22.陈涉世家 优秀教案

22 《陈涉世家》教学设计【教学目标】1.掌握重点字、词、句的含义，能借助注释和工具书读懂课文内容，说出起义的原因和经过。

2.结全课文，了解人物性格和文章的思想内涵。

3.明白树立远大理想的重要性，认识人民对历史的推动作用。

【教学重点】掌握重点字、词、句的含义，能借助注释和工具书读懂课文内容，说出起义的原因和经过。

【教学难点】结全课文，了解人物性格和文章的思想内涵。

【课文导入】大家学过中国古代历史，能说出我国历史上第一次农民起义爆发于哪个朝代，起义的领袖是谁吗？【课堂环节导航】一、出示目标1.掌握重点字、词、句的含义，能借助注释和工具书读懂课文内容，说出起义的原因和经过。

2.结全课文，了解人物性格和文章的思想内涵。

3.明白树立远大理想的重要性，认识人民对历史的推动作用。

二、资料链接1.作者简介：司马迁（约前145—？），字子长，西汉夏阳（今陕西省韩城南）人，著名史学家、文学家。

司马迁继父职任太史令，博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，完成了我国第一部纪传体通史《史记》。

2.背景透视：秦始皇统治时期，大规模地兴建宫殿、陵墓，又对匈奴和南越用兵，耗费了大量的人力和财力，极大地加重了人民的徭役和赋税负担。

同时，还制定严刑酷法，人民动辄触犯刑律，受到严惩。

秦二世继位后，赋敛益重，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦难之中。

公元前209 年（秦二世元年），陈胜、吴广在大泽乡率900 人揭竿而起，揭开了反抗秦王朝残暴统治的序幕。

陈胜领导的这场农民起义虽历时只有半年，但沉重地打击了秦王朝的封建统治。

3.相关资料：创作背景司马迁《史记·太史公自序》云：“桀纣失其道而汤武作，周失其道而春秋作。

秦失其政，而陈涉发迹，诸侯作难，风起云蒸，卒亡秦族。

天下之端，自涉发难。

作陈涉世家第十八。

”意思是说：桀、纣丧失王道而汤、武兴起，周失其王道而《春秋》一书问世。

秦失其为政之道，陈涉发起反秦义举，诸侯相继造反，风起云涌，终于灭掉秦国。

天下亡秦之端，始于陈涉发难。

于是作《陈涉世家》第十八。

三、预习反馈1.读一读字音，注意读准字音。

2.写一写字形，指导学生识记生字。

3.文言知识积累。

四、初读感知（一）带着问题读课文。

（二）朗读课文。

请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。

体会作者感情，感受文章的风格。

圈点要求1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。

2.认为用得好的词语用方框。

3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。

4.有疑问的地方，用问号标注。

（三）层次结构第一部分(1)：从名字、籍贯、身世、志向等几个方面来介绍陈胜，表现了他有远大抱负、具有反抗精神的特点。

第二部分(2)：交代引发陈胜、吴广起义的原因，以及陈胜对发动起义所作的形势分析以及相应的策略筹划，并进行舆论上的准备，说明陈胜不但敢于斗争，而且有斗争智谋。

第三部分(3)：叙述陈胜、吴广从发动起义到自立为王的经过。

（四）翻译课文：1.（1）原文：陈胜者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之吗，曰：“苟富贵，无相忘。

”（2）注释：尝：曾经。

佣：被雇佣。

辍：停止。

之：去、往。

怅：失望。

苟：如果（3）译文：陈胜是阳城县人，字涉。

吴广是阳夏县人，字叔。

陈涉年轻的时候，曾经跟别人一道被雇佣耕地。

（有一天，）他停止耕作走到田边高地上（休息），因失望而叹恨了很久，（对同伴们）说：“如果有朝一日有谁富贵了，可别忘记咱穷哥儿们。

”2.（1）原文：佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎! 燕雀安知鸿鹄之志哉!”（2）注释：若：你。

太息：长叹。

安：怎么。

（3）译文：同伴们笑着回答他：“你只是一个被雇佣耕地的，哪里谈得上富贵啊？”陈涉长叹一声，说：“唉! 燕雀怎么知道鸿鹄的凌云壮志啊！”3.（1）原文：二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

（2）注释：適戍：强迫去守边。

適，通“谪”，调发，流放。

度：估计（3）译文：秦二世元年七月，征发穷苦人民去戍守渔阳，九百人临时停驻在大泽乡。

陈胜、吴广都被编进这支队伍，并担任了小头目。

恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。

误了期限，按秦朝的律法，都要杀头。

4.（1）原文：陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

将兵：带兵。

（3）译文：陈胜、吴广就一起商量，说：“如今逃跑（若被抓回来）是死，发动起义（若失败）也是死；同样是死，为国事而死，好吗？”陈胜说：“全国人民苦于秦朝的统治（已经）很久了。

我听说二世是（秦始皇的）小儿子，不该立为国君，该立的是公子扶苏。

扶苏因为多次劝谏始皇的缘故，始皇派他在外面带兵。

现在有人传闻说他没有什么罪名，二世却将他杀害了。

老百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。

5.（1）原文：项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

（2）注释：诚：如果。

（3）译文：项燕担任楚国将领的时候，多次立功，又爱护士卒，楚国人很爱戴他。

有人认为他已经战死，有人认为他逃走了。

如今如果把我们的人假称作公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应当有很多响应的人。

”吴广认为（这个见解）很正确。

（二人）就去占卜。

占卜的人知道他俩的意图，说：“你们的事都能办成，能建功立业。

不过你们还是把事情向鬼神卜问一下吧!”陈胜、吴广很高兴，考虑“问鬼神”的事，说：“这是教我们先威服众人啊。

”于是用丹砂在绸条上写了“陈胜王”三个字，再把绸条塞进人家用网捕来的鱼的肚子里。

6.（1）原文：卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。

”卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

怪：对……感到奇怪。

（3）译文：戍卒买鱼回来烹食，发现了鱼肚子里的绸条，自然就诧怪这事了。

（陈胜）又暗地里派吴广到驻地旁边的丛林里的神庙中，在夜里用篝火装作“鬼火”，学着狐狸叫道：“大楚复兴，陈胜为王。

”戍卒们一整夜既惊且怕。

第二天，戍卒们到处谈论这件事，都对陈胜指指点点的，相互之间以目示意。

7.（1）原文：吴广素爱人，士卒多为用者。

将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并杀两尉。

（2）注释：素：平时。

爱：爱护。

佐：帮助。

（3）译文：吴广平时很爱护周围的人，戍卒们多愿听吴广的差遣。

（那天，两个）军官喝醉了，吴广故意多次说要逃走，使他们发怒，让他们责辱他，以便激怒那些戍卒。

军官果然用鞭子打吴广。

（戍卒们愤愤不平，）军官（刚）拔出剑来（威吓戍卒们），吴广一跃而起，夺过剑来杀死了他。

陈胜协助吴广，一齐杀了两个军官。

8.（1）原文：召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”（2）译文：陈胜召集并号令所属的人，说：“各位遇到了大雨，都已经误了规定到达的期限。

误期就要被判斩刑。

即使仅能免于斩刑，然而戍守边塞战死的人本来有十分之六七。

况且，大丈夫不死就算了，死就要干出一番大事业啊，王侯将相难道有天生的贵种吗！”9.（1）原文：徒属皆曰：“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。

为坛而盟，祭以尉首。

陈胜自立为将军，吴广为都尉。

攻大泽乡，收而攻蕲。

蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。

（2）注释：收：召集。

（3）译文：属下都说：“一定听从（你的）号令。

”于是假称是公子扶苏和项燕的队伍，依从百姓的愿望。

大家露出右臂，打出了张大楚国的旗号。

又筑了一座高台，并（在台上）宣誓，用那两个军官的头祭天。

陈胜自立为将军，吴广任都尉。

起义军进攻大泽乡，收集大泽乡的军队进攻蕲县。

攻克蕲县后，就派符离人葛婴带兵攻取蕲县以东的地方。

10.（1）原文：攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。

行收兵。

比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。

弗胜，守丞死，乃入据陈。

（2）注释：乘：量词。

古时一车四马叫“乘”。

骑：一人一马。

弗：不能。

据：占据。

（3）译文：（陈胜自率主力）攻打铚、酂、苦、柘、谯等县，都攻克了。

行军中沿路收纳兵员，等打到陈县的时候，已经有战车六七百辆，骑兵一千多人，步兵几万人。

进攻陈县时，陈县的郡守和县令都不在城中，只有守丞带兵在城门洞里应战。

起义军一时不能取胜，（不久）守丞被人杀死，大军才进入并占据陈县。

11.（1）原文：数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。

三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。

”陈涉乃立为王，号为张楚。

当此时，诸郡县苦（2）注释：会计：集会议事。

（3）译文：几天后，陈胜号令召集当地的乡官和有声望的人一起来集会商讨大事。

这些人都说：“将军您穿着坚硬的战甲，拿着锐利的武器，亲自作战讨伐不义的暴君，消灭残暴的秦国，恢复楚国的社稷，论功应当称王。

”陈胜于是自立为王，对外宣称要张大楚国。

正当这个时候，各郡县苦于秦朝官吏压迫的人，都惩罚当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜。

五、精读品味1.陈胜、吴广为起义做了哪些舆论准备? 怎样看待他们所做的舆论准备?【答案】陈胜、吴广从卜者“然足下卜之鬼乎”的建议中，得到了借鬼神“威众”的启示，先以“置书鱼腹”的方式树立陈胜的形象，然后以“篝火狐鸣”的方式，把陈胜的形象跟楚国的复兴联系在一起，顺应戍卒的愿望，从而进一步巩固了陈胜在戍卒们心目中的地位。

置书鱼腹、篝火狐鸣的方式是根据当时的具体情况而采取的斗争策略。

2.陈胜、吴广是怎样发动起义的?表现了陈胜的什么能力？【答案】第一步，吴广“故数言欲亡，忿恚尉”，等到“尉果笞广”，众人被激怒，“广起”“杀尉”，然后吴广、陈胜“并杀两尉”。

第二步，陈胜挺身而出，“召令徒属”揭露秦的暴政，对戍卒晓以利害，然后用“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”的话来坚定戍卒抗争的信念，赢得戍卒的拥护。

第三步，陈胜、吴广打出张大楚国的旗号，并“为坛而盟”，一支团结战斗的农民起义军宣告成立。

这支队伍的迅速组成表现了陈胜卓越的组织能力和领导能力。

3.阅读方法解密：情节是否脱离主题。

没有脱离主题，这个情节点明了陈涉起义的阶级和思想基础：“佣耕”交代了陈涉雇农的身份，身处社会最底层的他极易走上反抗的道路；“鸿鹄之志”则体现了他的远大抱负。