高一历史第25课两极世界的形成过关训练题

第25课两极世界的形成一、选择题1.《全球通史》称：“当美国在撤离欧洲时，苏联却正在使自己在其东欧保护区处于稳固地位。

……由于苏联努力追求这些目标，便与西方列强发生了直接的愈来愈尖锐的冲突。

”这种“冲突”产生的最主要原因是A.二战所带来的影响B.苏联向西欧扩展C.两极格局逐渐形成D.国家利益的冲突2.面对共产主义以朋友而不是以征服者的面孔在欠发达地区攫取权力的现状，杜鲁门在1949年1月20日的总统就职演说中提出了技术援助欠发达地区的“第四点计划”，1950年国会通过“对外援助法案”，将第四点计划列入其中。

这反映出当时A.美苏加紧对世界的争夺B.美国着力解决世界贫困问题C.马歇尔计划的范围扩大D.美苏在第三世界的和平竞争3.美国近年来披露的档案证实：“在朝鲜战场上，苏联没有出动一兵一卒，但美国对朝鲜战争政策的制定却一直受苏联的牵制和制约……《中苏友好同盟互助条约》的签订，使其最终放弃动用核武器，并把朝鲜战争扩大到中国全境的企图。

”这反映出A.朝鲜战争实际上美苏两国的较量B.苏联不敢同美直接对抗C.中苏结盟对美国形成了战略牵制D.朝鲜为美苏冷战的焦点4.二战后初期，美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南在致国务院的电报中说：在苏联“我们没有投资要去捍卫。

没有确实存在的贸易会丧失，也几乎没有文化交流要维持。

我们唯一同他们有利害关系的不是我们已有的东西，而是我们希望的东西。

”乔治·凯南的意思是，美国应该A.继续与苏联合作B.采取措施遏制苏联C.与苏联分道扬镳D.分化社会主义阵营5.《全球通史》谈到:“似乎十分有悖常理的是,就在欧洲诸殖民帝国土崩瓦解时,欧洲大陆正在恢复经济上的繁荣和政治上的独立。

……20世纪50年代时,东欧与西欧各国却惊人地东山再起。

这一复兴……导致了一种全新的世界政治格局。

”材料反映了A.欧洲在政治上摆脱了美苏的控制B.欧洲的复兴促进了两极格局的形成C.欧洲东山再起并走上了联合道路D.欧洲摆脱了殖民统治赢得国家独立6.2019年8月15日韩国总统文在寅出席光复节74周年庆祝仪式并致辞。

人教版必修一：第25课《两极世界的形成》同步试题(含答案)1．基本特征“冷战”开始后，美国对社会主义国家进行军事包围，形成了全面“冷战”和局部热战的局面。

2．主要史实(1)德国分裂：①二战后，美、英、法、苏四国分区占领德国。

②1949年，在美国和苏联的支持下，先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。

(2)朝鲜战争：①二战后，美、苏两国以北纬38度线为界，分区占领朝鲜。

②朝鲜分裂：后来在朝鲜半岛南部和北部分别建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。

③抗美援朝：1950年，朝鲜战争爆发，中国抗美援朝，打败了“联合国军”。

(3)越南战争：①二战后，越南人民英勇抗击，迫使法国殖民者撤出。

②1961年美国发动对越南的侵略战争，1973年美军被迫撤出越南。

(4)古巴导弹危机：①1962年，苏联开始向古巴运送导弹，准备在古巴建立导弹基地。

②美国武装封锁古巴，苏联最终从古巴撤走导弹，危机结束。

1．面对二战所导致的世界格局的变化，英国首相丘吉尔曾发出过这样的感慨：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。

”这反映了怎样的格局变化？二战彻底打破了数世纪以来形成的以欧洲为中心的国际格局，促使世界历史从一个欧洲列强主宰的旧时代，逐步过渡到一个两极格局的新时代。

2．两极格局可归纳为“一、二、三、四”(1)一个核心：“冷战”。

(2)两大特征：以美苏对抗为标志；斗争形式以“冷战”为主，热战为辅。

(3)三个领域：政治、经济和军事。

(4)四大影响：德国分裂；朝鲜战争；越南战争；古巴导弹危机。

3．下面漫画反映了“冷战”期间的哪一事件？美国提出马歇尔计划，援助西欧各国。

…………主题一杜鲁门主义和马歇尔计划…………[史料探究]材料一杜鲁门说：“我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关。

”材料二美国应尽力协助世界恢复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平……我们的任务是唤起合理经济再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在。

第25课两极世界的形成同步试题一、选择题1.关于“冷战的起源”，20世纪50年代英美学术界一致认为苏联是冷战的发动者，美国仅仅是做出必要的反应；到20世纪六七十年代，西方修正学派则认为斯大林战后的对外政策是温和、防御性的，将冷战发生的责任归于美国方面。

据此可知A.同一事实会有不同历史结论B.历史研究不能客观揭示历史真相C.历史研究具有明显的时代性D.意识形态始终制约着西方的历史研究2.《全球通史》称：“当美国在撤离欧洲时，苏联却正在使自己在其东欧保护区处于稳固地位。

……由于苏联努力追求这些目标，便与西方列强发生了直接的愈来愈尖锐的冲突。

”这种“冲突”产生的最深远的影响是A.第二次世界大战爆发B.多极化趋势的出现C.两极格局逐渐形成D.欧洲共同体的建立3.面对共产主义以朋友而不是以征服者的面孔在欠发达地区攫取权力的现状，杜鲁门在1949年1月20日的总统就职演说中提出了技术援助欠发达地区的“第四点计划”，1950年国会通过“对外援助法案”，将第四点计划列入其中。

这反映出当时A.美苏对第三世界的争夺B.美国杜鲁门主义得到实施C.第三世界国家迅速崛起D.美苏争霸中美国处于劣势4.1963年，经互会成员国与西方工业国的贸易占19%，与发展中国家贸易占12%；到20世纪80年代，与西方工业国的贸易占27%-33%，与发展中国家贸易占14%-17%．内部贸易占48%-52%。

这一变化表明A.战后国际经济秩序完成重建B.东西方两大阵营关系趋向缓和C.经济全球化的障碍已经扫清D.经济区域集团化取得显著成就5.作为美国历史上第一个和平时期的军事同盟，北约标志美国孤立主义的正式结束。

它还代表了传统军事同盟的一项急剧改变，因为它不仅规定了国际司令部之下各国军事单位的一种聚合，还规定了在训练、战略规划和武器生产方面的紧密协作，从而规定了成员国资源的一种与先前任何军事协议相比更大程度的全面整合。

上述材料客观上表明北约A.加速了两极格局的最终形成B.利于推动欧洲一体化的进程C.实质是美国控制西欧的工具D.提高了西欧国家军队战斗力6.读下图。

第25课两极世界的形成一、选择题1．第二次世界大战结束后,美国总统杜鲁门公开宣称“20世纪是美国世纪”,并声称要“挑起领导的担子并承担责任”“我们取得的胜利已经永远把领导的责任加在美国人的身上了”。

美国作出这种姿态的最主要的条件是 ()A.美国经济、军事力量空前膨胀B.西欧国家普遍衰落C.日本、德国成为战败国D.社会主义国家无法与美国抗衡2．观察下图,对此图信息的正确释读是()We tried everything but explosive(我们采取了除战争以外的一切手段)A.第二次世界大战后美苏“冷战”对峙B.欧洲唯美国马首是瞻C.美苏分区占领了德国D.双方未发生武力威胁3．第二次世界大战后,美苏之间“冷战”对抗,但并未爆发世界大战,其主要原因是()A.美苏都极力反对战争B.美苏处于相对均势C.战争会削弱两国力量D.第三世界力量增强4．前南斯拉夫领导人铁托说:“不结盟运动的目的,是要使大国认识到,世界命运不能掌握在他的手里。

”由此可知不结盟运动()。

A.是小国反对殖民主义的产物B.有力地冲击了美苏两极格局C.彻底打破了旧的国际政治格局D.使世界格局发生了根本变化5．不结盟运动兴起后提出要建立“国际经济新秩序”,欧洲共同体成立后提出在国际舞台上“用同一个声音说话”,日本经济崛起后提出“日本要运用经济说话”。

这些体现了()。

A.世界经济的多极化趋势已经形成B.世界政治格局向多极化方向发展C.世界日益联系成不可分割的整体D.国际政治经济新秩序已建立起来6．1947年3月,《世界知识》杂志载道,它“的确是使美国的外交政策开始了攻势的行动。

这影响是全世界意义的”。

该杂志评价的“它”最有可能是() A.柏林危机 B.杜鲁门主义C.北约组织D.马歇尔计划7．1946年,有58%的美国人认为苏联要谋求世界统治地位,1948年有83%的美国人主张停止同苏联贸易,而到了1950年认为苏联要谋求世界统治地位的美国人已达81%。

第25课两极世界的形成一、单项选择题：1．第二次世界大战后，国际关系新格局的特点是A、以欧洲为中心B、以美国为中心C、以欧美为中心D、以苏美两极为中心2．二战后世界形势变化的最大特点是A．美国经济、军事实力增强B．西欧严重削弱C．苏联成为唯一与美国相抗衡的政治军事大国D．国际关系格局演变成美苏两极格局3．雅尔塔体系的实质是A．两种社会制度的斗争 B．美苏争霸斗争C．美苏对世界势力范围的划分 D．雅尔塔会议精神的贯彻4．造成德国分裂的根本原因是A．各占领国在占领区内实行不同的政策 B．美苏矛盾、“冷战”加剧C．为了彻底消除法西斯势力 D．为削弱和限制德国5．二战后，战时的同盟宣告瓦解，世界进入了以美国和苏联为首的两极格局，冷战开始的标志是A．丘吉尔发表“铁幕”演说 B．马歇尔计划的实施C．杜鲁门主义的出台 D．北大西洋公约组织的成立.6．“马歇尔计划”的根本目的是A．是美国20世纪初“金元外交”的继续 B．以经济手段控制西欧C．挟持东欧各国摆脱并对抗苏联 D．帮助欧洲实行复兴7．近年来，屡屡有这样的报道：以美国为首的北约家对伊拉克发动进攻或进行军事制裁，北约成立于哪一年A．1949年 B．1945年 C． 1955年 D．1991年第二次世界8．赫鲁晓夫在致肯尼迪的信中说：“除了前已下达的关于停止在设置武器的建筑工地上进一步施工的命令之外，苏联政府还下令拆除您称为进攻性武器的武器，并加以包装运回苏联。

”这封信反映的基本史实是A．修筑“柏林墙” B．古巴导弹事件 C．出兵阿富汗 D．星球大战计划9．古巴导弹危机的结局表明A．赫鲁晓夫在外交上推行冒险政策 B．苏联与美国平起平坐C．当时的战略优势仍在美国方面 D．美苏之间相互妥协10．以下不符合历史事实的是A．美苏关系的演变是一个较长的过程B．战后美苏一起没有直接交战C．美苏之间的争夺是综合国力之间的较量D．军备竞赛加快了美苏两国的经济发展速度二、非选择题：11．二战后，美国凭借强大经济实力推行霸权政策，但受到以苏联为首的社会主义国家的阻碍，请阅读下列材料，回答问题。

第25 课两极世界的形成课时过关·能力提高基础稳固1. 1946 年3 月, 一位英国政治家在美国发布了“铁幕”演说, 揭开了美苏“冷战”的序幕。

该政治家是( )A.丘吉尔B. 尼克松C.马歇尔D.肯尼迪分析: 1946 年, 丘吉尔发布“铁幕”演说, 发出了“冷战”的信号, 应选A 项。

答案: A2. 1947 年3 月, 美国总统杜鲁门在国会发布演说, 以希腊等国遇到威迫为由, 宣称“美国的政策一定是支持自由国家和人民抵挡少量武装分子或外来压力征服的妄图”。

他所说的“外来压力”主要来自( )A.西欧B. 苏联C.日本D.中国答案: B3. 第二次世界大战结束后, 美国总统杜鲁门公然宣称“20 世纪是美国世纪”, 并宣称要“挑起领导的担子并肩负责任”“我们获得的成功已经永久把领导的责任加在美国人的身上了”。

美国作出这类姿态的最主要的条件是( )A.美国经济、军事力量空前膨胀B.西欧国家广泛衰败C.日本、德国成为战败国D.社会主义国家没法与美国抗衡答案: A4. 察看以下图, 对此图信息的正确释读是( )Wetriedeverythingbutexplosive( 我们采纳了除战争之外的全部手段)A.第二次世界大战后美苏“冷战”对峙B.欧洲唯美国密切追随C.美苏分区占据了德国D.两方未发生武力威迫答案: A5. 察看右边漫画, 牙医( 赫鲁晓夫) 对病人( 卡斯特罗) 说: “我比你更感觉疼。

”据此判断, 与该漫画有关的事件应是( )A.杜鲁门主义提出B.越南战争迸发C.北约组织成立D.古巴导弹危机答案: D6. 以下图是20 世纪60 年月后期在越南发布的反应当时战争的漫画, 能直接表现作者企图的标题是( )A.“怎么会这样?”B.“糟糕的战争! ”C.美国侵略者的命运D.法国侵略者的下场答案: C7. 第二次世界大战后, 美苏之间“冷战”抗衡, 但并未迸发世界大战, 其主要原由是( )A.美苏都全力反对战争B.美苏处于相对均势C.战争会削弱两国力量D.第三世界力量加强分析: 在“冷战”过程中, 两大公司特别是美国和苏联在军事上基本上不相上下, 这使得两国都不敢轻易动武, 故B 项切合题意。

课时作业 25 两极世界的形成一、选择题1．二战结束后初期，美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位宏大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入这个世界最恐怖的斗争中去。

”同时，斯大林在《真理报》上指出：他的演讲是“危急的行动”，是“站在斗争挑拨的立场上”，是“号召同苏联斗争”。

上述材料所指的事务是( )A．北大西洋公约组织成立 B．马歇尔安排C．丘吉尔“铁幕演说” D．“杜鲁门主义”解析：依据材料和所学学问，丘吉尔“铁幕演说”对“冷战”的兴起起了推波助澜的作用，拉开了“冷战”的序幕；D项“杜鲁门主义”的出台是“冷战”正式起先的标记；B项马歇尔安排是“冷战”在经济上的表现；A项是美国推行霸权主义的工具。

答案：C2．二战后初期，处于巅峰状态的美国总统杜鲁门宣称：“全世界应当实行美国的制度”，“不管我们喜爱与否，将来的世界格局将取决于我们”。

杜鲁门上述言论反映( ) A．美国要求在世界反法西斯联盟中居霸主地位B．二战使美国发展成为世界上最强的军事大国C．随着实力增加美国的对外扩张野心日益膨胀D．美国想依据实力确立自己在世界上的新地位解析：二战后，美国的政治、经济、军事实力异样强大，美国试图凭借其强大的实力，确立自己在世界上的领导地位，杜鲁门的话反映了这一点。

答案：D3．一位美国学者这样描写“二战”后期的美苏关系：“每一方都像镜子里面看人一样，看到的是反像，即把对方看成是世界上的恶霸。

每一方都指责对方表现出希特勒盛气凌人的姿态。

”该学者认为“冷战”源于( )A．美苏两国失去战时同盟的基础B．美苏双方误把对方视为主要敌人C．美苏两国社会制度的根本对立D．美苏两国在意识形态的根本对立解析：题干中并未提到美苏两国失去战时同盟的基础，故A项错误；题干中“每一方都像镜子里面看人一样，看到的是反像，即把对方看成是世界上的恶霸”说明美苏双方误把对方视为主要敌人，故B项正确；题干中并未提到美苏两国社会制度的根本对立，故C项错误；题干中并未提到美苏两国在意识形态的根本对立，故D项错误。

高一历史第25课两极世界的形成过关训练题（有答案）
(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！)
一、选择题
1．二战后，美苏战时联盟关系破裂的主要原因在于( )
A．意识形态的分歧 B．国家利益的冲突
C．社会制度的不同 D．美国推行霸权主义政策
解析国与国之间外交政策的根本出发点都是国家利益，意识形态和社会制度是次要的，D项是直接原因，故选B。

答案 B
2．英国首相丘吉尔在战后说到“我的一边坐着一只把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛。

中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。

”这段讲话反映的实质问题是( ) A．英国地位下降 B．美苏平起平坐
C．英国装可怜想乘虚而入 D．美苏两极格局初现雏形
解析丘吉尔的讲话是在二战以后，是对二战后国际形势的一个准确而幽默的概括。

答案 D
3．二战后，美苏“ 冷战”导致两大阵营的对峙，引起国际关系领域的一系列矛盾和冲突。

“冷战”正式开始的标志是( ) A．马歇尔计划的提出 B．杜鲁门主义的出台
C．北约的建立 D．华约的建立
解析本题考查学生识记、理解能力。

杜鲁门主义的核心指导思想是遏制共产主义，它的出台是美苏“冷战”正式开始的标志。

答案 B
4．观察下图，图中“善意”实际上是( )
①控制西欧国家②阻止西欧崛起③提升英镑地位④遏制苏联力量
A．①④ B．②③。

第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第25课两极世界的形成课后篇巩固提升基础巩固1.德国投降后,斯大林任命朱可夫元帅为苏占区的最高军事和行政长官,在发布任命令时,他提醒朱可夫:“大概在一系列问题上,你都会处于一对三的局面。

不过,我们早已习惯于单独作战了。

”“一对三的局面”出现( )A.主要是由于美苏间的矛盾所导致B.标志着美苏战时同盟关系的破裂C.有利于从根本上清除法西斯主义D.导致了社会主义国家的联合法国、英国。

随着第二次世界大战的结束,美苏间国家利益和意识形态的冲突日益剧烈,美苏逐渐由合作走向对抗。

在分区占领德国问题上,美、英、法三国占领区在美国的主导下推行统一的政策,苏联推行另一种政策,双方处于对立状态。

因此,A项是符合题目要求的正确答案。

美苏战时同盟关系破裂的标志是杜鲁门主义的出台,故B项错误。

2.1946年,苏联驻美国大使尼古拉·诺维科夫在一份秘密报告中分析了战后美国对外政策的意图以及美国在全球的扩张行为,断定美国战后对外政策的特征是“谋求世界霸权”,并将苏联视为“其通往世界霸权道路上的主要障碍”。

这反映出( )A.美苏“冷战”序幕全面拉开B.美苏军事角逐势均力敌C.美苏战时同盟关系正式破裂D.美苏两国逐渐转向对抗,苏联已意识到美国将要推行全球霸权政策,并把对抗苏联作为实施这一政策的主要途径。

这反映出美苏两国矛盾加剧,表明两国已逐渐由合作转向对抗。

3.马歇尔的接班人——国务卿迪安·艾奇逊将马歇尔计划描述成“我们作为人类的职责”,但从来没有认为它“主要是国家机构的私利”。

苏联批评家和西方的观察者在认识马歇尔计划的主要动机时戏剧性地诠释了“私利”和“统治”的不同含义。

这种现象表明历史解释( )A.缺乏客观性和公正性B.受解释者立场及所处环境制约C.随着时代发展而变化D.不能作为研究历史的史料运用,是由于双方站在各自国家利益的角度进行评价。

因此,B项是符合题目要求的正确答案。

历史·必修1(人教版)当今世界政治格局的多极化趋势第25课两极世界的形成基础达标1．确立二战后世界两极格局基本框架的是()A. 雅尔塔体系B．杜鲁门主义C．马歇尔计划D．北大西洋公约答案：A2．(2013·山东学业水平测试)丘吉尔在二战结束前夕说“我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国”。

这里“新敌人”指的是() A．美国B．德国C．苏联D．日本解析：本题考查材料解读能力。

二战结束前后美苏从战时的盟友变成了对手，此后开始了“冷战”，故选C项。

根据“昨天的光荣的盟国”排除B、D两项；二战结束前后，英美始终是盟国，排除A项。

答案：C3．(改编题)北约组织与华约组织的共同之处是()A．由一大国控制的军事政治集团B．政治经济一体化的军事集团C．帝国主义性质的大国集团D．使“冷战”局面相对缓和解析：本题考查比较分析能力。

结合所学可知北约组织与华约组织都是军事政治集团，故选A项。

答案：A4．(2014·广州调研)那场冲突虽然最终以苏美两国的妥协而告结束，但它对各国政府和人民造成了普遍的震撼，引起了人们对核战争危险的极大关注。

“那场冲突”是指()A．古巴导弹危机B．越南战争C．朝鲜战争D．柏林危机解析：本题考查材料信息获取和再认再现能力。

根据材料信息“以苏美两国的妥协而告结束”、“核战争危险”可知这是古巴导弹危机，故A项正确。

答案：A5．(2014·嘉兴基础测试)二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是()A．国内各民族矛盾的激化B．受美苏“冷战”政策的影响C．世界多极化趋势的演变D．美国“马歇尔计划”的推行答案：B6．(2013·广东学业水平测试)“通过对外援助这种方法，美国保持着对全世界的影响和控制地位，并支持着本来肯定会倒向或投向共产主义阵营的国家。

”体现这一做法的有()A．建立雅尔塔体系B．成立华沙条约组织C．组建北美自由贸易区D．实施马歇尔计划解析：本题考查再认再现和材料信息获取能力。