部编版五年级语文下册《遨游汉字王国—我爱你,汉字》导学单
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《遨游汉字王国——我爱你,汉字》导学单
课 题: 遨游汉字王国——我爱你,汉字
课前预学任务
预学任务
一、阅读课本中48页-52页的阅读材料,完成下面内容。
1.汉字从甲骨文至今,已经有 的历史。在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以甲骨文、 、 、 、 五种字体最为典型。
2.连一连
关于中国汉字,你还想了解什么?
课堂探究任务
二、阅读材料“汉字字体的演变”后,完成下面表格。
字体 产生时间 主要载体 主要特点
甲骨文
金文
小篆
隶书
楷书 线条为直笔或方笔,汉字基本笔画已形成
形象性强,线条纤细
字形方正,笔画规整平直
线条粗壮、整体美观
结构稳定,线条圆转
三、探究如何写研究报告。
________________的研究报告
研究目的:
研究方法:
资料整理:
类别 内 容
研究结论:
课后检测任务
四、基础再现
1.写出下列甲骨文所对应的汉字。
(1) (2) (3) (4)
2.根据下面图中字形的变化写出汉字字体的演变。
字体:甲骨文 →( )→( )→( )→( )
3.欣赏书法作品,完成下面练习。
(1)上面三幅作品的字体分别是: 、 、 。
(2)下面说法中错误的一项是( )
A.第一幅作品字体略长而整齐,线条圆转、粗细一致、秀美
B.第二幅作品字体丰厚饱满,阔大端正,规矩整齐,一直沿用至今
C.第三幅作品舍弃了字形,只有线条的表现力,书写技巧最难
五、阅读提升
一个小学生的“低碳生活”调查报告(节选)
调查结果表明,在小学生中倡导“节能减排”和“低碳生活”任重道远....!我们决不能只停留在喊几句口号、写两篇稿子这些表面文章上,而是要全社会都来关注和制订一系列切实可行的办法,让“减排”和“低碳”真正在小学中推广普及,并充分发挥他们在家庭中良好的导向作用。大家在生活中不妨从以下细节入手:
①改变用全自动洗衣机洗衣服的习惯,改用手洗衣服,既节约又环保。倡导每周用手洗衣服一次。 王羲之《兰亭集序 》 颜真卿《多宝塔碑》 张旭《古诗四帖》
②尽量拒绝一次性餐巾纸、一次性筷子和一次性纸杯,建议改用手帕、竹筷子和玻璃杯,既保护森林,又减少能源消耗。
③没有用节能灯的家庭,建议尽量把家里的灯都换成节能灯,以节约能源。
④去超市或菜市场,尽量自己带现成的或自制的购物袋。
⑤尽量减少私家车的使用或不开车,乘坐公共交通工具、骑自行车或步行,从而减少碳排量。
⑥写过字的纸也要利用,把背面用做演算纸,减少笔记本和纸张的使用,以保护森林。
⑦尽量不去游乐场玩电动玩具,减少电能消耗。
⑧尽量喝白开水,不喝饮料和瓶装水,以减少制造和运输这些产品所耗费的能源。
1.一份简单的研究性报告,主要包括四个部分: 、
、 、 。上面的片段属于研究报告的 部分。
2.联系上下文解释词语。
任重道远: 。
3.这份调查报告给你的启示是什么?
4.请你为倡导低碳生活写一条宣传语。