钦州学院红心向党 倾情学生”之中层以上党员领导干部联系班级活动的实施方案

学校党建活动策划方案五篇学校党建活动策方案1一、活动目的20_年是中国共产党成立_周年，为做好庆祝建党_周年，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，我校精心策划以“我们的节日˙建党节”为主题的系列活动。

二、活动对象：全校师生三、活动地点：教室、大操场四、活动时间：20_年_月五、具体方案如下1、召开建立健全保持共产党员先进性长效机制座谈会_月中旬，召开建立健全保持共产党员先进性长效机制座谈会，会议主要围绕加强党的先进性建设制度化和建立健全保持共产党员先进性长效机制进行。

座谈会拟邀请有关党建专家和党务工作者参加。

2、在我校开展先进性教育活动以“党在我心中”为主题的演讲比赛_月中下旬，结合新时期共产党员先进性具体标准和本身工作实际，围绕开展保持共产党员先进性教育活动和“三有一好”教育活动，举办以“党在我心中”为主题的演讲比赛。

3、评比表彰先进为更好地继承和发扬党的优良传统和作风，增强共产党员的先锋模范与战斗堡垒作用，弘扬正气，树立典型，彰先励后，在党支部评选基础上，我校于“七一”前后召开表彰大会，表彰奖励一批“优秀共产党员”、“先进党支部”、优秀党务工作者”。

4、_月下旬在我校开展持共产党员先进性教育活动六、活动内容及议程1、全校师生在操场集中;2、校长讲话;3、升国旗;4、向学生介绍有关党的历史;5、诗朗诵《有一首歌》之后全体师生共唱《没有共产党就没有新中国》;6、党员演讲《说那过去的事》;7、学生演唱《唱支山歌给党听》;8、_总结;9、活动结束;七、活动要求(1)严肃认真参加本次建党节的活动。

(2)班主任提前在班级里对学生进行党史的教育。

(3)穿戴整洁，服装统一，表情严肃。

(4)事先需要对学生做好思想、纪律教育，态度认真。

(5)党员提前做好演讲资料的准备。

学校党建活动策方案220_年是中国共产党成立_周年，为了纪念党的生日，加强党组织和党员的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，推动我校党建工作的开展。

学校党建干货活动方案策划一、背景分析党的十九大报告指出，“加强基层党的建设，是我们党的一项长期战略任务，是推进伟大社会革命的重要保证”。

学校作为党的工作重点区域之一，党建工作的开展对于培养学生的思想品质、发展他们的全面素养具有重要意义。

因此，为进一步加强学校党建工作，提高党建干部和全体党员的工作能力和水平，我们特制定本次学校党建干货活动方案，旨在提供可行的活动方案，以推动学校党建工作的创新与发展。

二、活动目标1.培养党员的思想品质：通过多种形式的党建干货活动，引导党员深入学习党的理论知识，增强党性意识，提高党员的思想政治素质。

2.提升党建干部的工作能力：通过党建干货活动的开展，加强党建干部的学习和研究，提高他们的综合素质和能力水平，为学校党建工作提供更好的服务。

3.丰富党员的精神文化生活：通过党建干货活动的组织，丰富党员的精神文化生活，增强党员凝聚力和向心力，促进党组织的凝聚力和影响力。

三、活动内容1.学习党的理论知识：通过组织党员集中学习党的理论知识，加强党员对党的理论的理解，引导党员不断提高自身的理论修养。

活动形式：组织开展党员理论学习小组，定期组织党员参加党的理论学习讲座、座谈会等。

2.开展主题教育活动：组织开展党员主题教育活动，加强党员对党的纲领和中心工作的学习和研究，引导党员把理论与实践相结合，推动国家发展。

活动形式：以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织党员开展主题教育活动，包括观看相关电影、参观党史展览、进行主题读书研讨等。

3.开展实践活动：组织开展党员实践活动，加强党员联系群众、深入社会的能力培养，引导党员参与社会实践，服务地方发展。

活动形式：组织党员参与社会公益活动、服务社区、走访困难群众等，同时鼓励党员以典型事迹、实践成果等形式进行分享。

4.推进党建文化建设：通过开展党建文化建设活动，加强学校党组织的凝聚力和影响力，培育和践行社会主义核心价值观，引领校园文化建设。

党员教育活动实施方案1. 引言党员教育活动是加强党员思想政治教育、提高党员素质的重要手段，也是党组织维护党的先进性、纯洁性的重要举措。

为了进一步加强党员教育活动的规范化和系统化，提高党员的政治觉悟和理论水平，制定本党员教育活动实施方案。

2. 教育活动内容2.1 党章党规学习党员要深入学习党章和党的各项规章制度，强化党性修养，增强对党的信念和忠诚度。

教育活动可以包括集中学习、自主学习以及学习交流班等形式，通过学习党章和党规，加深对党的基本理论、方针政策的理解，明确党员的责任和义务。

2.2 党史学习党员要深入学习党的优秀历史传统和光辉历程，通过学习党的历史，提高党员的历史观念和政治觉悟。

教育活动可以围绕党的历史重要节点、党的优秀领导集体和典型人物等展开，通过讲座、讨论和书籍阅读等方式，增强党员对党的历史的理解和认同。

2.3 理论学习党员要不断学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要理论，不断提升思想境界和理论水平。

教育活动可以采用集中学习、网络学习和小组讨论等形式，通过阅读理论经典著作、参加专题讲座和开展理论交流，推动党员理论素质的不断提高。

2.4 社会实践党员要深入基层、深入群众，了解社会的真实情况，锻炼工作能力和党性修养。

教育活动可以组织党员开展志愿服务、参加社区建设和开展社会调查等，通过实践活动培养党员的大局意识和服务意识。

2.5 先进典型学习党员要学习身边先进典型，向他们学习先进理念、先进作风和先进事迹，增强党员的党性修养和政治觉悟。

教育活动可以组织党员参观学习、座谈交流和开展经验分享等，通过先进典型的引领和激励，培养党员的优良品质和道德观念。

3. 教育活动组织3.1 组织机构设立党员教育活动组织机构，由党组织负责人担任组织负责人，配备必要的工作人员，负责教育活动的策划、组织和实施。

3.2 活动安排制定党员教育活动计划表，明确活动内容、时间和地点，确保教育活动的有序进行。

**学院设计艺术系学生党员联系班级制度
1、主要职责
（1）宣传党和国家的方针政策，及时通报学校各项事业建设发展情况及重要举措。

（2）了解和掌握学生的思想动态及学习和生活状况。

重点关注新主、毕业生、特困生和需要心理帮助的学生；把握学生关心的热点、难点、重点问题，努力做好释疑解惑工作；引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；反映或协调解决学生反映的突出问题和需要，为学生排忧解难。

（3）配合辅导员（班主任）的工作，配合教职工教书育人、管理育人、服务育人的工作。

（4）开展思想信念教育、民族精神教育和社会注意荣辱观教育，推进思想政治教育长效机制建设。

尊重学生，关心学生，坚持教育学生与服务学生相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，为大学生健康成长创造良好条件。

2、具体要求
（1）以党支部为单位进行联系，原则上每个党支部派2名学生党员联系一个班级。

（2）每名学生党员在每学期内参加班级活动1—2次；与所联系班级的班主任交流班级情况不少于2次；进学生宿舍走访、交谈累计不少于4次。

（3）联系党员如发现重要或者特殊情况应及时向班级所在党支部反馈，及时消除隐患。

（4）党员干部应以自己成长经历指导、引导学生树立正确的思想信念、端正学习态度，帮助学生处理好成长过程中学习、生活、择业、交友等方面的问题，帮助他们健康成长成才。

（5）要以正确的思想引导学生，以高尚的情操感染学生，以模范的行为带动学生，以出色的工作影响学生，将育人工作贯穿与言传身教之中，进一步增强服务意识和责任意识。

设计艺术系党总支。

红色班级规划方案背景在当前教育环境下，班级规划成为了学校教育工作的重要一环。

红色班级是一种班级管理模式，其核心理念是“以学生为主体，以发展为导向，以和谐为目标”。

红色班级规划方案旨在推动班级文化建设，提高学生的自我管理能力和学习兴趣，为班级的发展提供有效的支持和保障。

目标•培养学生的自我管理能力和学习兴趣。

•建立教育与学生、学生与学生之间的良好互动关系。

•促进班级课程开发、文化创新、社会实践等方面的持续发展。

方案1. 班级文化建设•制定班级文化宣言，明确班级的核心价值观和文化特色。

•设计班级标识、口号、文化衫等，加强班级归属感和认同感。

•开展班级文化活动，如课外读书会、班级讨论、文化交流等，丰富班级生活，提高班级凝聚力。

2. 学生互动建设•推行班干部制度，选举班级学习委员、组织委员、文娱委员等，使班级管理更加民主、公正。

•开辟班级互动平台，如微信群、班级论坛等，促进学生、家长和教师之间的交流互动，让班级管理更加高效、有效。

•打造班级社区，开展形式多样的社交活动，增强学生的社交能力和资源共享意识，推动班级的健康发展。

3. 班级课程开发建设•设计班级课程定位和学科结构，实现优势互补，形成有机整体。

•实施多元化教学策略，在教学中注重师生互动和学生主体性，增强学生自主学习和探究的兴趣。

•采用学习小组的教学方式，鼓励学生合作学习，提高社会学习和协作能力。

4. 班级社会实践建设•组织有针对性的社会实践活动，如保洁日、有机蔬菜种植、关爱留守儿童等，培养学生对社会的认知和责任感。

•科学启发学生的人生规划，在班级中设立学习档案，跟踪学生成长轨迹，鼓励学生树立远大的理想和抱负，提升班级的整体素质。

评估为了精确了解红色班级规划方案的实施情况和效果，我们将采用以下评估方式：•问卷调查：定期通过问卷调查的方式，了解学生、家长和教师对班级管理和班级文化的满意度和需求。

•学生档案评估：通过学生的学习档案，查看学生的成绩、成长轨迹、学习兴趣和素质拓展等，评价班级课程和社会实践的实施效果。

学校党员教育活动方案随着中国教育体制改革的不断深入，学校党员教育活动方案的编制和实施变得越来越重要。

本文将从多个方面展开回答写作，探讨如何制定和实施一套有效的学校党员教育活动方案。

第一，明确目标。

学校党员教育活动方案应该明确明确的目标和工作重点。

党员教育的目的是提高党员的政治觉悟、党性修养和工作能力，而学校党员教育的目标则应与学校的办学目标和任务相一致。

例如，如果学校的办学目标是培养具有创新精神和团队合作能力的优秀人才，那么学校党员教育活动方案中就应包含培养党员的创新思维和团队协作能力的内容和方法。

第二，合理安排教育内容。

党员教育活动方案的内容应该既紧密联系党的理论和政策，又符合党员的实际需求。

可以从党的基本知识教育、党史和党章党规教育、现实政治理论教育等方面入手，针对党员的不同层次和不同岗位设置不同的教育内容和方法。

此外，还可以安排一些丰富多样的教育活动，如组织参观学习、讨论研究、主题演讲等，以激发党员的学习热情和主动性。

第三，加强师资队伍建设。

为了有效实施学校党员教育活动方案，必须加强师资队伍建设。

党员教育工作要由专门负责的人员来组织和指导，这些人员应具备较高的政治素质和教育能力。

学校可以通过选拔优秀的党员教师或聘请专职的党员教育工作人员，以确保党员教育工作的质量和效果。

第四，注重实践教育。

学校党员教育活动方案中应注重实践教育，即将理论学习与实际工作相结合。

通过组织党员参加社会实践、实际工作、群众工作等活动，培养党员的实际操作能力和解决问题的能力。

同时，也可以通过实践教育来加强党员的纪律意识和忧患意识，提高党员的抗压能力和危机应对能力。

第五，加强互动交流。

学校党员教育活动方案中应加强党员之间的互动交流。

可以组织定期的党员大会、党员培训班等活动，以分享学习心得和经验，提高党员之间的交流和互动。

同时，也可以利用现代信息技术手段，建立党员教育平台和微信群等工具，方便党员之间的沟通和交流。

第六，重视思想引领。

“红心向党”活动方案设计一、设计理念：小学孩子年龄较小，对党的认识和理解不够，通过活动，让学生了解党的历史和建国70年来的成就，了解党为我们的家乡，我们的生活带来的变化，逐步形成对党和社会主义祖国的基本认知和朴素感情。

再结合自己的梦想说说长大以后能为党和国家做些什么。

活动以爱党、爱社会主义祖国为内容，活动方式符合少年儿童特点，力戒说教的、口号化的、不受学生欢迎的思想教育模式，努力创造有时代气息的、有利于发挥学生创造性的、有利于学生形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。

二、活动目的：通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱党，热爱祖国的思想感情，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。

三、活动重点：发挥学生的主体作用。

队会前人人是策划者；队会上人人有表现的机会，从而培养学生的综合素质及热爱党、热爱少先队组织、热爱祖国的思想感情。

四、活动主题阳光少年，红心向党，多彩童年。

五、活动时间2019年3月——2019年12月六、参加对象全校学生七、活动内容1、3.12植树活动2、清明节向革命烈士献礼3、去教育基地参观展览4、学习雷锋，争做新时代好少年5、读一本红书，唱一首红歌6、为孤寡老人打扫卫生7、春季运动会8、少先队入队仪式9、庆“六•一”文艺汇演10、红心向党，书法比赛11、红心向党，经典诵读12、精准扶贫“万名教师进万家”活动13、暑期“爱心传递”特困生家访慰问活动。

14、“红心向党”红色经典诵读报告会；10月1日“红心向党”板报、手抄报评比；15、“缅怀先烈”----我的红色故事演讲征文活动；红色教育“三进”工作及党建档案检查。

16、红心向党健康成长”冬季趣味运动会；“红心向党”唱响红歌师生元旦文艺汇演单县莱河镇丁楼小学 2019.6.20。

红烛先锋党员帮扶学生方案1. 背景介绍在当前新冠疫情影响下，许多家庭面临经济困难，导致一些学生无法继续完成学业。

红烛先锋组织组织了一批爱心党员志愿者，通过帮扶学生方式，尽力减轻家庭经济负担，助力学生平稳完成学业。

2. 具体项目实施2.1 筛选学生对象根据学校领导和学生处老师提供的名单，组织人员进行筛选，并向学生家长说明整个帮扶方案的实施方式和期望达到的目的。

2.2 充分了解学生情况了解学生家庭基本情况、学习成绩、兴趣爱好、特长等，据此拟定切实可行的帮扶措施方案。

2.3 给予经济上的帮助根据学生实际情况，提供必要的资金帮助，包括支付学校学费、购买教材和学习用品、缴纳生活费等，并提供必要的配套服务和保障。

2.4 提供学习上的辅导和帮助与学校老师和学生家长取得联系，了解学生在学习上的困难和问题，并通过开展线上辅导课程、提供学习资源和指导等方式，帮助学生解决学习上的问题。

2.5 对学生进行思想引导和心理疏导组织党员志愿者为学生进行心理疏导和思想引导，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强学生自信和自尊心。

3. 项目实施效果经过一段时间的实践和努力，项目实施效果较为显著。

学生的学习成绩得到了有效提高，家庭经济负担得到了一定程度的减轻。

学生和家长的反馈也十分积极，认为这样的帮扶活动给予他们很大的鼓舞和帮助，同时也让他们更加感受到党组织和广大志愿者的温暖和关爱。

4. 结语红烛先锋组织通过开展近年来的帮扶项目，以实际行动践行服务社会、回报社会的宗旨，为学生提供必要的经济和思想上的支持，为增强社会向心力和凝聚力提供了良好的实践案例。

希望广大志愿者和社会各界人士一起携手，共同促进社会和谐、进步和全面发展。

“党支部联系班级、党员联系学生”工作制度为了深入贯彻落实 53号文件精神，努力建设变化变革、敢于担当、务求实效的党组织和党员队伍，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的模范先锋带头作用，结合学校实际，经校党委研究决定，特制定“党支部联系班级，党员联系学生”工作制度。

一、指导思想和目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校育人这个中心，深入贯彻落实自治区第八次党代会关于以“改革创新精神全面加强和改进党的建设”的根本要求，不断探索新时期学校党建工作的新途径和新办法，为进一步深化学校教育教学改革，提高办学质量，为社会输送合格的实用技能型人才而努力奋斗。

二、具体规定和要求1、各党支部每年至少要与一个以上教学班经常保持联系，在调查研究的基础上指导班级和团支部开展工作，以活动为载体，从思想上、组织上及作风上带动班级团支部工作，增强班集体和团支部凝聚力和战斗力，充分发挥共青团作为党的助手和后备军作用。

2、各党支部至少要与所联系的教学班中的三个学生，尤其是“差下生、贫困生”经常保持联系，并指定有经验的党员对所联系的差下生进行交心谈心和教育转化工作，对贫困生进行必要资助。

对支部联系的学生责任到党员，工作有记录，工作效果评价有依据。

3、年终校党委按要求组织人员对各支部进行考核，并将考核结果作为年终先进党支部和优秀共产党员评选的重要依据。

三、考核与奖罚每年初签订各支部党建目标管理责任书时，将“党支部联系班级，党员联系学生”纳入责任书中，年终把这项工作列为重要内容进行考核。

在年终先进党支部和优秀共产党员的评选中实行一票否决制，即对没有按校党委要求认真组织开展“党支部联系班级，党员联系学生”或经考核这项工作效果不佳，没有达到要求的支部和党员，不能评为先进党支部和优秀共产党员，对工作业绩较差的党支部进行通报批评。

学校党建活动方案一、引言党建活动是学校推进党的建设的重要举措之一。

通过开展党建活动，可以增强师生党员的党性意识，加强党员之间的交流与互动，推动学校的发展。

本文旨在探讨一种有效的学校党建活动方案。

二、活动主题确定为了使党建活动目标明确、有针对性，需要确定一个具体的主题。

主题应与学校实际情况相结合，并充分考虑师生的需求与意愿。

以“凝聚力量，共建和谐校园”为主题的党建活动方案可以围绕学校内部团结协作、培养学生主体责任等方面展开。

三、活动内容规划1. 召开党员大会：定期召开党员大会，讨论学校党建工作，总结经验与教训，传达上级党组织的相关要求。

2. 组织学习交流：开展党课、专题讲座等形式，组织师生党员进行学习交流，加深对党的理论和方针政策的理解。

3. 主题活动策划：根据学校实际情况确定一些与党建相关的主题活动，如党员志愿者活动、党员学风评比等，加强学校党员的参与度。

4. 建立党员服务中心：设立一个专门的党员服务中心，为党员提供必要的服务，包括学习资料、政策宣传、心理咨询等，提高党员的获得感和满意度。

四、活动组织与推进为了确保党建活动的有效推进，需要统筹协调各方资源，合理分工，并制定详细的实施计划。

同时，要加强对活动的督促与检查，及时解决出现的问题，并及时总结经验，不断优化方案。

五、活动宣传与推广1. 制作宣传资料：制作党建活动的宣传资料，如海报、手册等，宣传党建活动的目的和意义。

2. 利用校园媒体：通过校内广播、学校网站等媒体，及时发布党建活动的信息和动态，增加活动的曝光度。

3. 组织宣讲活动：邀请优秀党员代表进行宣讲，向全校师生介绍党的理念和党建活动，激发师生的积极性。

六、活动效果评估与调整在党建活动实施过程中，要及时对活动效果进行评估。

可以通过问卷调查、座谈会等方式，收集师生对活动的意见和建议，以便及时调整方案，提高活动的针对性和实效性。

七、活动经费保障为了保证党建活动的顺利进行，需要合理安排活动经费。