会建设者
4、《学记》
5、教学目标教学内容教学评价
6、诊断功能导向功能管理功能
三、多项选择题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
1、BCD
2、ABD
3、ABC
4、BC
四、名词解释（本大题共3小题，每小题4分，共12分）
1、学制：即学校教育制度，是指一个国家各级各类学校的系统机器管理规则，它
规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
2、课程标准：是依据课程计划，以纲要的形式编订的有关学科教学内容的指导性
文件。它规定学科的知识范围、深度以及结构、教学进度、教学方法上的要求
等。
3、教育评价：指在一定教育价值观的指导下，依据确立的教育目标，通过使用一
定的技术和方法，对所实施的各种教育活动、教育过程和教育结果进行科学判
定的过程。
五、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
1、答：教育目的的功能是：
（1）对教育活动的导向（定向）功能
（2）对教育活动的调空功能
（3）对教育活动的评价功能
2、答：教师职业的社会作用是：
（1）教师是人类文化的传递者，在人类社会发展中起着承上启下的作用
（2）教师是社会物质财富和精神财富的创造者，通过理论建构、知识创新、品
德示范、宣传咨询等直接参与社会物质文明和精神文明建设，起着“先导”作
用
（3）教师是人才生产的主要承担者，担负着培养一代新人的重任，在学生发展
中起着引导作用
六、辨析题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）
1、答：
教育：是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个体化的实践活动。
教学：是一种尊重学生理解性思维能力、尊重学生自由意志，把学生看作是独
立思考和行动的主体，在与教师的交往和对话中，发展个体的智慧潜能、陶冶
个体的道德性格，使美意个学生都达到自己最佳发展水平的活动。
教学就是教师引起，维持与促进学生学习的所有行为。
教学就是指教的人指导学的人进行学习的活动。
区别与联系：
教育是教学的上位概念，教育包含教学。教学是学校进行全面教育的基本途径，
是学校教育工作的重要组成部分和中心工作。教学是教育在学校中的具体实施
方式。
2、答：
终结性评价是指一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价。它比较注重总
体分析，力图表明课程目标、教学目标的实现程度，并对课程的有效性和实施
效果做出判断。
形成性评价是指贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价，它比较注重细节
的分析，旨在寻找原因，及时发现原因，是课程更加趋于合理。
区别与联系：两种课程评价都涉及了对学生学业的评价和对课程本身的评价，
是互为因果，互为前提的评价两种方式，只有将二者结合使用才能更好的完善
课程、促进教学。
七、论述题（本大题12分）
1、答：（概述3分）实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，对20世纪整个教育世界的教育理论研究和教育实践发展产生了极大的影响。其代表人物是美国的杜威，代表著作是杜威的《民主主义与教育》、《经验与教育》。
（基本观点6分）实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出的，其基本观点是：
（1）教育即生活；
（2）教育即学生个体经验不断的增长；
（3）学校即社会；
（4）课程组织以学生为中心；
（5）师生关系以儿童为中心；
（6）教学过程注重学生发展的差异性。
借鉴作用（3分）：
（1）学校教育与生活脱节，因此要重建教育观（教材观、教师观、学生观、师生观、教学观、时空观）
（2）注重经验与知识的结合，让课堂焕发生命活力
（3）纠正学校工作的重心，将教育的中心从传授知识转变为培育丰富的人性。
西南大学专业学位硕士论文规范与评 价标准 1
2
西南大学专业学位硕士论文规范与评价标准 ( 试行 ) 随着研究生教育结构的调整,专业学位种类的增加和规模的扩大, 加强对专业学位论文的质量管理已迫在眉睫。为了坚持学位标准,统一专业学位论文基本要求,保证专业学位研究生培养质量,根据专业学位设置的目标定位和特点,特制定我校专业学位硕士论文规范与评价标准。 一、论文质量要求 学位论文是作者从事科学研究或应用实践取得创造性的成果或有了新的看法,并以此为内容撰写而成的、作为提出申请授予相应学位的学术论文(书面文件)。学位论文是研究生培养质量的集中体现。由于专业学位不同于学术学位,它更强调的是复合型应用人才的培养,因此, 专业学位硕士论文在质量要求上更着重以下几个方面: 1．专业学位硕士论文选题应紧密结合本行业领域实际,具有明确的现实性、针对性和应用价值。 2．专业学位硕士论文研究应有一定的技术难度、先进性和工作量。 3．专业学位硕士论文内容要有一定的理论深度、独立看法和应用价值。 3
4．专业学位硕士论文要能充分体现作者综合运用基础理论、科学方法、专业知识和技术手段发现问题、调查研究和解决问题的能力。 5．论文写作要求概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺,版式规范。 二、论文基本类型 由于专业学位的培养目标定位和职业背景决定了专业学位的应用性、实践性特点,因此,专业学位硕士论文的形式与学术性学位论文的要求有所不同。其形式可灵活多样,应根据专业学位及其领域的类别、学位论文选题的性质确定其学位论文的类型。专业学位硕士论文类型主要归纳为下面三大类: 1．研究论文 2．调研报告、实验报告、规划设计等 3．案例分析报告、项目评估报告等 三、论文格式要求 研究论文、调研报告、案例分析报告等都有固定的范式,不应强求一致。可是,学位论文是对研究生期间学习成果的大检阅,是衡量研究生培养质量的重要标志。因此,作为学位论文而言,必须遵循学位论文的基本要求。无论何种类型的专业学位硕士论文,其基本结构和内容一般应包含下面10个部分: 4
新闻稿件写作要求及评分细则 A．格式（20分，每项4分） 标题 时间：XXXX-XX-XX（活动时间）｜作者：XXX｜来源：XXX（社团全称） 正文 1.字体：中文宋体；西文Times New Roman（两项中有一项错误扣2分）； 2.字号：标题小三；正文小四（两项中有一项错误扣2分）； 3.字数在300——600为宜，对于大型重要活动需将字数控制在800字左右。 （此项得4分或0分） 4.其他：标题居中，标题和正文均不加粗，不加下划线，不倾斜，无其它 附加内容（此项得4分或0分）； 5.段落：全文1.5倍行距，首行缩进2个字符（两项中有一项错误扣2分）。 B.首尾段要求（20分） 1.标题简明扼要，不标新立异；（此项得2分或0分） 2.首段必须具备新闻五要素：时间（when）、地点（where）、人物（who）、事 件（what）、原因（why）；也可加入第六要素：如何（How）（5分，每项1分） 3.尾段对整个活动小结、说明影响、阐释意义；（此项得5分或0分） 4.在标题和正首尾段中出现的社团名称、举办地点等应写全称，如“体舞” 应写为“四川大学体育舞蹈协会”，“社团联”应写为“四川大学学生社团联合会”，“一教A111”应写为“四川大学江安校区第一基础教学楼A座111室”，“综B111”应写为“四川大学江安校区综合楼B座111室”；（此项得5分或0分） 5.人名、地点、领导名字、职位及排序要正确，对于多领导参加的活动，请 对其名字、职位、排序等问题加以核实；应特别注意“出席”、“莅临”等词
只可用于校党委书记及校长；（此项得3分或0分） C．内容（20分） 1.新闻稿件语言要概括精炼，避免口语化；（5分） 注：语言精炼，符合书面用语要求——5分 语言表达准确，符合书面用语要求——4分 语言表达一般，很少有口语化描述——3分 语言表达较差，口语化现象较严重——2分 2.要客观公正的报道新闻事实，主观色彩不可太浓，不可出现第一人称描 述，尽量避免对报道的新闻事件进行主观判断、评价和记者个人臆测内容的出现；（5分） 注：新闻报道客观公正，无第一人称性描述——5分 新闻报道带有少量主观色彩，无第一人称性描述——4分 新闻报道带有较多主观色彩，无第一人称性描述——3分 新闻报道主观色彩浓郁，以第一人称性进行描述——2分 3.不得出现语法错误，如错别字（主要为“的”“地”“得”的错用）、标点 （主要为逗号、顿号、分号的混用）、乱用成语、搭配不当、结构混乱（主要为逻辑不通、段落内容重复）等；（5分） 注：无语法错误——5分 出现1-2处语法错误——5分 出现3-4处语法错误——4分 出现5-6处语法错误——3分 出现6处以上语法错误——2分 4.内容充实，对活动的具体流程进行详细描述，语言要符合新闻要求但也 不应过于死板。（5分） 注：内容充实，对活动描述详尽，语言符合要求、使用灵活——5分内容丰富，对活动描述完整，语言符合要求、使用灵活——4分 内容丰富，对活动描述较完整，语言符合新闻基本要求——3分 内容一般，对活动描述粗略，语言违背新闻基本要求——2分
评分细则及评分标准 一、比赛项目及分值 大赛分三个环节，第一环节导游自我介绍、景区（点)讲解；第二环节才艺展示。每个环节满分100分，由7名评委按照评分标准为选手打分，最终算取第一环节（自我介绍、景区（点)讲解）的60%，第二环节（才艺展示）的40%。根据得分评出选手名次。 二、评分标准 （一）第一环节：自我介绍、导游讲解（满分100分） 1.自我介绍（20分） 时间：1分钟 评分标准： 基本情况（5分）：个人基本情况讲解清楚； 友好感（5分）：庄重或幽默，能赢得好感，拉近心理距离； 言行举止（5分）：礼貌用语恰当，态度真诚友好，表情生动丰富，手势及其它身体语言应用适当与适度； 语音语调（5分）：普通话标准、语音清晰，语速适中，节奏合理。 2.导游讲解（80分） 时间：讲解时间5分钟，讲解不足2分钟不得分，超10秒内扣2分，超时10秒以上扣5分且终止比赛。
评分标准： 讲解内容（15分）：景点信息正确、准确，要点明确，无明显错误； 表达能力（15分）：语言准确、规范；表达流畅、有条理；具有生动性和趣味性； 条理结构（10分）：条理清晰，详略得当，主题突出；文化内涵（10分）：具有一定的文化内涵，能体现物境、情境和意境的统一； 仪容仪表（10分）：衣着打扮端庄整齐，与所讲景点内容协调，言行举止大方得体，符合导游人员礼仪礼貌规范； 讲解技巧（10分）：能针对不同游客使用恰当的讲解技巧，讲解通俗易懂，富有感染力； 导游词品味（10分）：导游词要素齐备，内容规范，有特色、有品味。 （二）第二环节：才艺展示（100分） 时间：5分钟，超10秒内扣2分，超时10秒以上扣5分且终止比赛。 评分标准： 形象（20分）：精神饱满，着装得体，装扮符合节目主题和角色要求； 内容（20分）：节目内容健康向上，题材新颖，有时代感，贴近环保主题 形式（40分）：
现代企业管理课程论文写作要求及评分标准 课程论文文稿格式要求 1.论文提交打印版 (A4纸)一级标题3号黑体、二级标题4号黑体、三级标题5号宋体，正文5号宋体，固定行距24磅，页眉横线上加标题，页脚：1.75页码1、2、3---居中，提交时间为课程结束前两周之内； 2.参考文献应在5篇以上； 3.课程论文字数应在3000字以上； 4.论文书写(装订)格式(安顺序)如下： ●封面：包括论文标题，班级，姓名，完成日期等；●论文摘要(小四楷体)；●关键词(3~5)(小四楷体)；●正文；●参考文献(小四楷体)。 5.参考文献目录格式：(1)文章引用格式：[顺序号]作者：文章标题，杂志名称，年代，卷号(期号)页码；(2)书籍引用格式：[顺序号]作者，书籍名称，出版社名称，出版年代。 评分标准 1.题目：应能概括整个论文最重要的内容，简明、准确、引人注目，一般不宜超过20字，必要时可加附题。（5-10分） 2.摘要：客观地概括本论文的主要内容、研究方法和结论，语言力求精炼。避免写成引言、序言或提要。摘要在150字以内。（5-10分） 3.关键词：一般选取3-5个词作为关键词，可以直接从题目和摘要中提取，尽量准确反映论文的主题、研究角度和特点。（5-10分） 4.正文：这是论文的核心和主体。尽量做到观点鲜明，层次清晰，论证充分，语言规范，专业词汇准确。要求紧扣主题，有自己的评述、观点。（30-60） （1）90-100：格式规范，符合课程论文写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，有明确的综合分析论点。参考文献充分、正文引用恰当，文献引文格式符合文献标准；无摘录摘抄痕迹，能恰当运用自己的语言组织素材，论点正确。 （2）80-89：格式基本符合课程论文写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，具有明显的综合分析论点。参考文献充分、正文能够对文献进行引用，文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准；正文主体大部分运用自己的语言组织素材，论点正确。 （3）70-79: 提交文档基本符合课程论文写作要求；有集中讨论的内容主题，符合课程教学内容，有一定的综合分析论点。列出一定的参考文献，文献引文格式基本符合技期刊论文文献标准；论点基本正确。 （4）60-69 提交的文档能够反映一定的主题内容。观点基本正确，基本符合课程论文的结构组成要素。
本科生小论文的评分标准 论文成绩为优秀（90一100分），良好（80一89分）、中等（70一79分）、及格（60一69分）和不及格五级。 1、优秀 （1）观点正确，中心突出，能密切联系实际； （2）论据充分、准确，论证符合推理，分析问题全面、深刻，逻辑性强，层次分明，结构严谨； （3）文笔流畅，书写符合格式； （4）科学性强，有新意，有自己的见解；具有一定的现实意义或学术价值； 2、良好 （1）观点正确，中心明确，能联系实际； （2）能抓住实质问题，分析较为全面，中肯有理有据，层次分明，结构完整； （3）语句通顺，书写符合格多； （4）科学性较强，有自己的见解，有一定的现实意义； 3、中等 （1）观点正确，中心较明确，能联系实际；
（2）分析时基本能用论据说明论点，结构比较完整； （3）语句基本通顺，书写一般符合格式； 4、及格 （1）观点基本正确，有中心； （2）分析时注意用论据说明论点，但欠全面、准确，层次尚清楚； （3）书写基本符合格式，但文句有语病； 5、不及格 凡属以下情况之一者，成绩均不及格； （1）观点违背党和国家的路线、方针和基本政策。 （2）理论上原则性错误，或基本上没有掌握已学的专业知识、技能。 （3）文章无中心。主要论据失真或论据、观点、结论不相一致文字表达能力差。 （4）文章无中心，逻辑混乱，文字表达能力差，数字严重不足书写潦草以到不明白。 （5）容抄袭他人成果，或由人代笔。
附件一： 关于自学考试本科毕业论文考核的通知毕业论文考核是自学考试本科毕业的一个重要环节，只有在毕业论文考核中成绩合格，才能取得毕业资格；只有在毕业论文考核中成绩良好以上，方能申请学士学位。根据有关规定，毕业论文考核每年集中安排一次。为了加强本年度教育管理专业自学考试本科毕业论文考核工作的管理，保证毕业论文的质量，特制订毕业论文考核规定：
评标标准和评分细则 一、评标因素 投标人的评标得分由商务和技术两部分组成，满分为100分，各评标因素占总分的权重为： 1.商务报价： 30％ 2.设备技术性能： 55％ 3.技术方案： 4％ 4.供货、施工方案与组织保障措施： 4％ 5.售后服务与承诺： 5％ 6.投标文件质量： 2％ 二、评分细则 （一）商务报价： 30分 以满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，投标报价等于基准价得30分；投标报价高于基准价的，统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×30(百分点保留2位小数点，得分保留2位小数,第3位四舍五入,下同)。 （二）技术部分： 70分 由评标委员会成员对投标文件的技术部分充分审核、综合比较与评价后独立评分，每人一份评分表，打分后在评分表上签名。在统计得分时，如发现某一单项评分超过评分细则规定的分值范围，则该张评分表无效。投标人技术部分的最终得分为评标委员会成员的有效评分的算术平均值(7名及以上评委时，最终得分为评标委员会成员的有效评分去掉一个最高分和一个最低分后的算术平均值)。 1.设备技术性能：55分 1)响应招标文件要求的实质性技术要求、参数的得基本分20分。 2)MCU设备在同类产品中性能优秀的得8分,中等的得5分,一般的得3分。 3)MCU设备支持720P（及以上）得2分，双主控板得1分，双电源得1分，板卡支持热插拔得1分。 4)终端设备在同类产品中性能优秀的得6分,中等的得4分,一般 的得2分。 5)高端摄像机在同类产品中性能优秀的得5分,中等的得3分,一 般的得1分。 6)录播流媒体服务器在同类产品中性能优秀的得3分,中等的得2分,一般的得1分。 7)液晶电视机在同类产品中性能优秀的得3分,中等的得2分,一
十六、毕业论文的评分标准 毕业论文成绩为优秀（90一100份），良好（80一89分）、中等（70一79分）、及格（60一69分）和不及格五级。 1、优秀 （1）观点正确，中心突出，能密切联系实际； （2）论据充分、准确，论证符合推理，分析问题全面、深刻，逻辑性强，层次分明，结构严谨； （3）文笔流畅，书写符合格式； （4）科学性强，有新意，有自己的见解；具有一定的现实意义或学术价值； （5）答辩中回答问题正确、全面，比较深刻，并有所发挥，口语清晰、流利。 2、良好 （1）观点正确，中心明确，能联系实际； （2）能抓住实质问题，分析较为全面，中肯有理有据，层次分明，结构完整； （3）语句通顺，书写符合格多； （4）科学性较强，有自己的见解，有一定的现实意义；
（5）在答辩中回答问题基本正确，中肯，口语比较清晰； 3、中等 （1）观点正确，中心较明确，能联系实际； （2）分析时基本能用论据说明论点，结构比较完整； （3）语句基本通顺，书写一般符合格式； （4）在答辩中回答问题基本清楚，无原则性错误。 4、及格 （1）观点基本正确，有中心； （2）分析时注意用论据说明论点，但欠全面、准确，层次尚清楚； （3）书写基本符合格式，但文句有语病； （4）在答辩中回答问题清楚，经提示后能修正确错误。 5、不及格 凡属以下情况之一者，成绩均不及格； （1）观点违背党和国家的路线、方针和基本政策。 （2）理论上原则性错误，或基本上没有掌握已学的专业知识、技能。
（3）文章无中心。主要论据失真或论据、观点、结论不相一致文字表达能力差。 （4）文章无中心，逻辑混乱，文字表达能力差，数字严重不足书写潦草以到不明白。 （5）内容抄袭他人成果，或由人代笔。 （6）在答辩中回答问题有原则性错误，经提示不能及时纠正。 十七、毕业论文书写的要求与规范化 1.引用有关政策、方针性内容务必正确无误，不得泄漏国家机密。 2.一律使用A4纸打印，单面使用，背面不得书写正文和绘制图表。 3.编排格式 一级标题：3号黑体 二级标题：小4号黑体 三级标题：小4号楷体 正文：小4号宋体 表题、图题：小5号黑体 参考文献：小5号楷体
毕业设计（论文）评分要求及格式要求 毕业设计（论文）评分要求及标准 一、指导教师、答辩小组成员在评分中要坚持严格要求和实事求是的原则，根据学生在毕业设计（论文）中独立完成的实际情况和评分标准作出评定。 二、毕业设计（论文）的成绩由过程成绩（30%），质量成绩（40%）和答辩成绩（30%）组成。 三、毕业设计（论文）过程成绩评定的依据标准 依据： 1、学生完成毕业设计（论文）的态度情况； 2、学生完成毕业设计（论文）投入的时间与精力情况； 3、学生调研、收集资料及接受指导的情况； 4、学生运用基本技能获取、利用信息的情况；
5、学生独立分析问题、解决问题的情况； 6、学生在规定时间内完成论文的情况。 标准： 共分上、中、低三档： 上档：2430分； 中档：1823分； 低档：0017分。 四、毕业设计（论文）的成绩采用五级记分（优秀：86分以上、良好：76-85分、中等：66-75分、及格：60-65分、不及格：60分以下）。 五、评分标准 附件六： 毕业设计（论文）格式规范要求
1.毕业论文的形式结构： 前置部分，包括：封面、中外文摘要、目录。主体部分，包括：引言、正文、参考文献、结论附录部分，包括：附录（需要时） 2.论文封面及首页 2.1 封面由我院统一制作，格式见附件七； 2.2论文题目：应能概括整个论文最重要的内容，要求简明扼要，一般不超过20字； 3.目录 3.1 目录起始范围：由中文摘要开始，至参考文献； 3.2 前置部分单独编排页码，页码号用大罗马数字标注；3.3 引言至后记部分单独编排页码，页码号用阿拉伯数字标注，引言第一页页码为1； 3.4目录格式：见附件七。 4.中文摘要 3.1 摘要内容：简要概括论文的观点和主要内容以及结论，语言力求精炼、准确；
学年论文、课程论文要求 一、课程论文、学年论文的格式基本同毕业论文，包括题目、作者、指导教师、摘要、关键词、前言（引言）、正文、参考文献等内容，篇幅要求一般应在2000字左右。课程设计说明书可根据实际情况，包括计算部分、结构及设计部分、样机或试件的各种实验及测试情况和方案的检验等内容。其他可参照《新疆大学毕业论文（设计）格式规范》。 二、课程论文结构包括： 1．目录 目录按三级标题编写（1……、1.1……、1.1.1……）。要求目录标题层次清晰，与正文标题一致。“目录”为三号黑体字居中，下空二行为三级标题及开始页码，五号宋体。 2.摘要 摘要以提供文章概况为目的，应着重反映文章的新内容和作者特别强调的观点。要精炼概括，客观陈述，独立成文，避免用语雷同，200汉字左右。 中文摘要：“摘要”为四号黑体居中，与内容空一行。摘要内容为小四号宋体字，首行缩进二字符。摘要内容后空一行。“关键词”为小四号黑体字，其后为关键词（小四号宋体字），各关键词间以分号，最后一个关键词后面无标点符号。 3.正文主体部分 正文是设计总结报告的核心。设计总结报告正文的主要内容包含有：系统设计、单元电路设计、软件设计、系统测试、结论。 （1）系统设计 主要介绍系统设计思路与总体方案的可行性论证，各功能块的划分与组成，介绍系统的工作原理或工作过程。 应注意的是：在总体方案的可行性论证中，应提出几种（2～3种）总体设计方案进行分析与比较，总体设计方案的选择既要考虑它的先进性，又要考虑它的实现的可能性。 （2）单元电路设计 在单元电路设计中不需要进行多个方案的比较与选择，只需要对已确定的各单元电路的工作原理进行介绍，对各单元电路进行分析和设计，并对电路中的有 关参数进行计算及元器件的选择等。 应注意的是：理论的分析计算是必不可少的。在理论计算时，要注意公式的完整性，参数和单位的匹配，计算的正确性；注意计算值与实际选择的元器件参 数值的差别。电路图可以采用手画，也可以采用PROTEL或其它软件工具绘画，
小论文评分标准Newly compiled on November 23, 2020
《电子信息技术与人类》课程论文要求与评分标准 一、论文写作基本要求 1、选题要求，每人一题，独立完成。 2、主要论述内容： 综述电子信息技术在现代生活和工农业、医疗、国防等各个领域中的应用，以及该技术在各个领域中所起的关键作用，并展望电子信息技术的发展和前景。 3、论文字数不少于3500字，参考文献不少于10篇。 4、文稿一律打印，版面按格式要求排版。 二、论文排版要求 纸张：A4；页边距：上，下，左，右；页脚：；页码排：1、2、3 ……（居中）。 三、评分标准 1、题目：应能概括整个论文最重要的内容，简明、准确、引人注目，一般不超过20 字，必要时可加附题。（5-10） 2、摘要：客观地概括本论文的主要内容、研究方法和结论，语言力求精炼。避免写成 引言、序言或提要。摘要采用第三人称表述，禁用“本人”、“本文”、“笔者”、“浅见”、“浅谈”等字样；3500字左右的课程论文，摘要在150字以内。（5-10分） 3、关键词：一般选取3-5个词做为关键词，可以直接从题目和摘要中提取，尽量准确 反映论文的主题、研究角度和特点。（5-10） 4、正文：这是论文的核心和主体。尽量做到观点鲜明，层次清晰，论证充分，语言规 范，专业词汇准确。（25-50） 5、参考文献：参考文献做到直接引用；篇数及具体格式符合要求。（5-10） 6、字数满足要求，排版格式符合要求。（5-10） 7、出现以下情况之一者按抄袭处理，以零分计： （1）论文要求独立完成，凡上交论文有雷同者； （2）经评阅教师发现大篇幅引用或抄用期刊文献超过500字者； （3）不按规定时间内提交论文者。
《人力资源管理》课课程论文要求 1、论文命题：结合《人力资源管理》课程章节所涉及的内容（职位分析、招聘、培训、 绩效管理、薪酬管理等），选择一家自己感兴趣的企业或某一具体的岗位为研究对象，写一篇人力资源管理案例分析的论文。 2、论文规范要求：。 （1）课程论文的撰写须独立完成，论文要有明确主题和完整的论述，论点明确、论据充分可靠、语句通顺、逻辑性强、格式规范。 （2）课程论文内容包含论文题目、中文摘要(含关键词)、目录、正文、参考文献等；格式参考南广学院本科毕业论文格式要求。 （3）课程论文以WORD形式，电子版与打印版各一份。打印版课程论文的结构依次为：封面；中文摘要(含关键词)；目录；正文；参考文献。 3、论文提交要求： 电子版文件用WORD排版时命名以“学号姓名论文题目”形式命名，交给学习委员。纸质版以A4纸打印，打印1份，以班为单位，，由各班学习委员按照学号顺序整理好统一收齐于16周课堂上交。如不按照要求和时间提交，将无成绩，做不及格处理。 4、论文评分标准
5、论文格式模板附后
《人力资源管理》课程论文 XXXXX（小二号黑体，居中） ——XXXXXXXX（副标题可有可无。四号仿宋，居中） 院(系)别（小二号宋体居中） 专业 班级 姓名 学号 指导教师 （提示：请将照片替换为自己近期照片，删除本提示）
中国传媒大学南广学院年月日
摘 要 （空一行） ××××××××××××××××（小四号宋体，1．25倍行距，首行缩进2字符）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（要求400字左右） （1）用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明，要客观陈述，不宜加主观评价； （2）结果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象； （3）要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同； （4）摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。 （空1行） 关键词：×××；×××；×××（小四号宋体，1．25倍行距，最后一个关键词后 面无标点符号） （小四号黑体） 【提示：关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般列3~5个，按词条的外延层次排列（外延大的在前面）。】 (“摘要”之间空两格，三号黑体、居中，单倍行距)
面试要求及评分标准三篇 篇一：面试要求及评分标准 一、面试准备 1.安排好面试官席；计分、统分席； 2.准备好面试官记录、打分以及计分统分人员的纸笔。 3.及时组织、检查全体参加面试同学的准备情况，并收齐每位同学的简历，编排面试顺序，并与面试官沟通。 二、面试要求 （一）面试中的着装要求总体要求：面试时着装以精干为主，简单大方，不能过于暴露。具体要求：
（二）面试中的基本礼仪要求 1.面试时一定要守时，最好提前到达面试地点，千万别迟到。 2.面试过程中，最好把手机关掉，至少调为静音。 3.进门前先敲门，和主考人礼貌地打招呼；待主考人邀请时才礼貌地坐下，坐的时候要上身保持笔直。 4.面试中态度诚恳，不宜过分客套和谦卑。 5.面试中回答问题要实事求是，不要弄巧成拙。 6.面试过程中不要打断主考人的话。 7.面试结束离去时，应礼貌地向主考人道谢，说“再见” 。 （三）面试中的言语表达、沟通技巧 1.面试语言要简洁流畅； 2.淡化面试的成败意识； 3.保持自信、保持愉悦的精神状态； 4.面试中要树立对方意识； 5.冷静思考，理清思路； 6.辩证分析，多维答题； 7.平视考官，不卑不亢。 （四）面试内容 1. 针对所应聘的岗位做2 分钟的自我介绍（概括岗位优势） 2. 回答面试官的提问 四、评委评分标准 1．自我介绍评分标准：（满分30 分）
（1）语言表达清楚、语速快慢适中（6 分） （2）内容具有层次性、逻辑性（6 分） （3）仪态端庄大方、礼貌且不拘谨（6 分） （4）要有自己的特色，能让自己显得与众不同，让别人一下子就能记住你（ 6 分） （5）要掌握善于面对面表达的技巧，而不是在简单的背诵准备好的自我介绍（ 6 分） 2．面试中回答问题的评分标准：（满分70 分）
论文格式要求及模板
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期: ?
论文格式要求及模板 论文采用word 来书写 学位论文应包括下述几部分: 一、论文首页——封面 论文题目用华文新魏一号字，其余用宋体三号字。 论文题目应能概括整个论文最重要内容,简明、恰当,一般不超过25个字。 二、中文摘要及其关键词 论文第二页为3０0-500字左右的中文内容摘要，应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。采用宋体小四字，行距按固定值2５磅排版。 在中文摘要的下方空一行，然后另起一行,注明本文的关键词３—５个。三、正文 一级标题用4号黑体;二级标题用小4号宋体(加粗）,正文用小４号宋体,间距25磅，标题序号为一、（一）、1、(1）,表题、图题、参考文献、及附录内容用小４号楷体。页眉为论文名称，居中(小五号字），页脚为第X页,页脚居中。封面不标页码，目录、摘要分别单独编页码,正文页码从1开始。见示例。 论文中图表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续编号。图序及图名置于图的下方；表序及表名置于表的上方；论文中的公式编号，用括弧括起写在右边行末，其间不加虚线。 四、参考文献： 论文中所引用文献的顺序、列于文末,并另起一页。 参考文献的书写格式： ①文中引用的文献依次编序,其序号用方括号括起，如[5][6],置于右上角。 ②期刊文献书写示例： 作者．论文篇名［J]. 刊物名. 出版年，卷（期）:论文在刊物中的页码Ａ～B 如:高曙明. 自动特征识特技术综术[J］. 计算机学报，19９8，２1（3）:2８1~２8８ ③图书文献书写示范： 作者. 书名[Ｍ]．出版地：出版社,出版年。
大学生心理健康教育与指导期末论文评定标准 一、课程论文撰写及成绩评定的一般要求： （1）3000字左右；格式规范；建议最后一节课堂完成。 （4）教师评阅应有论文批阅痕迹和评语； （5）不及格和优秀控制在15%以内 二、课程论文评定标准 1．不及格（60分一下） 凡论文，存在以下问题之一者，一律以不及格论： （1）文章的内容与论文题目完全偏离；死搬硬套教材和参考书上的观点，未能消化吸收；离题或大段抄袭别人的文章，并弄虚作假； （2）态度非常不认真，内容空洞，逻辑混乱，表达不清，语句不通。 2．及格（60－70分） （1）论文基本上按要求书写，观点基本正确，基本独立完成，但内容不充实，缺乏真实的感悟； （2）材料较具体，初步掌握了调查研究的方法，能对原始资料进行初步加工；（3）文章有条理，但结构有缺陷；论据能基本说明问题，能对材料作出一般分析，但较单薄，对材料的挖掘缺乏应有的深度，论据不够充分，不够全面；（4）文字表达基本清楚，文字基本通顺，无观念错误； 3．中等（70－80分） （1）论文能够联系大学生个人实际情况，内容较充实，具有一定的真实性；（2）独立完成，论点正确，但论据不充足或说理不透彻，对问题的本质论述不够深刻； （3）材料较具体，文章结构合理，层次比较清晰，有逻辑性，表达能力也较好；（4）基本符合正规学术论文格式要求，排版基本整齐、准确。 4．良好（80－90分） （1）论文能运用所学的理论知识联系实际，并能提出问题，分析问题。对所论述的问题有较强的代表性，有一定的个人见解，并有一定的理论深度；
（2）材料真实具体，有较强的代表性。对材料的分析较充分，比较有说服力，联系大学生个人实际情况，但不够透彻； （3）论文结构严谨，层次清晰，行文规范，条理清楚，文字通顺，书写工整，图表正确、清楚，数字准确； （4）合正规学术论文格式要求，排版整齐、准确。 5．优秀（90-100分） （1）论文准确联系大学生个人思想实际，内容充实，能综合运用所学的理论知识，以正确观点提出问题，能进行精辟透彻的分析，并能紧密地结合心理健康的实际情况，有一定的应用价值和独特的见解和鲜明的创新； （2）材料典型真实，既有定量分析，又有定性分析； （3）论文结构严谨，文理通顺，层次清晰，语言精练，文笔流畅，书写工整，图表正确、清晰、规范； （4）完全符合正规学术论文格式要求，排版整齐、准确。 大学生心理健康教育教研室
附件1 陕西理工大学本科毕业论文（设计） 规范格式 为加强毕业论文（设计）工作过程管理，规范毕业论文（设计）环节，提高毕业论文（设计）质量，现将毕业论文（设计）格式规范如下: 一、字数要求 毕业论文的字数不少于6000字，毕业设计字数不少12000字。 二、页面格式要求 1.毕业论文（设计）打印稿一律使用A4纸单面打印； 2.页面边距：上下边距2.5cm，左边距3cm，右边距2cm，行间距使用固定行间距15磅，字间距使用默认值； 3.页眉页脚：小五号宋体居排右。页眉设置为“陕西理工大学毕业论文”或“陕西理工大学毕业设计”格式;页脚设置为“第×页共×页”格式居中。 三、论文（设计）题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求 1.论文（设计）题目：上方以五号字行高空三行，小二号黑体居中； 2.作者：题目下方空一行，小四号宋体居中； 3.所在单位：五号宋体加圆括号紧接作者下方居中。格式为:“（陕西理工大学××学院××专业××班级，陕西汉中72300x）”； 4.指导教师：以“指导教师：××”格式，用小四号宋体排于作者单位之下。 5.摘要及关键词：以“[摘要]”和“[关键词]”格式，用五号黑体左起空2个字符（以下行文自然段起行同此）于作者单位下方空一行打印。摘要和关键词内容用小五号楷体。 四、英文论文（设计）题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求 1.论文（设计）题目：上方空三行，小二号Time New Roman体加黑居中； 2.作者：题目下方空一行，小四号Time New Roman体居中； 3.所在学院、专业班级：五号Time New Roman体加圆括号紧接作者下方居中。格式为:“（Grade02,Class×,Major××，××Dept.，Shaanxi University of Technology，Hanzhong72300x，Shaanxi）”。
《电子信息技术与人类》课程论文要求与评分标准 一、论文写作基本要求 1、选题要求，每人一题，独立完成。 2、主要论述内容： 综述电子信息技术在现代生活和工农业、医疗、国防等各个领域中的应用，以及该技术在各个领域中所起的关键作用，并展望电子信息技术的发展和前景。 3、论文字数不少于3500字，参考文献不少于10篇。 4、文稿一律打印，版面按格式要求排版。 二、论文排版要求 纸张：A4；页边距：上2.5，下2.2，左2.5，右2.5；页脚：1.75；页码排：1、2、3 ……（居中）。 三、评分标准 1、题目：应能概括整个论文最重要的内容，简明、准确、引人注目，一般不超 过20字，必要时可加附题。（5-10） 2、摘要：客观地概括本论文的主要内容、研究方法和结论，语言力求精炼。避 免写成引言、序言或提要。摘要采用第三人称表述，禁用“本人”、“本文”、“笔者”、“浅见”、“浅谈”等字样；3500字左右的课程论文，摘要在150字以内。（5-10分） 3、关键词：一般选取3-5个词做为关键词，可以直接从题目和摘要中提取，尽 量准确反映论文的主题、研究角度和特点。（5-10） 4、正文：这是论文的核心和主体。尽量做到观点鲜明，层次清晰，论证充分， 语言规范，专业词汇准确。（25-50） 5、参考文献：参考文献做到直接引用；篇数及具体格式符合要求。（5-10） 6、字数满足要求，排版格式符合要求。（5-10） 7、出现以下情况之一者按抄袭处理，以零分计：
（1）论文要求独立完成，凡上交论文有雷同者； （2）经评阅教师发现大篇幅引用或抄用期刊文献超过500字者；（3）不按规定时间内提交论文者。
CIS课程作业内容要求及评分标准： （一）市场调研报告+PPT汇报（15分） 1、企业文化背景分析。包括：较准确清晰地阐述所做企业的属性、规模、背景、文化、运营模式、企业优劣势等； 2、产品具体情况分析。包括：产品性能、成分、价格、尺寸、规格、同类产品优劣势分析、竞争产品优劣势分析等； 3、消费者具体情况分析。包括：年龄层段、消费水平、生活方式、购买惯性等； 4、市场运营情况分析。包括：宏观市场、本行业市场、媒体组合情况、广告投放情况、销售策略等。 5、总结定位。包括：产品风格定位、设计表现定位（图形、色彩、文字） 市场调研报告不少于1500字。 （二）标志设计草图及设计说明（共计10分） 1、设计草图标志创意+设计草图 包括：5个标志方案（从中选出一个最后确定方案）；
要求： 5个方案的创意来源、创意资料、从雏形到完善的演变过程稿。 2、设计说明标志设计说明 要求：A.创意来源、创意资料、从雏形到完善演变过程的创意说明； B.标准色选择及辅助色选择的支撑说明； 设计说明总计不得少于400字。 （三）企业形象设计手册（共计65分） 内容及要求： 1、封面： 包括：企业标志、企业标准中英文字体、“VIS视觉形象设计手册”字样、公司全称； 2、书脊： 包括：“VIS视觉形象设计手册”字样、公司全称； 3、扉页： 包括：装饰图形、企业名称；
4、目录： 包括：调研报告、草图、基础设计系统、应用设计系统； 5、基础设计部分： 设计内容及要求： （1）标志（标志、标志设计说明） （2）标志墨稿与反白效果（标志墨稿、标志反白效果、标志墨稿及反白效果说明） （3）标志网格化制图（标志标准化制图图形、标志标准化制图尺寸与比例标注、标志标准化制图说明） （4）标志使用规范（标志预留空间尺寸、标志最小应用规范尺寸、标志最小应用规范说明） （5）企业中文全称标准字横式（企业中文全称标准字横式、反白、标准化制图、网格化制图、规范说明） 企业中文全称标准字竖式（企业中文全称标准字竖式、反白、标准化制图、网格化制图、规范说明） （6）企业英文全称标准字横式、竖式（企业英文简称标准字横式、反白、标准化制图、网格化制图、规范说明）
小论文评分标准 The latest revision on November 22, 2020
《电子信息技术与人类》课程论文要求与评分标准 一、论文写作基本要求 1、选题要求，每人一题，独立完成。 2、主要论述内容： 综述电子信息技术在现代生活和工农业、医疗、国防等各个领域中的应 用，以及该技术在各个领域中所起的关键作用，并展望电子信息技术的发展和前景。 3、论文字数不少于3500字，参考文献不少于10篇。 4、文稿一律打印，版面按格式要求排版。 二、论文排版要求 纸张：A4；页边距：上2.5，下2.2，左2.5，右2.5；页脚：1.75；页码排：1、2、3 ……（居中）。 三、评分标准 1、题目：应能概括整个论文最重要的内容，简明、准确、引人注目，一般不 超过20字，必要时可加附题。（5-10） 2、摘要：客观地概括本论文的主要内容、研究方法和结论，语言力求精炼。 避免写成引言、序言或提要。摘要采用第三人称表述，禁用“本人”、“本文”、“笔者”、“浅见”、“浅谈”等字样；3500字左右的课程论文，摘要在150字以内。（5-10分） 3、关键词：一般选取3-5个词做为关键词，可以直接从题目和摘要中提取， 尽量准确反映论文的主题、研究角度和特点。（5-10） 4、正文：这是论文的核心和主体。尽量做到观点鲜明，层次清晰，论证充 分，语言规范，专业词汇准确。（25-50） 5、参考文献：参考文献做到直接引用；篇数及具体格式符合要求。（5-10） 6、字数满足要求，排版格式符合要求。（5-10） 7、出现以下情况之一者按抄袭处理，以零分计：
（1）论文要求独立完成，凡上交论文有雷同者； （2）经评阅教师发现大篇幅引用或抄用期刊文献超过500字者；（3）不按规定时间内提交论文者。
本(专)科生毕业论文要求及规范 毕业论文（设计）的撰写是学生在校学习阶段非常重要的实践性教学环节之一，是培养学生综合运用所学知识和技能及锻炼创新能力的重要手段，是学生大学学习的重要成果之一。为了进一步规范本（专）科生毕业论文（设计）的撰写工作，现将修正后的毕业论文要求及规范下发给你们，请各系务必传达到各位指导老师，请各位指导老师要求学生按此要求及规范撰写毕业论文，提高论文质量。 一、选题要求 1、符合专业培养目标。要求运用所掌握的理论知识和专业技能研究相关问题。 2、选题具有实效性、前瞻性。要求针对现代社会的经济、政治、法治、文化、科技等方面的现实的状况与发展趋势研究实际问题。 二、设计内容及要求 毕业论文设计应包括以下几方面的内容： A.封面； B.题目； C.中外文摘要及关键词； D.题目及目录； E.正文； F.注释； G.参考文献； H.致谢词（可选可不选，作者自定） （一）封面 封面由学院统一印制，学生用黑色钢笔填写各项内容。 （二）题目 毕业论文（设计）题目字数不得超过20个汉字，题目过长可设正、副标题，题目用三号黑体，居中，与下文“摘要”二字空一行距。 （三）中外文摘要（中文在前，外文在后）及关键词 摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般在500—800字，外文摘要内容应与中文摘要内容完全相同。外文摘要字体用Times New Roman。 “摘要”二字的字样：用三号黑体字，“摘”字与“要”字之间空两字符并居中。 关键词是反映毕业论文（设计）主题内容的名词，是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为3－5个，不能写成关键语，按词条意义和逻辑顺序，由宏观到微观排列。 关键词排在摘要文字部分下方。其格式：【关键词】资本市场中部崛起融资方
附件1：毕业论文排版要求及参考文献格式 一、页面设置：纸型：A4；上、下、右页边距2.5厘米，左页边距3厘米；字体：见格式要求；字型：见格式要求；字间距：标准；行间距：23磅； 二、排版：段落标题编号顺序（文科）一、（一）1．；（理科）1 1．1（1）；毕业论文要求打印输出，学生运用Word编辑、排版，页码在页面底端居中（数字格式半角1、2、3）。 三、参考文献的书写格式 1、文中引用的文献，其序号用方括号括起，如[5][6]，置于右上角。参考文献排序方 法：先排中文文献，后排外文文献，中文文献按作者姓的拼音字母顺序排序，外文文献按姓的字母顺序排序。专著[M]，论文集[C]，学位论文[D]，报告[R]，新闻文献[N]，专刊文献[P]。 2、期刊文献书写示例： 作者. 论文篇名[J]. 刊物名. 出版年，卷（期）：论文在刊物中的页码A~B 如：高曙明. 自动特征识别技术综述[J]. 计算机学报，1998，21（3）：281~288 3、图书文献书写示范： 作者. 书名[M]. 出版地：出版社，出版年。 如：Sander E等著. Visual FoxPro 3.0 实用指南[M]，第2版. 北京：机械工业出版社，1996 4、文集析出文献书写示例 英文：姓和名的缩写如：Sander E. M. 作者. 论文篇名——论文集名[C]. 出版社，出版年 如：王承绪，徐辉. 发展战略：经费、教学科研、质量——中英高等教育学术讨论会论文集[C]. 杭州：杭州大学出版社，1993 5、新闻文献书写示范 作者. 文献名[N]. 报刊名，时间 如：李劲松. 21世纪的光电子产生[N]. 科学时报，2001.02.19 6、专刊文献书写示范 作者. 专刊名[P]. 专利国别：专利号，出版日期 7、电子文献书写示范 作者. 电子文献题名. 出版者或网址，发表时间 四、注释的表述 文科各专业的毕业论文注释均统一采用脚注（即页末注）形式，每页的注释单独排序号，脚注用宋体小五号不加黑。
《》期末考试要求及评分标准 任课教师：XXX (楷体五号字) 开课部门：XXXXX (楷体五号字) 一、考试形式 例如: 在课程最后一周采取随堂考试的形式，以A4纸手写方式（考虑到现在学生动手书写的能力普遍下降，而且采取打印的方式极易抄袭）进行考查，可以翻阅课堂笔记，但不允许通过手机等电子设备进行网上查阅资料。因A4纸手写不便于规定文章字数，故教师可根据学生赏析的详实程度酌情评判。 字体要求:宋体五号字,单倍行间距。 二、考试内容 例如: 撰写内容：(请任意选取一项进行撰写) （1）试论国际旅游市场的发展趋势。 （2）世界旅游业发展的历程及当前面临的新趋势。 字体要求:宋体五号字,单倍行间距。 三、论文格式编排 （1）纸型及页边距 论文一律用国际标准A4型纸（297mm×210mm）打印。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸（页边距）为：天头（上）20mm，地脚（下）15mm，订口（左）20mm，翻口（右）15mm。 （2）版式与用字 文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。 （3）论文各部分的编排式样及字体字号 文头：封面顶部居中，3号宋体加粗，上下各空两行。固定内容为“大连财经学院本科论文”。 论文标题：2号黑体加粗，文头下居中，上空两行。 论文副标题：小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 中文内容摘要及关键词：排在封二或另起页，标题3号黑体，顶部居中，上下各空一行；内容用小4号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。关键词三字用4号黑体，内容用小4号黑体；关键词为3～5个，词间用逗号隔开。 英文内容摘要及关键词：另起一页，项目名称规定为“Abstract”，顶部居中，3号加粗，推荐使用Arial体，上下各空一行；内容为小4号字，推荐使用Arial体，每段起首空两格，回行顶格。关键词三字用Arial体，4号字、加粗；内容用小4号字，推荐使用Arial体；