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电话行销的五大技巧目的：引起准客户的注意与兴趣基本认知一，自信，用语必须自信，肯定，要用确定的词语；礼貌且尊重客户；表现自信的4个诀窍：（1）、心由相生：借由身体的大动作（外在）来强化你内心的自信（2）、说话语气坚定、肯定：在介绍产品的特色和内容时，必须借由坚定的语气，肯定的词语来增强你的信心，不用说“参考看看”之类的话（3）、多次练习：勤练话术，当你越熟悉你要讲的内容时，你自然就会产生自信（4）、听自己的录音：经由自己的耳朵去体会，自我感受不足之处，每个人都更容易接受自己的改善意见一、开场的技巧：目的：引起准客户的注意与兴趣开场是通话、沟通的开始，客户对你的第一印象在短短的几分钟就已经决定了，“微笑”+“热诚”的声音技巧可以协助提升亲和力1、重要诱因：此时必须达到激发准客户兴趣的目的，必须在此时清楚地说出产品能带给客户的重要利益，语气必须坚定且肯定，让准客户感受到你自己也非常认同这个产品，而非只是为推销而来，应充分运用优越感、认同感等销售技巧，并确保语言组织有力度，真正引起客户兴趣，争取说下去的机会。
2、制造热销气氛：“消费者是盲从的”，别人都买的东西就是好东西，通过认同感的运用，使客户在心理上有一种放松，既然这么多人都加入了或许我可以听一听看看是否真的很好，争取下一步跟客户沟通3、要假设客户是有兴趣的：当说明推荐保障计划的目的之后，此时准客户最容易拒绝你，千万别问准客户有没有兴趣，反而要假设准客户是很有兴趣的（相信这样一项非常优惠且贴近生活的保障计划您一定想进一步了解一下吧，我现在就为您介绍一下）4、在每一段话要结束的最后，附带一个问题：最容易提出拒绝的时机，是在讲完一段话之后，为了避免被拒绝或减少准客户拒绝你的机会，最好的办法是说完一段话后，马上问准客户一个问题，据心理学测验证明，大部分人在没有心理准备之下，最容易先回答别人提出的问题，而不会跳出你的问题，直接拒绝你的销售（可预先设计各式各样的问题，以便可以随时应用在任何情景的对话中，问题应是开放式的、且准客户容易回答的问题）5、在服务过程当中适时适度的灵活机动，抓住准客户的心理特点或个人特征创造最适合此客户运用的话题，并及时夸赞准客户，拉近距离，创造良好的交谈氛围并获得良好印象。
“五育并举”才能促成完整的学校教育“五育并举”才能促成完整的学校教育引言：当今社会，教育被普遍认同为培养人才、促进社会发展的重要途径。
然而，传统的学校教育往往只注重学生的智力培养，忽视了其他方面的发展。
为了实现全面发展，学校教育需要遵循“五育并举”的原则，即智育、德育、体育、美育和劳育的同时发展。
本文将探讨这五育在学校教育中的重要性，并提出一些有效的促进措施。
一、智育的重要性及其促进措施智育是学校教育的基础，也是学生发展的核心。
智育不仅包括学科知识的传授，还包括培养学生的创新能力、解决问题的能力以及适应社会发展的能力。
为了促进智育的发展，学校可以采取以下措施：1. 创设良好的学习环境：提供良好的课堂设施和教学资源，激发学生学习的兴趣和积极性。
2. 制定科学的教学计划：根据学生的认知特点和学科发展规律，合理安排教学内容和方法，提高学生的学习效果。
3. 培养学习方法和思维方式：引导学生主动思考、独立学习，提升他们的学习能力和思维品质。
二、德育的重要性及其促进措施德育是学校教育的灵魂，是培养学生良好品德和道德观念的关键。
德育不仅是传递道德的知识，更是通过言传身教培养学生的道德情操和行为习惯。
为了促进德育的发展，学校可以采取以下措施：1. 开展日常生活的道德教育：通过学校的各类活动和日常例行公事，引导学生养成良好的习惯和行为规范。
2. 引入优秀的道德榜样：通过讲故事、讲名言、讲身边的榜样等方式，让学生感受到良好的道德力量。
3. 设立德育评价体系：制定科学的德育评价体系，每学期对学生进行德育综合素质评价，确保德育工作的实效。
三、体育的重要性及其促进措施体育是学校教育的重要组成部分，对学生身体健康和全面发展具有重要意义。
体育活动可以促进学生身体素质的提高，增强学生的意志品质和团队合作精神。
为了促进体育的发展，学校可以采取以下措施：1. 开设多样化的体育课程：结合学生的兴趣和特长，开设丰富多样的体育课程，满足学生不同方面的需求。
快速提升客单价的五大系统方法提升客单价无非是促成顾客同类商品多买、不同类商品多买、买价值更高的商品这样三种途径，还有一种就是通过数据分析来实现提升客单价，当然还有一些日常使用的方法也值得借鉴。
一、促成顾客同类商品多买促成顾客同类的商品多买，是提升客单价最基本的途径。
1、降价促销：通过降价方式刺激顾客多买，由于存在商品的价格弹性，对于那些价格弹性大的商品，通过降价促销这种方式能有效提升顾客的购买量。
2、捆绑销售：这种方式其实是降价促销的变形，比如超市里常做的两捆蔬菜按单捆的价格出售，洗衣皂三块一起只卖2块的价钱等等，这些都可以增加同类商品的销量，大部分还可以增加单个顾客销售额。
3、买赠活动：与捆绑销售类似的一种促销途径，这种促销方式常见于新品的搭赠促销，或者是一些即将过期商品、待处理商品的处理上，同样也能够刺激同类商品的销售。
二、促成顾客不同类商品多买促成顾客不同类商品的多买，也可以通过上述的捆绑销售和买赠活动来实现，比如将饮料与牙膏捆绑在一起降价销售、将洗手液与灭蚊剂捆绑销售，这些都可以有效带动异类商品的销售。
在促成顾客不同类商品的多买过程中，我们要考虑关联性商品和非关联性商品。
利用这种互补性和暗示性的刺激购物拉动顾客购买同类或异类商品。
三、促成顾客购买价值更高的商品如果顾客的消费量固定，但有效地利用陈列和促销手段，无形却有意地推动消费者的消费升级，其实也是一种比一般促销更有效的推动客单价提升的办法。
四、数据分析实现提升如何利用数据分析来提升客单价？要根据各个企业不同的信息化程度进行。
1、具有完善的会员管理信息系统的企业利用会员管理信息系统，利用数据挖掘技术，可以做到以下几点：一是关联营销。
利用会员管理信息系统中的会员信息，对会员的购物单进行分析，寻找那些关联关系比较强的品类或者关联关系比较紧密的单品，有意识地调整陈列，必要时采取复合陈列，并在做促销时有意识地做关联促销，以强化顾客的组合消费行为。
教师读书笔记《有效教学方法》第二篇：教学方法读书笔记《有效教学方法》的读书笔记第一章有效教师主要讲了促成有效教学的五种关键行为（1）清晰授课：使要点易于理解；清晰地解释概念，使学生能按逻辑的顺序逐步理解；口齿清楚不含糊，没有分散学生注意力的特殊习惯（2）多样化教学：多样地或灵活地呈现课时内容。
丰富教学的最有效方法之一是提问题，你可以问许多不同类型的问题，如果把它们与课时节奏和序列结合起来，就可以产生出有意义的多样化教学。
因此教师需要掌握提问的艺术，能够区分出问题的类型。
（3）任务导向：是指把多少课堂时间用于教授教学任务规定的学术性学科。
教师用于教授特定课题的时间越多，学生的学习机会就越多。
（4）引导学生投入学习过程;这一关键行为，致力于增加学生学习学术性科目的时间，它与教师的任务导向和内容覆盖面相关。
教师的任务导向应该为学生提供最多的机会，去学习那些将要评估的材料。
（5）确保学生成功率；确保学生成功率是指学生理解和准确完成练习的比率。
本书第二章理解你的学生从以下四个方面1，为什么要注意个体差异？2．普通智力对学习的影响3．先前成就对学习的影响4.同辈群体对学习的影响分析了如何理解学生这个问题本书第三章教学目的与教学目标人们经常不加区别地交替使用方针、目的和目标这几个词。
它们的意义虽然有联系但又有不同。
本章从1，教学目标的意图2，几种目标分类方法分别给以阐述。
从《有效教学方法》中我学习到学生都期望被赞美、钦佩和尊重。
”因此教师欣赏的话语，满意的点头，会意的微笑，亲热的手势，都会给学生带来莫大的快乐，都充分显示了你对学生的尊重和理解。
我们应该学会鼓励和激发学生。
同时较好一堂课我们还要目标明确、重点突出，内容正确、方法得当，清晰授课、组织严密，学生兴趣浓厚、课堂气氛热烈。
另外一节课应自始至终在教师的指导下充分发挥学生学习的积极性，课堂上学生的积极性是否得到发挥取决于教师的启发和引导，教师在课上要边教边观察学生的反应，根据学生的反应调节自己的教学。
与客户建立良好关系的五种销售话术技巧销售是一门与人打交道的艺术。
与客户建立良好关系是成功销售的关键，因为人们更愿意从那些他们喜欢并信任的人那里购买产品或服务。
在销售过程中，有一些话术技巧可以帮助销售人员与客户建立起良好的关系，这对于促成交易至关重要。
1. 倾听与共鸣与客户建立起良好的关系的第一步是倾听。
当与客户交谈时，要专注于他们说的话，并给予他们足够的时间来表达观点。
通过倾听，你可以更好地了解客户的需求和关注点，并从中获取有价值的信息。
与此同时，要学会共鸣，即通过表达自己对客户的理解和共享类似的经历或观点来与客户产生联系。
这样一来，客户会感到被重视和理解，从而为你所销售的产品或服务建立信任。
2. 提供个性化建议每个客户都是独特的，他们的需求和偏好不同。
在与客户交谈时，要注意观察和了解他们的喜好和兴趣，并据此提供个性化的建议。
通过调查客户的需求和目标，你可以更好地理解他们的期望并给予相应的建议。
这种个性化的服务会给客户带来好感，并使他们更有可能选择购买你的产品或服务。
3. 解决问题并提供解决方案在销售过程中，客户可能会遇到一些问题或困扰。
作为销售人员，你需要具备解决问题和提供解决方案的能力。
当客户遇到问题时，首先要表达出对问题的理解并表示歉意。
然后，积极提供解决方案，并确保客户对解决方案感到满意。
通过这种方式，你不仅解决了客户的问题，还展示了你的专业知识和服务态度，从而增加了客户对你的信任和好感。
4. 建立长期合作伙伴关系好的销售人员不仅关注当前的交易，还注重与客户建立长期的合作伙伴关系。
销售过程中，建立良好的关系并保持与客户的联系非常重要。
你可以与客户保持定期的沟通，了解他们的近况并提供帮助和支持。
此外，如果在销售过程中遇到困难或挑战，及时积极地与客户进行沟通并解决问题，也是保持良好关系的重要一环。
5. 团队合作与协作在现代商业环境中，很少有销售人员能够独自完成所有任务。
团队合作与协作对于建立良好的客户关系至关重要。
1.推销的要素的基本要素，具体包括推销人员、推销对象和推销产品三大要素。
推销人员是企业与顾客间的桥梁推销对象是接受推销的主体推销产品是推销活动的客体2.推销的一般过程处理推销寻找约见接近推销顾客促成准备顾客顾客顾客洽谈异议交易推销过程可以分成前期、中期、后期三个阶段。
前期包括推销准备、寻找顾客等环节；中期包括约见顾客、接近顾客、推销洽谈等环节；后期包括处理顾客异议和促成交易等环节。
3.推销人员的自我准备一、推销人员的心理准备（一）明晰推销人员的职责1.传递和收集信息2.制定推销计划3.实施产品推销，开拓目标市场4.提供周到的推销服务5.做好善后工作（二）相信自己（三）树立目标（四）把握推销的原则1.满足顾客需求原则2.互利互惠原则3.推销实用价值原则4.人际关系原则5.尊重顾客原则二、外在形象准备（一）仪表（二）服饰（三）言谈（四）举止三、物质准备4.产品准备一、有关产品的知识准备：产品自身产品质量产品的售后服务产品的发展前景二、销售工具的知识三、推销人员在掌握产品知识时应该注意的事项（一）合理判断推销品的性质（二）准确把握整体产品的概念（三）合理使用产品的质量因素（四）产品的价格（五）相信产品5.熟悉企业情况一、企业的基本情况：企业的发展历史、目前的经营情况、组织机构和人员情况等。
二、企业竞争对手的基本情况（一）可能的竞争者（二）竞争者情况6.分析客户状况一、客户的需要与欲求二、影响客户购买的人口因素：消费者的年龄、性别、家庭规模、收入、教育等等三、客户的购买心理：漠不关心型软心肠型防卫型干练型寻求答案型四、顾客购买行为的类型：复杂的购买行为减少失调感习惯性的购买行为需求多样性的购买行为五、组织市场的购买行为7.寻找客户的方法（一）地毯式访问法：也称“普访寻找法”或“全户走访法”，是指推销人员在不太熟悉或完全不熟悉推销对象的情况下，普遍地、逐一地访问某地区或某职业的所有个人或组织，从中寻找自己的客户的方法。
有效教学的教师五种关键行为1、清晰授课这一关键行为是指教师向全班呈现教学内容时清晰程度如何。
有效教师授课时具有以下特点：（1）使要点易于理解；（2）清晰地解释概念，使学生能按逻辑的顺序逐步理解；（3）口齿清楚不含糊，没有分散学生注意的特殊习惯。
如果能很清晰地教学，呈现材料就可以少花时间，而且学生第一次就可以正确地回答你的问题。
你也就有更多时间用于教学。
2、多样化教学这一关键行为是指多样地或灵活地呈现课时教学内容。
一般表现在两大方面。
一方面是多样化的提问，“提问”是最有效方法之一。
教师要掌握提问的艺术，能够区分出问题的类型，包括事实问题或过程问题，聚集性问题或发散性问题。
另一方面，多样化教学表现在对学习材料、设备、展示方式以及教室空间等的运用方面。
3、任务导向任务导向是指把课堂时间用于教授教学任务规定的学术性学科。
与任务相关的问题，教师必须予以回答的有：（1）我讲课、提问用了多少时间？鼓励学生咨询或独立思考又用了多少时间？（2）我组织教学并使学生做好学习准备用了多少时间？（3）我评估学生行为用了多少时间？4、引导学生投入学习过程学生实际投入学习材料的时间，称为投入率，与教师教授某个论题的时间不同。
它是指用于学习的时间百分比，在这段时间里学生真的在学习，忙于教学材料并从教师提供的活动中受益。
有时尽管教师可能在任务导向下教学，也可能为学生提供了最多的内容，但学生可能并没有投入学习，这意味着他们并没有积极地思考、操作或使用教师提供的内容。
5、确保学生成功率学生学习的成功率，是指学生理解和准确完成练习的比率。
呈现材料的难度水平已经成为任务导向和学生投入率相关研究的一个关键方面。
难度水平由学生的成功率来衡量，也就是学生理解和准确完成练习的比率，有如下三种难度水平：（1）高成功率：学生理解任务，只是偶尔因粗心而犯错误。
（2）中等成功率：学生不完全理解任务，犯一些实质性的错误。
（3）低成功率：学生压根不理解任务。
掌握升级销售策略的5种话术技巧在商业领域中，销售是企业发展的核心。
然而，传统的销售方法已经无法满足现代消费者的需求。
为了适应市场的变化和客户的期望，销售人员需要不断学习和掌握新的销售策略。
本文将介绍5种话术技巧，帮助销售人员提升升级销售的能力。
第一，倾听和理解客户需求。
成功的销售人员懂得倾听客户，了解他们的需求，并提供解决方案。
关键在于主动倾听，而不是大谈特谈自己的产品或服务。
当客户表达需求时，销售人员应该仔细聆听，并提出相关问题以更好地理解客户的具体情况。
通过积极倾听和理解客户需求，销售人员可以准确把握客户的关注点和痛点，从而提供更具针对性的销售方案。
第二，建立信任和良好的关系。
无论何时何地，人们都愿意与那些值得信任的人打交道。
在销售过程中，销售人员需要建立起与客户的信任和良好关系。
这可以通过与客户进行真诚互动来实现。
销售人员应该展现出专业并有耐心的态度，回答客户的问题，解决客户的困惑，并及时跟进客户的需求。
同时，为了建立长期的合作关系，销售人员还可以提供各种有价值的信息和资源，从而让客户感受到真正的关心和帮助。
第三，巧妙运用积极语言。
语言是销售工作中非常重要的工具。
正确而巧妙地运用积极的语言，可以让销售人员更好地与客户进行沟通。
例如，销售人员可以使用积极的词语来描述产品或服务的优势，并强调其对客户的价值和好处。
同时，销售人员还可以使用诱导性的语言，让客户感受到购买产品或服务的紧迫感和必要性。
通过巧妙运用积极语言，销售人员可以增加客户的兴趣和购买欲望，促使销售的成交。
第四，展示产品或服务的价值。
客户购买产品或服务的关键在于其是否认可和价值感。
销售人员应该通过清晰地展示产品或服务的独特卖点，强调其与其他竞争产品的差异化。
此外，销售人员还可以通过分享其他客户的成功案例或者相关数据来证明产品或服务的有效性和价值。
通过展示产品或服务的价值，销售人员可以增强客户对购买的信心，进而促成销售的达成。
第五，提供灵活的解决方案。
如何做好销售工作的5个方法在如今竞争激烈的市场环境下，做好销售工作对于企业来说至关重要。
而要做好销售工作，需要掌握一定的方法和技巧。
下面我将分享5个方法，希望对大家有所帮助。
第一，了解产品和客户。
在进行销售工作时，首先要对所销售的产品有深入的了解，包括产品的特点、优势、用途等。
同时，也要了解客户的需求和偏好，这样才能更好地进行销售。
只有深入了解产品和客户，才能更好地满足客户的需求，提高销售效果。
第二，建立良好的沟通和信任关系。
在销售过程中，良好的沟通和信任是非常重要的。
销售人员要善于倾听客户的需求和意见，耐心解答客户的问题，建立起与客户之间的信任关系。
只有建立了良好的沟通和信任，客户才会更愿意与你合作，从而提高销售业绩。
第三，善于把握销售技巧。
销售工作需要一定的技巧，比如说善于把握销售机会，善于应对客户的异议，善于提出合理的建议等。
只有善于运用销售技巧，才能更好地促成交易，提高销售效果。
第四，保持积极的心态和良好的工作状态。
销售工作是一项需要持续努力和坚持的工作，需要销售人员保持积极的心态和良好的工作状态。
只有保持积极的心态，才能更好地面对各种挑战和压力，从而更好地完成销售任务。
第五，不断学习和提升自我。
销售工作是一个不断学习和提升的过程，销售人员要不断学习行业知识、销售技巧和市场动态，不断提升自己的专业素养和销售能力。
只有不断学习和提升自我，才能更好地适应市场的变化，提高销售绩效。
总之，做好销售工作需要掌握一定的方法和技巧，需要不断学习和提升自我。
只有深入了解产品和客户，建立良好的沟通和信任关系，善于把握销售技巧，保持积极的心态和良好的工作状态，不断学习和提升自我，才能更好地完成销售任务，提高销售业绩。
希望以上方法对大家有所帮助，谢谢！。
销售员提升业绩的五个方法销售员提升业绩的五个方法：销售员提升业绩的方法一、心态是根本许多销售人员对自己不自信，对销售的产品和企业也没信心，认为销售是去“求人”，认为销售不光彩，没有一个积极的心态。
因为优秀的销售人员应该具有责任感，即为谁而活;具有使命感，即为谁而做;具有包容感，能够容忍在销售过程中合理的一切;具有道德感，用心去销售，真诚感到客户;具有自豪感和归属感，明白为谁而做，让顾客有安全感。
积极的心态，迅速的行动，是sales 成功的关键。
立即行动起来，树立微笑，开朗，主动，诚恳，热情，积极，付出，接受挑战，坚持，乐观等心态。
销售员提升业绩的方法二、细节定成败销售需要关注不同环节中的细节，如与客户洽谈过程中的言行举止、对购买信号的洞察、对客户爱好和个性的把握等等都是体现在不同的细节上，销售需要有持续的毅力，需要关注细节，在不同的环节上从小事着手，细节决定成败。
销售员提升业绩的方法三、对位是关键有效的销售需要在正确的时间内有针对性地展开，不仅要找准目标客户，而且要时机恰当，要“对位”销售，如包括对客户购买能力的资格审查，对目标客户的“攻心术”，对位产品使用价值与客户的需要等等。
销售员提升业绩的方法四、思考要换位作为专业的销售人员，要具备“一表人才、二套西装、三杯酒量、四圈麻将、五方交游、六出祁山、七术打马、八口吹牛、九分努力，十分忍耐”。
说的就是销售人员要注重自我形象设计，学会快速融入社会及团队，具备良好的沟通、谈判技巧及自我销售意识，能忍受寂寞，能抵抗外界诱惑，唯有这样方能成就自己的一生。
在思考方面要换位，不能是听着心动，想着激动，就是没行动。
需要从根本上去改进思维，从系统的角度去情景模拟，从不同客户的客户问题解决方案的角度去思考。
销售员提升业绩的方法五、潜能要开发作为一个销售人员，不仅需要先天性的因素，还需后天的培育，开发其潜能，先天的一切很难改变，后天通过策划来改变自我。
需要在一些关键能力方面进行训练和修炼，如营销人员在自我领导的修炼、自我管理的修炼、双赢思维人际领导的修炼、有效沟通的修炼、创造性合作方面的五项修炼;需要的是后天潜能的开发，如对于销售人员的潜能开发，主要是从以下几个方面着手：—是“诱”。
两个维度：合作性：一方愿意满足另一方愿望的程度自我肯定性：一方愿意满足自己愿望的程度按照这2个维度，把面对冲突的策略：竞争（自我肯定但不合作）、协作（自我肯定且合作）、回避（自我肯定且不合作）、迁就（不自我肯定但合作）、折中（合作性与自我肯定性均处于中等程度）1、竞争策略：是一种“我赢你输”，武断而不合作的冲突管理策略。
冲突一方常常通过权力、地位、资源、信息等优势向对方施加压力，迫使对方退让、放弃或失败来解决冲突问题。
这种策略难以使对方心悦诚服，但在冲突主体实力悬殊或应付危机时较为有效。
竞争策略常用于以下场合：冲突各方中有一方具有压倒性力量，冲突发展在未来没有很大的利害关系，冲突各方的利益彼此独立，难以找到共赢或相容部分，冲突一方或多方坚持不合作立场。
当在冲突中寻求自我利益的满足，而不考虑冲突另一方的影响时，就会采用竞争的做法。
例子有试图以牺牲他人目标为代价来实现自己的目标，试图说服对方自己的结论是正确的而对方是错误的，以及当问题出现时试图怪罪别人。
在本项目中往往会出现这种情况，有一队队员认为不需要与别人合作，或者他们已经占据非常有利的位置，且被眼前的优势所困惑，从而采取强制的措施。
2、回避策略：冲突一方试图将自己置身事外，任凭冲突事态自然发展，以“退避三舍”、“难得糊涂”的方式处理冲突问题。
回避策略可以避免冲突问题扩大化。
但当冲突双方相互依赖性很强时，回避则会影响工作，降低绩效，并可能会忽略某些重要的看法、意见和机会，招致对手的非议和影响冲突的解决。
回避策略常用于以下场合：冲突主体中没有一方有足够力量去解决问题；与冲突主体自身利益不相干或输赢价值很低：冲突一方或多方不关心、不合作。
个体可能意识到了冲突的存在，但希望逃避或者抑制它。
有关回避的例子有试图忽略冲突，回避与自己不同的其他意见。
在这里更多的体现在没有自己坚定的主张，不知道何去何从。
或者不知道如何去与对方合作。
不知道如何兼顾自己与他人利益3、协作策略；冲突双方既考虑自己关心点满足的程度，又考虑使他人关心点得到满足的程度：尽可能地扩大合作利益，追求冲突解决的“双赢”局面。
打消成交心理障碍的五个方法：打消成交心理障碍的五个方法：打消成交心理障碍的方法一、不要对成交抱有过高的期望无可否认，销售工作对很多人来都不是那么容易的，它需要坚强的毅力和强大的耐力。
销售人员无数次地约见新客户，最终达成交易的也就只是少数。
而有的销售人员对成交抱有过高的期望，这也是一种不利于成交的心理障碍。
对成交期望太高，就会产生太大的成交压力。
一旦成交期望太高，就会破坏良好的成交气氛，引起客户反感，并阻碍成交。
因此，在销售工作中，销售人员务必做到：不要对成交抱有过高的期望。
打消成交心理障碍的方法二、改变“客户会主动要求成交”的心理有些销售工作之所以失败，是因为销售人员认为客户会主动要求成交。
其实，这是一种错觉，也是一种严重的成交心理障碍。
销售过程中，有些销售人员没有与客户达成交易，就是因为他们认为没有必要主动提出成交，他们认为客户在面谈结束时会自动购买产品。
但事实证明，绝大多数客户都采取消极态度，需要销售人员首先提出成交要求。
因此，销售人员应改变“客户会主动要求成交”的心理，主动提出成交要求，并适当地给客户施加成交压力，积极地促成交易。
打消成交心理障碍的方法三、务必克服职业自卑感在成交阶段，不少销售人员认为自己的职业低人一等，从而产生自卑感，产生这种成交心理障碍的主要原因在于社会成见。
另外，销售人员本身的思想认识水平也会导致不同程度的自卑感。
这主要是因为，他们没有充分了解自己工作的社会意义和价值。
一个人，只有真正认识到自己工作的社会意义，才会激发出巨大的勇气和力量。
由于职业自卑感是阻碍成交的极大心理障碍，为了有效克服职业自卑感，消除成交的心理障碍，销售人员应当认真学习现代销售学基本理论和技术，加强职业修养，培养职业自豪感和自信心，从而使自己在成交阶段信心倍增。
打消成交心理障碍的方法四、不要担心成交会失败担心成交失败是一种最大的成交心理障碍。
产生这种心理障碍的主要原因在于社会偏见的深刻影响，有些销售人员缺少成交经验，没有足够的心理准备，产生成交恐惧症。
消费维权的五种途径是什么平常我们购买东西的时候有可能会被商家欺骗，⽐如买到了货不对板的商品或是价格虚⾼的商品等。
在遇到这类事情的时候消费者会进⾏维权，觉得通过维权才能争取⾃⼰所得的权益。
消费维权的五种途径是什么?看看店铺⼩编收集的资料。
消费维权的五种途径是什么⼀、协商和解。
消费者与经营者在发⽣争议后，在⾃愿、互谅基础上，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成和解协议，使纠纷得以解决。
这种快速、简便的争议解决⽅式，⽆论是对消费者还是对经营者来说都是理想的途径。
⼆、投诉调解。
消费者与经营者之间发⽣消费者权益争议后，请求消保委调解，即由第三⽅对争议双⽅当事⼈进⾏说服劝导、沟通调和，以促成双⽅达成解决纠纷。
消费者投诉时应注意四点，⼀是消费者合法权益受损处理，⼀般按管辖范围受理;⼆是当消保委未能解决时，消费者可请消保委作损害鉴定，提供证据;三是消费者要尽快选择申诉或起诉来保护⾃⼰的权益;四是消费者向有关⾏政部门申诉、向⼈民法院起诉都是法律赋予消费者的权利。
三、⾏政申诉。
消费者和经营者发⽣权益争议后，可请求有关⾏政部门解决争议，它具有⾼效、快捷、⼒度强等特点。
消费者决定申诉时，⼀般⽤书⾯形式，并载明要求、理由及相关的事实根据。
如与经营者达成和解，可撤回申诉，请求有关⾏政部门作出调解书。
四、提请仲裁。
双⽅当事⼈达成协议，⾃愿将争议提交仲裁机构调解并作出判断或裁决。
仲裁具有当事⼈程序简便、⼀裁终局、专家仲裁、费⽤较低、保守机密、相互感情影响⼩等特征。
仲裁费⽤原则上由败诉的当事⼈承担，当事⼈部分胜诉，由仲裁庭根据各⽅责任⼤⼩确定各⾃应承担的仲裁费⽤。
五、提起诉讼。
消费者因其合法权益受到侵害，可向⼈民法院提起诉讼，请求法院依照法定程序进⾏审判。
消费者因其合法权益受到侵害⽽提起的诉讼属于民事诉讼范畴。
消费者投诉的形式：消费者投诉可以采取电话、信函、⾯谈、互联⽹形式进⾏。
但⽆论采取哪种形式，都要讲清楚以下内容：⼀是投诉⼈基本情况。
