热处理的原理
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理论课教案
课 题 热处理的原理和组织的变化 课 程 机械加工基础
授课教师 专 业 课 型 新授
教案序号 授课时间 教学方法
教学
目标 1、掌握热处理概念、分类、热处理工艺曲线。
2、掌握过冷奥氏体等温转变产物的组织和性能。
教学重点难点
及解决办法 过冷奥时体等温转图
作业
布置 习题
教
学
后
记 学生听课
情况
学生掌握
情况
存在的问题
审查签字
年 月 日 教学过程
教师活动 教 学 内 容 学生活动
引导
一、新课导入
机械产品的性能和寿命不单纯取决于材料的种类和成分,通过热处理加工可以改变材料内部的组织,进而改变材料的使用性能和提高寿命,热处理对零件及其组成的设备的质量影响是关键性的和长效的。
二、新课讲授
实验:钢丝的水冷与空冷中冷却
现象:放在水中冷却的一根钢丝硬而脆,很容易折断;放在空气中冷却的一根较软、有较好的塑性,可以卷成圆圈而不断裂。
实验说明:虽然钢的成分相同,加热的温度也相,但采用不同的冷却方法,却得到了不同的力学性能。这主要是因为在不同冷却速度的情况下,钢的内部组织发生了不同的变化,性能改变。
1、热处理的原理
将固态金属或者合金采用适当的方式进行加热,保温和冷却以获得所需的组织结构与性能的工艺。
2、热处理的目的
(1) 提高零件的使用性能;(2)充分发挥钢材的潜力;
(3) 延长零件的使用寿面;(4) 改善工件的工艺性能,提高加工质量,减小刀具的磨损。
加热冷却保温t
3、钢的热处理分类
4、热处理使钢性能发生变化的原因
由于铁有同素异转变,从而使钢在加热和冷却过程中,发生了组织与结构变化。
5、钢在加热时组织的转变
(1)钢在加热和冷却时的相变温度
平衡时各临界点: A1、A3、Acm
加热时的各临界点:Ac1、Ac3、Accm
冷却时的各临界点:Ar1、Ar3、Arcm
加热或冷却时的速度越大,组织转变偏离平衡临界点的程度越大。
结合纯铁的同素异构转变得结论
提问:晶粒细小对材料性能的影响
(2)奥氏体的形成
在热处理工艺中,钢加热的目的是为了获得奥氏体。
(3)奥氏体晶粒的长大
当珠光体刚刚转变为奥氏体时,奥氏体晶粒很细小,此时将奥氏体冷却后得到的组织晶粒也细小。加热温度越高,保温时间越长,奥氏体晶粒越大
为得到细小而均匀的奥氏体晶粒,必须严格控制加热温度和保温时间。
(4)保温的目的
1)为了使工件热透;2)使组织转变完全;3)使奥氏体成分均匀。
6、钢在冷却时组织的转变
珠光体型转变区
在珠光体型转变区内,转变温度越低,形成的珠光体片层越细。珠光体的力学性能主要取决于相邻两片Fe3C的片层间距大小,间距越小,珠光体的塑性变形抗力越大,强度和硬度越高。
结合前面所学知识回答问题
贝氏体型转变区
温度范围内,因转变温度较低,原子的活动能力较弱,转变后得到的组织为含碳量具有一定过饱和程度的F和分散的Fe3C(或碳化物)所组成的混合物称为贝氏体。用符号B表示。贝氏体分上贝氏体和下贝氏体。
上贝氏体脆性大,性能差;下贝氏体具有较高的硬度和强度,塑性和韧性较好,同时具有较高的耐磨性和组织稳定性,是各种复杂模具、量具、刀具热处理后的理想组织。
马氏体型转变区
马氏体——碳在a—Fe中的过饱和固溶体成为马氏体。用符号M表示
当钢从A区急冷到Ms线以下时,A便开始转变为马氏体,这是一种非扩散的转变过程。由于转变温度较低,原子扩散能力小,只有y--Fe向a—Fe的晶格改变,碳原子并不扩散,A中的碳原封不动的保留在a—Fe中形成碳在a—Fe中的过饱和固溶体。
马氏体的硬度主要取决于含碳量马氏体含碳量越高硬度也越高。
三、课堂小结
热处理的原理及加热和冷却时组织的转变
四、作业
习题