2020年中国人领军日本高校中文教学

东京大学将特训新生学习汉语东京大学将特训新生学习汉语。

据日本新华侨报网消息，近年来，随着中国的崛起，汉语逐渐成为世界舞台的必备语言。

近日，东京大学在今年春季新生入学仪式表示，将致力于提高学生的实用语言能力。

东京大学将对学生展开特训，要求学生必须掌握汉语、英语两种国际语言。

并且东京大学还将聘请中国本土教师，教授学生学习中国古典诗词文学。

据日本《朝日新闻》消息，为培养跨国精英人才，东京大学将从今年春季开始针对学生实施各种特训项目。

首先，东京大学将致力于努力提高学生实用的语言能力。

东京大学要求学生要比以往更加刻苦努力学习。

4月12日，东京大学在日本武道馆举行了入学仪式。

东京大学校长滨田纯一为约3千名东大新生致辞。

滨田纯一列举了东京大学的弱点说：“学生的国际流动性迟缓，学生多样性不足。

”意识到这一点，今年春季，东京大学开始了一系列行动。

措施一：规定用英语写论文的一季度课程，为大一学生必须课。

这一措施是为了使东大学生克服“偏重英语文法，而不懂如何应用英语写论文”的弱点。

该课程一周一次，教师将全部采用英文授课。

该课程将作为东京大学全体一年级学生的必须课。

而对于入学时英语精通的学生，东京大学还为其准备了汉语训练项目。

东京大学将在入学考试英语成绩前300名学生中，最多选拔出75名学生将汉语作为第二外语。

东京大学为这些学生设计了2种学习项目，一种是1年期，每周学五天汉语。

另一种是2年期，每周学3天汉语。

东京大学将聘请中国本土教师教学生读音，锻炼学生会话能力。

汉语学习最后阶段，学生将能吟咏诗人李白和杜甫的诗词以及阅读《红楼梦》等我国古典长篇文学作品。

东京大学认为要得到中国精英的认可，这些是不可欠缺的知识。

东京大学还考虑让学生到中国名牌大学去短期留学。

相关负责人东京大学准教授石井堂本刚说：“中国的崛起逐渐使汉语成为国际舞台的必备语言。

为长期和中国保持良好的关系，精英之间的交流是不可欠缺的。

这很需要既会说英语也会说汉语的人才。

第11课“古代日本”教学设计一、课标要求知道大化改新，初步了解日本古代社会。

二、教材解析本课主要讲述自奴隶社会至封建社会的日本古代史，包括三个子目：6世纪前的日本、大化改新、武士和武士集团，三个子目之间既是时间上的相继，也是内容上的递进。

“6世纪前的日本”子目重点介绍了大和统一日本后奴隶制社会的状况，也点出了中日两国源远流长的交往史，为第二子目进行了铺垫。

“大化改新”这一子目介绍了大化改新的背景、内容和意义，既是本节课的重点，更是日本历史上重要的转折点。

“武士和武士集团”子目讲述了大化改新百余年后日本封建社会的变化，出现了武士和武士集团，形成了幕府统治。

本课是《世界历史》第一册第四单元“封建时代的亚洲国家”中的第一课，与下一课《阿拉伯帝国》在内容上是并列关系，代表着亚洲国家步入封建社会的两种典型方式：学习和宗教。

同时日本作为亚洲的重要国家之一，了解其历史发展的进程有助于后续世界史的学习。

旧教材将古代日本和阿拉伯国家的建立整合在一课中，囿于篇幅的限制，只对大化改新这一重点进行了介绍。

统编版教材补充了奴隶社会时期日本的生产组织以及大化改新之后的日本社会发展走向，使得日本历史发展的脉络更加完整连贯，一方面更好地衔接了近代史上的明治维新，另一方面让学生对日本形成一个更加客观全面的认知，为现实提供历史依据。

三、学情分析1.认知基础：学生通过学习中国古代史中唐朝的对外交往，初步了解了唐朝对古代日本的影响；通过中国近代史中甲午中日战争、八国联军侵华战争和中华民族抗日战争的系统学习，知道了近代以来日本发动和参与的侵华战争史实；通过学习新中国成立后70年代的外交，明确了20世纪70年代以来中日邦交实现了正常化。

尽管部分学生知道日本号称大和民族，男生对日本的武士道精神比较感兴趣，但是不知道它究竟是如何产生的。

总体来说，学生对日本的了解，主要集中在近代以来中日关系这一领域，对于日本作为一个民族国家的历史认识却是匮乏的，日本古代史尤其如此。

中国教育部承认学历的日本大学（国立大学篇）新汉东语言中心14 分钟前新汉东语言~国立大学（Japanese National University）在日本，所谓的国立大学就是国家直接设置的大学和国立大学法人设置的大学，即分为国立大学和公立大学。

国公立大学法人是国家或当地政府全额出资的团体。

并且从2004年4月1日的新学年开始，所有国公立大学根据国公立大学法而成立了独立的法人组织。

日本国公立大学相对应的是占据了全日本698所大学中的500所以上日本私立大学，目前日本有公立大学75所、国立大学86所。

先来简单的给大家科普下日本的大学学制：1~大学院——大学里的“大学院”是实施研究生教育的机构大学院有硕士（学制2年）、博士（学制3年）学位授予权，有些学校硕士课程和博士课程分别设立，有些学校是合在一起设立。

分博士课程前期2年，博士课程后期3年，前期课程2年也视为硕士课程。

2~学部——“学部”是实施本科教育的机构学部有学士学位授予权，本科一般4年，医科6年（含牙医、兽医，毕业后可直接报考4年制博士研究生课程）。

3~短期大学和高等专门学校短期大学和高等专门学校只能实施大学专科教育，学制2-3年，颁发专科毕业证书，不能授予学位。

在学部和大学院里，除攻读学位的正规学生外，还有“旁听生”、“履修生”和“进修生”。

这三类学生都不能获得毕业证书或学位证书，只有“履修生”修读的学分被承认。

4~学部不招收“研究生”。

日本的高等教育机构大多用日语授课，少数课程用英语授课。

进入日本的高等教育机构学习，要求日语国际能力考试至少达到二级。

以下为日本国立大学的名单（86所）北海道地区北海道大学、北海道教育大学、室兰工業大学、小樽商科大学、带广畜产大学、旭川医科大学、北见工业大学。

东北地区弘前大学、岩手大学、东北大学、宮城教育大学、秋田大学、山形大学、福岛大学。

关东地区茨城大学、筑波大学、筑波技術大学、宇都宮大学、群馬大学、埼玉大学、千叶大学、东京大学、东京医科齿科大学、东京外国语大学、东京学艺大学、东京农工大学、东京艺术大学、东京工业大学、东京海洋大学、御茶水女子大学、电气通信大学、一桥大学、政策研究大学院大学、综合研究大学院大学、横浜国立大学。

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