中国的行政区划

中华人民共和国行政区划

行政区划是国家为便于行政管理而分级划分的区域。因此，行政区划亦称行政区域。中国宪法规定，中华人民共和国的行政区域划分如下：

（一）全国分为省、自治区、直辖市；

（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；

（三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。

直辖市和较大的市分为区、县。自治州分为县、自治县、市。

自治区、自治州、自治县都是民族自治地方。国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。

目前中国有34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。在历史上和习惯上，各省级行政区都有简称。省级人民政府驻地称省会（首府），中央人民政府所在地是首都。北京是中国的首都。

乡镇是中国最基层的行政单位。自治区、自治州、自治县是少数民族聚居地区的民族自治地方，它们都是祖国不可分割的部分。国家根据需要，还可以设立特别行政区。此外，为了便于行政管理和经济建设，为了加强民族团结，国家可根据需要对行政区划作必要的调整和变更。

香港和澳门是中国领土的一部分。中国政府已于1997年7月1日对香港恢复行使主权，成立了香港特别行政区。于1999年12月20日对澳门恢复行使主权，成立了澳门特别行政区。

中国行政区划表

名称 简称 政府所在地 面积(万平方公里) 1999年底人口(万人)

北京市 京 北京 1.68 1080

天津市 津 天津 1.13 959

河北省 冀 石家庄 19.00 6614

山西省 晋 太原 15.60 3204

内蒙古自治区 蒙 呼和浩特 118.30 2362

辽宁省 辽 沈阳 14.57 4171

吉林省 吉 长春 18.70 2658

黑龙江省 黑 哈尔滨 46.90 3792

上海市 沪 上海 0.62 1474

自主合作学案

班级 姓名 学号

科目 地理 课题 中国的行政区划 时间 2014-9-15

设计人 王强 课时 1 序号

学习目标 1. 知道我国现行的三级行政区划

2. 在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的名称、简称、位置、轮廓及行政中心。

3. 通过学习本节有关内容，树立爱国主义思想

一、 自主学习

1、中国现行的行政区划大致上分为 （自治区、直辖市）、 （自治县、县级市）、

（乡）三级。

2、我国共有 个省级行政单位，包括 个省、 个自治区、 个直辖市和 、

两个特别行政区， 是我们伟大祖国的首都， 是我国不可分割的神圣领土。

3、北京市、福建省、重庆市、西藏自治区的简称和行政中心分别是什么？

省级行政区域单位 简称 行政中心

北京市

福建省

重庆市

西藏自治区

二、 合作探究

1、快速找出具有下列特点的省级行政区。

①位置最东、最西、最南、最北的省区：

②邻国最多的省区：_________ ③相邻省区最多的省区：

④面积最大和最小的直辖市：_____ ⑤人口最多和最少的省区：______________

⑥人口最多和最少的直辖市：_________ ⑦人口密度最大和最小的省区：_____

⑧民族最多的省区： ⑨经济特区最多的省区：_______

2、填图：填出我国34省级行政区名称：

三、课堂检测

1、北回归线经过的省级行政区划单位（简称）自东向西依次是（）

A．云、琼、粤、台 B. 粤、川、港、台

C. 粤、桂、台、贵 D. 台、粤、桂、云

中国行政区划名称

中国行政区划是按照国家政权实施需要和行政管理方便的原则，将中国领土划分为不同的行政区域，以实行分级管理和分工负责。中国行政区划体系包括省级行政区、地级行政区、县级行政区和乡级行政区。下面将对中国行政区划进行详细介绍。

一、省级行政区划

中国行政区划的最高级别是省级行政区，目前中国共有23个省级行政区，分别为23个省。其中，包括四个直辖市：北京、上海、天津、重庆；五个自治区：内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆；两个特别行政区：香港、澳门；还有十个省份：辽宁、吉林、黑龙江、河北、山西、陕西、山东、江苏、浙江、福建、台湾等。

二、地级行政区划

地级行政区是中国行政区划的第二级别，主要包括地级市、地区和自治州。目前中国共有333个地级行政区，其中包括283个地级市、30个自治州、14个地区和6个直辖县级行政区。地级行政区是省级行政区的下一级，是省级行政区的管理和服务机构，负责辖区内的行政、经济和社会事务。

三、县级行政区划

县级行政区是中国行政区划的第三级别，主要包括县、市辖区、自治县和旗。目前中国共有2863个县级行政区，其中包括2188个县、370个市辖区、117个自治县和188个旗。县级行政区是地级行政区的下一级，是地级行政区的基层组织，负责辖区内的行政、经济和社会事务。

四、乡级行政区划

乡级行政区是中国行政区划的第四级别，主要包括乡、镇、街道办事处和民族乡。目前中国共有40708个乡级行政区，其中包括32561个乡、7198个镇、800个街道办事处和149个民族乡。乡级行政区是县级行政区的下一级，是县级行政区的基层组织，负责辖区内的行政、经济和社会事务。

中国行政区划的设置是为了更好地管理和服务人民群众，实现国家各项政策的落实和执行。行政区划的划分是根据地理、经济、历史、民族等因素综合考虑而得出的。不同的行政区划在政治、经济、文化等方面都有不同的特点和发展需求，因此需要有相应的行政管理和服务机构来满足各地的需求。

《中国的行政区划》教案

一、教学目标

1. 知识与技能：

（1）使学生了解我国行政区划的基本概念、级别和划分原则；

（2）使学生掌握我国三级行政区划的名称和数量；

（3）培养学生查阅资料、整理信息的能力。

2. 过程与方法：

（1）通过地图观察、数据分析等方式，让学生感受我国行政区划的特点；

（2）采用案例分析法，使学生了解不同行政区划的特点和作用；

（3）培养学生合作探究、问题解决的能力。

3. 情感态度与价值观：

（1）培养学生热爱祖国、关注国家大事的情感；

（2）培养学生尊重不同地域文化、增进民族团结的意识；

（3）培养学生关心社会、关注国家发展的责任感。

二、教学内容

1. 我国行政区划的基本概念和级别；

2. 我国行政区划的划分原则；

3. 我国三级行政区划的名称和数量；

4. 不同行政区划的特点和作用；

5. 我国行政区划的实际应用。

三、教学重点与难点

1. 教学重点：我国行政区划的基本概念、级别、划分原则及三级行政区划的名称和数量。

2. 教学难点：不同行政区划的特点和作用，以及我国行政区划的实际应用。

四、教学方法

1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究我国行政区划的基本概念和级别；

2. 利用地图观察法，使学生直观了解我国三级行政区划的名称和数量；

3. 通过案例分析法，让学生深入了解不同行政区划的特点和作用；

4. 运用小组讨论法，培养学生合作解决问题的能力；

5. 采用情景模拟法，让学生体验我国行政区划的实际应用。

五、教学步骤

1. 导入新课：简要介绍我国行政区划的基本概念，引发学生兴趣；

2. 自主学习：让学生查阅资料，了解我国行政区划的级别和划分原则；

3. 地图观察：引导学生观察我国行政区划地图，掌握三级行政区划的名称和数量；

4. 案例分析：挑选具有代表性的行政区划案例，分析其特点和作用；

6. 情景模拟：设计相关情景，让学生体验我国行政区划的实际应用；

7. 课堂小结：回顾本节课的主要内容，强调重点知识点；