编号23近似数
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常州市中天实验学校八年级数学学案NO.23
4.4 近似数
一．学习目标：班级：姓名：
1．了解近似数和精确度的概念，体会近似数的意义及其在生活中的作用．
2．能说出一个近似数的精确度，能按照要求用四舍五入的方法取一个数的近似数．
二．自学指导：
认真看书本P107-P108页并思考以下问题：
1.知道有时受客观条件的限制难以得到准确数，计算中常常需要取一些数的近似数．
2.通过例1、例2探索如何根据精确度确定近似数的值．取一个数的近似值有多种方法，
四舍五入是最常用的一种方法．用四舍五入法取一个数的近似数时，四舍五入到哪一位，
就说这个近似数精确到哪一位．
3.理解使用科学记数法记数，不仅便于记一些较大（小）的数，而且易于表示近似数．
三．自学检测
1．下列数据中，是准确的；是近似的．（填序号）
（1）某词典有1752页；（2）杯中有水50ml；（3）世界人口为61亿；
2.小明的体重约为51.51kg，如果精确到0.1kg，其结果为kg；
如果精确到1kg，其结果为kg；如果精确到10kg，其结果为kg.
3.用四舍五入法，按要求对下列各数取近似数：
（1）7.294（精确到0.1）：__________；（2）28.496（精确到0.01）：__________；（3）4.3595（精确到千分位）：__________；（4）61.235（精确到个位）：__________；4.用四舍五入法，按要求对下列各数取近似数，并用科学记数法表示：
（1）12 200 000（精确到百万位）：；（2）0.43万（精确到千位）；（2）4950万（精确到100万位）：.
5.指出下列近似数的精确程度？
（1）2.9精确到；（2） 2.90精确到；（3）0.36万精确到；（4）23.56亿精确到；（5）6
2.310精确到；
4.0110精确到；（6）2
编号23 4.4 近似数当堂训练2016.10.12
班级：姓名：
1.小梁的体重还43.95kg，按下列要求分别取近似值：
（1）精确到0.1kg：；
（2）精确到1kg：；
（3）精确到10kg：.
2.用四舍五入法对下列各数取近似数：
（1）0.023 9（精确到0.001）：__________；（2）414.45（精确到个位）：__________ ；（3）0.057 1（精确到千分位）：__________ ；（4）23.45（精确到十位）：__________ ；（5）1586亿（精确到十亿位）：；
（6）36105.9万（精确到百万位）：.
3.指出下列由四舍五入法得到的近似数的精确程度.
（1）小明的身高 1.59m；
（2）地球的半径为3
6.410km；
（3）组成云的小水滴很小，最大的直径为0.2mm；
（4）课本一张纸的厚度约为4
1.210m；
（5）某个精确的数字12.3万.。
