青少年必读书系(小学生必知的历史人物(下))_诺贝尔

马克·吐温（1835—1910）美国批判现实主义文学的奠基人，世界公认的短篇小说大师，被誉为“美国文学中的林肯”。

贫穷中的人才马克。

吐温1835年11月30日出生于密西西比河畔小城汉尼拔，那是一个位于密西西比河支流苏鲁特河畔的小城镇。

马克·吐温本名为山姆兰古霍克莱孟西，他的家庭是一个贫穷的律师家庭，4岁时，搬至密西西比河旁的小镇汉尼堡，在这里渡过他的童年生活与少年时代。

5岁时，进入学校就读，12岁时，父亲因病去世，便辍学到报社去实习当排字工人，藉以贴补家用。

15岁时，创设了一家《西部综合报》的周刊，哥哥当总编辑，山姆当排字工，弟弟则实习排字。

17岁时，马克·吐温初期的小品文，刊登在地方新闻上。

21岁时，转到印刷厂工作，而遇见了一个名叫马克芬雷的人，深受他的一些古老习惯以及思想的影响。

22岁时，马克·吐温又认识了领航员霍雷斯毕克史比，并接受了做领航员的实习训练。

23岁时，他的弟弟因汽船爆炸而死亡，山姆得到了正式领航员的资格。

3年后，南北战争开始，密西西比河的航行中断，他失去了领航员的职务，马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。

他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。

在南军中混了两星期便逃出。

随他的哥哥到西部去，做了一年淘金梦，到处寻觅金矿，结果却失败了。

偶然成名27岁成为公报社的记者，并开始使用马克·吐温的笔名发表文章。

29岁时，迁居旧金山，成为旧金山晨报的记者。

30岁时，偶然写了一篇青蛙赌博的故事《坎拉贝斯城有名的跳蛙》（1870）、而出名。

此后马克·吐温开始专心于写作事业，他的早期创作，如短篇小说《竞选州长》《哥尔斯密的朋友再度出洋》（1870）等，以幽默、诙谐的笔法嘲笑美国“民主选举”的荒谬和“民主天堂”的本质。

中期作品，如长篇小说《镀金时代》（1874，与华纳合写）、代表作长篇小说《哈克贝里费恩历险记》（1886）及《傻瓜威尔逊》（1893）等，则以深沉、辛辣的笔调讽刺和揭露像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热，及暗无天目的社会现实与惨无人道的种族歧视。

生平简介舒伯特，1797年1月31日生于维也纳，8岁时在耶稣会文法学校上学，11岁时他考入维也纳宫廷歌手学校。

在歌手学校学习的五年中，他学到了不少音乐知识，还学会了作曲。

16岁入圣安娜师范学校读书。

18岁开始教书，并开始创作音乐作品。

1828年11月19日病逝，终年31岁。

舒伯特的一生是短暂的，但硕果累累。

历史业绩舒伯特从18岁至21岁创作了下列作品：第二交响乐、第三交响乐、弦乐四重奏1首、钢琴奏鸣曲4首、弥撒曲2首、歌剧6部、歌曲140多首（其中包括《魔王》、《野玫瑰》等世界名曲）。

后来舒伯特将《浮士德》中的一段谱成曲，这首歌就是著名的《纺车旁的玛格丽特》。

歌曲表现了耽溺于初恋，而又预感到将与自己所爱的人离别的少女，一边摇着纺车，一边轻声哼着歌曲，仿佛在沉思中追忆着那甜美的爱情。

曲调的旋律悠扬而淡雅，在给人们甜蜜的幸福时略带一丝哀伤……在反复段前，出现了歌曲的高潮，随着少女心中热情的激荡，突然间，纺车的声音嘎然中断。

乐曲在片刻的寂静后，出现了第一句的旋律，就像少女萦绕不去的思绪，袅袅不绝……舒伯特还创作了歌曲《野玫瑰》，也是为歌德的诗谱的曲。

“少年看见野玫瑰，原野上的野玫瑰。

多么娇嫩多么美，急急忙忙跑去看，心中暗自赞美。

玫瑰，玫瑰，红玫瑰，原野上的红玫瑰。

”歌曲以民歌的风格表现了原野上的野玫瑰的纯洁和可爱，象征着爱情的美好。

舒伯特还经常抓住某一点灵感创作出传世名曲。

如据磨咖啡的声音创作《小夜曲》。

据莎士比亚的诗句“听，听，云雀在天空唱。

……”创作《听，听，云雀在天空唱》。

此外，《魔王》、《流浪者之歌》都是他的经典之作。

舒伯特留给世人一大批音乐名作。

他是一位极具天赋的音乐家。

生平简介1834年2月8日，德米特利·伊万诺维奇·门捷列夫生于俄国西伯利亚西部的托博尔斯克小城。

他是家里14个孩子中最小的一个，如果连死去的孩子算上，他则是第17个孩子。

他父亲早年毕业于彼得堡中央师范学院，曾先后担任过两个中学的校长，后因同情革命者，才被调到托博尔斯克中学任校长。

就在门捷列夫刚刚出世后不久，父亲便因双目失明而被迫退休了。

他的母亲是一位勤劳能干的妇女。

父亲退休后，微薄的退休金难以维持这个大家庭的生活，母亲只好从自己哥哥手上接管了一个破旧不堪的小型玻璃厂，苦苦地维持着全家的生活。

母亲的刚强和于练给了门捷列夫以巨大影响，而玻璃制造的工艺过程，则很自然成了这个少年最早接受的物理和化学教育。

1841年，门捷列夫同他的小哥哥一起入托博尔斯克中学学习，尽管他身体不好，时常生病，但由于他学习刻苦，肯动脑筋，所以成绩一直很好。

就在门捷列夫上中学时，一连串的不幸又降临到他家的头上。

先是1847年，父亲和大姐先后病故，继之，一年以后，玻璃工厂遭火灾化为灰烬。

哥哥们外出谋生，姐姐们也先后嫁人，母亲身边只剩下了门捷列夫和一个尚未出嫁的小姐姐了。

1849年，门捷列夫以优异的成绩中学毕业。

为了能让小儿子进入著名的莫斯科大学深造，母亲毅然变卖了全部家产，带着门捷列夫和小姐姐跋涉数千里来到了莫斯科。

莫斯科大学拒收这个不属于自己学区的学生。

于是，母亲便只得带他们到彼得堡，彼得堡大学同样不肯接受这个外省的中学生。

后来在父亲的一些老朋友的帮助下，门捷列夫得以在父亲的母校彼得堡中央师范学院报上名，并考入了这所大学的自然科学系。

1855年5月，门捷列夫以第一名的成绩毕业于彼得堡中央师范学院，被派往边远的辛菲罗波尔，后又去敖德萨任中学教师。

在任教不到一年的时间里，他完成了自己的硕士论文“论比容”。

1856年，门捷列夫通过了硕士学位考试。

1857年，门捷列夫就任彼得堡大学副教授，年仅23岁。

历史业绩1865年，门捷列夫通过博士论文《论酒精与水的化合物》的答辩，被彼得堡大学聘为正教授。

小学生历史书籍阅读推荐（一至六年级全）一年级1. 《中国历史故事》 - 这本书以简单易懂的语言介绍了中国古代的一些历史事件和人物，适合一年级的小学生阅读。

2. 《世界历史大发现》 - 这本书通过有趣的插图和故事，向小学生展示了世界各地的历史文化，激发他们的兴趣。

二年级1. 《中国古代人物故事》 - 这本书介绍了中国古代的一些著名人物和其故事，让小学生对历史人物有更深入的了解。

2. 《世界历史探险家》 - 这本书通过引人入胜的故事，带领小学生探索世界历史的奥秘，让他们在阅读中享受学习的乐趣。

三年级1. 《中国历史上的名城名镇》 - 这本书介绍了中国历史上一些著名的城市和城镇，让小学生对中国古代城市发展有更全面的了解。

2. 《世界历史大冒险》 - 这本书以冒险故事的形式，带领小学生穿越时空，体验世界各地的历史文化。

四年级1. 《中国历史名人传记》 - 这本书以传记的形式介绍了中国历史上一些重要的人物，让小学生了解这些人物对中国历史的影响。

2. 《世界历史探秘之旅》 - 这本书通过引人入胜的故事，带领小学生探索世界历史的奥秘，激发他们对历史的兴趣。

五年级1. 《中国古代历史大事记》 - 这本书以大事记的形式，介绍了中国古代的重要历史事件，让小学生对中国历史的发展有整体的了解。

2. 《世界历史探索者》 - 这本书通过丰富的图片和故事，引导小学生深入了解世界历史的各个时期和地区。

六年级1. 《中国历史名著选读》 - 这本书选取了中国历史上的一些经典名著，让小学生感受中国古代文化的魅力。

2. 《世界历史大发现之旅》 - 这本书带领小学生在世界历史的大舞台上探索，让他们对世界各地的历史有更深入的了解。

以上是我为小学生历史书籍阅读推荐的一些建议，希望能够帮助到您。

小学生历史书籍阅读推荐（一至六年级全）
一、引言
历史是一个国家、一个民族发展的见证，了解历史，对培养学
生的爱国情怀、提高历史文化素养具有重要意义。

为此，我们精心
挑选了一系列适合小学生阅读的历史书籍，涵盖一至六年级，旨在
激发学生对历史的兴趣，培养他们的历史观念。

二、一至六年级历史书籍推荐
一至二年级
1. 《中华上下五千年》：这本图画书以生动有趣的方式介绍了
中国的五千年文明史，适合低年级学生阅读。

2. 《成语故事》：通过成语背后的历史故事，让学生在轻松愉
快的氛围中了解历史，培养语言表达能力。

三至四年级
1. 《少年中国史》：以青少年视角讲述中国历史，内容丰富，图文并茂，激发学生自豪感。

2. 《历史的细节》：用细腻的笔触描绘历史事件，让学生在阅读中感受历史的生动与鲜活。

五至六年级
1. 《史记》：节选《史记》中的精彩篇章，让学生领略古代历史的深邃与博大。

2. 《中国通史》：系统介绍中国历史的发展脉络，帮助学生建立完整的历史知识体系。

三、阅读指导
1. 引导学生关注历史人物和历史事件，培养他们的历史思维能力。

2. 鼓励学生讨论历史问题，提高他们的历史分析能力。

3. 指导学生如何查阅历史资料，培养他们的自主能力。

四、总结
阅读历史书籍能够让学生了解国家、民族的发展历程，培养他们的爱国情怀和历史观念。

希望通过我们的推荐，能够帮助学生找到适合自己的历史读物，激发他们对历史的热爱，为他们的成长奠定坚实的文化基础。

生平简介亚尔德·叔本华于1788年2月22日，出生于但泽市（今天波兰的格但斯克）。

从1802年开始，到1804年的两年间，小叔本华跟随父母一起前往欧洲的英国、法国、荷兰、瑞士、奥地利等国，兜了很大一圈。

这两年的旅行对叔本华思想的形成有很大影响。

当时欧洲大陆正值连年战乱，政局动荡，经济凋蔽，民不聊生。

叔本华把这些内容都如实记在他当时的日记里，从那时开始，他那极端悲观的性格就已经显露端倪。

1807年5月，叔本华经营父亲遗留下的生意，由于母亲釜底抽薪，叔本华破产了。

1809年9月，叔本华考入哥廷根大学。

在这个崭新的天地里，叔本华忘掉了自己曾经受过的苦难，他如饥似渴地汲取知识，阅读了历史、矿物学、物理学、植物学、哲学、天文学、心理学、地质学、法学方面的书。

1811年，他进柏林大学深造。

1813年，他撰写完成博士论文《论因果性的四重根》。

正是这篇博士论文奠立了他的哲学体系的认识论基础，并且使他获得耶拿大学的哲学博士头衔。

开始了他学术领域研究的新的阶段。

历史业绩1815年，叔本华创作出艺术理论专著《论视觉和颜色》。

1816年夏季以后，叔本华全力撰写他的哲学杰作《意志与表象的世界》。

他把自己思想的精华全部注入此书。

《意志与表象的世界》在许多方面都令人惊奇。

除了非同寻常的语言明快，风格优美之外，在不到500页的书中论及了哲学的四个分支——认识论、形而上学、伦理学和美学的主要问题。

在这部著作中，叔本华接受了康德经验唯心主义的哲学观点，同时，吸取了古印度佛教“涅槃”的提法，熔炼出自己的哲学思想。

他提出，意志是我们所存在的宇宙的本质。

宇宙间的一切事物，包括人自身，不过是变为客观而又具体的东西的意志。

叔本华在强调意志的同时，极力贬低理性。

他认为，理性只是意志的外壳和工具，它应该服从神秘的、不可知的意志。

叔本华声称物体的引力和排斥力、植物的向光性、动物的本能和人的欲望都是生活意志的表现。

叔本华还说人都是利己主义者，在现实生活中欲望得不到满足，就会产生持续的缺乏和需求，这就是痛苦。

五年级历史了解历史名人成为历史小达人历史是一门重要而有趣的学科，通过学习历史，我们可以了解过去的事情，了解历史名人的故事，同时也能够培养我们的思考能力和批判性思维。

作为五年级的学生，我们可以通过积极主动地了解历史名人，成为历史小达人。

本文将介绍几位著名的历史名人及其贡献，帮助五年级的学生对历史有更深入的了解。

其一，伟大的古希腊哲学家苏格拉底是历史上最为著名的思想家之一。

苏格拉底生于公元前469年，被誉为西方哲学的奠基人。

他提出了“我只知道我什么都不知道”的哲学思想，通过提问和对话的方式，教导年轻人去思考、质疑和发现真理。

他的教学方法影响了希腊以至整个西方的哲学发展，对后世影响深远。

其二，古希腊的伟大诗人荷马也是历史上有着重大贡献的名人之一。

荷马以其两部史诗《奥德赛》和《伊利亚特》而闻名于世。

《奥德赛》是一部讲述英雄奥德修斯回归故乡的史诗，描写了他在战争后的冒险旅程。

《伊利亚特》则记录了特洛伊战争的故事，描述了希腊英雄和特洛伊人之间的战斗。

荷马的作品不仅具有文学价值，还对后世的文化和艺术产生了广泛而深远的影响。

其三，中国历史上有着许多杰出的历史名人，其中最受人尊敬的是孔子。

孔子（公元前551年-公元前479年）是中国儒家学派的创始人，也是古代中国最有影响力的教育家、政治家和思想家之一。

他提出了“仁爱”、“孝道”等核心价值观，强调人际关系和道德伦理的重要性。

孔子的思想影响了中国几千年的历史与文化，对中国社会产生了深远的影响。

其四，罗马帝国时期的大文豪维吉尔也是历史上备受尊敬的名人之一。

维吉尔是古罗马最重要的诗人之一，他的作品《埃涅阿斯纪》是古罗马最具影响力的史诗之一。

这部史诗叙述了特洛伊英雄埃涅阿斯在逃离特洛伊之后的冒险之旅，描绘了古罗马帝国的起源和荣光。

维吉尔通过他的作品，向后世表达了对祖国的热爱和对帝国的忠诚，成为了整个西方世界的文学典范。

了解这些历史名人的贡献对我们五年级的学生来说是非常重要的。

生平简介邓稼先1924年出生于北京，父亲邓以蜇从事艺术美学研究，执教于清华大学哲学系。

邓稼先儿童时期由于家与杨振宁家相邻，两人年龄相近，常在一起玩耍，情同手足。

振宁早两年进入中学，他天资聪颖，才思敏捷，是个老师和同学都喜欢的“机灵鬼”。

稼先同样很聪明，但性格较为沉稳，待人忠实厚道，真诚可靠。

这两个朋友在一起。

互相珍视对方身上的优点，并看作自己性格的补充。

在课余时间，他们常常形影不离，或是趴在地上玩弹球，或是在墙边以手代拍，摹仿壁球游戏，或是在一起谈天说地。

两个好友当时或许并没有想到，两个人一生研究的课题都是探索微观物理世界的奥秘，而且都取得了伟大的成绩。

杨振宁荣获了1957年诺贝尔物理奖，邓稼先成为中国原子弹、氢弹之父。

1941年，邓稼先考入西南联大物理系，步入神圣的物理世界大门。

毕业后，到北大当助教。

1948年，考取了留美研究生，第二次世界大战结束后，科学技术飞速发展，核物理成了世界性的热门学科。

邓稼先意识到，掌握好这个学科是到达科学前沿的必经之道，所以他选择了粒子物理方面的研究作博士论文。

1949年，新中国诞生的消息传到大洋彼岸后，邓稼先的心情再也不能平静。

1950年8月20日，邓稼先仅用两年时间便获取了博士学位。

1950年8月29日，他毅然冲破美国的重重阻挠，登上威尔逊总统号轮船，踏上了归国的路程。

回国后，他参加了正在进行的创建中国近代物理所工作。

他在祖国的怀抱里迅速成长，被聘为年轻的研究员，并在1956年光荣地加入了中国共产党。

1958年春季的一天，他意外地得到一张京剧戏票，送票的同志悄声告诉他钱三强所长要和他聊聊，邓稼先想不到这一聊，竟会决定他三分之二的生命路程，一副历史的重担压在他还显稚嫩的肩膀上，他被选为研究中国第一枚原子弹的主攻手。

此后，邓稼先的名字从公开出版物上消失了，群众性场合再也见不到他的身影，许多亲朋好友都无法寻觅他的踪迹，甚至连他的妻子许鹿希也不清楚稼先的具体去向，只知他在执行着一项异常重要的任务。

生平简介马克西姆·高尔基1868年3月26日诞生在俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城（即今高尔基市）。

他的父亲在高尔基3岁时，就因霍乱去世了。

父亲死后，外祖母把高尔基母子接到自己的家里。

外祖母阿库林娜·伊凡诺芙娜很关心与爱护高尔基，成为他童年时代的惟一的保护人。

6岁的时候，外祖父开始教他识字。

不久，母亲也来亲手教育他了。

她首先教会高尔基阅读普通书籍的本领，之后便叫他背诵诗歌，而且背诵数量日益增多。

1877—1878年间的整个冬季，高尔基曾在库那文诺初级学校读书，这是当时一所典型的给城市穷人预备的“教区”学校，是社会上最落后最低级的学校。

可是高尔基连这样的学校也没能上完。

因为外祖父破产了。

为了帮助外祖母，高尔基干起了拣破烂的营生。

1879年夏末，母亲去世了，外祖父家里几乎靠着求乞度日，于是外祖父对他说：“你又不是一颗勋章，挂在我的脖子上，这儿没有你的位置，你谋生去吧。

”起初，高尔基在鞋店和绘图师家里当学徒，由于不能忍受那里非人的待遇，就逃了出去。

做了伏尔加河一艘轮船上洗盘子的小伙计。

16岁那年，高尔基的心中成熟了一个毫不动摇的决定，他竭力想去读书，想进大学。

于是他来到喀山，但高尔基马上转变了进大学的念头。

因为喀山的贫民窟和码头成了他的“大学”。

1891年，经过长途跋涉，高尔基来到了高加索的第比利斯，在这里他遇到了一个对他有决定性影响的人，这就是卡柳日内。

在他的鼓励下，高尔基于1892年9月，发表了处女作《马卡尔·楚德拉》，这是高尔基文学生涯的开始。

历史业绩1901年2月，高尔基来到彼得堡，参加俄国作家协会为纪念农奴解放40周年而举行的集会，并发表抨击沙皇政府的演说。

3月初，他参加了彼得堡喀山大教堂附近的学生示威游行，目睹了沙皇宪警对学生的血腥镇压。

他立即在一些作家和社会活动家联名写的《控诉政府抗议书》上签了名。

回来后，他根据自己在彼得堡的亲身经历，结合当时的革命斗争形势，写了一篇带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》，副标题是《幻想曲》。