初中化学九年级化学单元测考试题.doc

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初中化学九年级化学单元测考试题
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分
得分
一、选择题(共10题)
评卷人得分
1.氯化钠是重要的调味品,炒菜时如果不放食盐,菜将食之无味。

它有许多的用
途,下列说法中不是它的用途的

()
A、医疗上用它来配制生理盐水
B、农业上用氯化钠选种
C、生活中用食盐来腌渍蔬菜、肉
D、常用晾晒海水的办法得到含较多杂质的粗盐
【答案】D
难度:容易知识点:生活中常见的盐
2.下列物质中,全部是盐类的一组
是()A、食盐、高锰酸钾、苏打、干冰B、硫酸铜、纯碱、碳铵、亚硝酸钠
C、碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食醋
D、氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢
【答案】B
难度:容易知识点:生活中常见的盐
3.根据化学常识,下列说法正确的
是()A、施用碳铵后应立即盖上土壤B、复合肥是两种或两种以上化肥的混合物
C、可用工业用盐作食盐用于烹调
D、加碘食盐中的“碘”通常是指碘单质
【答案】A
难度:容易知识点:化学肥料
4.为使馒头松软可口,常在揉面时加入食用碱。

为了探究食用碱的主要成分,向其中加入了稀盐酸,发现产生了一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则食用碱中可能含有()
A、食盐
B、烧碱
C、纯碱
D、味精
【答案】C
难度:中等知识点:生活中常见的盐
5.食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质,利用这些物质,我能够完成的实验是()
①检验自来水中是否含有氯离子②除去热水瓶中的水垢
③区分食盐和纯碱④检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙
A、①②
B、①③
C、①④
D、②③④
【答案】D
难度:容易知识点:生活中常见的盐
6.下列物质间____________、____________;理由是(用化学方程式表示)__________________。

(3)D还可能含的溶质是__________________。

【答案】(1)Na2 CO3;CaO;CaCO3(6分)
(2)NaOH(1分);Na2 CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(2分)
(3)Na2 CO3或Ca(OH)2 (1分)
难度:偏难知识点:化学与生活单元测试四、实验,探究题(共2题)
1.白色固体碳酸氢铵(NH4HCO3)加热分解生成三种物质,请选用图中提供的实验装置,根据以下要求,填写空白。

(1)加热分解碳酸氢铵,白色固体应加入装置_________中。

(填标号)
(2)分解产物之一是水,为验证它,应选择装置_________进行检验,所观察到的现象是
_________________________ 。

(3)产物之二是一种气体,通过装置E时,澄清石灰水变浑浊,则该产物是__________________。

(假设已除去另两种产物)
(4)产物之三是氨气(NH3),它能使紫色石蕊试液变成蓝色,则氨气的水溶液呈__________________。

(填“酸性”、“碱性”或“中性”)
(5)碳酸氢铵加热分解的化学方程式为:__________________。

【答案】(1)B。

(2)C;无水硫酸铜变成蓝色。

(3)CO2。

(4)碱性。

(5)NH4HCO3NH3↑ + CO2↑+ H2O
难度:偏难知识点:化学肥料
2.实验中学同学开展复分解反应研究性学习,设计了如下研究性学习思路:
【练习质疑】下列各组物质间均能反应,写出③、④反应的化学方程式。

①氢氧化钠溶液与盐酸②碳酸钠溶液与硫酸
③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液__________________;
④碳酸钠溶液和氯化钡溶液__________________。

【研究讨论】上述反应为什么能发生?是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有__________________,④中有__________________。

【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子,就可以形成一种网络形式。

在网络中,用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水。

现有Ca2+、SO42-、NH4+,请将它们填入下面合适的“()
”中,使其形成一个更为完整的复分解反应网络。

【拓展运用】通过形成网络,可以判断化合物间能否共存,进行物质的鉴别,用于物质的除杂等。

如硫酸钠溶液混有硫酸铵,可以加入__________________(填化学式)除去硫酸铵。

【答案】
难度:中等知识点:化学与生活单元测试五、计算题(共1题)
1.10.6 g碳酸钠粉末和100 g稀硫酸恰好完全反应。

求:
(1)稀硫酸中溶质的质量分数。

(2)反应后生成二氧化碳的质量。

【答案】(1)9.8%(2)4.4g
难度:中等知识点:常见的酸和碱。