高考试题之“史论结合”详解
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历史高考观点论述类试题专项指导观点论述题解题方法:1、亮明观点。
用词一定要确定。
比方我认为……准确、我认为……错误等。
之后一定要用明确的语句把你的观点表述清楚。
要对材料实行提练概括,尽量不要照抄材料原文。
(关键词能够抄下来)2、用史实来论证这个观点。
史实要注意多角度分析。
不同的问题适用不同的思路,在审题时一定要先整出思路再写答案,千万不能想一句写一句。
史实与观点要紧密结合,要准确使用所学的知识,表述要准确,层次要清晰。
3、用理论来论证这个观点或写总结性语言。
这个结论一定要结合这道题目的内容写出,一般不要照搬政治课所学的原理,但要以政治课上所学原理为思路、为依据,用历史的语言来表达。
列表归纳总结:一、试题举例例1、(2011新课标高考41题)(12分)阅读材料,回答下列问题。
材料:西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。
这个进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现,继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度,经过文艺复兴和大航海时代,结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。
非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到,他们的历史也就是从欧洲接触和征服才开始的。
不过,在过去的十多年中,一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的理解。
他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面,亚洲与中东国家都是全世界的引领者,而那时欧洲刚走出中世界进入文艺复兴时期。
这些历史学家认为,当时的欧洲要远远落后于世界其他地方的很多文明,直到1800年才赶上并超过那些发达的亚洲国家。
所以,西方崛起是比较临近才突然发生的,这在很大水准上都要归功于其他文明的成就,而不但仅取决于欧洲本土发生的事情。
——摘编自杰克•戈德斯通《为什么是欧洲?—世界史视角下的西方崛起(1500-1850)》评材料中关于西方崛起的观点。
(12分)(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合。
史论题库及答案详解高中历史是高中阶段重要的学科之一,它不仅要求学生掌握大量的历史知识,还要求学生能够运用这些知识进行分析和论述。
为了帮助学生更好地准备考试,以下是一些高中历史论题库及答案详解的示例。
1. 论题一:分析中国古代封建制度的特点及其对后世的影响。
- 答案详解:中国古代封建制度以土地为基础,形成了严格的等级制度和世袭制度。
它的特点包括土地私有制、世袭制和宗法制度。
封建制度对后世的影响主要体现在政治、经济和文化等方面,如土地制度的演变、家族观念的强化等。
2. 论题二:探讨西方文艺复兴时期人文主义思潮的兴起及其对欧洲社会的影响。
- 答案详解:文艺复兴时期的人文主义思潮强调个人价值和理性思考,反对中世纪的宗教束缚。
它推动了科学、艺术和哲学的发展,为现代欧洲社会的形成奠定了基础。
3. 论题三:评述工业革命对世界历史进程的影响。
- 答案详解:工业革命极大地提高了生产力,改变了生产方式和社会结构。
它促进了城市化进程,加速了资本主义的发展,同时也带来了环境污染和社会不平等等问题。
4. 论题四:分析法国大革命的原因及其对欧洲乃至世界历史的影响。
- 答案详解:法国大革命的原因是多方面的,包括经济危机、社会不平等和启蒙思想的传播。
它推翻了君主专制,建立了共和制,对欧洲乃至世界历史产生了深远的影响,如民主思想的传播和民族主义的兴起。
5. 论题五:论述世界大战对20世纪世界格局的影响。
- 答案详解:两次世界大战极大地改变了世界政治、经济格局,导致了国际关系的重组。
它们促进了科技的发展,但也带来了巨大的人员伤亡和社会破坏。
6. 论题六:探讨冷战时期美苏两大阵营的对立及其对世界政治的影响。
- 答案详解:冷战时期,美苏两大阵营在意识形态、政治制度和军事力量上进行了激烈的对立。
这种对立不仅影响了两国之间的关系,也对全球政治格局产生了深远的影响,如军备竞赛和代理人战争。
7. 论题七:分析全球化对当代世界经济和文化的影响。