【精编范文】高中物理教研组工作计划范本【三篇】-推荐word版 (8页)
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==未来工作计划设想(共9篇篇一:工作计划报告怎么写(共9篇)篇一:个人工作计划书范文个人工作计划书在将近一年的时间中,经过市场部全体员工共同的努力,使我们公司的产品知名度在河南市场上渐渐被客户所认识,良好的售后服务加上优良的产品品质获得了客户的一致好评,也取得了宝贵的销售经验和一些成功的客户案例。
这是我认为我们做的比较好的方面,但在其他方面在工作中我们做法还是存在很大的问题。
下面是公司xx年总的销售情况:??从上面的销售业绩上看,我们的工作做的是不好的,可以说是销售做的十分的失败。
在河南市场上,xx产品品牌众多,xx天星由于比较早的进入河南市场,xx产品价格混乱,这对于我们开展市场造成很大的压力。
客观上的一些因素虽然存在,在工作中其他的一些做法也有很大的问题,主要表现在1)销售工作最基本的客户访问量太少。
市场部是今年四月中旬开始工作的,在开始工作倒现在有记载的客户访问记录有xx个,加上没有记录的概括为xx 个,八个月xx天的时间,总体计算三个销售人员一天拜访的客户量xx个。
从上面的数字上看我们基本的访问客户工作没有做好。
2)沟通不够深入。
销售人员在与客户沟通的过程中,不能把我们公司产品的情况十分清晰的传达给客户,了解客户的真正想法和意图;对客户提出的某项建议不能做出迅速的反应。
在传达产品信息时不知道客户对我们的产品有几分了解或接受的什么程度,洛阳迅及汽车运输有限公司就是一个明显的例子。
3)工作没有一个明确的目标和详细的计划。
销售人员没有养成一个写工作总结和计划的习惯,销售工作处于放任自流的状态,从而引发销售工作没有一个统一的管理,工作时间没有合理的分配,工作局面混乱等各种不良的后果。
4)新业务的开拓不够,业务增长小,个别业务员的工作责任心和工作计划性不强,业务能力还有待提高。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==教会工作计划的范文教会工作计划篇一:1. 关注职工身心健康,把工会建成温暖的职工之家。
201X年,按照局工会相关要求,组织机关全体职工做好健康检查工作,及时反馈健康检查结果,对体检中乙肝抗体呈现全阴和弱阳性的职工,通知本人参加局工会统一组织的乙肝疫苗加强针注射,保障了员工身体健康。
同时,机关工会对机关19个处室、机构近200名职工家庭情况进行了全面了解和统计,并将每名职工《家庭情况调查表》整理建档。
对家庭有困难的职工群众,及时上报局工会,注明困难原因及情况,真正做到关心爱护职工。
三八节期间机关工会积极组织女员工参加“展巾帼风采诉石油情怀”主题巡回演讲,同时为机关女同志购买了生活用品等,送去了节日的慰问。
2.开展各种文体活动,丰富职工的业余生活,加强单位精神文明建设。
为了让职工的业余生活既丰富多彩,机关工会多次组织开展了各种文体活动,丰富职工业余生活,提高队伍的综合素质。
一是积极参加局工会组织的“强基础、抓管理、不断提升采油技术经济指标”竞赛活动。
原工程技术处吴家松同志获得竞赛先进个人。
积极组织机关处室参加群众性劳动竞赛活动、群众性合理化建议成果活动和职工田径运动会,均获得了局工会的好评。
二是利用午休时间,开展机关棋牌比赛;利用周末时间组织机关工作人员及家属到净月开展徒步,在徒步和小游戏中增进了不同处室间的沟通和交流,还增强了机关工作人员锻炼身体的意识。
1.配合机关党组织抓好理论教育学习。
抓好党的十八大、十八届三中、四中全会精神、《中国工会章程》、《全国总工会关于加强机关工会工作的若干问题的试行意见》等学习。
通过集中学习、讨论交流等各种学习方式,深化理论学习效果,努力提高干部职工的思想素质。
2.积极倡导文明机关、文明处室、文明岗位的创建活动,使干部职工在建设创新型机关,服务型机关,构建和谐机关中做好表率、带好头。
【精编范文】对工作钻研精神不够-精选word文档(11页)本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==对工作钻研精神不够篇一:工作中存在的不足及改进措施通过近一段时间的工作,反省自身,还存在许多不足和缺点,现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下:1、自身的专业业务水平不高,事故应急处理能力不强。
虽然通过学习和工作经验的积累,在业务水平上有了一定的提高,但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。
在日常工作中偏重于日常生产工作,也忽视了自身思想素质的提高,工作中争强当先的意识不强。
2、工作上满足于正常化,缺乏开拓和主动精神,有时心浮气躁,急于求成平稳有余,创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到,想得多,行动中实践得少。
工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。
另外,政策理论水平不够高。
虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。
对公司政策理论钻研的不深、不透。
有时候也放松了对自己的要求和标准。
3、全局意识不够强。
有时做事情、干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。
在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况,还需要进一步增强事业心和责任感。
在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:1、继续拓宽自己的理论知识面,加强自己对理论知识的应用,在日常工作中,遇问题多查阅文献,熟悉相关知识,从而提高自己解决实际问题的能力。
2、在思想工作方面,深化学习,努力提高自己的思想理论水平,加强自己的事业心和责任感,用新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力,并坚持理论联系实际,注重学以致用。
3、在实际工作中,要更加积极主动的向领导请教遇到的问题,并多与同事们进行沟通,学习他们处理实际问题的方法及工作经验。
【精编范文】海波实验步骤-word范文 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==
海波实验步骤 篇一:“海波熔化”实验的改进和替代 “海波熔化”实验的改进和替代 【摘要】在探究海波熔化的实验中经常出现温度计的读数尚未达到熔点时,海波已开始熔化,在海波熔化过程中,温度计读数仍继续上升等现象。这样的实验现象不明显,读数实时性差,导致实验结果存在较大误差.针对这些情况经大量实验 总结 了几种方案。通过
实验仪器的改进和替代解决了海波熔化时受热不均匀和熔化时间太短的两大难题。
【关键词】海波熔化实验温度熔点改进替代 一、问题的提出 在新课标 物理 教材中,“海波熔化”是探究实验。初二学生要通过探究得知晶体熔化的特点理解晶体熔点等难点知识,能亲自观察到较理想的实验现象和测出准确的数据就成为关键。
课本提示学生在试管中盛有海波插入温度计,再将试管放在盛水的烧杯中,用酒精灯对烧杯缓慢加热,观察海波的变化情况及温度计示数的变化。待海波温度升至40℃左右时,开始记录。每隔1分钟记录一次数据,直到海波完全熔化,再过2分钟后停止加热。在实验过程中观察到试管内靠近外壁的海波在温度计示数46℃左右就会出现熔化现象。并且温度值为48℃不变的过程也很短暂只有
一、二组数据,学生不易从亲自探究的数据中分析出正确的结论。 出现上述现象的原因如下:首先,海波不纯净不新鲜。由于海波有较强的还原性,可以与空气中的氧气反应。其次,海波在33℃以上的干燥空气中易风化失去结晶水,熔点降低。第三,海波是热的
篇二:海波熔化实验成功的要点 海波熔化实验成功的要点 安徽省宿州市灵璧县灵璧三中 吴卫国 (234200) 【精编范文】海波实验步骤-word范文 由于海波熔化这一实验有一定的难度,且不易做成功,甚至有可能失败,因此许多教师上课时多采用的是讲实验或播放录像的方法。这样做的优点是不但可以节省时间,而且实验数据完全符合要求,但对学生来说,讲实验或看录像与看实际实验的效果是完全不一样的。教师要想将真实、有效的实验展示在学生面前,就必须充分做好实验的准备工作。我通过多年的教学实践,总结了海波熔化实验成功的要点,写出来与大家分享。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==高中生假期社会实践报告(精选多篇)第一篇:高中生社会实践调查报告 _假期社会实践调查报告_(农村调查)高中生社会实践调查报告假期社会实践调查报告社会实践报告(农村调查)一份北京高中生的社会实践调查报告北尚乐村社会实践调查报告调查时间: 201X年6月14日调查地点:北京房山区北尚乐村调查课题: 综合了解该地区的经济发展状况小组成员:×××目的地基本信息 : 地理位置位于北京市房山区大石窝镇西南侧,靠近河北省.面积9.67平方公里,总人口大约2300人,其中农业人口约1800人,560户.调查前,我们事先做好了细致的准备工作,并请当地学校的同学作为我们的向导帮助我们完成调查。
在当地,我们分别采访了村委会领导和许多当地村民。
组员们用自己礼貌的态度和真挚的感情令村民对我们敞开了心扉。
但令我们意想不到的是,在采访工作结束后,我们却得到了两种完全不用的信息。
一方面,是代表官方的村委会领导发表的说辞,另一方面,是来自广大基层群众反馈的信息。
首先我们前往的是该村的村委会,这栋二层小楼与周边还比较落后的景象相比格外惹眼,宽敞的办公会议室和不斐的红木家具让我们不禁感叹这还只是一个村级政府。
接待我们的是一位职务类似助理的工作人员,他向我们介绍到:北尚乐村从201X年开始经济结构调整。
到目前,已经发展成以矿山开采和矿石深加工为支柱产业,农作物种植为第二产业以及少量第三产业为辅的经济结构。
北尚乐村背靠塔山,矿石开采以大理石,汉白玉,红砂岩为主,在就地加工后可制成各种石雕,板材,玻璃,胶水等,成品在销往北京市区、河北省等地的同时还出口到中国台湾和日本。
农业作为第二产业,种植作物有玉米和小麦两种,并有少量果树。
第三产业是一些企业,有月饼厂,箱包厂,福利纸箱厂,为全村提供就业岗位的同时也有一定创收。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==新学期计划600字高中时光匆匆,新的一学期又开始了,那么你的新学期计划规划好了吗。
下面是小编精心为大家准备的高中新学期计划600字,希望大家喜欢。
高中新学期计划600字篇1新的一学期开始了,我的新学期生活又翻开了崭新的一页,在这一学期里,我打算做些什么呢?我想:我要发扬我的优点,做到再接再厉;改掉我的坏习惯,做到有错必纠。
首先,要养成早睡早起的习惯,不能因为做事拖沓而导致很晚睡觉,从而第二天早上不能早起早读,而且还时常因为担心迟到而弄得慌慌张张,不是忘带红领巾就是忘带钥匙。
无论在学校,还是在家里,我都应该抽更多的时间来锻炼身体,妈妈常对我说:身体才是革命的本钱,如果身体不好,就什么都做不好。
因为我之前缺乏锻炼,所以体育成绩并没有得到提高,也因此成为我全面发展的绊脚石,有了困难要勇敢地面对,要想办法克服。
还有,告诉大家一个小秘密——我是一个爱挑食的孩子哦。
也正因为这样,我才会总是长不胖,因为身体营养吸收不均衡,所以,这学期我要好好努力,不能再让我的体检表上出现“体重偏瘦”四个字了。
上课开小差可说得上是我学习上的一个坏毛病了。
有的时候,老师在上面上课,我的思绪就不知不觉地飞到某个动画片的剧情里面去了,或者是左顾右盼,跟同学讲讲悄悄话什么的。
我知道,这样做会让我错过讲课精髓,从而留下太多的疑问,给学习带来阻力。
通过一个假期的练习,我觉得我的书写有了很大的提高,所以接下来,我要坚持把它练下去,而且要端正坐姿,不能长成驼背哦。
以上就是我新学期的打算,我相信我一定能够做到的。
毛主席曾经说过:多做实事,少说空话。
所以,我也要做到言出必行。
高中新学期计划600字篇2初中过得比较轻松也比较懵懂,打打闹闹的,似乎什么也没有做便到了初三。
还好醒悟的不算太晚,凭借下半年的“努力学习”(相对于前两年来说)总算还考了个不算差的学校。
【精编范文】机关党支部年终工作总结【三篇】-word范文模板
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机关党支部年终工作总结【三篇】
【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的
工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,以便于更
好的做好下一步工作。
以下是为大家准备的机关党支部年终工作总结【三篇】,供您借鉴。
机关党支部年终工作总结范文篇一
机关一支部在党工委、管委会的正确领导下,在机关党委的指导下,在一
支部全体党员的共同努力下,认真贯彻落实科学发展观,不断提高政治素质和
理论水平,积极抓好各项工作,充分发挥党支部的凝聚力,发挥党员的先锋模
范作用,积极参与各项社会活动,为XX区的发展默默工作,具体总结如下:
一、思想政治工作
1、严格按照《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》的要求,认真完成党组织交办的各项工作任务,特别是抓好党风廉政建设,确保每个党员遵章
守纪,坚决抵制一切腐败现象。
2、严格按照“五好”(领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反应好)党组织的要求,认真开展争先创优活动,加强基层党组织建设,抓好党员的政治理论学习,构建学习长效机制,提高党员的思想政治觉悟和业
务工作水平,激发党员热爱集体、投身工作的积极性。
3、严格按照机关党委组织开展的各项活动的要求,主动抓好实事工程、“两帮两促”等各项工作确保所列帮、促事项和结对帮扶项目件件落到实处。
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2、教学内容的特点:本节教材内容是在实验的基础上介绍电流的磁场。
通过奥斯特实验和通电螺线管的实验来概括磁场的存在及磁场方向与电流方向有关的结论,具有较强的探索价值,因此本节内容为培养学生自主探究学习能力和创新精神提供了良好的机会3、教学重点、难点:重点是奥斯特实验及其结论。
难点是直线电流变环形电流时磁场的变化及用安培定则判断通电螺线管的极性与电流的关系。
二、学生分析在此之前学生已学了简单的电现象和磁现象的有关知识,对磁极、磁场、磁感线有了初步知识,对学习电流的磁场这一新知识已有了认知基础。
从对磁体周围的磁场的了解到了解电流周围的磁场,学生会有一种强烈的心理愿望,可望了解究竟。
三、教学目标:1、知识目标:知道电流周围存在磁场,了解直线电流周围磁场分情况,知道通电螺线管周围磁场分布情况并能用磁感线表述。
2、技能目标:会用实验探究问题,用科学方法总结规律,会用安培定则判断电流方向和螺线管磁极。
四、教法与学法教法:问题启发、点拨引导学法:实验探究、讨论归纳五、教学设计:1、引入新课,提出问题:给同学播放电磁起重机工作的视频材料,让学生指出其中运用的物理知识:电和磁,引导学生思考电和磁之间的联系.介绍1820年奥斯特的发现,并指出今天我们利用前人的启示,在课堂上凭借自己的能力来探求究竟:电流周围是否有磁场存在。
2、实验探究总结规律:问(1)我们怎样判断磁场是否存在?怎样判断磁场方向?利用那些工具来设计实验判断电流周围是否存在磁场?学生在回答问题的基础上进行实验,根据现象总结结论。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==务实严谨,精细规范,科学高效,心得体会篇一:严谨务实勤勉刻苦提高工作执行力严谨务实勤勉刻苦提高工作执行力(工程分公司李欢)对于我们员工来说执行力就是我们是否能够按时按质按量完成自己的工作任务。
在工作中,首先我们要有强烈的责任心和进取心,没有较强的责任心在我们工作当中就会出现纰漏,工作就会出现错误,我们对工作的执行力度就不会得到预期的效果。
进取心强弱决定执行效果的好坏,没有强烈的进取心,工作能力就不会得到提升,自身的业务素质也不会得到提高。
因此,我们要提高执行力,就必须树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进取、得过且过的心态。
把工作标准调整到最高,精神状态调整到最佳,自我要求调整到最严,认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。
对待工作,不找任何借口,要时时刻刻、事事处处体现出诚实、负责、敬业的精神。
结合到我们平时工作中,我认为要提高自身的执行力,必须解决好执行的问题,把执行变为自动自发自觉的行动。
要提高执行力,我们必须要发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,对工作埋头苦干、兢兢业业,克服好高骛远、作风漂浮的毛病。
真正静下心来,从小事做起,从点滴做起,一件一件抓落实,干一件成一件,养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。
还要强化时间观念和效率意识,弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念,坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习,时刻把握工作进度,做到争分夺秒,赶前不赶后,养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。
这样才能有力的提升我们的执行力。
要提高执行力,就要努力提升业务素质和解决问题的能力,做到加强学习,更新观念,对待日常工作,不要总找借口,要从自身出发,不断加强学习更新观念,不断分析认识提高自己,改变不执行不作为的不良习惯,自动自发的做好本职工作,我们在执行某些工作时,总会遇到一些问题,而对待问题有两种选择:一种不怕问题,想方设法解决问题,千方百计消灭问题,结果是圆满完成任务,一种是面对问题,一筹莫展,不思进取,结果是问题依然存在,任务也不会完成,反思对待问题的两种选择和两个结果,我们会不由自主的问到,同是一项工作,为什么有的人能够做的很好,有的人却做不到呢?关键是一个思想观念认识的问题,我们常说,观念决定思路,思路决定出路,观念转、大地宽,观念的力量是无穷的,观念转变,思想解放具有“核裂变”效应,能够产生推动发展的不竭动力,只有转变观念,解放思想,才能始终保持快速发展,才能始终充满蓬勃旺盛的精力,我们要认识到,任何一个事物的发展,不仅仅是战略决策等等,更重要的是各级人员的执行能力。
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高中物理教研组工作计划范本【三篇】
导语: 高中物理在理科高考综合学科中分值是最大的学科,本该受到师生的广
泛重视,以下是整理的高中物理教研组工作计划范本【三篇】,仅供大家参考。
高中物理教研组工作计划范文【一】
高中物理在理科高考综合学科中分值是最大的学科,本该受到师生的广泛重视,
但是物理学科由于理论性强,逻辑推理严密,数学基础要求较高,结合生产生
活实际紧密,是中学生普片认为的最难的学科。我校各年级物理学科教学质量
在全市的排位也是比较靠前的。但是物理学科教学质量的提高仍然存在着很大
的空间,这也是物理教研组义不容辞责任。
一、基本情况
我校物理教师共计43人,其中绝大部分是来自全国各地的青年教师,他们的共
同特点是精力充沛,斗志旺盛,思维活跃,虚心、好学,有较强的主动性,适
应能力强,专业知识较丰富;,但由于工作时间不长,教学中缺乏经验积累,驾
驭教材的能力不够强,随机应变、灵活处理有关教学问题还有待提高。学校为
有效提高课堂教学质量,花大量资金投入改善办学条件,新配备了两个年级的
多媒体电子白板,现在的应届高二、高三老师有一年多的实践经验,能够在课
堂教学中运用自如,但补习班和新高一教师是新开始接触,运用还不熟练,特
别是中老年教师,使用不是很熟练。物理实验室配备基本完善,入柜到位,实
验室的教师都是新大生,没有工作经验,工作能力还不够强,实验室的使用率
不高,物理教师对物理实验的重视够,实验教学仍然是我校物理学科的一个薄
弱环节。物理教学理论的研究不够,课题研究明显缺乏。
二、基本要求: