C语言课程设计(飞机订票系统说明书)

目录

设计目的 (1)

总体设计 (1)

详细设计 (3)

调试与测试 (4)

源程序代码 (4)

程序运行截图 (16)

仍存在的问题 (18)

心得体会 (18)

设计进度表 (19)

参考文献 (20)

一、正文

(一)设计目的：

假定民航机场共有n个航班，每个航班有一航班号、确定的航线（起始站、终点站）、确定的飞行时间（星期几）和一定的成员订额。设计一飞机订票系统，使之能提供下列服务：

1、航班信息录入功能(航班信息用文件保存)

包括航班号、起始站、终点站、机票总数、已售机票数；

2、航班信息浏览功能

3、查询航线：按航班号查询、按终点站查询、按航线查询

4、承办订票和退票业务(可选项)

5、修改航班信息

6、删除航班信息

(二)总体设计：

编写一个飞机订票系统的程序，使该系统能够实现对航班信息的录入、浏览、查询、修改、删除以及订票、退票的功能。根据题目要求，首先要制作一个主菜单显示出各个操作的提示可供用户选择，进而一步步地深入操作。根据主菜单的内容再进一步编制具体操作的函数，各个功能均用专门编制的函数来完成。这就是看到题目后的最初的思路。

因为飞机票管理系统含有各航班的各项信息，如航班号、航线、飞行时间、机票数目等必要信息，综合考虑决定用结构体数组比较合适，根据题目要求定义如下结构体类型：

头文件包含、全局变量定义和结构体定义源代码：

#include//标准输入、输出头文件

#include//包含字符串函数处理头文件

#include

#define N 1000 //定义最多的航班数

#define PRT "%-d%12s %12s %10s %12d %12d\n",s[i].num,s[i].start,s[i].over,s[i].time,s[i].count,s[i].selled //定义输出格式

#define LB " 航班号起始站终点站时间机票总数已售票数\n"//定义打印列表格式

struct air

{int num;

char start[20];

char over[20];

char time[10];

int count;//机票总数

int selled;//已预定机票总数

}s[N];

int i,m=0; //定义全局变量，记录下航班信息的数量

char ii[10]; //用来选择是否继续的变量

大概思路就是这样！

详细设计（定义的每个函数均作介绍）：

1）初始化界面函数（face函数）

在程序开始执行时调用该函数，在屏幕上打印出初始界面！并选择要执行的操作！

2）信息输入函数（input函数）

该函数里面调用for循环控制，该函数中用到一个全局变量k，用来控制该函数被再次调用时可以在已存放信息结构体后面继续输入数据，每当一个完整的航班信息输入完毕后，会提示是否输入下一个信息！按"0"j结束输入！然后调用下面要介绍的信息保存函数（save函数）！保存完毕后退回到主菜单！

3）信息保存函数（save函数）

由于本程序设计时当输入机票总数不是正数时就会结束保存航班信息，所以进入save函数时首先判断机票总数是否大于0，大于0时候开始进入主体部分执行！主要过程是先打开文件，文件打开成功后调用文件格式输出函数（fprinf函数）将信息保存到文件中区！

4）文件读取函数（read函数）

该函数首先打开保存飞机票信息的文件，然后将保存的信息写到飞机信息的结构体数组里面去（调用格式输入函数fscanf），并将航班信息输出到屏幕上！输入完毕后关闭文件！

5）信息打印函数（print函数）

该函数只是负责把调用read函数，并打印出航班信息输出事的一些辅助信息！

6)航班信息查找函数

本函数用do.....while 循环控制结构，进入函数后选择查询方式（可以按航班号、终点站、航线查询），方式选择后用switch语句飞机的航班号（或者起始站、终点站）！从switch语句出来后，首先调用文件读取函数（read函数），输出所有航班信息到屏幕上，然后在if语句中判断刚才所输入飞机的航班号（或者起始站、终点站）与数组中那个航班信息符合，找到后打印出来！循环结束后，输入“yes”（“no”），while判断输入的条件继续（终止查找）！选择终止查找后返回主菜单！

7）航班信息删除函数（Delete）

航班删除模块与查找函数类似，也是用的do.....while 循环控制结构，不同时要先输入密码才能进入函数！进入函数后要选择删除方式（按航班号、航线）删除，输入要删除的航班号（航线）后，比如说选择按航班号删除，找到要删除的航班数组下标i后，用for(int j=i;j

删除完毕后打印出删除过的航班信息列表，然后选择“no”结束该函数，返回到主菜单！

8）订票函数（Book函数）

首先调用查询函数（search函数），找到要预订机票的航班，然后输入要顶的机票数目，根据输入的机票书修改已售机票书数值！然后保存信息！

9）退票函数（Refund()函数

与订票函数类似，首先调用查询函数（search函数），找到要预订机票的航班，然后输入要退的机票数目，根据输入的机票书修改已售机票书数值！然后保存信息！

10）修改函数（Modify函数）

该函数与输入函数类似，把数组里面的信息重新输入一遍达到修改航班信息的功能！

11）main函数

输入密码后进入main函数，然后main函数负责调用以上程序就行了！

源程序代码：

#include

#include

#include

#define N 200

struct air

{int num;

char start[20];

char over[20];

char time[10];

int count;//机票总数

int selled;//已预定机票总数

}s[N];

#define PRT "%-d%12s %12s %10s %12d %12d\n",s[i].num,s[i].start,s[i].over,s[i].time,s[i].count,s[i].selled //定义输出格式

#define LB " 航班号起始站终点站时间机票总数已售票数\n"//定义打印列表格式

void face();

void input();

void print();

void search();

void Delete();

void Booking();

void Modify();

void Refund();

void save();

void read();

int i,m=0,k=0;

void face()

{system("color 0E");

puts(" ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★");

puts(" ★* 飞机票管理系统欢迎您*★");

puts(" ★********************************************************★");

puts(" ★* 你可以选择下面的操作: *★");

puts(" ★* 1.输入航班信息*★");

puts(" ★* 2.浏览航班信息*★");

puts(" ★* 3.查询航班信息*★");

puts(" ★* 4.删除航班信息*★");

puts(" ★* 5.订票信息*★");

puts(" ★* 6.修改信息*★");

puts(" ★* 7.退票信息*★");

puts(" ★* 0.退出*★");

puts(" ★********************************************************★");

puts(" ★* 制作人：##### 学号：111111111111 *★");

puts(" ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★");

}

void main()

{

//delay(1000);

system("color a0");//设置背景和字体颜色

//system("color 100");//yanse

int j;

char f[]="1111111111"; //设置密码

int y;

printf(" 飞机票管理系统\n\n");

while(1){

printf(" 请输入密码进入系统:\n ");

scanf("%s",f); //读取密码

if(strcmp(f,"1111111111")==0)

{

while(1)

{

system("cls");

face();

printf("请在0-7中选择以回车键结束：");

scanf("%d",&j);

system("cls");

switch(j)

{

case 1: input();//调用输入模块

break;

case 2:print();//调用打印模块

break;

case 3:search();//调用查询模块

break;

case 4:Delete();//调用删除模块

break;

case 5:Booking();//调用订票模块

break;

case 6:Modify();//调用修改模块

break;

case 7:Refund();//调用退票模块

break;

case 0:goto end;

}

printf("\n按任意键继续......");

}

}

else

{

int yy;

printf(" 输入密码错误!请检查您的密码是否正确! \n\n"); printf(" 是否继续输密码?按任意键继续，0结束!\n",m); scanf("%d",&y);//在此需输入任意一个整数值数值，程序才能继续执行

if(y==0)

break;

}

}

end:printf(" (=^ ^=) 欢迎再次回来(=^ ^=)\n");

printf(" 任意键退出系统！\n");

int hp2;

scanf("%d",&hp2);

}

void input()

{

system("color 8f");

printf("请依次输入航班信息（机票总数为0结束输入）: "

"完成输入信息请键入w以回车键结束\n"); //打印提示信息printf("-------------------------------------------------------------------------- \n");

int y;

for(i=k;i

{

printf("请输入航班号: ");

scanf("%d",&s[i].num); //读取航班号

printf("请输入起始站: ");

scanf("%s",s[i].start);//读取起始站

printf("请输入终点站: ");

scanf("%s",s[i].over);//读取终点站

printf("请输入时间(星期): ");

scanf("%s",s[i].time);//读取时间

printf("请输入总机票数（0结束）: ");

scanf("%d",&s[i].count);//读取机票数

printf("请输入已售机票数: ");

scanf("%d",&s[i].selled);//读取机票数

m++;//飞机信息录入计数

k++;

printf(" 第%d个信息已经输完是否继续?按任意键继续(0结束)\n",m);

scanf("%d",&y);//在此需输入任意一个整数值数值，程序才能继续执行

if(y==0)

{

save();//保持输入数据

break;

}

}

}

void save()//保存模块程序

{

if(s[0].count>0)

{

system("color 78");

FILE *fp;//定义文件指针

if((fp=fopen("D:\\飞机票系统数据保存.txt","w+"))==NULL)//打开文件并判断是否出错

{

printf("文件打开失败! ");//打印出错提示

}

else

{

fprintf( fp,LB);

fprintf( fp,"============================================================\n ");

for(i=0;i0;i++)

{

fprintf(fp,PRT);

}

}

fclose(fp);//关闭文件

int hp;

printf(" 信息保存到文件成功！任意键返回主菜单！\n\n");

scanf("%d",&hp);

}

else

{

int k;

printf("飞机票总数为零！输入结束！\n");

printf(" 任意键返回主菜单!\n\n");

scanf("%d",&k);

}

}

void read()//从文件读取信息模块

{

system("color E0");

FILE *fp;//定义文件指针

if((fp=fopen("D://飞机票系统数据保存.txt","r"))==NULL)//打开文件,并判断是否出错

printf("创建文件失败! ");//打印出错提示

else

for(i=0;i

{

fscanf(fp,"%-d%12s%12s%10s%12d%12d\n ",&s[i].num,s[i].start,s[i].over,s[i].time,&s[i].count,&s[i].selled ); printf(PRT);

}

fclose(fp);//关闭文件

}

void print()//打印模块

{

system("color 97");

char w[10];

printf("\n 所有航班信息如下\n");

printf(LB);

read();//调用读取文件函数

printf("\n\n 按任意键回车键结束返回上层菜单: \n\n");

scanf("%s",w);

}

void search()//查询模块

{

system("color 5E");

char name1[20];

char name2[20];

char ii[10];

int n,no,flag=0;

do

{

printf("请选择查找方式：\n ");//打印查询方式菜单

printf("1.按航班号查找\n "

"2.按终点站查找\n "

"3.按航线查找\n"

" 0.返回\n");

printf("请在0-3中选择：\n "

"\n\n 按其他键以回车键结束返回主菜单:\n ");

scanf("%d",&n);//读取查找方式

if(n==0)

break;

switch(n)

{

case 1:

printf("请输入航班号：");

scanf("%d",&no);//航班号

break;

case 2:

printf("请输入终点站名称：");

scanf("%s",name2);//读取终点站

break;

case 3:

printf("请输入起始站名称：");

scanf("%s",name1);//读取起始站

printf("请输入终点站名称：");

scanf("%s",name2);//终点站

break;

default:

break;

}

printf("\n 已经存在的航班如下\n\n");

printf(LB);

read();//调用读取函数

for(i=0;i

{

if(strcmp(s[i].over,name1)==0&&strcmp(s[i].over,name2)==0)//按终点站起始站判断输出条件{

//printf("\n 查找航班信息成功!\n\n");

printf("\n 下面是你要查找的航班信息\n\n ");

flag=1;

printf(LB);

printf(PRT);//打印信息

break;

}

if(strcmp(s[i].over,name2)==0)

{

printf("\n 下面是你要查找的航班信息\n\n ");

flag=1;

printf(LB);

printf(PRT);//打印信息

break;

}

if(s[i].num==no)//按航班号判断输出条件

{

printf("\n 下面是你要查找的航班信息\n\n ");

flag=1;

printf(LB);

printf(PRT);//打印信息

break;

}

}

no=0;//将航班号赋值为0

if(flag)

{printf("\n 您需要的信息查找完毕：\n "

" 是否继续查找?请键入yes或no以回车键结束\n ");

scanf("%s",ii);

}

else

{

printf("\n 没有您需要的信息：\n "

" 是否继续查找?请键入yes或no以回车键结束\n ");

scanf("%s",ii);

}

}

while(strcmp(ii,"yes")==0);//判断结束

while(strcmp(ii,"no")==0)

break;

}

void Delete()//删除模块

{

system("color 1E");

char name1[20];

char name2[20];

char ii[10];

char f[]="2010146104";//设置密码

int no,n,flag=0;

printf("请输入密码并以回车键结束: \n");

scanf("%s",f);//读取密码

if(strcmp(f,"2010146104")==0) //判断密码是否正确

{

do

{

printf("请选择删除以方式回车键结束：\n ");//打印删除方式菜单

printf("*1.按航班号删除\n"

" *2.按航线删除\n "

"*0.返回\n ");

printf("\n\n 请在0-2中选择以回车键结束：\n");

scanf("%d",&n);//读取删除方式

if(n==0)

break; //跳出循环

switch(n)

{

case 1:

printf("请输入航班号：");

scanf("%d",&no);//读取航班号

printf("\n 已经存在的航班如下\n\n");

read();//调用读取函数

break;//跳出循环

case 2:

printf("请输入起始站名称：");

scanf("%s",name1);//读取起始站

printf("请输入终点站名称：");

scanf("%s",name2);//读取终点站

printf("\n 已经存在的航班如下\n\n");

read();//调用读取函数

break;//跳出循环

}

printf("\n 删除后的航班如下\n\n");//

for(i=0;i

{

if(s[i].num==no)//按航班号删除

{

printf(LB);

flag=1;

for(int j=i;j

{

s[j]=s[j+1];

}

m--;

for(int i=0;i

{

printf(PRT);

}

}

if(strcmp(s[i].start,name1)==0&&strcmp(s[i].over,name2)==0)

{

flag=1;

printf(LB);

for(int k=i;k

{

s[k]=s[k+1];

}

m--;

for(int i=0;i

{

printf(PRT);

}

}

}

if(flag)

{printf("\n 您需要的信息查找完毕：\n "

" 是否继续查找?请键入yes或no以回车键结束\n ");

scanf("%s",ii);

}

else

{

printf("\n 没有您需要的信息：\n "

" 是否继续查找?请键入yes或no以回车键结束\n ");

scanf("%s",ii);

}

}

while(strcmp(ii,"yes")==0); //判断结束

while(strcmp(ii,"no")==0)

break;

}

else

printf("\n 对不起密码错误!您不是管理员，不能使用此项功能!\n ");

int q;

scanf("%d",&q);

}

void Booking()//订票模块

{

system("color 0E");

int n;

char a[10];

do

{

search();//调用查询模块

printf("请输入您要订的机票数以回车键结束：\n ");

scanf("%d",&n);//读取所订机票数

if(n<0||s[i].count

{

printf("请输入有效的机票数！");//判断机票数是否出错

}

if(s[i].count!=0&&s[i].count>=n)//判断是否出错

{

s[i].selled=s[i].selled+n;

save();//调用保存函数

printf("订票成功!\n\n ");

}

printf(" 是否继续？请输入yes或no以回车键结束: \n");//判断是否继续订票

数据库课程设计机票预订系统

课程设计说明书（数据库系统） 题目: 在线机票预订系统的设计与实现 院系：计算机与工程学院 专业班级：计算机09-5班 学号： 2009302935 学生姓名：夏维强 指导教师：张金伟 2010 年 12 月 20 日

安徽理工大学课程设计（论文）任务书 计算机科学与工程学院计算机科学与技术系 2010年 11 月 20 日

安徽理工大学课程设计（论文）成绩评定表

摘要 随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型科学，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立起和自身特点相适应的管理信息管理系统。 本文从软件的需求分析记忆软件功能，功能需求以及数据需求和设计概要等几方面阐述了系统的研究背景和形式，剖析了系统的内部构造以及操作方法。使得系统的功能和价值够完全的体现出来。采用Eclipse作为开发工具,以Oracle做数据后台,开发出来的网上机票预订管理系统。整个系统从符合操作简便，界面友好，灵活，实用，安全的要求出发，完成了网上机票预定的全过程，包括机票信息管理，客户信息管理，航线信息管理，系统管理等管理工作。论文主要介绍了本课题的开发背景所要完成的功能和开发过程。重点说了系统的设计的重点设计思想和系统的详细设计。 关键词机票预订；机票管理；航班信息管理

目录 摘要……………………………………………………………………………I 第一章系统需求分析 1.1系统开发背景 (3) 1.2软件主要组成及功能 (3) 1.3用户特点以及一般约束 (4) 第二章系统结构设计 2.1用户注册的DFD图 (5) 2.2用户订票的DFD图 (6) 2.3退票的DFD图 (7) 2.4机票信息查询的DFD图 (7) 第三章开发平台设计 3.1系统技术 (8) 3.2性能需求 (8) 3.3开发平台 (8) 第四章数据库设计 4.1管理员信息E-R图 (8) 4.2客机信息E-R图 (8) 4.3航班信息E-R图 (8) 4.4客户信息E-R图 (8) 4.5预订信息E-R图 (8) 4.6实体之间关系的E-R图 (8) 第五章系统的实现 5.1总体设计（系统总流程图） (15)

机票预订系统课程设计报告

《数据库原理及应用课程设计》 系统开发报告 学号： 姓名： 题目：机票预订系统 指导教师： 提交时间： 2015年12月 计算机工程系 目录 一.概述 (2) 1.1 课程实训目的与要求 (2) 1.2 机票预订系统 (2) 1.2.1 系统功能的基本要求 (2) 1.2.2 数据库要求 (3) 二.需求分析 (3) 2.1背景分析 (3) 2.2 功能分析 (3) 2.3 数据词典 (4) 三.概念结构设计 (6) 3.1概念结构设计的方法与步骤 (6) 3.2 局部 E-R 图设计 (6) 3.4总体概念 E-R 图结构 (7) 四.逻辑结构设计 (9) 4.1 逻辑结构设计 (9) 4.2 数据库表的建立 (10) 五.物理结构设计 (10) 5.1 表的建立与数据载入 (10) 5.2 视图建立 (11) 5.3 索引建立 (11) 5.4 存储过程 (11) 5.5 触发器 (11) 5.6 创建登陆账户和添加数据库用户 (12) 六.数据流图及程序结构框图 (13) 6.1 功能模块图 (13) 6.2数据流图 (13) 七.界面设计与功能测试................................ 错误!未定义书签。 7.1登录界面及代码 (14) 7.2 进入系统界面 (15) 7.3 订票过程 (15) 八．总结 (19)

一.概述 应用对数据库技术及应用的理论学习通过上机实践的方式将理论知识与实 践更好的结合起来巩固所学知识。 实践和巩固在课堂教学中学习的关于数据库的有关知识熟练掌握对于给定 实训任务的数据库的创建、基本操作、程序系统的建立和调试以及系统评价。 实践和巩固在课堂教学中学习的关于关系数据库原理的有关知识和数据库 系统的建立方法熟练掌握对于给定实际问题为了建立一个关系数据库信息管 理系统必须得经过系统调研、需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、系 统调试、维护以及系统评价的一般过程为将来在学习工作中的应用打下基础。1.1 课程实训目的与要求 课程实训的目的是本次课程实训的主要任务是运用在《数据库原理及应用》课程中学到的理论知识来指导实践了解数据库设计过程及其实现方法学会用 数据库建模的方法解决实际问题。掌握数据库原理、范式理论、规范化等相关知识掌握数据库分析设计的具体步骤与基本方法掌握 SQL 语言的基本语法和 基本内容并能运用 SQL Server 2005 实现设计数据库掌握 SQL Server 2005 数据库、表、视图、约束、索引、存储过程、触发器的使用利用一种前台开发工 具实现数据库管理系统的开发实现特定的业务功能。通过综合课程实训提高 实践动手技能培养独立分析分析问题和解决问题的能力。 课程实训的要求本次课程实训的选题比较灵活可以是自主选题也可以 自己选择比较感兴趣的题目重点是完成数据库的分析、设计与实现题目要符 合《数据库原理及应用》的要求并且具备一定的难度和深度除此以外可以 从备选题目之外选择一个题目完成。 1.2 机票预订系统 在所给的实训题目中我选择的是机票预订系统的设计。 1.2.1 系统功能的基本要求 每个航班信息的输入 每个航班的坐位信息的输入 当旅客进行机票预定时输入旅客基本信息系统为旅客安排航班打印取 票通知和帐单 旅客在飞机起飞前一天凭取票通知交款取票 旅客能够退订机票

C语言课程设计报告—飞机订票系统

C语言课程设计报告 指导老师：

C语言课程设计报告 一、 C语言课程设计的目的 C语言的教学是学生根据课堂讲授内容，学生做相应的自主练习，消化课堂所讲解的内容；通过调试典型例题或习题积累调试C程序的经验；通过完成辅导教材中的编程题，逐渐培养学生的编程能力、用计算机解决实际问题的能力。具体来说： 1．进一步掌握和利用C语言进行程设计的能力； 2、进一步理解和运用结构化程设计的思想和方法； 3、初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法； 4、学会调试一个较长程序的基本方法； 5、学会利用流程图或N-S图表示算法； 6、掌握书写程设计开发文档的能力（书写课程设计报告）； 二、课程设计报告正文 （1）课程设计题目的原文； 假定民航机场共有n个航班：航班号、起始站、终点站、飞机号、飞机时间、乘员定额、余票量。试设计一民航订票系统，使之能提供下列服务： 航班信息录入功能（文件保存） 完成航班信息浏览功能； 查询航线（至少一种查询方式）。 （2）题目的分析（需求分析）； 任务：通过此系统可以实现如下功能： 录入：可以录入航班情况（数据可以存储在一个数据文件中） 浏览：航班信息浏览功能需要提供显示操作； 查询：可提供按照航班号、起点站、终点站、飞行时间、查询，可以查询某个航线的情况（如，输入航班号，起飞抵达城市，确定航班是否满仓）；另外 要提供键盘式选择菜单以实现功能选择。 要求：根据以上功能说明，设计航班信息，订票信息的存储结构，设计程序完成功能。 可以建立航班结构体，结构体成员包括航班号、起点站、终点站、飞行时间、 预售票总数、已售票数。 （3）整体设计与模块划分；

根据需求分析，该程序可分为以下四大模块： 飞机订票系统 输入模块显示模块查询模块退出模块 （4）代码设计； 包括——各功能模块的流程图；重要模块中关键部分的代码分析；关键函数的算法设计和分析；等等； （一）主函数 （1）分析：主函数的功能比较简单，形式比较简洁，主要功能为：在系统中没有程序所要的文件时，为程序建立一个所需的文件；调用菜单函数。 程序中的各模块都要用到同一个文件，如果该文件不存在，则该程序就无法正常运行，增加第一个功能就是保证文件的可用切可打开！本来只要在主函数里调用各功能模块就行了，但是为了让程序能够方便的回到主函数里，所以就建立了一个菜单函数。 菜单函数的功能是替主函数调用个功能模块函数，因而设计的基本思路很简单，即：用一个输入来接受用户的选择，加以个循环来让输入错误的用户继续输入，直到输入正确为止；用一个switch语句来选择用户所要用到的函数。 （2）程序： void menu() { int n,w; do { puts("\t\t***********************MENU***************************\n\n"); puts("\t\t\t\t 1.enter new data"); puts("\t\t\t\t 2.Browse all"); puts("\t\t\t\t 3.Search"); puts("\t\t\t\t 4.exit");

飞机订票系统课程设计报告

数据结构 课程设计报告 院系：信息管理学院 专业：软件工程 班级：软件Q1141 学号：11150132 姓名：王毅 教师：邓沌华 时间：2013. 4 一、问题描述 题目：飞机订票系统 题目要求： （1）可以录入航班情况 （2）可以查询某个航线的情况（如，输入航班号，查询起降时间， 起飞抵达城市，航班票价，票价折扣，确定航班是否满仓）； 可以输入起飞抵达城市，查询飞机航班情况； （3）可以订票，如果该航班已经无票，可以提供相关可选择航班； （4）可以退票，退票后修改相关数据文件；

（5）当航班信息改变可以修改航班数据文件 二、系统分析及设计 1 2、概要设计 主函数中 flight a[15]; //全局航班数组，存储供测试的航班信息，一共15架飞机，航班信 息可以在所有文件中改变 o_customer co; //全局乘客数组存储已经买了票的顾客信息，顾客信息可以在所有文 件中调用、修改 int k = 15; //全局变量，当前的共有航班的辆数，也可被所有文件调用和修改供测试的航班情况如下：

○1按航班号查询航班int number_check() //有此辆航班则返回1，无则返回0 ○2按终点站查询航班int station_check() //有到该站的航班则返回1，无则返回0. ○3订票 int Init(int k)；//录入乘客信息，订票成功返回1，否则返回0. order_f() //订票函数 ｛ m = n = 0; m = number_check();//乘客选择航班号方式的查询航班，m = 1方可订票 n = station_check();//乘客选择终点站查询方法查询航班，n = 1,方可订票 if(Init(0) == 0)｛｝ //按编号查询，只显示一个编号的信息，票存在，但订票失败就给予其它方案 if(Init(k) == 0)｛｝//按照终点站查询，订票失败时给予相应处理方法｝ ○4退票 void takeoff()｛｝ //请用户输入他的证件号，避免同名现象造成的影响 //买票的乘客的信息已经存入全局数组中，直接从数组中找出该乘客信息，然后改变相应航班和乘客的信息

C语言程序设计课程设计题目

1一元稀疏多项式的运算 问题描述：设有两个带头指针的单链表表示两个一元稀疏多项式A、B，实现两个一元稀疏多项式的处理。 实现要求： ⑴输入并建立多项式； ⑵输出多项式，输出形式为整数序列：n，c1，e1，c2，e2……c n，e n，其中n 是多项式的项数，c i，e i分别为第i项的系数和指数。序列按指数降序排列； ⑶多项式A和B相加，建立多项式A+B，输出相加的多项式； ⑷多项式A和B相减，建立多项式A-B，输出相减的多项式； ⑸多项式A和B相乘，建立多项式A×B，输出相乘的多项式； ⑹设计一个菜单，至少具有上述操作要求的基本功能。 测试数据： (1) (2x+5x8-3.1x11)+(7-5x8+11x9) (2) (6x-3-x+4.4x2-1.2x9)-(-6x-3+5.4x2+7.8x15) (3)(x+x2+x3)+0 (4)(x+x3)-(-x-x-3) 2成绩排序 假设某年级有4个班，每班有45名同学。本学期有5门课程考试，每门课程成绩是百分制。假定每个同学的成绩记录包含：学号、姓名各门课程的成绩共7项，其中学号是一个10位的字符串，每个学生都有唯一的学号，并且这4个班的成绩分别放在4个数组中，完成以下操作要求： ⑴编写一个成绩生成函数，使用随机数方法，利用随机函数生成学生的各门课程的成绩（每门课程的成绩都是0∽100之间的整数），通过调用该函数生成全部学生的成绩； ⑵编写一个平均成绩计算函数，计算每个同学的平均成绩并保存在成绩数组中； ⑶用冒泡排序法对4个班的成绩按每个同学的平均成绩的以非递增方式进

行班内排序； ⑷用选择排序法对4个班的成绩按每个同学的平均成绩的以非递增方式进行班内排序； ⑸对已按平均成绩排好序的4个班的同学的构造一个所有按平均成绩的以非递增方式排列的新的单链表； ⑹设计一个菜单，至少具有上述操作要求的基本功能。 3迷宫问题 问题描述：以一个m×n的长方阵表示迷宫，0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。设计一个程序，对任意设定的迷宫，求出一条从入口到出口的通路，或得出没有通路的结论。 实现要求： ⑴实现一个以链表作存储结构的栈类型，然后编写一个求解迷宫的非递归程序。求得的通路以三元组（i,j,d）的形式输出，其中：（i,j）指示迷宫中的一个坐标，d表示走到下一坐标的方向。 ⑵编写递归形式的算法，求得迷宫中所有可能的通路； ⑶以方阵形式输出迷宫及其通路。 [测试数据] 迷宫的测试数据如下：左上角（1，1）为入口，右下角（8，9）为出口。 1 2 3 4 5 6 7 8 实现提示：

C语言程序设计课程设计报告

C语言程序设计课程设 计报告 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

《C语言程序设计》课程设计报告 （2013— 2014学年第 3 学期） 题目： C语言课程设计 专业：软件工程 班级：软件工程技术2班 姓名学号： 1 林燕萍 指导教师：吴芸 成绩： 计算机科学与技术系 2014 年6月23日

目录 一、课程设计的目的与要求 (1) 二、方案实现与调试 (3) 2.1 掷骰子游戏 (5) 2.2 射击游戏 (7) 2.3 计算存款本息之和 (8) 2.4肇事逃逸 (10) 2.5 礼炮 (12) 2.6 汽车加油 (14) 2.7 大优惠 (16) 2.8 金币 (19) 三、课程设计分析与总结 (23) 附录程序清单 (25) 一、课程设计的目的与要求（含设计指标） C语言是一种编程灵活，特色鲜明的程序设计语言。C语言除了基知识，如概念，方法和语法规则之外更重要的是进行实训，以提高学习者的动手和编程能力，从应试课程转变为实践工具。这是学习语言的最终目的。结合多年来的教学经验,根据学生的学习情况，为配合教学过程，使“项目教学法”能在本质上促使学生有更大进步，特编写了该《C 语言程序设计任务书》，以在实训过程中给学生提供帮助。达到如下目的： 1．在课程结束之前，让学生进一步了解C程序设计语言的编程功能；

2．让学生扎实掌握C程序设计语言的相关知识； 3．通过一些有实际意义的程序设计，使学生体会到学以致用，并能将程序设计的知识与专业知识有效地结合，更全面系统地了解行业知识。 编写程序要求遵循如下基本要求： ①模块化程序设计 ②锯齿型书写格式 ③必须上机调试通过 二、方案实现与调试 2.1掷骰子游戏 2.1.1 题目内容的描述 1) 两人轮流掷骰子，每次掷两个，每人最多掷10次。 2) 将每人每次的分值累加计分 3) 当两个骰子点数都为6时，计8分；当两个点数相等且不为两个6时，计7分；当两个点数不一样时，计其中点数较小的骰子的点数。4) 结束条件：当双方都掷10次或经过5次后一方累计分数多出另一方的30%及以上。最后显示双方分数并判定优胜者。 2.1.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明 数据类型：整型；内容限制：随机数的产生；输入数据结果：胜利的一方 2.1.3主要模块的算法描述

数据库课程设计-飞机订票系统

数据库课程设计报告题目飞机订票管理系统

目录 第一章概述 (2) 1.1项目背景 (2) 1.2 编写目的 (2) 1.3 开发工具 (3) 1.3.1软件定义 (3) 1.3.2 开发环境 (3) 第二章需求分析 (3) 2.1 问题述 (3) 2.2 ER模型图 (3) 第三章数据库逻辑设计 (4) 3.1 定义数据库表 (4) 数据库表 (4) 第四章软件功能设计 (6) 4.1 软件功能结构图 (6) 4.2软件划分模块 (7) 4.2.1 整体流程： (7) 4.2.2 航班信息查询模块 (8) 4.2.3 顾客查询模块 (10) 4.2.4 订票、退票功能 (12) 4.2.5 财务查询 (17) 第五章界面设计 (17) 第六章结束语 (18)

第一章概述 1.1项目背景 航空业作为运输行业的基础，要提高我国运输行业的整体水平，必须从基础抓起。订票系统是航空业从事生产和管理的基层单位，加强订票系统是航空业基础地位的关键，也是保障航空业业可持续发展的重要基石。 随着现在航空运输业的发展，机票预订系统也成为了航空运输业的软件副产品，目前的管理系统都是与数据库关联，故数据库的管理也成为很热门的研究对象。此项目是以数据库为支撑，java（eclipse）为平台而开发的。 1.2 编写目的 编写此项目的目的是为了进一步了解数据库的储存管理机制以及数据库与其他的语言语言工具之间关联和协作。也可以熟悉项目开发的流程，步骤，为以后编写其他的程序打下基础。 1,了解并掌握数据结构的设计方法，具备初步的独立分析能力； 2，初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能 3，提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力；

机票预订系统课程设计

内蒙古科技大学 《数据库原理及应用》课程设计说明书 题目：机票预订系统 学生姓名 学号： 专业：计算机科学与技术 班级：4班 指导教师：余金林

内蒙古科技大学课程设计任务书

一、教学要求 1．从附录一中选择一个题目进行数据库应用系统设计。 2．功能设计：用Visual FoxPro，Visual Basic、PB等开发工具与数据库管理系统SQL-SEVER或Access制作一个小型管理系统。所设计的小型管理系统应包含输入输出、查询、插入、删除等基本功能。设计课题可以从候选的项目中选出，根据题目的基本需求，画出流程图，编写程序，并写出详细的设计说明书。（本项实际系统设计与实现可选，但必须有功能设计过程） 3．数据库的设计： 根据数据库应用系统设计过程，通过需求分析和系统分析，进行数据库的概念结构设计、逻辑结构设计等工作： 概念结构设计的E－R图 数据库逻辑结构设计是以表格的形式说明数据库中有几个表，每个表的表名以及每个表的各字段名，类型和约束（主、外码）； 确定表之间的关联（一对一、一对多、多对多） 运用数据库理论确定每个表至少属于3NF。 二、设计资料及参数 1、订单编号 2、航班编号、出发地、目的地、出发时间到达时间 3、机票编号、座位号、机舱等级 4、旅客编号、姓名、性别、身份证号 三、设计要求及成果 1．按照数据库应用系统设计步骤进行数据库结构设计。 2．使用开放工具及数据库管理系统开放应用系统（可选）。 3．书写论文（具体要求见论文模板）。 四、建议参考资料 《数据库系统教程》（第三版）施伯乐等著高等教育出版社

目录 内蒙古科技大学课程设计任务书 (2) 目录 (4) 第一章绪论 ......................................................... 错误!未定义书签。 课题简介 (5) 设计目的 (5) 设计内容 (5) 第二章需求分析 (6) 需求分析的任务 (6) 需求分析的过程 (6) 数据字典与流程图 (10) 第三章 ER模型图 (14) 实体属性图 (14) 总体ER模型图 (17) 第四章逻辑结构设计 (19) E-R图向关系模型的转换 (19) 数据模型的优化 (19) 第五章功能实现 (20) 查询功能的实现 (20) 多条件查询功能的实现 (20) 添加功能的实现 (21) 删除功能的实现 (22) 更改功能的实现 (22) 视图的建立 (23) 第六章源代码 (24) 第七章总结 (24) 第八章参考文献 (31) 附录 (32)

数据结构航空订票系统课程设计报告

攀枝花学院学生课程设计报告摘要 摘要 飞机在现代的生活中扮演者非常重要的角色。它能够快速的把人们送到自己想要去的地方，既快速，又方便。所以现在坐飞机时很普遍的。但是都到机场去买票浪费时间，因此，航空订票系统应运而生。有了航空订票系统，用户可以在该系统进行飞机票的查询，订票，退票等操作。方便了大家 关键词航空订票系统、查询、订票、退票

目录 摘要...................................................................................... I 1 需求分析 . (2) 1.1 需求概述 (2) 1.2 需求环境 (2) 1.3 功能描述 (2) 2 概要设计 (3) 2.1 程序功能模块 (3) 2.2 程序流程图 (3) 2.3 课程设计的思想 (3) 3 详细设计 (4) 3.1 程序初始化 (4) 3.1.1代码功能 (4) 3.1.2 功能实现代码 (4) 3.2 查询航班信息 (6) 3.2.1代码功能 (6) 3.2.3 功能实现代码 (7) 3.3 订票模块 (8) 3.3.1 代码功能 (8) 3.3.2 功能实现代码 (8) 4 测试与运行 (14)

5结束语.................................................................................................... . (16) 6 参考文献.................................................................................................... .. (17) 7附录.................................................................................................... . (18) 1 需求分析 1.1 需求概述 航线管理。每条航线所涉及的信息有：终点站名、航班号、飞机号、飞行周日（星期几）、乘员定额、余票量 客户管理。有关订票的客房信息（包括姓名、订票量、舱位等级(1,2和3)以及等替补的客房名单（包括姓名、所需标量）。

C语言程序设计课程设计

《C语言程序设计》课程设计 1课程设计目的 C语言课程设计是在“C语言程序设计”课程后集中安排的1周相关的实践技能训练环节。它的目的是通过实践环节的训练，培养学生查阅资料的能力、分析与解决问题的能力、应用C语言开发与设计程序的能力。 2课程设计选题 2.1 题目1 必做题目，其余题目任选一题完成 题目1：年历显示。 功能要求： （1）输入一个年份，输出是在屏幕上显示该年的日历。假定输入的年份在1940-2040年之间。 （2）输入年月，输出该月的日历。 （3）输入年月日，输出距今天还有多少天，星期几，是否是公历节日。 题目2：小学生测验 面向小学1-2年级学生，随机选择两个整数和加减法形成算式要求学生解答。 功能要求： （1）电脑随机出10道题，每题10分，程序结束时显示学生得分； （2）确保算式没有超出1-2年级的水平，只允许进行50以内的加减法，不允许两数之和或之差超出0-50的范围，负数更是不允许的； （3）每道题学生有三次机会输入答案，当学生输入错误答案时，提醒学生重新输入，如果三次机会结束则输出正确答案； （4）对于每道题，学生第一次输入正确答案得10分，第二次输入正确答案得7分，第三次输入正确答案得5分，否则不得分； （5）总成绩90以上显示“SMART”,80-90显示“GOOD”，70-80显示“OK”,60-70显示“PASS”，60以下“TRY AGAIN” 题目3：学生学籍管理系统（可以2人合作完成） 用数据文件存放学生的学籍，可对学生学籍进行注册，登录，修改，删除，查找，统计，学籍变化等操作。 功能要求： （1）系统以菜单方式工作。 （2）登记学生的学号，姓名，性别，年龄，籍贯，系别，专业，班级；修改已知学号的学生信息； （3）删除已知学号的学生信息； （4）查找已知学号的学生信息； （5）按学号，专业输出学生籍贯表。 （6）查询学生学籍变化，比如入学，转专业，退学，降级，休学，毕业。 题目4：通讯录程序设计 设计一个实用的小型通讯录程序，具有添加，查询和删除功能。由姓名，籍贯，电话号码1，电话号码2，电子邮箱组成，姓名可以由字符和数字混合编码。电话号码可由字符和数字组成。实现功能：（1）系统以菜单方式工作 （2）信息录入功能 （3）信息浏览功能

数据结构课程设计 飞机订票系统分解

摘要 随着时代的进步社会分工的不断细化，各个行业联系的不断密切，人们出行越来越多，出行的方式也是百花齐放，作为空中重要的交通工具，飞机航空系统也在不断地得到优化， 其中重要的一项就是航空飞机订票系统，因此好的订票系统关系着人们的日常出行方便与否，设计并编制出符合人们需要的航空订票系统是一项繁重而艰巨的任务。 本文Microsoft Visual C 6.0作为程序代码的实现软件，进行飞机订票系统的数据结构课程设计。首先，根据课程设计内容进行需求分析，确定主要的功能模块，。然后进行数据结构、各功能模块算法以及它们之间的调用关系的概要设计，做出各信息模块的数据结构表，并给出所用的结构体和结点类型。在此基础上，进行各功能模块的详细算法设计，做出各算法的流程图。最后，对系统进行测试，分为合法数据测试和非法数据测试，并对测试结果截图保存。本系统包含录入航班信息、订票、退票、查询航班信息、查询订票信息、修改航班信息和退出系统7个基本功能，经测试后健壮性良好。 关键词飞机订票系统；数据结构；C语言；单链表

目录 1 问题背景 (1) 2 问题分析 (1) 3 需求分析 (2) 3.1 用户需求分析 (2) 3.2 功能需求分析 (2) 3.3 系统需求分析 (3) 4 逻辑设计 (3) 4.1 数据结构 (3) 4.2 各功能模块间函数调用关系 (5) 4.3 函数说明 (5) 5 详细设计 (7) 5.1 录入航班信息 (7) 5.2 顾客订票模块 (8) 5.3 顾客退票模块 (8) 5.4 查询航班模块 (9) 5.5 查询订单模块 (9) 5.6 修改航班模块 (9) 6 程序调试与测试 (11) 6.1 合法数据测试结果 (11) 6.2 非法数据测试结果 (13) 7 结果分析 (15) 7.1 输入 (15) 7.2 输出 (15) 总结 (16) 参考文献 (16)

飞机订票系统课程设计报告

飞机订票系统课程设计报告 指导老师： 班级： 学生姓名： 学号： 完成日期： 计算机科学与技术系

飞机订票系统课程设计报告 一、系统分析。 1.1根据飞机订票系统的设计目的，设计内容和设计要求。本团队对飞机订票系统这一基础管理系统的业务进行了细致的分析讨论。最终我们决定将整个系统分成7个主要模块。采用结构体这一数据结构来存放教师的信息。首先是信息录入模块，接下来输出模块，即浏览，查询，排序信息三个模块，最后是订票，退票模块。为降低操作难度，以及出错率，决定使用全局数组及变量进行操作。 1.2飞机订票系统简易图 二、系统设计 2.1总体设计（主要功能）

本程序包含六大主要模块①添加信息模块；②浏览信息模块； ③信息查询模块；④信息排序模块；⑤订票模块；⑥退票模 块。 整体程序采用全局数组fj（飞机）进行存储，全局变量pd（判断）作为标识变量。宏定义输出格式。采用Y，N的方式进行操作回退或继续操作的选择。 航班信息包括：航班号，起点，终点，票价，数量及订票标志量（隐藏信息）。 输入模块，使用分条输入，以减少错误率并方便操作。 浏览，查询及排序模块，组合成输出模块。多方式输出更便于观察并方便记录，同时为后续模块的执行提供操作基础。 订，退票模块调用查询模块实现其功能。 2.2 软件、硬件环境 软件环境 VC2009 硬件环境处理器 Intel(R) Core(TM) i5-3210M CPU @2.50GHz 2.50GHz;显卡 GTX650。 内存 4.0GB 操作系统 Windows 7 2.3主要数据结构和程序的关系说明 主要数据结构是结构体 struct hbxx //定义结构体数组，航班信息 {

飞机订票系统设计与实现 (里面附有源代码!)

课程设计题目飞机订票系统 院系******* 专业*************** 姓名****** 学号********* 指导教师*** 2012年7月

1. 需求分析 1.1 问题描述 基于目前人们外出远行频繁，为方便乘客提前买票及优化飞机航空订票服务，需要开发一个飞机订票系统，此程序就是要实现航班情况的录入，查询，订票，退票以及航班的查询和修改等基本功能。本课程设计的题目为：飞机订票系统。 1.2 基本要求 1.2.1 输入的形式和输入值的范围 录入航班信息时，需要输入航班号，起降时间，起飞抵达城市，值为字符串；还需要输入航班票价，票价折扣，值为浮点型（float）；还需要输入航班是否满仓，值为整型（int）（“1”表示已满仓，“0”表示没有满仓）；如需要继续录入航班信息，要输入判别信息，值为整型（“1”表示继续录入航班信息，“0”表示停止录入航班信息）。 客户订票时，需要输入起飞抵达城市，然后选择航班进行查询，选择航班时需要输入航班号，值为字符串。 客户退票时，需要输入姓名，证件号进行退票操作，值为字符串。 查询某个航班的情况时，需要输入航班号，值为字符串；在查询某个航线的情况时，还可以通过输入起飞抵达城市来查询，值为字符串。 查询某个订单时，需要输入订单号，值为整型（int）；或者需要输入客户姓名和证件号，值为字符串。 修改航班时，需要输入字符型数据选择进行何种修改操作；增加航班时，需要输入航班号，起降时间，起飞抵达城市，值为字符串；还需要输入航班票价，票价折扣，值为浮点型（float）；还需要输入航班是否满仓，值为整型（int）（“1”表示已满仓，“0”表示没有满仓）；如需要继续录入航班信息，要输入判别信息，值为整型（“1”表示继续录入航班信息，“0”表示停止录入航班信息）；删除航班时，需要输入要删除的航班的航班号；修改航班时间时，需要输入要修改的航班的航班号，修改后的航班起飞时间和抵达时间。 1.2.2 输出形式 在所有操作后的输出中都显示操作是否正确以及操作后单链表的内容。其中删除操作后显示删除的元素的值，查找操作后显示要查找元素的位置。 录入航班情况时，输出显示添加航班信息是否成功。 客户订票时，当客户输入起飞抵达城市后，输出可供客户选择的航班信息；客户选择了航班后，输入提示信息告知用户订票是否成功。 客户退票时，输出客户退票成功或者无此客户，无法退票。 查询航班时，输出显示对应的航班信息，或者输出提示信息告知没有相应的航班信息。 查询订单时，输出显示对应的订单信息，或者输出提示信息告知没有相应的订单信息。 修改航班时，输出对应的提示的信息，提示操作是否成功。

C语言程序课程设计猜数字游戏

C语言程序设计课程设计 ： 自 动 化 级 ： 名： 学号： 指导教师： 兰州交通大学自动化与电气工程学院 2015年07月21日

一．引言 设计目的 复习和巩固C语言基础知识，进一步加深对C语言的理解和掌握。提高同学将课本上的理论知识和实际结合的能力，锻炼同学的分析解决实际问题的能力，提高同学团队合作的能力。使同学们善于观察和思考，善于合作，具备实践编程的基础素质，和实际问题分析的思考方式。 设计要求 在设计时充分地分析和理解问题本身，综合考虑系统功能，怎样使系统结构清晰、合理、简单和易于调试。然后详细设计，确定每个过程和函数的简单功能，以及过程（或函数）之间的调用关系。最后认真完成课程设计说明书，并对设计方法，结果等进行总结。 充分地分析和理解问题本身，弄清要求做什么（What to do）。在确定解决方案框架过程中（How to do），综合考虑系统功能，考虑怎样使系统结构清晰、合理、简单和易于调试。最后确定每个过程和函数的简单功能，以及过程（或函数）之间的调用关系。 确定算法的主要流程，在此基础上进行代码设计（Coding），每个明确的功能模块程序一般不超过60行，否则要进一步划分。 上机前程序静态检查可有效提高调试效率，减少上机调试程序时的无谓错误。静态检查主要有两种途径：（1）用一组测试数据手工执行程序；（2）通过阅读或给别人讲解自己的程序而深入全面地理解程序逻辑。 二．基础题 题目 用选择法对10个数进行排序。 有一个已排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律插入到原数组中。解题思路 程序的主要功能是对数组元素用排序函数按从小到大的顺序进行排序。 先定义一个10个元素的一维数组a[10]，然后从电脑输入10个数（也就是对数组赋值），然后使用一次fun（）函数，对这10个数进行排序；然后再定义一个11个元素的一维数组b[11]，同时再从电脑输入一个数同a[10]一起赋值给b[11]，然后再使用fun()函数，重新排序的到最后的有顺序的一组数据。 流程图 子函数流程图如图1所示：

C语言飞机订票系统课程设计

第一章绪论 1.1:项目背景描述 1、课程设计性质与目的： C语言程序设计是一门实践性很强的课程。C程序课程设计是学习C语言 程序设计的非常重要的实践环节，通过本课程设计使学生进一步巩固课堂所学，全面熟悉，掌握C语言程序设计的基本方法和技巧，进一步提高编写程序、分析程序及上机操作、调试程序的能力，让学生加深理解,提高动手操作能力及分析问题和解决问题的能力。 2、课程设计包含的知识点： 1．掌握并熟练利用C语言的基本数据类型与各种表达式，程序的流程控制语句。 2．掌握数组的基本概念。掌握一维数组与二维数组的使用，掌握字符数组与字符串的关系。 3．熟练掌握指针、地址、指针类型的概念及其使用。掌握指针变量的定义与初始化、指针的间接访问和表达式，掌握指针与数组、函数、字符串的联系4．掌握函数的定义，函数的返回值，函数的调用，函数的声明，函数的形式参数和实际参数之间的关系，了解函数的作用区间。 5．掌握结构体的概念，结构体类型的定义，结构体变量的定义和初始化，结构体成员的表示。结构体与指针、函数的关系。

第二章可行性分析 一、问题描述： 假设某航空公司只有N架X个座位的飞机，每架飞机每天飞行一趟。通过该系统来实现机票的订购问题。 二、功能要求： 1、本系统采用一个包含N个数据的结构体数组，每个数据的结构应当包 括：起飞地、目的地航班号、航班定额。 2、本系统显示这样的菜单： 1.)录入：可以录入航班情况（数据可以存储在一个数据文件中） 2.)浏览：航班信息浏览功能需要提供显示操作； 1、查询：可提供按照航班号、起点站、终点站、飞行时间、查询，可以 查询某个航线的情况（如，输入航班号，起飞抵达城市，确定航班是 否满仓）；另外要提供键盘式选择菜单以实现功能选择。 (1)输入航班信息 (2)输出航班信息 (3)查找航班信息 (4)订票预约 (5)删除定票预约 (6)退出系统 2、本系统成功执行菜单的每个信息，选项4）和5）将要求额外的输入， 并且它们都允许用户收回其输入。 3、查找航班信息既可按线路查，也可按目的地查。 4、在两次运行之间，数据被保存于一个文件里，当本程序重新开 始的时候，它首先从该文件读入数据 三、算法提示： 1、数据结构：结构体类型数组 2、数据库结构：下表构成该系统的基本数据库。 四、测试数据： 录入北京到上海的星期一起飞的航班，假设其定额为30，上海到南京的航班起飞时间为星期二。 五、其它： 在实现系统基本功能后，完善系统的其它功能。在测试数据是发现退票系统出现问题，退票数会超过定额，在加上一个限定条件后成功。基于本系统可以尝试输出所定票的的顾客的完整信息，包括姓名，身份证号等个人信息，由于时间有限，尚未添加。

数据结构航空订票系统课程设计报告

摘要 飞机在现代的生活中扮演者非常重要的角色。它能够快速的把人们送到自己想要去的地方，既快速，又方便。所以现在坐飞机时很普遍的。但是都到机场去买票浪费时间，因此，航空订票系统应运而生。有了航空订票系统，用户可以在该系统进行飞机票的查询，订票，退票等操作。方便了大家 关键词航空订票系统、查询、订票、退票

目录 摘要........................................................................................................ I 1 需求分析 (2) 1.1 需求概述 (2) 1.2 需求环境 (2) 1.3 功能描述 (2) 2 概要设计 (3) 2.1 程序功能模块 (3) 2.2 程序流程图 (3) 2.3 课程设计的思想 (3) 3 详细设计 (4) 3.1 程序初始化 (4) 3.1.1代码功能 (4) 3.1.2 功能实现代码 (4) 3.2 查询航班信息 (6) 3.2.1代码功能 (6) 3.2.3 功能实现代码 (7) 3.3 订票模块 (8) 3.3.1 代码功能 (8) 3.3.2 功能实现代码 (8)

4 测试与运行 (14) 5结束语..................................................................................................................... ..16 6 参考文献 (17) 7附录..................................................................................................................... .. (18) 1 需求分析 1.1 需求概述 航线管理。每条航线所涉及的信息有：终点站名、航班号、飞机号、飞行周日

《C语言程序设计》课程设计

《C语言程序设计》课程设计 刘力斌 一、意义和目的 C语言是光信息科学与技术专业的重要专业基础课。在很多后续课程中，都要使用到C语言。 学生通过对C语言的学习，已经具备了使用C语言编写简单的应用程序的能力。为了加强程序设计基础，开设课程设计课，使学生对C语言有更全面的理解，进一步提高运用C语言编程解决实际问题的能力，同时，为后续课程的学习夯实基础。 课程设计目的： 提高用程序设计解决实际问题的能力。 通过提出算法、指定输入输出来设计一个解决方案。 用C语言合理地开发两个简洁有效的程序代码来实现该设计。 测试程序是否工作且满足设计指标并评价其效率。 二、目标 完成本课程设计的学生应能在以下几方面证明你们的能力： A、分析问题。各种简单的与计算机有关的案例中所需要的输出结果，把大问题分解成小问题，使用自顶向下或类似设计方法给出模块化或计划。 B、提出算法执行特定任务。模块表示为算法，使用自顶向下或伪代码等设计手段将模块细化成更详细的成分，清楚地表明顺序、选择和重复等到控制结构。 C、把一个算法变为用C语言编写的结构化程序。 D、用合适的测试方法检查程序是否符合最初的要求，为不合适数据设计错误陷阱，并提供错误信息来帮助用户。 E、写出清晰的用户文档，确保用户或者通过遵循程序中的指示或者使用程序设计者编写的文档能成功地运行程序。 F、写出技术文档，对程序中主要标示符的含义或作用加以说明，并提供一个完整的程序流程图。 G、调试程序、测试数据过程成功。

三、要求 参加本课程设计的学生，应当认真完成本课程设计的全部过程。并以最终课程设计成果来证明其独立完成各种实际任务的能力。从而，反映出理解和运用本课程知识的水平和能力。 完成课程设计应提交如下文档： ①程序的总体设计和算法分析。 ②技术文档 ③用户文档 ④源程序代码清单。 ⑤测试数据和测试过程记录。 ⑥遇到的问题及解决方法分析。 四、选题 每人一个题，具体题目可以参考附录。 第一题：链表操作题（包括建立、插入、删除、打印等）（参考教材）； 第二题：文件操作，具体题目最好是自拟。 如果选题确实有困难的同学，可参考后面参考题目来完成本课程设计（成绩要影响）。 五、评价 评价是检测学生理解问题和解决问题能力的一个重要手段，教师将根据学生提交的一套文件中，严格检查以下各项任务完成情况： 1、课程设计文档是否齐全。 2、程序的用户文档 如果在程序执行期间有足够的指导信息显示在屏幕上显示，这些用户文档可以是很简要的，也许只限于解释如何装入并运行程序。 3、问题或任务的陈述（描述问题，而且问题是合理原始的、应当包括输 入、输出及其预期范围。）是否正确。 4、问题的解决方案采取由顶向下设计的形式，在适当的地方使用伪代 码，把整个解决方案划分成若干模块。 5、程序完成后的代码应当加以注解。最少应清楚指出每一个模块。 6、用于检查程序的测试数据，或者对一个控制程序给出测试的例程。测 试应考虑探索通过程序的几条路径，在合适的地方选择打印输出来。 7、程序的技术文档

C语言飞机订票系统课程设计

第一章绪论 :项目背景描述 1、课程设计性质与目的： C语言程序设计是一门实践性很强的课程。C程序课程设计是学习C语言程序设计的非常重要的实践环节，通过本课程设计使学生进一步巩固课堂所学，全面熟悉，掌握C语言程序设计的基本方法和技巧，进一步提高编写程序、分析程序及上机操作、调试程序的能力，让学生加深理解,提高动手操作能力及分析问题和解决问题的能力。 2、课程设计包含的知识点： 1．掌握并熟练利用C语言的基本数据类型与各种表达式，程序的流程控制语 句。 2．掌握数组的基本概念。掌握一维数组与二维数组的使用，掌握字符数组与 字符串的关系。 3．熟练掌握指针、地址、指针类型的概念及其使用。掌握指针变量的定义与初始化、指针的间接访问和表达式，掌握指针与数组、函数、字符串的联系4．掌握函数的定义，函数的返回值，函数的调用，函数的声明，函数的形式参数和实际参数之间的关系，了解函数的作用区间。 5．掌握结构体的概念，结构体类型的定义，结构体变量的定义和初始化，结构体成员的表示。结构体与指针、函数的关系。

第二章可行性分析 一、问题描述： 假设某航空公司只有N架X个座位的飞机，每架飞机每天飞行一趟。通过该系统来实现机票的订购问题。 二、功能要求： 1、本系统采用一个包含N个数据的结构体数组，每个数据的结构应 当包括：起飞地、目的地航班号、航班定额。 2、本系统显示这样的菜单： 1.)录入：可以录入航班情况（数据可以存储在一个数据文件中） 2.)浏览：航班信息浏览功能需要提供显示操作； 1、查询：可提供按照航班号、起点站、终点站、飞行时间、查 询，可以查询某个航线的情况（如，输入航班号，起飞抵达城市，确定航班是否满仓）；另外要提供键盘式选择菜单以实现功能选择。 (1)输入航班信息 (2)输出航班信息 (3)查找航班信息 (4)订票预约 (5)删除定票预约 (6)退出系统 2、本系统成功执行菜单的每个信息，选项4）和5）将要求额 外的输入，并且它们都允许用户收回其输入。 3、查找航班信息既可按线路查，也可按目的地查。 4、在两次运行之间，数据被保存于一个文件里，当本程序重新开 始的时候，它首先从该文件读入数据 三、算法提示： 1、数据结构：结构体类型数组 2、数据库结构：下表构成该系统的基本数据库。 四、测试数据： 录入北京到上海的星期一起飞的航班，假设其定额为30，上海到南京的航班起飞时间为星期二。 五、其它： 在实现系统基本功能后，完善系统的其它功能。在测试数据是发现退票系统出现问题，退票数会超过定额，在加上一个限定条件后成功。基于本系统可以尝试输出所定票的的顾客的完整信息，包括姓名，身份证号等个人信息，由于时间有限，尚未添加。