山西省高校毕业生就业统计“四不准”
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山西省人民政府办公厅关于进一步加强高校毕业生就业工作的意见文章属性•【制定机关】山西省人民政府•【公布日期】2006.05.19•【字号】晋政办发[2006]30号•【施行日期】2006.05.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文山西省人民政府办公厅关于进一步加强高校毕业生就业工作的意见(晋政办发〔2006〕30号)各市、县人民政府,省人民政府各委、厅,各直属机构:为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》(中办发〔2005〕18号)和2006年全国高校毕业生就业工作会议精神,落实好中共山西省委办公厅、山西省人民政府办公厅《关于印发〈山西省引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见〉的通知》(晋办发〔2005〕18号),切实推动高校毕业生面向基层就业,提高全省高校毕业生就业工作整体水平,经省人民政府同意,现就进一步加强高校毕业生就业工作提出如下意见:一、提高认识,增强做好当前高校毕业生就业工作的责任感。
2006年是实施“十一五”规划的开局之年,我省科教兴省战略和人才强省战略的深入实施,新型能源和工业基地建设的加速推进,社会主义新农村建设的不断发展,要求源源不断的人才队伍作支撑。
目前,我国社会进入劳动年龄人口增长高峰期,就业形势非常严峻,这为进一步做好高校毕业生就业工作提出了更高的要求。
各市、县人民政府及人事、教育、劳动保障等有关部门和全省各高等院校要着眼大局,认清形势,提高认识,以强烈的政治责任感、历史使命感,将毕业生就业工作摆在重要位置,切实抓紧抓好,抓出成效。
二、强化工作责任,切实抓好各项就业政策的落实。
地方各级人民政府要切实加强对毕业生就业工作的领导,建立健全毕业生就业工作指导协调机构,及时督促、检查有关职能部门的工作,尽快研究出台贯彻落实毕业生面向基层就业政策的具体措施,加大落实力度。
省直有关部门要各司其职,相互配合,共同营造良好的毕业生就业环境,着力抓好高校毕业生“三支一扶”(支教、支农、支医和扶持贫困地区)、“大学生志愿服务西部计划”、就业见习和进村、进社区服务等工作。
山西大学毕业生就业工作考核奖励办法为贯彻落实国务院、教育部、山西省政府、省教育厅有关就业工作文件精神,进一步加强我校毕业生就业工作,健全就业指导服务体系,完善“校院两级、以学院为基础”的毕业生就业工作机制,积极引导和激励各学院做好毕业生就业工作,使我校毕业生就业工作走上科学化、规范化、制度化的管理轨道,确保毕业生就业率、就业质量稳步提高,特制定《山西大学毕业生就业工作考核奖励办法》、《山西大学就业工作考核内容及评分标准》。
一、考核目的:高校毕业生就业工作,关系到学校的生存和发展,关系到广大学生和人民群众的切身利益。
高校毕业生就业状况,已成为衡量高校教学质量,评估高校办学水平的一项核心指标,这就对高校毕业生就业工作提出了更高的要求。
因此,我校开展毕业生就业工作考核,是适应高校毕业生就业工作面临的新形势,进一步加强毕业生就业工作,完善就业工作机制,实现毕业生最大限度就业的重要措施。
各学院要充分认识做好毕业生就业工作的重要性,把毕业生就业工作摆在更加突出重要的位置,切实保证组织领导,把考核过程作为提高就业工作管理和服务水平、加强学科建设和专业结构调整、促进学院长足发展的过程。
在认真总结就业工作做法和经验基础上,明确目标任务,落实工作责任,推动毕业生就业工作再上新台阶。
二、考核内容:根据国家有关规定,结合学校实际,制定《山西大学毕业生就业工作考核内容及评分标准》,考核内容包括组织领导、规范管理、就业信息化建设、就业创业指导、工作研究、市场建设、工作实绩和特色工作八项指标。
具体考核项目详见《山西大学毕业生就业工作考核内容及评分标准》。
三、考核步骤:考核工作于每年9月份分三个阶段进行。
第一阶段:9月1日至10日,学院自查。
各学院依据《山西大学毕业生就业工作考核内容及评分标准》,认真进行自查,根据各考核指标完成情况写出自查总结报告和自评结果,报学校就业指导中心。
第二阶段:9月11日至20日,学校考核。
学校组织有关人员组成毕业生就业工作考核工作组。
四不准三不得核查报告就业统计是做好就业工作的基础,特别是就业数据的真实准确,是就业统计工作的底线。
为了更好地做好就业统计工作,教育部今年专门召开了会议,进一步严明就业统计的纪律要求,严格执行“四不准”“三不得”。
“四不准”就是不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同,不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩,不得以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议,不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料。
“三不得”就是,不得不切实际向高校和学院提去向落实率具体指标,不得层层加码向辅导员摊派就业任务,不得将单一的去向落实率指标,与就业工作人员或者辅导员的绩效考核、评优等挂钩。
这些要求教育部又进一步做了强调,也在就业工作会议上做了部署。
同时,为了做好就业统计工作,教育部进一步完善了就业统计的制度办法:一是建立毕业生监督反馈机制。
我们向已经落实毕业去向的学生通过手机短信或者微信发送信息,提醒毕业生登录“xxxxx就业平台”,及时核对本人就业数据,与实际不符的可直接举报。
同时,教育部和各省级教育部门已经全部开通举报电话和邮箱,接受毕业生就业问题线索的举报,强化社会监督。
二是建立用人单位数据比对核实机制。
就是针对毕业生去的用人单位,我们通过国家政务接口等权威途径,对高校报送的签约用人单位进行核实比对,对存在问题的用人单位数据反馈给各地重新核实、填报。
三是建立及时核查处理机制。
教育部及各地教育部门定期组织开展就业统计数据核查,对毕业生反映的问题线索进行逐一核验。
对举报或核查发现存在问题的高校和有关个人,坚决做到查实一起、处理一起。
四是开展第三方调查。
前两年我们委托国家统x局对高校毕业生毕业去向落实情况进行抽样调查,今年将继续和国家统x局合作,对今年的就业数据进行抽样调查,与全国的统计数据进行核验比对。
山西省人力资源和社会保障厅关于开展就业政策落实专项行动的通知文章属性•【制定机关】山西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2009.11.09•【字号】晋人社明电[2009]28号•【施行日期】2009.11.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文山西省人力资源和社会保障厅关于开展就业政策落实专项行动的通知(晋人社明电[2009]28号)各市、县(市、区)人事局、劳动保障局:今年以来,各地认真贯彻落实中央和省稳定和扩大就业的一系列政策措施,积极应对金融危机,促进就业增长,保持了就业局势的基本稳定。
但是,各地工作进展不平衡,个别市、县就业政策落实不到位,资金沉淀较多、使用效率不高,影响了就业的质量和稳定性。
为此,省厅决定在全省统一开展就业政策落实专项行动,有针对性解决政策落实中的难点问题和薄弱环节,确保完成今年各项就业工作任务。
现就有关问题通知如下:一、主要目的这次就业政策落实专项行动,是继9月份专项督查之后,我省推进就业政策落实的又一重要举措,目的是针对专项督查中发现的问题,研究制定整改措施,狠抓政策落实,进一步扩大政策惠及人数,强化政策扶持效应,确保所有符合条件的人员都能够享受到相应的就业扶持政策。
二、时间和任务这次全省就业政策落实专项行动统一安排在11、12两个月。
具体任务:(一)深入调查摸底,全面掌握高校毕业生、农民工、就业困难人员等各类群体享受就业扶持政策情况。
对符合条件、尚未享受相关扶持政策的,要逐一造册登记,纳入“专项行动”重点对象;对符合条件、正在申请相关扶持政策的,要简化审批程序,加快资金拨付;对符合条件、尚未纳入本地政策扶持范围的,要尽快出台相关政策文件并启动实施。
(二)面向城乡各类劳动者,继续加强职业培训、职业介绍、劳务输出等就业服务工作。
对按要求为劳动者提供相关就业服务的,及时受理审核,并行文会商财政部门核拨补贴资金。
(三)全面落实社会保险补贴政政策。
高校毕业生就业管理规章为了更好地促进高校毕业生顺利就业,加强高校毕业生就业管理,提高就业质量,根据《中华人民共和国就业促进法》、《高校毕业生就业促进计划》等相关法律法规,制定本规章。
第一章总则第一条目的制定本规章旨在规范高校毕业生就业行为,提高就业率,确保高校毕业生充分就业、高质量就业。
第二条适用范围本规章适用于全国范围内的高校毕业生就业管理工作。
第三条原则高校毕业生就业管理应遵循公平、公正、公开、透明的原则。
第二章高校毕业生就业管理第四条就业指导与服务1. 高校应设立就业指导中心,提供就业政策咨询、职业规划、简历撰写、面试技巧等服务。
2. 高校应定期举办招聘会,为企业与高校毕业生搭建交流平台。
第五条就业率统计与公布1. 高校应按月统计高校毕业生就业情况,并上报教育行政部门。
2. 教育行政部门应定期公布高校毕业生就业率,以提高就业信息的透明度。
第六条就业质量保障1. 高校应关注高校毕业生就业质量,加强对毕业生就业情况的跟踪调查与分析。
2. 高校应与企业合作,推动产学研结合,提高毕业生的综合素质与就业竞争力。
第三章就业权益保护第七条禁止就业歧视1. 各单位在招聘过程中,不得以性别、民族、宗教信仰等原因歧视高校毕业生。
2. 各单位在招聘过程中,不得以毕业院校、户籍等因素限制高校毕业生求职。
第八条保密个人信息1. 高校应保护毕业生的个人信息,不得随意泄露给第三方。
2. 毕业生在求职过程中,应妥善保管个人简历,防止信息泄露。
第四章违规处理第九条违规行为1. 高校如有以下行为,将受到教育行政部门的通报批评或行政处罚:- 提供虚假就业信息。
- 未按时上报高校毕业生就业情况。
- 未落实就业指导与服务措施。
2. 单位如有以下行为,将受到劳动保障行政部门的行政处罚:- 实施就业歧视。
- 泄露高校毕业生个人信息。
第十条申诉与投诉1. 高校毕业生如遇到就业权益受损,可以向教育行政部门或劳动保障行政部门投诉。
2. 教育行政部门或劳动保障行政部门应在收到投诉后及时调查处理,并反馈结果。
就业工作四不准三不得承诺书摘要:1.就业工作四不准原则1.1 不准拒绝招聘残疾人1.2 不准性别歧视1.3 不准年龄歧视1.4 不准学历歧视2.就业工作三不得原则2.1 不得拖欠工资2.2 不得违法用工2.3 不得侵犯劳动者权益3.承诺书的作用和意义3.1 保障公平就业3.2 促进社会和谐3.3 提升企业形象正文:在我国,为了保障公平就业,促进社会和谐,提升企业形象,就业工作实行四不准三不得原则。
本文将对这一原则进行详细阐述。
首先,我们来了解就业工作四不准原则。
四不准原则分别为:不准拒绝招聘残疾人,不准性别歧视,不准年龄歧视,不准学历歧视。
这四个不准原则旨在确保每个人在求职过程中都能享有公平待遇,无论其性别、年龄、学历或身体状况如何。
企业和个人都应当严格遵守这一原则,共同营造一个公平竞争的就业环境。
其次,就业工作三不得原则包括:不得拖欠工资,不得违法用工,不得侵犯劳动者权益。
这三不得原则规定了企业在用工过程中应尽的责任和义务。
企业必须按时足额支付劳动者工资,保障其基本生活需求;同时,企业必须遵守国家法律法规,确保用工合法,不得侵犯劳动者权益。
只有这样,才能确保劳动者的权益得到保障,企业的发展得到可持续性。
承诺书作为企业对遵守四不准三不得原则的书面承诺,具有重要的法律效力。
企业应在招聘过程中遵守相关规定,并在发生违规行为时承担相应的法律责任。
同时,承诺书也是企业自我约束、自我规范的表现,有助于提高企业的社会责任感,树立良好的企业形象。
总之,就业工作四不准三不得原则对于保障公平就业、促进社会和谐、提升企业形象具有重要意义。
就业工作四不准三不得承诺书摘要:1.就业工作四不准原则1.1 不准从事违法犯罪活动1.2 不准恶意拖欠工资1.3 不准侵犯员工合法权益1.4 不准违反劳动纪律2.就业工作三不得承诺2.1 不得歧视任何求职者2.2 不得以任何形式收取求职者费用2.3 不得发布虚假招聘信息3.承诺书的作用和意义3.1 维护求职者权益3.2 促进企业合法合规经营3.3 营造良好的就业环境正文:在我国,就业是民生之本,关乎国家的发展和社会的稳定。
为了规范就业市场,保障求职者的合法权益,我国制定了就业工作四不准三不得承诺书。
本文将对这一承诺书进行详细解读。
首先,就业工作四不准原则包括:1.不准从事违法犯罪活动。
这一原则要求求职者在找工作时,不能参与任何违法活动,如贩毒、盗窃、抢劫等。
只有遵守法律规定,才能为社会创造一个安全、和谐的环境。
2.不准恶意拖欠工资。
雇主应当按时支付员工的工资,以保障他们的基本生活需求。
如果雇主恶意拖欠工资,求职者可以向有关部门投诉,维护自己的合法权益。
3.不准侵犯员工合法权益。
雇主在招聘、录用、培训、考核等环节,应当尊重和保障员工的合法权益,如隐私权、劳动权、休息权等。
如果发现侵犯员工权益的行为,求职者要及时向劳动监察部门举报。
4.不准违反劳动纪律。
就业双方都应当遵守国家的劳动法规,如工作时间、休息休假、劳动安全等方面的规定。
只有遵守劳动纪律,才能保障企业和员工的共同利益。
其次,就业工作三不得承诺包括:1.不得歧视任何求职者。
企业在招聘过程中,应当公平对待每一个求职者,不得因性别、年龄、民族、宗教、地域等原因歧视某一求职者。
只有公平竞争,才能选拔到最优秀的人才。
2.不得以任何形式收取求职者费用。
企业在招聘过程中,不得以报名费、培训费、体检费等名义向求职者收取任何费用。
如果发现企业有此类行为,求职者可以向劳动监察部门投诉。
3.不得发布虚假招聘信息。
企业在发布招聘信息时,应当如实提供岗位、薪资、福利待遇等方面的信息,不得以任何形式发布虚假信息,误导求职者。
教育部关于高校不允许用就业率卡毕业证的文件转眼又到了毕业季,从大一时候的青涩模样到大四的成熟。
代表了我们的变化,不仅仅是容貌方面的变化,内在也变化。
毕业,我们面临的问题就有很多,自己未来的规划,还有毕业的时候,我们的毕业论文、毕业证、学位证、就业等等一系列的问题都需要注意。
四年的时光,转瞬即逝。
我们要面对的就是未知的未来,我们也不必太过于迷茫得很,对很多事情都要有一个乐观的心态,同时自己要努力。
毕业,最重要的就是我们应届毕业生的身份了。
但是往往因为一些问题会导致我们的应届身份不在。
1、教育部发布行通知,要求高校落实“四不准”我们面临就业的时候,很多的学校都会为了提高就业率,让学生们会签署一份就业协议。
学生们也就会想方设法,在社会上找一些工作单位或者是认识的人,让他们盖章,弄一份工作证明,然后上传到学校的就业招办处。
这对于学生来说,根本就没有任何的好处,仅仅是从学校的角度出发。
他们为了提高就业率、不影响下一届的招生。
但是我们要注意到,不可以缴纳社保,缴纳社保之后我们就不是正式的应届毕业生了,以后的考试都会有影响。
针对之类情况,教育局就下发了四不准原则。
那就是不准以任何形式去逼迫学生们签署就业协议;高校的就业证书,和学位证书,不能与就业协议挂钩;这对于同学们来说是很好的消息,因为很多的同学都因为找一份工作证明而烦恼。
毕业证,是每个同学重要的凭证,也是上过大学的一个证明。
学校,为了能够提高就业率就会扣押学生们的毕业证。
为此教育部就下发这样准则,就是为了让同学们能够顺利地获得毕业证,去寻找自己适合的工作。
2、就业协议与毕业证不挂钩,不影响学生们就业刚毕业的同学,他们最重要的一个身份就是应届毕业生。
现在很多的工作都是要求必须是应届毕业生。
公务员考试,国考,要求的基本都是应届毕业生。
因为这类考试都是为应届毕业生设置的,因为就业协议的原因导致不是应届毕业生。
这个学生会很冤枉,毕业的时候,学校都会要求签署就业协议的。
高校就业核查措施方案背景介绍随着高等教育不断发展,高校毕业生就业形势日趋严峻。
为了确保高校就业数据真实可信、毕业生就业质量不断提升,需要实施高校就业核查措施。
本方案旨在提供一套可行的高校就业核查措施,确保高校就业数据的真实性和高质量的就业服务。
目标设定1. 确保高校就业数据的真实性:对高校就业数据进行核查,防止虚假就业数据的产生与流传。
2. 提高高校毕业生就业质量:通过核查措施,追踪毕业生真实就业情况,并提供相关就业服务。
3. 加强高校与社会用人单位的沟通交流:建立高校和用人单位的互动平台,促进信息共享与合作。
主要措施1. 就业数据核查- 对高校毕业生的就业数据进行全面核查,通过与企业用人单位工商登记、社保缴纳等相关信息对比,确保数据的真实性和准确性。
- 建立高校和相关政府机构的联合工作机制,共同监督就业数据核查工作,确保核查的公正性和客观性。
2. 名企入库认证- 鼓励高校与知名企业建立战略合作关系,推动名企入库认证制度。
- 对通过名企入库认证的高校,提供更多优质就业资源和机会,提升毕业生的就业竞争力。
3. 毕业生跟踪调研- 成立毕业生跟踪调研小组,通过电话、面谈等方式跟踪了解毕业生的真实就业情况。
- 针对毕业生的实际需求,及时提供职业规划、招聘信息、职业培训等服务,帮助毕业生更好地就业和发展。
4. 高校与用人单位互动平台- 建立高校与社会用人单位的互动平台,促进信息共享和合作。
- 高校可通过平台发布就业信息,用人单位可通过平台了解高校毕业生情况和招聘需求,提供更多就业机会。
5. 加强就业指导与培训- 高校开设就业指导课程,帮助学生了解就业市场,提升求职能力。
- 搭建职业培训平台,提供专业技能培训和职业素养提升,提高毕业生的综合竞争力。
6. 加强就业创业教育- 强化创新创业教育,鼓励毕业生积极创业。
- 提供创业支持和指导,帮助毕业生完成创业计划,促进创业就业发展。
实施计划1. 设立高校就业核查工作组,负责方案的实施和监督。
就业四不准的具体要求就业四不准,意指在就业过程中,不要有以下四种情况:不准不求上进,不准不脚踏实地,不准不肯付出努力,不准不顾大局。
这些要求对于每个求职者来说都十分重要,下面将详细解释每一项的具体要求。
首先是“不准不求上进”。
对于人才市场来说,追求进步与个人发展是无可避免的。
在现代竞争激烈的环境下,唯有保持持续的学习和进步才能在职场中立于不败之地。
求职者应该持续提升自己的专业技能和知识,时刻保持积极的工作态度,勇于接受新的挑战和变化。
只有不断追求上进,才能在职场中脱颖而出。
其次是“不准不脚踏实地”。
在就业过程中,人们常常忽视了踏实这一重要品质。
虽然追求梦想和个人目标很重要,但在实现这些目标的过程中,必须保持脚踏实地的态度。
这意味着要有踏实的工作态度,稳定地完成每项任务,不虚度时光,不敷衍塞责。
只有脚踏实地,不断积累实践经验,才能真正提高个人的职业素养和能力。
第三是“不准不肯付出努力”。
在就业过程中,付出努力是必不可少的一环。
无论是在求职过程中进行准备,还是在工作中的努力工作,都需要付出辛勤的努力。
只有付出了努力,才能取得成果,实现自己的目标。
在现实世界中,没有任何一项工作是轻松可得的,只有全力以赴,才能获得应有的回报。
最后是“不准不顾大局”。
在就业过程中,人们常常只关注自己的利益和个人发展,而忽视了大局。
一个优秀的求职者应该具备全局意识,关注团队的利益,服务于整个组织。
在工作中,仅仅追求自己的利益是短浅的,只有从大局出发,勇于承担责任,才能真正为组织创造价值,实现个人与组织的共同发展。
综上所述,就业四不准是指求职者在就业过程中不应有不求上进、不脚踏实地、不肯付出努力和不顾大局的情况。
对于每个求职者来说,这些要求都是至关重要的。
保持上进心态、踏实工作态度、付出努力并具备全局意识,才能在职场中脱颖而出,实现个人的职业发展目标。
这些要求的最终目的是为了帮助求职者塑造积极进取的工作态度,适应现代职场的需求,取得成功。