从句的判别和应用

定语从句与其易混淆句型的辨析

众所周知，定语从句是高中英语学习中的一个语法重点，老师、同学们都对此予以重点关注。由此造成了这样一种现象：做题时，一遇到从句就往定语从句上想，尤其容易把一些形式上与定语从句相似的句型（主要是同位语从句、强调句、地点和时间状语从句）也当作定语从句来理解，结果产生错误。因此，从某个方面来说，解答定语从句题的关键是弄清它和易混淆句型之间的区别。

一、 定语从句与同位语从句

定语从句和同位语从句都置于被修饰的名词或代词之后，形式上非常相似，尤其是由that引导时，最难区分。实际上，两者的根本区别在于句法功能不同，与先行词的关系不同。

1. 句法功能不同

定语从句相当于一个形容词，用来修饰、描述或限制其前面的名词、代词（称为先行词）或整个句子；同位语从句则相当于一个名词，是先行词所述内容的展开，即说明先行词的具体内容。

定语从句的引导词that在从句中一定充当句子成分；而同位语从句中的引导词that（被称为连接代词）在从句中只起连接作用，不充当任何句子成分。

定语从句的引导词在从句中作宾语或状语时，可以省略或被其他词代替；而同位语从句的引导词则一般不能省略，也不能被代替。

例1The news （that / which） we picked up from his informal conversation is

true.我们从他的闲谈中听到的那个消息是真实的。

例2The news that Mr Li will teach us English next semester is true. 李先生下学期将教我们英语这个消息是真实的。

点评： 例1的中that从句是定语从句，其作用相当于一个形容词，用来限定the news， that在从句中作宾语，可省略。例2中的that从句是同位语从句，其作用相当于一个名词，本身就是the news的内容，that不能省略。

第 1 页 共 8 页 语法复习六：状语从句

由从句担任的状语，在句子中可修饰谓语（或其它动词）、形容词、副词或是整个句子，它可以用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等。状语从句是一较大的语法项目，也是近几年高考题中常见的一个重要试点。高考中已考查了时间、让步、地点、条件、目的等状语从句，这些从句仍是今后高考热点，应作充分准备。同时对方式状语从句也应引起重视。

（一）时间状语从句

表示时间的状语从句可由when, as, while, whenever, after, before, till (until), since, once, as

soon as (或the moment ), by the time, no sooner … than, hardly (scarcely) … when, every time等引导。

e.g. When I came into the office, the teachers were having a meeting.

He started as soon as he received the news.

Once you see him, you will never forget him.

No sooner had I gone to bed than I went to sleep.

（二）原因状语从句

原因状语从句是表示原因或理由的，引导这类从句的最常用的连词是because, since, as ,

now that（既然）等，for 表示因果关系时（它引导的不是从句）为并列连词，语气不如because强。

e.g. He is disappointed because he didn't get the position.

As it is raining, I will not go out.

1 高考英语语法专题讲解-

定语从句 、同位语从句 、强调句

1. 定语从句

1.1 三步思考：

（1）找出先行词；

（2）看先行词在定语从句中的语法功能（做主语、宾语或状语）；

（3）选择合适的关联词。

1.2何时用that ？何时用which？

1.2.1只能用 that 的3种情况：

（1）先行词被序数词最高级，以及the only 、the very the same、the last修饰过.

（2）先行词为all 、everything、nothing等不定代词.

（3）先行词同时是人和物并列时.

e.g. Later my father and Mr.Crosset talked of things and persons that they remembered

in school.

1.2.2 只能用which的情况：

（1）介宾短语

（2）指代前面的一件事

e.g. He talked of it in a rude way which made me annoyed.

1.3关系代词as（正如…）

1.3.1 as在定语从句中作主语

e.g. As appear from her paper ,she has read widely in Romantic literature.

We have found

such material as is used in their factory. (非同一块材料)

We have found such material that is used in their factory.(同一块材料)

1.3.2 as在定语从句中作宾语

e.g. She is remarkable, as I have told you .

She wears the clothes as she did last Sunday. (穿的是同一件)

高考英语语法总结大全

每一种语言都有他自己的规章,英语也不例外,而应用英语的规章就是英语语法,要想精确运用英语与他人沟通就必需把握英语的规章。下面是整理的高考英语语法总结，欢送大家阅读共享借鉴。

高考英语语法总结

一、定语从考点

1.which引导的代表整个主句内容的非限制性定语从句which引导非限制性定语从句时可代表主句内容，前面有逗号与主句隔开。

例句：The CCTV’s 2023 Entertainment Party was successfullyheld

on the eveningof February 13th，2023， which wasanother great

encouragement to all theChinese.中心电视台2023年春节文娱晚会于2023年2月13日晚胜利进行，这对全体中国人民来说又是一个巨大的鼓舞。

2.特定词汇+of whom ，which引导的非限制性定语从句介词(包括简单介词)，数词(包括数量代词)及其它含局部与整体关系的特定词~E+ofwhom(指人)/which(指物)可以引导非限制性定语从句，此时前面不行加and，but等连词，该构造也可改为of whom/which+特定词汇引导定语从句。

例句：Our English teacher has three daughters，all of whom

/ofwhom all areconsiderate.

我们的英语教师有三个女儿，个个都很善解人意。

3.由when.where引导的先行词隐藏度比拟高的定语从句历年的高考考察实践说明，增加定语从句难度的手段之一是增加先行词的隐藏度，如用point，case，situation等抽象的地点名词做先行词，当其在定语从句中做地点状语时用where引导定语从句的推断难度会增加，用occasion，period等表示抽象时间的名词做先行词，当其在定语从句中做时间状语时用when引导定语从句的判别难度也会增加。