2018-2019年春人教A版高考二轮专题复习语文教案：专题六 必考文言文翻译题(10分)-学术小金刚系列

见微知著，闻弦歌而知雅意2018-2019高考语文备考专题六⎪⎪⎪ 必考文言文翻译题(10分)——10分题目需珍惜，拉开分差很容易 在高考中，文言文阅读的断句题、古文化常识题和分析综合题，学生的正确率一般都较高，真正的难点和失分点是翻译题，那么文言文翻译究竟难在何处？又该如何突破呢？ 编者认为，文言文翻译，学生失分的原因无非就是“词不落实，句不贯通”。

具体表现在重点考查的词语译不准确，看不出句式特点，脱离上下文文意等。

如果要将文言文中的某句话翻译好，争得高分，关键要明确命题人在译句中设置的几个考“点”，翻译时注意对译出来。

答题人要明白，命题者设置此句翻译，说明这句有特殊之处：或考其中的某实词、虚词，或考其中的某句式。

所以，答题时一定要把句中的这几个“点”译清楚，才能不失分。

文言文翻译的原则——词要落实，句要贯通第1讲 译准3大给分点——保高分(一)准识通假字——找出本字再翻译通假字虽然不常出现在翻译中，但是准确识别并翻译到位是翻译的一个重要能力。

能否译出通假字的本字的本义，关键在识别。

快速识别通假字的2大方法1．按字面意思来解释明显不合逻辑的字。

在翻译一个文言实词的时候，如果按照它的字面意思来解释，发现明显有悖于整个句子的逻辑或句意，那么它极有可能是通假字。

2．明确词性，抓住搭配找通假。

当一个文言实词就其字面的词性来讲，不能与其前后的句子成分很好地搭配的时候，我们就可以考虑该字为通假字。

[例1](2016·全国卷Ⅰ)阅读下面的文段，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

英宗即位，加中书侍郎兼礼部尚书，寻加户部尚书。

帝不豫，辽使至不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。

公亮质之曰：“锡宴不赴，是不虔君命也。

人主有疾，而必使亲临，处之安乎？”使者即就席。

熙宁三年，拜司空兼侍中、河阳三城节度使。

明年，起判永兴军。

居一岁，还京师。

(节选自《宋史·曾公亮传》)译文：[答案]赐宴不到场，这是对君主命令的不尊重。

我们的国君有病，如果一定要他亲自参加，您能安然处之吗？(考查点：“锡”通“赐”，赐予；“而”，转折连词) [参考译文]英宗即位，曾公亮任中书侍郎兼礼部尚书，不久兼任户部尚书。

皇帝身体不适，辽国使者到来不能接见，让曾公亮在客馆中设宴，使者不愿赴宴。

曾公亮质问使者说：“赐宴不到场，这是对君主命令的不尊重。

我们的国君有病，如果一定要他亲自参加，您能安然处之吗？”使者于是赴宴。

熙宁三年，(曾公亮)被授职司空兼侍中、河阳三城节度使。

第二年，被起用管理永兴军。

任职一年，回到京师。

(二)准解多义词——依据语境，确定含义重要实词虽然有许多义项，但在具体句子中只能有一个义项。

因此，要学会利用上下文的具体语境来确定该实词的准确义项。

在语境中确定多义词的义项，特别要注意一词中几个相近而又易混的义项。

如“爱”字，“爱护”“爱怜”“爱惜”义项较难区分；“坐”字，“犯罪”与“判罪”义项易混等。

不管多么易混，只要真正到了语境中，就只有一个义项是最恰当的。

这时，也只有细辨语境，代入检验来确定了。

记住：只要把词放在句中理解，把句放在段(篇)中读，一切问题皆有可能解决。

[例2](2017·山东高考)阅读下面的文段，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

时尚书右丞徐祚、尚书左丞沈客卿俱来候贞，见其形体骨立，祚等怆然叹息。

吏部尚书姚察与贞友善，及贞病笃，察往省之，问以后事。

贞曰：“弱儿年甫六岁，情累所不能忘，敢以为托耳。

”是夜卒。

后主问察曰：“谢贞有何亲属？”察因启曰：“贞有一子年六岁。

”即有敕长给衣粮。

译文：[答案]吏部尚书姚察和谢贞交好，到谢贞病重的时候，姚察去探望他，问他身后之事。

[考查点：“善”“笃”“省”均是多义词，分别译为“交好”“(病势)加重”“探望”。

“问以后事”，省略宾语“他”，即“问(之)以后事”][参考译文]当时尚书右丞徐祚、尚书左丞沈客卿一同来看望谢贞，见到他瘦骨伶仃，徐祚等人悲伤叹息。

吏部尚书姚察和谢贞交好，到谢贞病重的时候，姚察去探望他，问他身后之事。

谢贞说：“小儿年龄刚六岁，感情所牵不能忘怀，冒昧把他托付给您。

”这天夜里谢贞去世。

后主问姚察道：“谢贞有什么亲属？”姚察于是启奏说：“谢贞有一个儿子，今年六岁。

”后主就下诏长期供给他所穿的衣服和所吃的粮食。

[例3](2016·北京高考)阅读下面的文段，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

齐修械器十七月，修籴五月，即闭关不与衡山通使。

燕、代、秦即引其使而归。

衡山械器尽，鲁削衡山之南，齐削衡山之北。

内自量无械器以应二敌，即奉国而归齐矣。

(取材于《管子·轻重》) 译文：[答案](衡山之君)心里估量没有武器来应对两个敌国，就带领全国归顺齐国了。

(考查点：“应”“奉”“归”，都是多义词)[参考译文]齐国用施行购买兵器的策略十七个月，施行购买粮食的策略五个月，就封闭了关隘，不和衡山国来往使臣(与衡山国断绝了关系)。

燕、代、秦三国也立即召唤它们的使者回国。

衡山国的兵器已经卖光，鲁国侵占了衡山国的南部，齐国侵占了衡山国的北部。

(衡山之君)心里估量没有武器来应对两个敌国，就带领全国归顺齐国了。

(三)准断活用词——语法判断翻译含有词类活用的句子也是命题者特别关注的一项内容。

理解活用词，其法有二：1．根据语法准确判断(1)掌握现代汉语的正常语序(定语)＋主语＋[状语]＋谓语＋(定语)＋宾语。

记住每个句子成分一般由什么词来充当：定语，一般由形容词、名词来充当；主语，一般由名词、代词来充当；状语，一般由副词等来充当；谓语，一般由动词、形容词来充当；宾语，一般由名词、代词来充当。

(2)掌握现代汉语的搭配规律①句中一定要有谓语。

如“籍吏民，封府库”(《鸿门宴》)中的“籍吏民”少了一个谓语，所以“籍”应活用为动词，“造册登记”。

这就符合了“句中一定要有谓语”的原则。

②名词放在谓语前做状语。

如2016全国卷Ⅱ中，有“囊示登云”句，其中“囊”字是名词，位于谓语“示”之前，做“示”的状语，所以译为“用口袋装”。

这就符合了“名词放在谓语前做状语”的原则。

③名词不能带宾语和补语(有时是介词结构做补语)。

我们以前在课文中学过的“沛公军霸上”中，“军”是名词，是“军队”的意思，但是由于后面接了一个表地点的名词，所以活用为动词，译为“驻军”，这就符合了“名词不能带宾语和补语”的原则。

2．词性、词义翻译到位何谓翻译到位？即必须用一套用语把它在语境中的词性连同词义译出来。

例如：(1)名词活用为动词，有两种译法。

一是换词法，用现代汉语的动词去换古汉语的名词。

如“左右欲刃相如”，“刃”译为“杀”。

二是扩充法，将原单音节名词扩充为一个现代汉语双音节动词。

如“沛公军霸上”，“军”译为“驻军”。

(2)名词作状语，一般要带“用……”“在……”“像……”的词语。

(3)名词、动词和形容词的使动、意动用法，可分别译为“使……(动词)”和“以……为……”(或“认为……是……”)。

如下面[例5]中的“致”。

(4)动词、形容词活用为名词，翻译时要在该动词、形容词后面补充符合语境的名词(中心语)。

[例4](2017·全国卷Ⅱ)阅读下面的文段，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

于是擢举义行，诛锄奸恶。

后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之。

二十七年，拜太尉，赐爵关内侯。

译文：[答案]后来青州出现蝗灾，蝗虫进入平原地界就死去，连年丰收，百姓歌颂。

(考查点：“大蝗”是词类活用，“出现蝗灾”的意思；“辄”指“就”；“岁屡”指“连年”；“年”指“收成”。

“侵入平原界辄死”前省略主语“蝗虫”)[参考译文]于是提拔荐举有义行的人，诛杀铲除奸恶的人。

后来青州出现蝗灾，蝗虫进入平原地界就死去，连年丰收，百姓歌颂。

二十七年，拜任太尉，赐予关内侯的爵位。

[例5](2016·山东高考)阅读下面的文段，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

今君穷台榭之高，极污池之深而不止，务于刻镂之巧、文章之观而不厌，则亦与民而仇矣。

若臣之虑，恐国之危，而公不平也。

公乃愿致诸侯，不亦难乎？公之言过矣。

译文：[答案]您却还想让诸侯来归附，不是很难吗？您的话错了。

(考查点：“乃”，副词，却；“致”，动词的使动用法，使……到来，这里应翻译为“使……归附”；“过”，错误) [参考译文]如今君主穷尽所能使楼台亭榭高耸，竭尽水池的深度而没有止境，致力于刻镂雕花的技巧、花纹的美观而不满足，那么也是与民结为仇敌了。

如果按照我的想法，恐怕国家危险，而您也不得安宁呀。

您却还想让诸侯来归附，不是很难吗？您的话错了。

(四)准辨古今异义词——会迁移、记常识、辨古今古今异义词是十分重要的考查点，考试中将其设为考查点的频率相当高。

1．两大类型一是单音节的同形异义词，如“走”“谷”“金”等，译时要特别把其古今义区别开来，千万不要以今释古；二是类似今天双音节词的同形异义词，如“妻子”“其实”等，一般情况下要把它当成两个词拆分开来翻译。

2．三大方法可以运用以下方法去辨识，然后进行准确翻译。

(1)联想迁移法利用我们已经学过的古今异义词，找出相似的语境，从而推断出文段中词语意义的方法。

比如“阡陌交通，鸡犬相闻”(《桃花源记》)，借助这句话中的“交通”，我们就知道了“叶叶相交通”(《孔雀东南飞》)中“交通”的意思。

(2)博闻强识法对于古今异义词，是需要有一些古代的文化常识积累才能识别的。

比如“江”在古代专指“长江”，“河”在古代专指“黄河”。

而我们现在说的“江”“河”，其范围就扩大化了。

再如“牺牲”这个词，古代指供祭祀用的牲畜，而我们现在多是指为正义的目的舍弃自己的生命。

这些与文化有关的词语，仅靠上下文不一定能知道其意思，所以丰富自己的见识才是根本。

(3)文句推敲法根据上下文的意思来推断词语含义。

[例6](2016·全国卷Ⅰ)阅读下面的文段，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

初荐王安石，及同辅政，知上方向之，阴为子孙计，凡更张庶事，一切听顺，而外若不与之者。

尝遣子孝宽参其谋，至上前略无所异，于是帝益信任安石。

安石德其助己，故引擢孝宽至枢密以报之。

苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。

译文：。