7.1导学案2

2021——2022学年度人教版八年级生物下册导学案 7.1.2 昆虫的生殖和发育

【学习目标】

1.掌握昆虫的生殖和发育过程及特点。

2.通理解变态发育的概念和过程。

3.举例说出昆虫在人类生活.生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。

【课前预习】

1．下列各组中，发育过程属于不完全变态发育的一组是（ ）

A．蝗虫、蜜蜂 B．螳螂、家蚕 C．蟋蟀、蜻蜓 D．苍蝇、豆娘

2．蚊的发育要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫的过程，以下消杀方案中不是针对幼虫期的是（ ）

A．及时清理卫生死角以防积水 B．在户外设置紫光灯进行诱杀

C．闲置未用的容器应当翻转倒放 D．种养水生植物需勤换水并冲洗根部

3．下列昆虫的发育过程与蝴蝶不同的是

A．蜜蜂 B．蚊子 C．家蚕 D．螳螂

4．蝗虫的若虫与成虫的主要区别是若虫（ ）

A．身体较小，生殖器官尚未发育成熟 B．身体柔软，有翅

C．身体较小，没有翅 D．要蜕皮，不能飞

5．蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象的原因是（ ）

A．要适应新的生活环境 B．外骨骼受到损伤

C．外骨骼限制了蝗虫的运动 D．外骨骼限制蝗虫的发育和长大

【学习探究】

自主学习

阅读课本，完成下列问题

1、家蚕的生殖和发育

（1）生殖：家蚕的生殖方式是____________

（2）发育：家蚕的一生要经历_____、________、____、____四个时期，称为______。除了家蚕以外，_____等昆虫也采用这种发育方式

2、蝗虫的生殖和发育

（1）生殖：蝗虫的生殖方式是_________。

（2）发育：蝗虫的一生要经历_____、______、_____三个时期，称为 。除了蝗虫以外，______等昆虫也采用这种发育方式。与成虫相比，蝗虫的若虫身体 ， 没有发育成熟，仅有____，能够跳跃，称为_____，若虫经过__次蜕皮，不经过_____期，发育成成虫。

第四单元 和谐与梦想

第七课 中华一家亲

第1课时 促进民族团结

课|时|提|要

本课时主要讲述两个方面的重要内容：一为民族大家庭，了解我国民族分布特点、民族关系、处理民族关系的基本原则等；二为家和万事兴，明确我国加快民族地区经济社会文化发展的必要性，拥护国家为此采取的措施等。本课时重点是促进民族团结，难点是加快民族地区经济社会文化发展的措施。

1．我国是统一的多民族国家

民族分布特点 以汉族为主体，________、________、________杂居

处理民族关系的基本原则 坚持民族________、民族团结和各民族________

基本民族政策(基本政治制度) 坚持民族____________制度

社会主义新型民族关系 民族平等、________、互助、________

2.在我国，民族平等主要表现在哪些方面？

(1)各民族不论________多少、经济社会发展程度________、________和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中________的一员，具有________的社会地位。

(2)各民族在国家和社会生活各领域享有平等的________，承担相同的________。

3．为什么要加强和巩固民族团结？

(1)加强和巩固民族团结，是中华民族的________利益。

(2)我国各民族在数千年的交往中孕育了________的宝贵传统。

(3)我国各民族始终同呼吸、________、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求__________、__________、__________。

(4)维护和促进民族团结，是每个公民的________和________。各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能__________。

4．为什么要加快民族地区经济社会文化发展？

加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展________，促进民族地区__________，是增进民族________、发展社会主义民族______的必由之路。

《7.1二次根式及性质》导学案 八年级数学

学习目标：

1、经历二次根式意义和性质的探索，掌握二次根式的概念，及性质2()(0)aaa．

2、灵活运用二次根式的意义及性质．

重点：二次根式的概念，及性质2()(0)aaa．

难点：灵活运用二次根式的意义及性质．

知识链接：1、4的算术平方根是 ，平方根是 ．

2、a表示什么？a应满足什么条件？

提示：（1）当a是正数时，a表示 ．

（2）当a是零时，a表示 ．

（3）当a是负数时，a表示 ．

∴a应满足 ．

3、当x 时，式子21x有意义．

4、要使1x有意义，字母x的值必须满足的条件（ ）

A、x≥1 B、x≤1 C、x>1

D、x<1

5、2(6)= ．

问题导学：问题1．自学概念与性质

（自学课本P4—P5页，回答下面问题）

（1） 叫做二次根式，其中a为 ，a叫做 ，举例如： ．

（2）二次根式(0)aa在 时有意义，在 时无意义．（3）二次根式的性质：①(0)aa具有 性．②2()a=

（a≥0）． 问题2．合作交流：（先自己独立完成，不会的小组内成员之间交流）

1、下列式子中哪些是二次根式？哪些不是二次根式？

（1）2 （2）a （3）9 （4）53

（5）32 （6）a2 （7）2(2) （8）23(5)

课题：九年级数学上册《7.1.1 三角形的边》导学案

学习

目标 1. 了解三角形有关的概念，会把三角形分别按边、角分类。

2. 能运用三角形的三边关系解决实际问题。

重

点 在将三角形分类的过程中，进一步体会分类的原则及类比的数学思想方法。

难

点 体会数学与生活的密切联系，培养学生的数学应用意识，提高学生学数学的兴趣。

过程 学法

指导 问 题 导 学

课前自学 用5分钟时间独立完成 一、自主探究（享受探究的快乐！）

1．拿出课前准备好的三条细木棒，以小组为单位进行拼接，它们能构成三角形吗？

2．判断正误：

（1）由不在同一直线上的三条线段顺次相接组成的图形叫做三角形( )。

（2）由三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形.（ ）。

（3）由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形.（ ）。

，三角形ABD可记作 ，

它的三个顶点是 ，

三个内角 ，图中共有 个三角形.。

4．下列关于三角形的分类正确的有（ ）个

（1）三角形按边可以分为三边不等的三角形，等腰三角形和等边三角形三类.

（2）三角形可分为三边不等的三角形，腰和底不等的等腰三角形和等边三角形三类.

（3）三角形按边可以分为三边不等的三角形，等腰三角形两类.

（4）三角形可分为一般三角形，直角三角形，等腰三角形三类.

A．1 B．2 C．3 D．4

5．有下列长度的三条线段，能组成三角形的是（ ）。

A．.1cm、2cm、3cm B．1cm、4cm、2cm

C．2cm、4cm、3cm D．6cm、2cm、3cm