党委党组理论学习制度

党组理论学习中心组学法制度
党组理论学习中心组学法制度
为了切实加强对局党组中心组学法的领导，确保学习取得实效，制定本学习制度。

1、组织落实。

局党组成立党组中心学习领导小组，党组主要负责人担任组长，党组成员任副组长，切实抓好中心组的学习。

2、制定计划。

中心组学习要结合环保局工作的实际，制定好学习计划，要做到年度有计划、学习有安排。

3、保证时间、严格考勤，每半年安排一次以上学法日，坚持每半年集中学法一次。

严格考勤登记制度，有特殊情况不能参加学习的，须事先请假。

4、突出重点，端正学风，学以致用。

中心组学法在全面、正确地理解和掌握邓小平理论科学体系和精神实质基础上，以我们改革开放和现代化建设中的实际问题，以我们正在做的工作为中心，着眼于邓小平理论的实际应用，着眼于依法行政、环保执法的实践，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实际和新的发展。

每次重点研究一、两个问题，要重视集中学法前的调查研究，增强学习的针对性。

要坚持解放思想、实事求是的思想路线，把大胆探索的勇气和科学求实的精神统一起来，研究新问题，创造性地开展工作。

5、定期检查。

党组中心组每半年自查一次，通报情况，主
动解决发现的问题。

要把党组中心组的学法情况列入年度实绩考核工作共性目标责任制的主要内容进行考核。

6、中心组学法的考核。

领导干部个人考评要以每年年度普法考试为主要考核指标，考试不合格或学法时间达不到规定次数的，年度考评为不称职。

教育局党委中心组理论学习制度一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，增强局党委班子成员和教育系统党员干部的政治敏锐性、工作责任感和创新意识，努力做到“有理想、有责任、有能力、形象好”，保持共产党员的先进性，为推进教育工作提供坚强有力的思想保障和政治保障。

二、学习内容马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，党和国家路线方针政策和法律法规，上级党委的重大决策以及时事政治、科学文化及业务知识，重点落实区委宣传部关于全区党(工)委(党组)中心组理论学习年度学习安排，以及教育理论等方面的内容。

三、学习形式以集中专题学习研讨为主，自学、专题报告(讲座)、观看影视片、印发学习资料等形式学习为辅。

四、参加范围局党委、纪委班子成员，根据需要，扩大学习至全区教育系统校(园)长、科室长以上党员干部。

五、有关要求为了深入持久地开展中心组理论学习，确保学习活动取得实实在在的效果，特提出如下要求：（一）严格落实学习计划局党委办公室每年初根据区委宣传部关于全区党(工)委(党组)中心组理论学习年度学习安排，做出局党委中心组理论学习年度计划，印发局党委班子成员和各党(总)支部。

局党委班子成员要严格按计划分专题开展学习，同时局党委班子成员也要做好自学计划和安排。

各党(总)支部要根据计划做出相应的学习安排。

（二）认真组织开展学习建立健全局党委中心组理论学习秘书制度和考勤制度，确保学习活动有序进行。

中心组理论学习秘书由党委宣传委员兼任，党委办公室协助学习组织的日常工作。

完善中心组理论学习考勤制度, 逐渐运用党员IC卡系统进行管理。

每次学习采用签到制，对因公未能参加学习的，须事先向党委书记请假，并按照学习资料进行自学，及时补上专题学习内容。

学习应认真做好笔记。

中心组理论学习原则上每月组织1次。

党委办公室做好有关考勤记录和统计工作。

中心组集中学习采取中心发言，专题讨论的形式进行，以加深对有关专题内容的理解，提高思想认识。

党委 （ 党组）中心 组学 习情况 ，有关党的机关工作委 员 会每年要通报 同级机关 、企事业单位党组织中心组学习 情况 ，督促其落实好各项规 定。三是强化 监督 问责 。对 中心 组学 习开展不 力、出现错误倾 向产生恶劣影 响的 ， 要按照有关规定严肃问责 。
部 、组织部报送 中心组学 习情况 ；各级机 关 、企事 业单 位党 组织理论学 习中心组每年向有关党的机关 工作 委 员
特 别 策 划Ｉ ２ ３
和上级党组织部署，结合工作实际 ，制定年度学 习计划 。
同级机关 、企事业单位党组织理论学习中心组学习情况。 对党委 （ 党组）理 论学习中心组学习开 展不力 、出 现错误倾向产生恶劣影响的，应当按照有关规定问责。
年度 学习计划由本级 党委 （ 党组）审定后施行 ，并 报送上级党委宣传 部 、组织部或者有关党的机关工作委
政治优势 。党委 Ｇ ！ 乞 组）理论学习中心组学习以政 治学习
为根本 ，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任 务，以深入学习贯彻习近平总书记系歹 峰倭 讲话精神为重
点 ，以掌握和运用马克思主义立场 、观点 、方法为目的 ，
全会 以后 ，邓小平 同志要求 “ 全党必须再重新进行一次 学习” ，强调领导干 部特 别是年轻干 部要学好马 克思主
识 ；党的路线 、方针 、政策和决议 ；国家法律 法规 ；社 会主义核心价值观 ；党的历史 、中国历 史 、世界历 史和
组学习制度提 出了全面要求并做 出了具体规定 。
党委 （ 党组 ）理 论学 习中心组 学 习特 点
党委中心组学 习不同于党校的干部脱产学 习。党校 的学习 ，是领 导干部脱产到党校组成新 的学 习集体 的学 习 ，是按照教学要求和课程设置 ，根据教材一章一 节地

党委中心组学习制度1、每月15日为党委中心组集中学习时间；2、每季度进行一次专题学习研讨；3、每年进行一次视察调研，可集中组织，也可自行调研；4、每个党委中心组成员要上报调研报告或工作研究材料；5、每个党委中心组成员要主动提交学习体会、工作经验交流材料；6、每年度个人学习笔记要有经常性内容记录。

集中学习考核制度1、考核学习的基本状况和学习态度一是了解党员干部开展理论学习活动的基本状况，包括学习计划的制定、投入学习的时间、学习的方式方法以及出勤率状况、完成学习计划的实际进度等。

二是考核党员干部理论学习的自觉性，看其能否认真遵守学习制度，真正把理论学习摆上重要位置，做理论学习的表率。

考核方法：查看干部学习笔记、学习心得等。

2、考核理论知识的掌握情况主要了解党员干部的理论素质及水平。

重点检查党员干部对马列主义、毛泽东思想、邓小平地理论基本问题和江泽民同志“三个代表”重要思想，党的路线方针政策，中国国情、党史，现代必备知识，包括政治、经济、法律、审计业务知识，同时考核党员干部掌握履行工作职责应具备的专业理论知识的情况。

考核方法：年底进行一次理论知识测试。

3、考核理论联系实际的情况主要包括两部份。

一是了解党员干部运用理论改造主观世界的情况，即看党员干部能否坚持党的宗旨，加强党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强拒腐防变和抵御风险的能力。

二是了解领导干部运用理论改造客观世界的情况，即看干部能否把党的路线、方针、政策同本地区、本部门的工作实际相结合，创造性地开展工作。

考核方法：年底进行干部述职。

同时，把学习情况纳入年终考核体系，作为民主评议党员、综合评价领导班子和领导干部的重要内容，作为干部考察、任职和职务晋升的重要依据。

全体党员干部年度学习情况，由镇党政办、宣传办统一进行考核，并将考核结果定期进行通报。

述学评学考学制度1、个人述学。

党员干部对自己的学习、运用理论的情况进行自我评价。

内容主要包括参加保种形式的学习，学习的内容、方式，学习的效果和指导实际工作的成效，今后打算等四个方面。