六A崔睿文一个心灵美的人
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心灵最美的人作文(一)最美的心灵初二四班温木森世界上的人真多啊!但是,又有多少人有一颗美丽的心呢?有些人经常追求外表的美丽,穿一些奇装异服,打扮得非常妖娆,确实很“美”。
又有一些人,地位卑微,每天起早贪黑,默默奉献,不求回报,黝黑的皮肤,粗糙的手背,甚至连普通话也不会说。
然而正是他们,为我们谱写了一篇篇美丽动人的篇章,一首首光辉永恒的史诗。
在我眼里,我更敬重后者!去年暑假,我和哥哥回家乡,站在站台上等车。
天气热极了,站台像是被闷在大窑洞中,每个人身上都大汗淋漓。
在一阵抱怨声中,那辆长长的火车终于“爬”进了站台。
一瞬间,一群人提着大包小包涌向了一节节车厢的大门。
我和哥哥好不容易挤进了车厢,找到座位。
还没等坐稳,就差点儿被一位胖大妈挤出去。
我抬起头,细细打量她:胖胖的身躯,黝黑的皮肤,典型的乡下人。
她就坐在我们对面,旁边是一位妙龄少女,长发飘飘,肤色白嫩,身材苗条。
只见少女不情愿地向左边挪动,因为她不得不给胖大妈一些“地盘”,胖大妈也看出了什么,往“墙角”使劲的挤,肥胖的身躯挤压出沟沟壑壑。
车厢内虽然有空调,可还弥漫着夏天的躁热,使人浑身汗津津的。
少女优雅地摇着一把小扇,美目看向旁边的胖大妈,带出一丝嘲弄。
胖大妈努力蜷缩着身子,躲闪似地低着头,她的鞋上满是泥土,风尘仆仆。
不一会儿,在火车有节奏的律动中,胖大妈睡着了,头不由自主地倒向了少女的肩上。
少女气极了,柳眉倒竖,杏眼圆睁,满脸通红,她用扇坠狠狠地敲了一下胖大妈的头,一点反应也没有!胖大妈太累了。
少女索性猛一抽身,“咚”地一声,胖大妈的头猛的一下,撞在了座位上,胖大妈醒了,满脸歉意,连忙说了声“对不起”。
火车呜呜地开着,闷热的风吹得人直犯困。
渐渐地,少女的头向右边歪了过去,终于枕在了胖大妈的肩上。
胖大妈小心翼翼地直起腰,立稳了自己肥胖的上半身,让少女稳稳地枕在自己肩上。
五分钟,十分钟,半个小时过去了,胖大妈几乎没有挪动身躯。
哥开口了:“大妈,叫醒她吧!”“没事”胖大妈并不敢太大声说话,僵着脸轻轻地回答“年轻人睡眠重,我女儿和她一般大哩”像是想起了什么,胖大妈脸上浮现出甜甜的笑容。
作文:心灵美的人 600字心灵美的人外表美不是真正的美,只有心灵美才是真正的美,这种美不分距离。
在这个国庆长假里,我体会到了这句话的意义。
这个国庆假期,我去了有3100年历史的古都—西安。
在游玩一天之后,我拖着沉重的脚步返回宾馆,正要进宾馆大门的时候,我突然看见不远处有一群人,于是我便硬拉着爸爸妈妈的手,像条小蚯蚓一样钻入人群里。
只见一个面目黝黑的中年男子瘫坐在地上的一块白布中央,在人们的目视下写着书法作品,此时,我的眼睛瞪得大大的。
他头发乌黑后面留有长发,颇有一种艺术家的气质,一个个龙飞凤舞的字在他的笔尖下也变得栩栩如生,似乎在说:好心人们,赏我点钱,好吗?也许你会问:写字,谁不会写?这有什么稀罕的呢?告诉你吧,他原来也与我们一样,是一个健全人,但后来一次意外被电烧断了左臂,成了让无视的断臂残疾人。
他的老婆见他这副模样,便弃家而去。
他为了女儿的学业,刻苦钻研书法练习,四处流浪,用嘴脚书写自己丰富的人生。
瞧,他的脚多么灵活,一笔一画都如此标准、如此生动;瞧,他的嘴多么灵巧,与我手写得没有一丝差劲;瞧,他的眼神多么专注,不受任何人的影响。
真让人不禁拍手赞叹。
人群中的我也被这一幕惊呆了,手不由自主地拿出一元钱,向那满是零钱的盒子中投去,盒子中那些对我们来说不起眼的钱,而对于他来说是多么珍贵呀!他是聪明的,他是智慧的。
他没有因为自己成了残疾人就放弃生活,对生活充满怨恨。
不只这样,他反而更热爱生活,他没有因失去工作而头疼,功夫不负有心人,他用自己的辛勤付出换来了别人敬佩的眼光,换来了如今一篓篓的零钱,能让自己的生活渐渐富裕起来。
美,不一定要你付出许多,我们可以从身边的小事做起,比如,把地上的垃圾扔进纸篓,把倒了的拖把摆正,提醒别人不要乱扔果壳、垃圾、踩踏草坪……用你省下的零花钱捐赠给那些需要帮助的人,让他们实现心中那小小的中国梦。
美好心灵的人作文美好心灵的人作文(精选39篇)在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是店铺精心整理的美好心灵的人作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
美好心灵的人作文篇1美,往深处挖掘,不仅是景、是物,还可以是人,是事,是心灵,是行为。
当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱,你会发现,这是美;当你看见别人摔跤时走过去扶一把,这也是美;当你看见一位残疾人努力地自食其力时,这还是美;升国旗时,人们肃穆地凝视国旗,这更是一种美……从六岁开始记事到九岁,我经历了许多事情,但对“心灵美”这个词却是百思不得其解。
一直到十岁星期六去丝绸博物馆的路上看到的那件事,才真正体会到了心灵美。
那天,我和爸爸乘着车,欣赏着路边的景色,心情好极了。
突然,车子停了,我一看,原来堵车了。
哎,真扫兴。
我的眼睛在路边寻找着新鲜事,忽然我看见一位老奶奶穿着又脏又破的衣服缩着身子跪在马路边要钱。
她头发花白,很乱很乱;在说:“可怜可怜我吧!给点钱吧!”这时,一个约莫五。
六岁的小女孩,拉着妈妈的手,向老奶奶走去,慎重地把五块钱放在了老奶奶的盆里。
五块钱,在我们眼里是微不足道的,可在小女孩,在老奶奶眼里却是一个比天还大的数目。
五块钱,可以买棒棒糖;可以买小娃娃;可以买冰激凌;还可以……但这个小女孩却选择用五元钱去帮助一个需要我们伸出双手的老奶奶。
我的眼角湿润了,我被这个小女孩助人为乐的行为感动了。
我希望有更多的人想这个心灵美的小女孩学习,帮助身边有困难的人。
美好心灵的人作文篇2在s生活中,我认识到很多种美。
比如“外貌美”、或“行为美”,等等。
可是,你听说过“心灵美”吗?心灵美丽的人能得到大家的赞赏。
下面我就向你们介绍一位我见到过心灵美的人吧!有一次,我和奶奶坐公交车回家,在车上,人可真多啊!你挤我,我挤你,突然,一件意想不到的事情发生了。
记一个心灵美的人作文关于记一个心灵美的人作文600字无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的记一个心灵美的人作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!记一个心灵美的人作文600字篇1在我的童年里,我见过了各种各样的人,现在我向你介绍一个我见倒过的心灵美的人。
记得有一次,我到街上去玩,走着走着。
突然,我看见有一群人围在一起,不知在干什么。
出于好奇心,我走上前去,透过围观的人群望去,只见一个老奶奶正躺在地上,她身旁还有一个竹篓,竹篓里面都是苹果,地上还有几十个苹果。
接着,我向在场的一位老年人询问事情的经过。
原来这位老奶奶出来卖苹果,由于不小心摔了一跤,已经在这里昏了好长一段时间了。
望着躺在地上的老奶奶,我真想去帮她,但我觉得太麻烦了,便没有去帮她。
就在这时候,从人群中钻出一个人,他看了看地上的老奶奶,便帮老奶奶捡起了苹果。
人们看着这个人,开始七嘴八舌的议论起来。
有的说:“这个人真好,我们也帮着捡吧!”有的说:“真是没事闲着找事干,谁有时间管这些闲事”有的.说:“看着真是没事干,还不如回家看电视,走了吧!”有的说:“这个人肯定是她朋友或亲戚,要不怎么会帮她捡苹果呢!”这时候,老奶奶醒了,她望着身旁帮她捡苹果的人,眼里渐渐流出了眼泪……随着时间的流失,越来越多的人开始帮老奶奶捡苹果,我也加入到了他们的队伍中。
苹果终于捡完了,那个带头捡苹果的人从衣服的口袋里拿出一百元钱,放在老奶奶手里,说:“像你这种老年人,怎么可以出来卖苹果呢!回家吧!”说完,便转过身,走了。
人群渐渐散了,老奶奶也走了。
如果世界上所有的人都像那个人一样献出一点爱心,那世界上所有的人一定都是幸福的。
记一个心灵美的人作文600字篇2冬日的早晨,是冰凉的,风呼呼的吹呀吹,树枝发着抖。
又一阵风吹来,如刀一般刮过人们的身体,我不禁耸了耸肩,把衣服扣得更紧了,雾蒙蒙的天空是那么的阴森,这似乎是一个极为平淡的早晨。
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一个心灵美的人
在年幼时,这是个新奇的世界。
在稍长时,这是个游戏的世界;在年少时,这是个学习的世界;在年长时,这是个左倾的世界;在中年时,这是个现实的世界;在老年时,这是个无情的世界。
处在年少期的我,用慧眼看世界。
我们的语文老师,在我人生阿不断攀登中起着绝大的作用。
她在我无助时,给与我帮助;在我绝望时,给与我安慰。
她像一缕阳光,照射在我人生的道路上,驱走黑暗,带我迎来光明。
在我人生中刻苦的时候,她能默默地帮助我。
她有一双又大又亮的眼睛,一张能说会道的嘴巴,还有那慈母般的微笑。
她具有着语言美的内涵---情感美。
记得在我上四年级时,我们班的一个孩子失去了妈妈,那个孩子几天没来上学,却没告诉老师请假的原因。
那周五刚放学,范老师便去了那个孩子的家里。
孩子正在家中沙发前嚎啕大哭。
范老师看着孩子哭红的眼睛,关切的问:“发生什么事了?你妈妈呢?”一听到妈妈两个字,他又哭了起来。
站在一边的爸爸,一边拭泪,一边说:“他妈妈前几天生病,去世了!”范老师不仅嘟哝起来:“可怜的孩子!”又去医院看了她妈妈。
星期一上课时,老师沙哑着嗓子努力的讲。
后来得知,老师离开医院后,回家不停地哭,她替那个孩子感到伤感,替那个孩子感到悲痛——这么小就失去了母亲,眼睛也哭的红肿。
范老师不仅情感美,而且道德也很美。
那是二年级的时候,班中已经开始有了“帮派”。
他们模仿社会上的黑帮,天天去欺负一年级的小孩。
抢东西这种事不少干,一年级
的小同学也不敢跟他们反抗,怕被揍。
有一天,范老师在校园散步,看到三小孩正在跟一年级小孩抢东西。
范老师走过去,帮一年级的孩子拿回棒棒糖,走到我们班同学面前,蹲下来,温和地说:“你们觉得这么做对吗?”三个孩子摇摇头。
范老师接着说:“对,这样做是不对的。
难道你们长大想靠抢别人的东西活吗?难道你们真的想变成一个坏人,做个欺软怕硬的人吗?”孩子们连忙摇头。
自此以后,我们班的黑帮自由解散,都变成乐于助人的好学哥好学姐,帮助那些有困难的学弟学妹,我们班也越来越受欢迎。
鸟类美的是羽毛,人类美的是心灵。
一个心灵美的人,不管长得怎么样,在大家眼里,她都是最美的,她的美是独一无二的。
我们的语文老师就是一个拥有心灵美的漂亮老师。